7


  • Учителю
  • Рабочая программа по физике профильный уровень 11 класс

Рабочая программа по физике профильный уровень 11 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала



Тема урока



Тип урока



Элементы содержания образования



Требования к уровню подготовки



Элементы дополнительного содержания



Вид контроля



Д/З

Дата (план)

Дата (факт)

1

Инструктаж по Тб. Взаимодействие токов. Магнитное поле.

Лекция -демонстр.

Магнитное поле тока. Явление электромагнитной индукции. Принцип суперпозиций полей. Сила Ампера. Сила Лоренца. Магнитный поток. Закон Электромагнитной индукции Фарадея. Правило Ленца. Взаимосвязь электрического и магнитного полей. Вихревое электрическое поле. Самоиндукция. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

Понимать смысл понятий: электромагнитное поле.

-физ. величин: индукция магнитного поля, индуктивность, магнитный поток, энергия магнитного поля.

-смысл физ. законов, принципов и постулатов (формулировка, границы применимости): закона электромагнитной индукции.

Навыки:

Мышления; поиска информации; анализа;

Экспериментальные; принятия решения; самостоятельной работы; креативности; взаимопомощи.

Уметь:

-описывать и объяснять физ. явления и свойства тел: взаимодействие проводников с током, действие магнитного поля на проводник с током, электромагнитную индукцию.

-приводить примеры практического применения физ. знаний законов

электродинамики.

- воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, научно-популярных статьях;

-Использовать новые информационные технологии для поиска обработки и предъявления информации по физике в компьютерных базах данных и сетях.

-использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

- оценивать себя и других;

- оформлять проект в соответствии с общепринятыми нормами творческих работ;

- разбивать проблемы на подпроблемы;

- формулировать развернутые ответы;

- просить товарищей представить доказательство справедливости их точки зрения;

- интегрировать различные мнения;

- четко формулировать свои мысли;

-научить товарища тому, что умеешь сам;

- выражать свое мнение о ходе совместной работы;

- предлагать помощь и объяснения то, что другим не понятно.

Электроизмери

тельные приборы. Магнитные свойства вещества.

Фр. опрос

§ 4.1,4.2

01.09



2

Магнитная индукция. Вихревое поле.

Комб.

р/з

§ 4.3,4.4, упр.8 (1-5)

02.09

3

Л/Р№1 «Изучение магнитного поля катушки с током»

л/р

отчёт

Отчет

05.09

4

Решение задач на тему «Принцип суперпозиции магнитных полей»

Урок-практ.

р/з

Записи в тет.

06.09

5

Сила Ампера.

лекция

Фр. опрос

§4.6,4.7

07.09

6

Расчёт силы Ампера.

Урок-прак

р/з

Упр.8(6,7)

08.09

7

Электроизмерительные приборы. Громкоговоритель

комб

р/з

§ 4,8 упр.8 (8-10)

09.09

8

Л/Р №2 «Наблюдение действия магнитного поля на проводник с током»

л/р

отчёт

Упр. 8 (11,13)

13.09

9

Сила Лоренца.

Комб.

Физ. диктант

§ 4.9,4.10 упр.8 (14-17)

14.09

10

.Контрольная работа по курсу физики 10 го класса.

к/р

к/р



15.09

11

Расчёт сил Ампера и Лоренца.

р/з

р/з

Упр.8 (20-22)

16.09

12

Электромагнитная индукция. Открытие ЭМИ. Магнитный поток.

лекция

Физ. диктант

§ 5.1

19.09

13

Направление индукционного тока. Правило Ленца.

комб

р/з

§ 5.2, С.1109, 1111

20.09

14

Л/Р№3 «Изучение направления индукционного тока. Правило Ленца»

л/р

отчёт

Упр.9(1,2)

21.09

15

Закон электромагнитной индукции.

Комб.

Фр. Опрос



§ 5.3, упр. 9 (3,4)

22.09

16

Л/Р №4 «Изучение явления электромагнитной индукции»

л/р

отчёт

Упр. 9 (5-7)

23.09

17

Вихревое электрическое поле. ЭДС индукции в движущихся проводах.

Комб.

тест

§ 5.4-5.6, упр.9 (9-11)

26.09

18

Решение задач на тему «Закон электромагнитной индукции»

Урок-прак

р/з

С.1120,1123

27.09

19

Самоиндукция. Индуктивность

Комб.

р/з

§ 5.7, упр.9 (14-17)

28.09

20

Решение задач на тему «Самоиндукция. Индуктивность»

Урок-прак

р/з

С1137,1140

29.09

21

Л/Р №5 «Измерение индуктивности катушки»

л/р

отчёт

С.1149, 1151, 1154

30.09

22

Энергия магнитного поля.

комб

р/з

§ 5.8, С.1161, 1160, 1163

03.10

23

Решение задач на тему «Энергия магнитного поля»

Урок-прак

р/з

Записи в тет.

04.10

24

Магнитные свойства вещества.

семинар

прокт

§ 6.1-6.3, С.1167, 1169, 1170

05.10

25

Электромагнитное поле. Обобщение по теме «Магнитное поле»

Комб.

р/з

Повт. § 4.1-6.6

06.10

26

К/Р №1 по теме «Магнитное поле»

к/р

к/р

Анализ к/р

07.10







Тема урока



Тип урока



Элементы содержания образования



Требования к уровню подготовки



Элементы дополнительного содержания



Вид контроля



Д/З

Дата (план)

Дата (факт)

27

Свободные и вынужденные колебания. Условия возникновения колебаний.

лекция

Механические колебания. Колебательный контур. Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Переменный электрический ток. Действующее значение силы тока и напряжения. Производство, передача и потребление электрической энергии. Электромагнитное поле. Механические и электромагнитные волны. Скорость ЭМВ. Свойства ЭМВ. Свет как ЭМВ. Скорость света. Интерференция света. Дифракция света. Дифракционная решётка. Законы отражения и преломления света Полное внутреннее отражение света. Дисперсия света. Различные виды электромагнитных излучений, их свойства и практическое применение. Формула тонкой линзы. Оптические приборы. Постулаты специальной теории относительности Эйнштейна. Полная энергия, энергия покоя. Релятивистский импульс.

Понимать смысл понятий: электромагнитные колебания, резонанс, электромагнитное поле, ЭМ волна.

-физ. величин: период, частота, амплитуда колебаний, длина и скорость распространения ЭМ волны, показатель преломления, оптическая сила линзы.

-смысл физ. законов, принципов и постулатов (формулировка, границы применимости): законы отражения и преломления света, законов релятивисткой динамики, постулатов СТО, закон связи массы и энергии.

Навыки:

Мышления; поиска информации; анализа;

Экспериментальные; принятия решения; самостоятельной работы; креативности; взаимопомощи.

Уметь:

-описывать и объяснять физ. явления и свойства тел: распространение ЭМВ, волновые свойства света, излечение и поглощение света атомами, линейчатые спектры.

-приводить примеры практического применения физ. знаний законов распространения света.

- воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, научно-популярных статьях;

-Использовать новые информационные технологии для поиска обработки и предъявления информации по физике в компьютерных базах данных и сетях.

-использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

-применять полученные знания при решении задач.

- проверять понимают ли товарищи изучаемый материал;

-связывать новую информацию с уже изученным материалом;

- четко формулировать свои мысли;

- подходить к делу криативно;

- интегрировать различные взгляды;

- формулировать развернутые взгляды;

- разбивать проблемы на подпроблемы;

-планировать поэтапную работу группы и свою;

- оформлять проект в соответствии с общепринятыми нормами ;

- оценивать себя и других;

-делиться своими идеями и мыслями;

- задавать вопросы по существу дела и просить объяснять ответы;

- обращаться за помощью и разъяснениями к товарищам.

Автоколебания. Уравнение гармонической волны. Конденсатор и катушка в цепи переменного тока. Активное сопротивление. Электрический резонанс. Трансформатор. Вихревое электрическое поле. Принцип радиосвязи и телевидения. Когерентность. Поляризация света. Разрешающая способность оптических приборов. Пространство и время в специальной теории относительности. Связь полной энергии с импульсом и массой тела.

Фр. прос

§ 1.1

10.10



28

Динамика колебательного движения. Гармонические колебания. Энергия колебательного движения.

Комб.

Физ. диктант

§ 1.2-1.6

12.10

29

Л/Р №6 «Определение ускорения свободного падения при помощи маятника»

л/р

отчёт

Упр.1(1-5)

13.10

30

Л/Р №7 «Определение жесткости пружины пружинного маятника»

л/р

отчёт

Упр.1(10,11)

14.10

31

Вынужденные колебания. Резонанс.

лекция

Фр. опрос

§ 1.8-1.10

17.10

32

Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур.

лекция

тест

§ 2.1-2.3

18.10

33

Уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре.

Комб.

Фр. опрос

§ 2.3

19.10

34

Период свободных электрических колебаний

р/з

р/з

Упр.2 (6,7)

20.10

35

Решение задач по теме «Электромагнитные колебания»

р/з

р/з

С. 1261, 1263, 1266.

21.10

36

Переменный электрический ток

лекция

Фр. опрос

§ 2.4, 2.5, С.1289, 1285

24.10

37

Решение задач по теме «Переменный электрический ток»

р/з

р/з

С.1282, 1284, 1290

25.10

38

Активное, ёмкостное, индуктивное сопротивление в цепи переменного тока.

лекция

тест

§ 2.6-2.9, упр.2 (8-11)

26.10

39

Л/Р №8 «Исследование зависимости силы тока от электроёмкости конденсатора в цепи переменного тока»

л/р

отчёт

Упр.2 (12-14)

27.10

40

Л/Р №9 «Измерение индуктивного сопротивления катушки»

л/р

отчёт

Упр.2 (15-18)

28.10

41

Электрический резонанс. Генератор на транзисторе. Автоколебания

семинар

тест

§ 2.11-2.13

31.10

42

Генерирование электрической энергии. Трансформаторы.

лекция

Фр. опрос

§ 3.1-3.3 упр.3 (1-5)

01.11

43

Л/Р №10 «Определение числа витков в обмотках трансформатора»

л/р

отчёт

Упр.3 (6-8)

07.11

44

Производство, передача и использование электрической энергии.

семинар

проект

§ 3.10-3.12 Упр.3 (15-19)

08.11

45

Решение задач по теме «Трансформаторы»

р/з

с/р

С.1345, 1348, 1353

09.11

46

Обобщающее занятие. Описание различных видов колебаний.

семинар

отчёт

Повтор. § 1.1 - 3.12

10.11

47

Контрольная работа №2 по теме «Электромагнитные колебания»

к/р

к/р

Анализ к/р

11.11

48

Механические волны. Длина волны. Скорость волны. Свойства волн.

лекция

проект

§ 4.1, 4.2, 4.4

14.11

49

Звуковые волны. Звук.

семинар

проект

§4.9-4.15

15.11

50

Электромагнитные волны.

лекция

Фр. опрос

§ 5.1-5.3

16.11

51

Экспериментальное обнаружение и свойства электромагнитных волн.

лекция

Фр. опрос

§ 5.4-5.7

17.11

52

Изобретение радио А.С. Поповым. Принцип радиосвязи.

семинар

проект

§ 5.8, 5.9

18.11

53

Модуляция и детектирование. Простейший детекторный приёмник.

лекция

Фр. опрос

§ 5.10-5.12

21.11

54

Л/Р №11 «Сборка простейшего радиоприёмника»

л/р

отчёт

Упр.5 (1-5)

22.11

55

Распространение радиоволн. Радиолокация.

семинар

проект

§ 5.14, 5.15

23.11

56

Телевидение. Развитие средств связи.

семинар

проект

§ 5.16, 5.17

24.11

57

Решение задач на тему «Радиолокация. Телевидение»

р/з

с/р

Упр.5 (7,10,11)

25.11

58

Обобщающее занятие на тему «Основные характеристики, свойства и использование электромагнитных волн»

семинар

зачёт

Записи в тетради

28.11

59

Развитие взглядов на природу света. Световые лучи.

лекция

беседа

Введение, § 1.1, 1.2

29.11

60

Фотометрия.

лекция

Фр. опрос

§ 1.3-1.6, упр.1 (7.10,13)

30.11

61

Принцип Гюйгенса и Ферма. Закон отражения.

Комб.

р/з

§ 1.8, 1.9, упр.2 (5,8,9)

01.12

62

Закон преломления света.

Комб.

р/з

§1.13, 1.15,упр.3 (1-4)

02.12

63

Л/Р №12 «Измерение показателя преломления стекла»

л/р

отчёт

Упр.3 (5-7)

05.12

64

Полное отражение.

комб

р/з

§1.14, упр.3(18,19)

06.12

65

Решение задач на тему «Законы оптики»

р/з

с/р

Упр.3 (11-15)

07.12

66

Линза.

Комб.

Фр. опрос

§ 1.18, 1.19, упр.4 (1-4)

08.12

67

Построение изображений, даваемой линзой

Комб.

чертежи

§ 1.20- 1.22, упр.4 (11,15-18)

09.12

68

42.Фотоаппарат. Проекционный аппарат

семинар

проект

§ 1.23, упр.4 (7-10)

12.12

69

43.Глаз. Очки. Зрительные трубы. Телескоп.

семинар

проект

§ 1.24-1.27, упр.4 (20-23)

13.12

70

44.Формула тонкой линзы. Решение задач на формулы линзы.

Комб.

р/з

С. 1495, 1497, 1499

14.12

71

45.Л/Р №13 «Определение оптической силы линзы и её фокусного расстояния»

л/р

отчёт

С.1500, 1499

15.12

72

46.Обобщающий урок по теме «Геометрическая оптика»

семинар

тест

Повт. § 1.1-1.27

16.12

73

47.Скорость света

семинар

беседа

§ 2.1

19.12

74

48.Дисперсия света.

лекция

Фр. опрос

§ 2.2

20.12

75

49.Интерференция света

лекция

Фр. опрос

§ 2.3-2.6

21.12

76

50.Некоторые применения интерференции.

Комб.

р/з

§ 2.7,упр.5 (5-7)

22.12

77

51.Дифракция света

Комб.

Фр. опрос

§ 2.8-2.11, упр.5 (9,10)

23.12

78

52.Л/Р №14 «Наблюдение интерференции и дифракции света»

л/р.

отчет

Повтор. § 2.3-2.11

26.12

79

53.Дифракционная решётка. Решение задач

Комб.

р/з

§ 2.12, 2.13, упр.5 (15-17)

27.12

80

54.Л/Р №15 «Измерение длины световой волны»

л/р

отчёт

Упр.5 (18, 19)

28.12

81

55.Л/Р №16 «Определение спектральных границ чувствительности человеческого глаза»

л/р.

Отчёт

С.1606, 1608

29.12

82

56.Л/Р №17 «Определение расширяющей способности глаза»

л/р.

отчёт

С.1611, 1618

30.12

83

57.Поляризация света.

Комб.

Фр. опрос

§ 2.14, 2.15

16.01

84

58. Обобщающее занятие на тему «Геометрическая и волновая оптика»

семинар

сообщения

Повтор.§1.1-2.15

17.01

85

59.Контрольная работа №3 по теме «Световые явления»

к/р

к/р

Анализ к/р

18.01

86

60.Законы электродинамики и принцип относительности.

лекция

Фр. опрос

§ 3.1, 3.2

19.01

87

61.Постулаты теории относительности. Релятивисткой закон сложения скоростей

Комб.

Фр. опрос

§ 3.3-3.8

20.01

88

62.Зависимость массы тела от скорости его движения

Комб.

р/з

§ 3.9, 3.10, упр.6 (4-6)

23.01

89

63.Связь между массой и энергией

Комб.

р/з

§ 3.11, упр.6 (8-11)

24.01

90

64.Решение задач по теме «Элементы теории относительности»

р/з

с/р

Упр.6 (12,13)

25.01

91

65.Виды излучений. Источники света.

Комб.

Фр. опрос

§ 4.1

26.01

92

66.Спектры и спектральный анализ.

лекция

тест

§ 4.2-4.4

27.01

93

67.Инфракрасное, ультрафиолетовое и рентгеновское излучение.

лекция

Фр. опрос

§ 4.5, 4.6

30.01

94

68.Шкала электромагнитных излучений. Обобщающее занятие.



зачёт

§ 4.7

31.01





Тема урока



Тип урока



Элементы содержания образования



Требования к уровню подготовки



Элементы дополнительного содержания



Вид контроля



Д/З

Дата (план)

Дата (факт)

95

1.Зарождение квантовой теории. Фотоэффект

лекция

Гипотеза М.Планка о квантах. Фотоэффект. Опыты Столетова А.Г. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Фотон. Планетарная модель атома. Квантовые постулаты Бора и линейчатые спектры. Гипотеза де Бройля о волновых свойствах частиц. Дифракция электронов. Лазеры. Модели строения атомного ядра. Ядерные силы. Нуклонная модель ядра. Ядерные спектры. Дефект масс ядра и энергия связи ядра. Ядерные реакции. Цепная реакция деления ядер. Радиоактивность. Закон радиоактивного распада.

Понимать смысл понятий: квант, фотон, атом, атомное ядро, дефект массы, энергия связи, радиоактивность, ионизирующее излучение.

-фи. Величин: масса, импульс, энергия фотона. Период полураспада, энергия связи, дефект массы.

-смысл физ. законов, принципов и постулатов (формулировка, границы применимости): фотоэффекта, постулатов Бора, закон радиоактивного закона.

Навыки:

Мышления; поиска информации; анализа;

Экспериментальные; принятия решения; самостоятельной работы; креативности; взаимопомощи.

Уметь:

-описывать и объяснять физ. явления и свойства тел: фотоэффект, излучение и поглощение света атомами, линейчатые спектры, радиоактивность.

-приводить примеры практического применения физ. знаний законов квантовой физики в создании ядерной энергетики, лазеров.

- воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, научно-популярных статьях;

-Использовать новые информационные технологии для поиска обработки и предъявления информации по физике в компьютерных базах данных и сетях.

-использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

-применять полученные знания при решении задач.

- перефразировать мнения товарищей, чтобы не оставалось сомнений, что понята его мысль;

-контролировать выполнения коллективного задания и направлять работу в нужное русло;

- предлагать помощь и объяснять, что не понятно;

- выражать своё мнение о ходе совместной работы;

- пересказывать и обобщать;

- четко формулировать свои мысли;

- проверять понимают ли товарищи изучаемый материал;

- критиковать идеи, а не людей;

-интегрировать различные взгляды;

-разбивать проблемы на подпоблемы и распределять их между исполнителями;

- складывать полученные результаты каждого в общий результат проекта;

- осуществлять экспертизу проект

Опыты П.Н. Лебедева и С.И. Вавилова. Соотношение неопределённостей Гейзенберга. Спонтанное и вынужденное излучение света. Ядерная энергетика. Термоядерный синтез. Дозиметрия. Статистический характер процессов в микромире. Элементарные частицы. Фундаментальные взаимодействия. Законы сохранения в микромире.

Физ. диктант

§ 5.1, 5.2

01.02



96

2.Теория фотоэффекта

Комб.

Фр. опрос

§ 5.3, упр.7 (1-3)

02.02

97

3.Решение задач по теме «Фотоэффект»

р/з

р/з

Упр.7 (4,6-8)

03.02

98

4.Фотоны

Комб.

р/з

§ 5.4, упр.7 (10-12)

06.02

99

5.Применение фотоэффекта

семинар

сообщения

§ 5.5

07.02

100

6.Давление света

лекция

беседа

§5.6, упр.7 (13,14)

08.02

101

7.Химическое действие света

семинар

проект

§ 5.7, 5.8

09.02

102

8.Решение задач на тему «Световые кванты»

р/з

с/р

С.1690, 1711, 1715

10.02

103

9.Обобщение материала на тему «Световые кванты»

к/р

к/р

Анализ к/р

13.02

104

10.Опыт Резерфорда. Ядерная модель атома.

лекция

Фр. опрос

§ 6.1-6.4

14.02

105

11.Квантовые постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору

лекция

Фр. опрос

§ 6.5-6.8, упр.8 (1-3)

15.02

106

12.Решение задач на тему «Модель атома водорода по Бору»

Урок-прак

р/з

Записи в тетр

16.02

107

13.Испускание и поглощение света атомами. Соотношение неопределенностей

лекция

Фр. опрос

§ 6.9,6.10, 6.13, упр.8 (4-7)

17.02

108

14.Вынужденное излучение света. Лазеры.

лекция

Физ. диктант

§ 6.14, упр.8 (10-12)

20.02

109

15.Обобщающий урок по теме «Атомная физика»

семинар

зачёт

Повтор.§ 5.1-6.14

21.02

110

16.Методы наблюдения и регистрации радиоактивных излучений.

семинар

проект

§ 7.1, 7.2

22.02

111

17.Открытие радиоактивности. Альфа-, Бета-, гамма- излучения

лекция

Физ. диктант

§ 7.3, 7.4

24.02

112

18.Радиоактивные превращения

Комб.

р/з

§ 7.5, упр.9 (1,2)

27.02

113

19.Закон радиоактивного распада. Период полураспада. Изотопы.

Комб.

р/з

§ 7.6, 7.7, 7.8 упр.9 (3-5)

28.02

114

20.Решение задач на тему «Закон радиоактивного распада»

Урок-прак

р/з

Дид.мат.

01.03

115

21.Открытие нейтрона. Состав ядра атома.

Комб.

Фр. опрос

§ 7.9-7.11

02.03

116

22.Ядерные силы. Энергия связи атомных ядер. Ядерные спектры.

Комб.

тест

§ 7.12, 7.13, упр.9 (7,8)

03.03

117

23.Ядерные реакции

Комб.

р/з

§ 7.14, упр.9 (6)

06.03

118

24.Л/Р № 18 «Изучение взаимодействия частиц и ядерных реакций» по фотографиям

л/р

отчёт

С.1776, 1777, 1778

07.03

119

25.Энергетический выход ядерных реакций

Комб.

р/з

§ 7.14, упр.9 (8,7)

09.03

120

26.Расчет энергетического выхода ядерной реакции.

р/з

с/р

С.1779,1780

10.03

121

27.Деление ядер урана. Цепные ядерные реакции.

лекция

Фр. опрос

§ 7.16, 7.17

13.03

122

28.Ядерный реактор

лекция

Фр. опрос

§ 7.18, С 1789

14.03

123

29.Термоядерные реакции. Применение ядерной энергии

лекция

Фр. опрс

§ 7.19, 7.20, упр.9 (9,10)

15.03

124

30.Получение радиоактивных изотопов и их применение. Биологическое действие радиоактивных излучений.

семинар

сообщения

§ 7.21, 7.22, упр.9 (11)

16.03

125

31.Этапы развития физики элементарных частиц.

лекция

беседа

§ 8.1

17.03

126

32.Открытие позитрона. Античастицы.

лекция

Фр. опрос

§ 8.2-8.7

20.03

127

33.Обобщающий урок по теме «Развитие представлений о строении и свойствах вещества»

семинар

зачёт

Повтор.§ 7.1-8.7

21.03

128

34. Решение задач «Атомная и ядерная физика»

семинар

Фр. опрос

Анализ к/р

22.03

129

35. Контрольная работа № 4 по теме «Атомная и ядерная физика»

к/р

к/р

Стр. 431-435

23.03

130

36. Анализ ошибок контрольной работы.



тест

Стр.435-441

24.03

131

37. Современная физическая картина мира

Лекция









Записи в тет.

03.04



132

38. Современная физическая картина мира.

семинар







Сооб. об-ся

Записи в тет.

04.04



133

39. Физика и научно-техническая литература

семинар







Сооб. об-ся

Записи в тет.

05.04



134

40. Физика и культура

семинар







Сооб. об-ся

Записи в тет.

06.04







Тема урока



Тип урока



Элементы содержания образования



Требования к уровню подготовки



Элементы дополнительного содержания



Вид контроля



Д/З

Дата (план)

Дата (факт)

135

1.Солнечная система

лекция

Солнечная система как комплекс тел, имеющих общее происхождение. Общие характеристики планет. Планеты земной группы. Далекие планеты. Сонце и звезды. Строение и эволюция Вселенной.

Понимать смысл понятий:

, планета, звезда, галактика, Вселенная;

воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, научно-популярных статьях; использовать новые информационные технологии для поиска, обработки и предъявления информации по физике в компьютерных базах данных и сетях (сети Интернета);



Фр.опрос

записи в тетради

07.04



136

2.Звёзды и источники их энергии. Современные представления о происхождении и эволюции Солнца и звёзд.

лекция

Физ.дикт.

Записи в тетради

10.04

137

3.Наша галактика и другие галактики.

семинар

Сооб. Об-ся

Записи в тетради

11.04

138

4.Пространственные масштабы наблюдаемой Вселенной.

лекция

Фр. опрос

Записи в тетради

12.04

139

5.Применимость законов физики для объяснения природы космических объектов.

семинар

Сооб. Об-ся

Записи в тетради

13.04

140

6. «Красное смещение» в спектрах галактик.

лекция

Физ. диктант

Записи в тетради

14.04

141

7.Современные взгляды на строение и эволюцию Вселенной.

семинар

Сооб. Об-ся

Записи в тетради

17.04

142

8.Наблюдение солнечных пятен, звёздных скоплений, туманностей и галактик. Компьютерное моделирование движения небесных тел.

Урок-прак-м

отчёт

Контр. вопросы

18.04.



Тема урока



Тип урока



Элементы содержания образования



Требования к уровню подготовки



Элементы дополнительного содержания



Вид контроля



Д/З

Дата (план)

Дата (факт)

143

Урок повторение

«Кинематика точки».

семинар







р/з



19.04



144

Урок повторение

«Кинематика твердого тела».

семинар

р/з



20.04

145

Урок повторение

«Силы в механике»

семинар

р/з



21.04

146

Урок повторение

«Закон сохранения импульса».

семинар

р/з



24.04

147

Урок повторение

«Закон сохранения энергии».

семинар

р/з



25.04

148

Урок повторение

«Основы МКТ».

семинар

р/з



26.04

149

Урок повторение

«Основы термодинамики».

семинар

р/з



27.04

150

Урок повторение

«Законы постоянного тока»

семинар

р/з



28.04

151

Урок повторение «Сила Лоренца, сила Ампера»



семинар

р/з



02.05

152

Урок повторение «Закон электромагнитной индукции»



семинар

р/з



03.05

153

Урок повторение

«Самоиндукция. Индуктивность»



семинар

р/з



04.05

154

Урок повторение «Энергия магнитного поля».



семинар

р/з



05.05

155

Урок повторение «Электромагнитные колебания»



семинар

р/з



08.05

156

Урок повторение «Переменный электрический ток»



семинар

р/з



10.05

157

Урок повторение «Трансформаторы»



семинар

р/з



11.05

158

Урок повторение «Радиолокация. Телевидение»



семинар

р/з



12.05

159

Урок повторение «Законы оптики»



семинар

р/з



15.05

160

Урок повторение «Волновая оптика»



семинар

р/з



16.05

161

Урок повторение «Световые кванты»



семинар

р/з



17.05

162

Урок повторение «Атомная физика»



семинар

р/з



18.05

163

Урок повторение «Закон радиоактивного распада»



семинар

р/з



19.05

164

Урок повторение «Атомная и ядерная физика»



семинар

р/з



22.05

165

Итоговая контрольная

работа

семинар

к/р



23.05

166

Анализ ошибок контрольной работы.

семинар





24.05

167

Подведение итогов курса физики













25.05





13







 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал