Конспект урока Взаимодействие тел. Сила. Сложение сил.

Конспект урока по теме «Взаимодействие тел. Сила. Сложение сил», 7 А класс, Хамалян Ваган Мкртычович, учитель физики МОБУ лицея № 23 г. Сочи

Цели урока: Дать понятие равнодействующей сил. Показать способ нахождения равнодействующей сил, направленных по одной прямой.

Оборудование урока: динамометры (4Н) на каждого ученика. Демонстрационный динамометр, закрепленный на штатив - (на каждую парту). Набор грузов (по 100 г). Карточки для индивидуальных заданий.

Ход урока

I. Проверка усвоения изученного теоретического и практического материала (во время фронтального опроса трое учащихся показывают решение задач №1, 2, 3 из упражнения 10 на доске).

Вопросы для проверки усвоения:

• Каким прибором измеряют силу? Как он устроен? Как градуируют динамометр?

• Перечислите различные виды динамометров. Определите цену деления динамометра.

• Как изображают силу? Нарисуйте силы, действующие на тело (на карточке для индивидуальных заданий).

• выразите в килоньютонах следующие силы: 2500 Н, 30 Н, 217000 Н, 450 Н, 2*106 Н (с выходом к доске).

II. Изучение нового теоретического материала.

1) Равнодействующая сил в случае, когда две силы направлены по одной прямой в одну сторону (фронтальный эксперимент). Рис 1.

2) Равнодействующая сил, когда силы направлены по одной прямой в противоположные стороны. Рис 2.

3) Формулы для вычисления равнодействующей силы в первом и во втором случае: R=F₁+F₂; R=F₂-F₁;

4) Анализ поведения тела в случае, если на тело действуют две равные и направленные противоположно силы.

5) Равнодействующая сил в случае, когда силы направлены под некоторым углом друг к другу. Рис 3.

III. Закрепление материала.

а) Разбор вопросов к параграфу.

б) Решение задач.

IV. Подведение итогов урока.

Литература:

1. Р.Башарулы, У. Токберегенова Физика и астрономия. 7 класс. Алматы: Атамұра, 2011.

2. И.В. Исаев. Сложение сил.

3. Каримова С.М. Методика преподавания физики в 7-8 классах. М.: Просвещение, 2009.

4. Кранина В.Т. Занимательные уроки физики. СПб.: Крокус, 2011.