- Учителю
- Рабочая программа по физике для 7 класса на 2014/2015 учебный го
Рабочая программа по физике для 7 класса на 2014/2015 учебный го
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 29»
городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан
Рассмотрено
на заседании МО учителей
математики, информатики,
физики
Руководитель МО
____________ Булякова Г.Р.
Протокол № _____
от _______ 2014г.
Согласовано
Заместитель директора
_______ Жильникова И.Т.
«____» ________ 20 ___г.
Утверждаю
Директор МАОУ «СОШ № 29»
городского округа г.Стерлитамак РБ
_______________ Шитиков С.В.
Пр № ______________________
от «____» ____________ 20 ___г.
Рабочая программа
по физике
для 7 А класса
на 2014/2015 учебный год
Количество учебных часов: Количество контрольных работ
по учебному плану 2 ч. за учебный год 5
за учебный год 66 ч. I триместр 1
I триместр: 21 ч. II триместр 2
II триместр: 21 ч. III триместр 2
III триместр: 24 ч.
Количество лабораторных работ: 14;
I триместр: 6
II триместр: 4
III триместр: 4
Составлено учителем физики
МАОУ «СОШ №29» городского округа г. Стерлитамак РБ
Трофимовым Павлом Петровичем
2014г
Пояснительная записка к рабочей программе
Рабочая программа по физике разработана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (ФКГОС), авторской программы по физике: Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 кл. / сост. В.А Коровин, В.А. Орлов. - М.: Дрофа,2009.-334, [2] с.
Изучение физики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:
-
освоение знаний о механических, тепловых, электромагнитных и квантовых явлениях; величинах, характеризующих эти явления; законах, которым они подчиняются; методах научного познания природы и формирование на этой основе представлений о физической картине мира;
-
овладение умениями проводить наблюдения природных явлений, описывать и обобщать результаты наблюдений, использовать простые измерительные приборы для изучения физических явлений; представлять результаты наблюдений или измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; применять полученные знания для объяснения разнообразных природных явлений и процессов, принципов действия важнейших технических устройств, для решения физических задач;
-
развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, самостоятельности в приобретении новых знаний при решении физических задач и выполнении экспериментальных исследований с использованием информационных технологий;
-
воспитание убежденности в возможности познания природы, в необходимости разумного использования достижений науки и технологий для дальнейшего развития человеческого общества, уважения к творцам науки и техники; отношения к физике как к элементу общечеловеческой культуры;
-
использование полученных знаний и умений для решения практических задач в повседневной жизни, для обеспечения безопасности своей жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.
Учебно-методический комплект
Составляющие УМК
Название
Автор
Издательство
Год издания
Учебник
Физика. 7 класс
Пёрышкин А.В.,.
М. Дрофа
2009
Задачник
Сборник задач по физике7-9кл.
В.И. Лукашик
М.Просвещение
2007
Тесты
Тесты по физике. 7 класс: к учебнику А.В. Перышкина, «Физика. 7 кл.»
А. В. Чеботарева
М. Экзамен
2010
Задачник
Сборник задач по физике 7-9 классы к учебникам А.В.Перышкина, «Физика 7кл.», «Физика 8 кл», «Физика 9 кл»
А.В.Перышкин
М.Экзамен
2010
Характеристика класса
В классе 8 ударников, остальные имеют более одной тройки за прошлый год. У большинства учащихся математический склад ума. В основном ребята старательные, активные на уроках, проявляют интерес к изучению предмета. Некоторые учащиеся испытывают трудности в изучении информатики, поэтому требуют индивидуального подхода, подбора обучающих заданий. В то же время в группе есть ребята, которые выполняют предложенные задания быстро, поэтому для них должны быть предусмотрены дополнительные задания более сложного уровня. Домашние и индивидуальные задания ребята выполняют исправно. При выполнении практических работ трудностей не возникает, т.к. все учащиеся ответственно подходят к их выполнению, стараются выполнять их самостоятельно. С дисциплиной проблем практически не возникает.
Особенности содержания рабочей программы
Содержание программы рассчитано на реализацию курса «Физика» в 7 А классе в объёме 2 часа в неделю. Авторская программа учебного курса «Физика» предусмотрено 70 часов. Рабочая программа учебного курса «Физика» разработана на 66 часов в связи с календарным годовым учебным графиком и расписанием занятий.
Изменение количества часов:
Раздел «Повторение» (4ч) изучается в разделе «Работа мощность и энергия»
Темы: «Решение задач «Взаимодействие тел»», «Превращение одного вида механической энергии в другой» изучаются на одном уроке.
Темы: «Решение задач «Давление», «Закон сохранения полной механической энергии» изучаются на одном уроке.
Темы: «Решение задач «Механическая работа»», «Энергия рек и ветра» изучаются на одном уроке.
Темы: «Решение задач «Простые механизмы»», Решение задач «Работа и мощность. Энергия»
изучаются на одном уроке.
Содержание программы
1. Введение (4 ч)
Что изучает физика. Физические явления. Наблюдения, опыты, измерения. Погрешности измерений. Физика и техника.
Фронтальная лабораторная работа
1. Измерение физических величин с учетом абсолютной погрешности.
2. Первоначальные сведения о строении вещества (5 ч)
Молекулы. Диффузия. Движение молекул. Броуновское движение. Притяжение и отталкивание молекул. Различные состояния вещества и их объяснение на основе молекулярно-кинетических представлений.
Фронтальная лабораторная работа
-
Измерение размеров малых тел.
-
Взаимодействие тел (21 ч)
Механическое движение. Равномерное движение. Скорость. Инерция. Взаимодействие тел. Масса тела. Измерение массы тела с помощью весов. Плотность вещества. Явление тяготения. Сила тяжести. Сила, возникающая при деформации. Вес тела. Связь между силой тяжести и массой.
Упругая деформация. Закон Гука.
Динамометр. Графическое изображение силы. Сложение сил, действующих по одной прямой.
Центр тяжести тела.
Трение. Сила трения. Трение скольжения, качения, покоя. Подшипники.
Фронтальные лабораторные работы
-
Изучение зависимости пути от времени при прямолинейном равномерном движении. Измерение скорости.
-
Измерение массы тела на рычажных весах.
-
Измерение объема твердого тела.
-
Измерение плотности твердого тела.
-
Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины. Измерение жесткости пружины.
-
Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления.
-
Определение центра тяжести плоской пластины.
4. Давление твердых тел, жидкостей и газов (23 ч)
Давление. Давление твердых тел. Давление газа. Объяснение давления газа на основе молекулярно-кинетических представлений. Закон Паскаля. Давление в жидкости и газе. Сообщающиеся сосуды. Шлюзы. Гидравлический пресс. Гидравлический тормоз.
Атмосферное давление. Опыт Торричелли. Барометр-анероид. Изменение атмосферного давления с высотой. Манометр. Насос.
Архимедова сила. Условия плавания тел. Водный транспорт. Воздухоплавание.
Фронтальные лабораторные работы
-
Измерение давления твердого тела на опору.
-
Измерение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело.
-
Выяснение условий плавания тела в жидкости.
5. Работа и мощность. Энергия (13 ч)
Работа силы, действующей по направлению движения тела. Мощность. Простые механизмы. Условия равновесия рычага. Момент силы. Равновесие тела с закрепленной осью вращения. Виды равновесия.
«Золотое правило» механики. КПД механизма.
Потенциальная энергия поднятого тела, сжатой пружины. Кинетическая энергия движущегося тела. Превращение одного вида механической энергии в другой. Закон сохранения полной механической энергии. Энергия рек и ветра.
Фронтальные лабораторные работы
-
Выяснение условия равновесия рычага.
-
Измерение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости.
Календарно-тематическое планирование
Раздел, колич. часов
№ п/п
(за триместр)
Тема урока
Дата
Примеч.
по плану
фактич
I триместр 21ч.
ВВЕДЕНИЕ, 4ч
1
-
Первичный инструктаж по ТБ в кабинете физики. Что изучает физика. Физические явления. Наблюдения, опыты, измерения.
2.09.14
2
-
Вводный инструктаж по ТБ в кабинете физики. Погрешности измерений.
5.09.14
3
-
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа № 1 «Измерение физических величин»
9.09.14
4
-
Физика и техника.
12.09.14
ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА, 5ч
5
-
Молекулы.
16.09.14
6
-
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №2: «Измерение размеров малых тел»
19.09.14
7
-
Диффузия. Движение молекул. Броуновское движение.
23.09.14
8
-
Притяжение и отталкивание молекул.
26.09.14
9
-
Различные состояния вещества и их объяснение на основе молекулярно-кинетических представлений.
30.09.14
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ,21ч
10
-
Механическое движение. Равномерное движение.
3.10.14
11
-
Скорость.
14.10.14
12
-
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №3 «Изучение зависимости пути от времени при прямолинейном равномерном движении. Измерение скорости»
17.10.14
13
-
Решение задач: «Скорость».
21.10.14
14
-
Инерция. Взаимодействие тел. Масса тела. Измерение массы тела с помощью весов.
24.10.14
15
-
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №4: «Измерение массы тела на рычажных весах»
28.10.14
16
-
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №5: «Измерение объема твердого тела»
31.10.14
17
-
Плотность вещества.
07.11.14
18
-
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №6 «Измерение плотности твердого тела»
11.11.14
19
-
Решение задач: «Плотность вещества».
14.11.14
20
-
Контрольная работа №1 «Механическое движение. Масса тела. Плотность вещества»
18.11.14
21
-
Явление тяготения. Сила тяжести.
21.11.14
II триместр 21ч.
1
-
Сила, возникающая при деформации. Вес тела. Связь между силой тяжести и массой.
02.12.14
2
-
Упругая деформация. Закон Гука.
05.11.14
3
-
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №7: «Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины. Измерение жесткости пружины»
09.12.14
4
-
Динамометр. Графическое изображение силы. Сложение сил, действующих по одной прямой. Центр тяжести тела.
12.12.14
5
-
Трение. Сила трения. Трение скольжения, качения, покоя. Подшипники.
16.12.14
6
-
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №8 «Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления»
19.12.14
7
-
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №9 «Определение центра тяжести плоской пластины»
23.12.14
8
-
Решение задач «Взаимодействие тел»
26.12.14
9
-
Контрольная работа №2 «Взаимодействие тел»
30.12.14
ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ, 23ч
10
-
Давление. Давление твердых тел.
13.01.15
11
-
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №10 «Измерение давления твердого тела на опору»
16.01.15
12
-
Давление газа. Объяснение давления газа на основе молекулярно-кинетических представлений. Закон Паскаля.
20.01.15
13
-
Повторный инструктаж по ТБ в кабинете физики. Давление в жидкости и газе.
23.01.15
14
-
Решение задач «Давление в жидкости и газе»
27.01.15
15
-
Сообщающиеся сосуды. Шлюзы.
30.01.15
16
-
Решение задач на тему: «Сообщающиеся сосуды»
03.02.15
17
-
Атмосферное давление.
06.02.15
18
-
Опыт Торричелли.
10.02.15
19
-
Барометр-анероид. Изменение атмосферного давления с высотой.
13.02.15
20
-
Контрольная работа №3 «Давление газов, жидкостей и твердых тел»
17.02.15
21
-
Решение задач «Изменение атмосферного давления с высотой».
20.02.15
III триместр 27ч.
1
-
Манометр. Насос. Гидравлический пресс. Гидравлический тормоз.
03.03.15
2
-
Решение задач: «Гидравлический пресс. Поршневой насос»
06.03.15
3
-
Архимедова сила.
10.03.15
4
-
Решение задач: «Архимедова сила»
13.0315
5
-
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №11: «Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело».
17.03.15
6
-
Условия плавания тел.
20.03.15
7
-
Водный транспорт.
24.03.15
8
-
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа№12: «Выяснение условий плавания тела в жидкости»
27.03.15
9
-
Воздухоплавание.
31.03.15
10
-
Решение задач: «Воздухоплавание»
03.04.15
11
-
Контрольная работа №4: «Архимедова сила. Воздухоплавание»
10.04.15
РАБОТА И МОЩНОСТЬ. ЭНЕРГИЯ, 13ч
12
-
Работа силы, действующей по направлению движения тела. Мощность.
14.04.15
13
-
Решение задач: «Работа силы, действующей по направлению движения тела. Мощность»
17.04.15
14
-
Простые механизмы. Условия равновесия рычага.
21.04.15
15
-
Момент силы. Равновесие тела с закрепленной осью вращения. Виды равновесия.
24.04.15
16
-
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №13: «Выяснение условия равновесия рычага»
28.04.15
17
-
«Золотое правило» механики. КПД механизма.
05.05.15
18
-
Контрольная работа№5: «Работа и мощность. Энергия»
08.05.15
19
-
Инструктаж по ТБ. Лабораторная работа №14: «Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости»
12.05.15
20
-
Потенциальная энергия поднятого тела, сжатой пружины. Кинетическая энергия движущегося тела.
15.05.15
21
-
Превращение одного вида механической энергии в другой.
19.05.15
22
-
Закон сохранения полной механической энергии
22.05.15
23
-
Энергия рек и ветра.
26.05.15
24
-
Решение задач «Работа и мощность. Энергия»
29.05.15
Календарно - тематический план
лабораторных работ.
Тема
Проверяемые умения
Вид
контроля
Дата
по плану
фактич.
-
Измерение физических величин
Знать: смысл понятия «вещество», «тело», «явление».
Уметь: определять цену деления измерительных приборов, производить измерения с учетом погрешности.
Лабораторная работа №1
09.09.14
-
Измерение размеров малых тел
Знать: представления о молекулярном строении вещества.
Уметь: применять основные положения молекулярно - кинетической теории к объяснению различных явлений.
Лабораторная работа №2
19.09.14
-
Изучение зависимости пути от времени при прямолинейном равномерном движении. Измерение скорости
Знать: явление инерции, физический закон, взаимодействие; смысл понятий: путь, скорость.
Умение работать с приборами при нахождении скорости тела.
Лабораторная работа №3
17.10.14
-
Измерение массы тела на рычажных весах
Знать: определение массы; единицы масс.
Уметь пользоваться, рычажными весами с их помощью определять массу тел.
Лабораторная работа №4:
28.10.14
-
Измерение объема твердого тела
Уметь: Переводить единицы объема в СИ, определять объемы тел правильной и неправильной формы
Лабораторная работа №5
31.10.14
-
Измерение плотности твердого тела
Знать определение плотности вещества, формулу.
Уметь определять массу тела и его объём по плотности вещества, из которого оно изготовлено.
Лабораторная работа №6
11.11.14
-
Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины. Измерение жесткости пружины
Знать: понятие силы, единицы силы, закон Гука.
Уметь градуировать динамометр и измерять силу, объяснять причины возникновения силы упругости.
Лабораторная работа №7
09.12.14
-
Исследование зависимости силы трения скольжения от силы нормального давления
Знать причины возникновения силы трения, возможности её уменьшения и увеличения.
Уметь градуировать динамометр и измерять силу, объяснять причины возникновения силы упругости.
Лабораторная работа №8
19.12.14
-
Определение центра тяжести плоской пластины
Знать понятие массы тела, единицы массы тела, равнодействующая сила.
Уметь находить равнодействующую силу, определять центр тяжести тела, пользоваться приборами для его определения.
Лабораторная работа №9
23.12.14
-
Измерение давления твердого тела на опору
Знать понятие давления в твёрдых телах и единицу измерения.
Лабораторная работа №10
16.01.15
-
Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело
Знать правило для вычисления архимедовой силы.
Уметь на опыте показывать выталкивающее действие жидкости на погружённое в неё тело и определять выталкивающую силу.
Лабораторная работа №11
17.03.15
-
Выяснение условий плавания тела в жидкости
Знать условия, при которых тело в жидкости тонет, всплывает и плавает.
Умение работать с приборами при нахождении условий плавания тела в жидкости тела.
Лабораторная работа№12
27.03.15
-
Выяснение условия равновесия рычага
Знать понятие момента силы и правило рычага через момент силы.
Уметь на опыте показать соотношении сил и их плеч рычаг находится в равновесии. Проверять на опыте правило моментов.
Лабораторная работа №13
28.04.15
-
Определение КПД при подъеме тела по наклонной плоскости
Знать понятие Коэффициент полезного действия.
Уметь вычислять КПД предложенной наклонной плоскости.
Лабораторная работа №14
12.05.15
Календарно - тематический план контрольных работ.
Тема
Проверяемые умения
Вид
контроля
Дата
По плану
Фактич.
1, Механическое движение. Масса тела. Плотность вещества
Знать: смысл понятий скорость, законы и формулы для определения скорости.
Уметь: решать задачи с применением изученных законов и формул, выявлять и изображать графически зависимость пути от расстояния, скорости от времени, выражать величины в СИ.
Контрольная работа №1
18.11.14
2. Взаимодействие тел
Знать о том что сила является векторной величиной, понятие силы тяжести и явления тяготения, закон Гука.
Уметь находить равнодействующую силу.
Контрольная работа №2
30.12.14
3. Давление газов, жидкостей и твердых тел»
Знать понятие давления в твёрдых телах и единицу измерения
Уметь показывать различия между твёрдыми телами, жидкостями и газами. Знать закон Паскаля.
Контрольная работа №3
17.02.15
4.Архимедова сила. Воздухоплавание»
Знать правило для вычисления архимедовой силы, понятие подъёмной силы воздушного шара и 1 м3 газа. Уметь показывать область использования воздушных шаров - зондов.
Уметь воспроизводить и находить физические величины по формуле закона Архимеда.
Контрольная работа №4
10.04.15
5.Работа и мощность. Энергия
Знать формулы работы, энергии, мощности, «Золотое правило» механики, понятие кинетической и потенциальной энергии, превращения одного вида механической энергии в другой.
Уметь вычислять выигрыш в силе для подвижного блока, анализировать зависимость потенциальной энергии поднятого тела от его массы и высоты подъёма и кинетической энергии от массы тела и его скорости.
Контрольная работа№5
08.05.15
Дополнительная литература
-
Громцева О.М Контрольные и самостоятельные работы по физике. 7 класс: к учебнику А.В. Перышкина, «Физика. 7 кл.» - М.: Издательство «Экзамен», 2010.
-
Гутник Е.М. , Рыбакова Е.В. Физика. 7 класс. Тематическое и поурочное планирование к учебнику А.В. Перышкина «Физика. 7 класс». - М.: Дрофа, 2001.
-
Полянский С.Е. Поурочные разработки по физике. 7 класс. - М.: ВАКО, 2004.
-
Программы для общеобразовательных учреждений. Физика. Астрономия. 7 - 11 кл. / сост. В.А. Коровин, В.А. Орлов. - М.: Дрофа, 2010.