Конспект урока по физике Решение задач на тему «Сила Архимеда»

План - конспект урока

Решение задач на тему «Сила Архимеда»

Выполнила: Кежутина Ольга Владиславовна

Тема урока: Решение задач на тему «Сила Архимеда».

Класс: «7б»

Тип урока: урок совершенствования знаний, умений и навыков.

Вид урока: урок решения задач, подготовка к контрольной работе.

Цели: создать условия для обобщения и систематизации знаний учащихся по теме «Архимедова сила».

Задачи:

​ Образовательные: повторение и систематизация изученного материала по теме «Архимедова сила», вовлечение каждого ученика в активный познавательный процесс.

​ Развивающие: создать условия для развития у школьников речевых навыков, содействовать развитию способностей к анализу и синтезу, способствовать развитию умений находить связь между физическими величинами и представлять их графически.

​ Воспитательные: содействовать воспитанию уважения друг к другу, развитию умения сотрудничать, выслушивать товарища; создать условия для развития у школьников стремления к познанию.

Ход урока:Организационный этап. Проверка домашнего задания.

9.50 - 9.51

-Здравствуйте, ребята, садитесь.

Проверка домашнего задания, если у учеников возникли вопросы, то разбираем их.

Ученики настраиваются на урок, проверяют домашнее задание.

Актуализация знаний.

9.52 -10.09

Фронтальный опрос:

1. Как называют силу, которая выталкивает тела,

погруженные в жидкости или газы?

2. Как направлена выталкивающая сила?

3. От каких величин зависит архимедова сила? Запишите эту закономерность.

4. Если плотность жидкости увеличили в 5 раз, то сила Архимеда…

5. Если объем тела, погруженного в жидкость уменьшили в 3 раза, то сила Архимеда…

6. Как рассчитать вес тела погружённого в жидкость?

Отвечают на вопросы:

1. Выталкивающая сила, или Архимедова сила.

2. Противоположно силе тяжести, действующей на тело.

3. Зависит от ρ_ж и от V_т. F_A=ρ_ЖgV_пчт

4. Увеличится в 5 раз

5. Уменьшится в 3 раза

6. Р₁=Р- F_А

Решение задач.

10.10-10.25

1.К коромыслу весов подвешены два цилиндра одинаковой массы: свинцовый и алюминиевый. Весы находятся в равновесии. Нарушится ли равновесие весов, если оба цилиндра одновременно погрузить в воду; в спирт? Ответ обоснуйте. Проверьте его на опыте. Как зависит выталкивающая сила от объёма тела?

2. К коромыслу весов подвешены два алюминиевых цилиндра одинакового объёма. Нарушится ли равновесие весов, если один цилиндр погрузить в воду, другой - в спирт? Ответ обоснуйте. Зависит ли выталкивающая сила от плотности жидкости?

3. Какую силу надо приложить, чтобы поднять под водой камень массой 30 кг, объем которого 0,012 м³?

4. Вес стальной детали в воздухе равен 3 Н, а в воде 2,7 Н. Чему равна выталкивающая сила?

5. Масса пробкового спасательного круга равна 4,8 кг. Определите подъемную силу этого круга в пресной воде.

6. Гранитный булыжник, прикрепленный к пружине динамометра, погружен в воду. Объем булыжника 0,004 м³.

Какую силу показывает динамометр? Плотность воды равна 1000 кг/м³, плотность гранита - 2600 кг/м³.

7. Канат выдерживает нагрузку 1500 Н. Можно ли удержать на нем в воде камень весом 6000 Н и объемом 0,4 м?

1. Массы цилиндров равны, поэтому объем алюминиевого цилиндра больше. После погружения цилиндров в жидкость, на них будут действовать сила F_A = ρ_жgV_т. Сила, действующая на тело большего объема, будет больше. Равновесие нарушится.

2.Выталкивающая сила зависит от плотности жидкости и объема тела Fa=p_жV_тg. Плотность воды 1000кг\м3, спирта-790кг\м3. Значит, выталкивающая сила в воде будет больше и равновесие весов нарушится.

3. Дано:



Решение:

сделаем чертеж и определим силы, действующие на тело.

Ответ: 180 Н

4. Дано:

Решение:

сделаем чертеж и определим силы, действующие на тело в воздухе.

Затем погрузим тело в воду.

Ответ: 0,3 Н

5. Дано:





Решение:

подъемная сила целиком погруженного пробкового спасательного круга равна







</</font>

Ответ: 152 Н

6.Дано:

F-?

Решение:

сделаем чертеж и определим силы, действующие на тело

Ответ: 64 Н

7.Дано:

Решение:

Условие:

Сравним :

Значит канат не выдержит камень весом 6000 Н.

Ответ: нет

1. Вспомним, от чего зависит сила Архимеда?

Одинаковые ли объемы у цилиндров? Как найти объем тела, зная его массу и плотность? На тело, какого объема будет действовать большая выталкивающая сила? Если на тела будет действовать разные по величине выталкивающие силы, что произойдет с весами?

2.Вспомним, от чего зависит сила Архимеда? Одинаковые ли плотности у жидкостей? В жидкости, с какой плотностью выталкивающая сила будет больше? Если на тела будет действовать разные по величине выталкивающие силы, что произойдет с весами?

3. Какие силы действуют на тело, погруженное в жидкость? Куда они направлены? Где находится камень? Что можно сказать о силах тяжести и Архимеда в этом случае? Что необходимо сделать с камнем? Куда будет направлена сила, которую необходимо приложить к камню, для того чтобы его поднять? Как же её найти? Чему равна равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой в противоположные стороны?

Как найти силу Архимеда?

Как найти силу тяжести?

4. Что рассматривается в задаче?

Какая сила действует на деталь в воздухе? На любое тело?

Какие силы действуют на деталь, если погрузить ее в воду? Куда они направлены?

Как изменится вес детали при погружении ее в воду?

5. Для начала разберемся, что такое подъемная сила. В данном случае это вес груза, который можно погрузить на плот, чтобы тот не утонул. Какие силы действуют на тело, погруженное в жидкость? Куда они направлены? Куда будет направлена подъемная сила? Как же её найти? Чему равна равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой в противоположные стороны? Как найти силу Архимеда? Как найти объем тела, зная его массу и плотность? Как найти силу тяжести?

6. Какие силы действуют на тело, погруженное в жидкость? Куда они направлены? Куда будет направлена сила, которую необходимо приложить к булыжнику, для того чтобы его поднять? Как вы думаете это и будет сила, которую показывает динамометр? Как же её найти? Чему равна равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой в противоположные стороны?

Как найти силу Архимеда? Как найти массу тела, зная его объем и плотность?

Как найти силу тяжести?

7. Какие силы действуют на тело в воздухе? Куда они направлены? При каком условии можно удержать камень на канате? Как изменится вес тела, если его погрузить в жидкость? На какую величину он изменится? Как найти силу Архимеда? Сравним вес камня в жидкости с выдерживающей нагрузкой каната.

Подведение итогов. Домашнее задание.

10.26-10.28

Выставление и обоснование отметок. Запись домашнего задания.

Записывают домашнее задание.

Рефлексия

10.29-10.30

Организуется беседа с целью осмысления участниками урока своих собственных действий в ходе урока.

Вопросы:

1.На уроке я работал

2.Своей работой на уроке я

3.Урок для меня показался

4.За урок я

Ученики выбирают ответы из предложенных вариантов

1.активно / пассивно

2.доволен / не доволен

3. коротким / длинным

4.не устал / устал

Задачи:

1.К коромыслу весов подвешены два цилиндра одинаковой массы: свинцовый и алюминиевый. Весы находятся в равновесии. Нарушится ли равновесие весов, если оба цилиндра одновременно погрузить в воду; в спирт? Ответ обоснуйте. Проверьте его на опыте. Как зависит выталкивающая сила от объёма тела?

2. К коромыслу весов подвешены два алюминиевых цилиндра одинакового объёма. Нарушится ли равновесие весов, если один цилиндр погрузить в воду, другой - в спирт? Ответ обоснуйте. Зависит ли выталкивающая сила от плотности жидкости?

3. Какую силу надо приложить, чтобы поднять под водой камень массой 30 кг, объем которого 0,012 м³?

4. Вес стальной детали в воздухе равен 3 Н, а в воде 2,7 Н. Чему равна выталкивающая сила?

5. Масса пробкового спасательного круга равна 4,8 кг. Определите подъемную силу этого круга в пресной воде.

6. Гранитный булыжник, прикрепленный к пружине динамометра, погружен в воду. Объем булыжника 0,004 м³. Какую силу показывает динамометр?

7. Бетонная плита объёмом 2 м³ погружена в воду. Какую силу необходимо приложить, чтобы удержать её в воде; в воздухе?

8. Канат выдерживает нагрузку 1500 Н. Можно ли удержать на нем в воде камень весом 6000 Н и объемом 0,4 м?