7


  • Учителю
  • Вне классное мероприятие. 7 класс «ВЕЧЕР ЗАНИМАТЕЛЬНОЙ ФИЗИКИ»

Вне классное мероприятие. 7 класс «ВЕЧЕР ЗАНИМАТЕЛЬНОЙ ФИЗИКИ»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Внеклассное мероприятие. 7 класс«ВЕЧЕР ЗАНИМАТЕЛЬНОЙ ФИЗИКИ»          Цель мероприятия: способствовать повышению интереса к урокам физики, расширению кругозора учащихся; формировать коммуникативную и эмоциональную культуру; способствовать развитию всех видов памят
предварительный просмотр материала

Внеклассное мероприятие. 7 класс

«ВЕЧЕР ЗАНИМАТЕЛЬНОЙ ФИЗИКИ»

Цель мероприятия: способствовать повышению интереса к урокам физики, расширению кругозора учащихся; формировать коммуникативную и эмоциональную культуру; способствовать развитию всех видов памяти, образного и логического мышления, культуры речи, умению объяснять процессы, происходящие в природе и жизни, умению строить определение понятий, сравнения, выбирать рациональные способы выполнения работы.

Пояснительная записка:

  1. В игре принимают участие команды 7 -х классов, а также жюри, состоящее из учеников 10 и 11 классов.

  2. Соревнование идет под руководством ведущего (учителя).

  3. В конце соревнования жюри подводит итоги и проводится награждение.

1 конкурс. «Приветствие»

Команды представляют заранее подготовленное название команды, эмблему команды и музыкальное приветствие.

Жюри оценивает оригинальность, подготовленность и коллективность выступления.

(максим. - 5 баллов)

2 конкурс. «Разминка (разгадывание ребусов)»

Командам предлагают разгадать 4 ребуса. На выполнение задания 3 мин.

Жюри оценивает за каждый правильный ответ ребуса - 1 бал. (максим. - 4 балла)

3 конкурс. «Практический»

Участникам команд предложено определить вещество, из которого сделано тело произвольной формы, выбрать оборудование и приборы, которые им для этого понадобятся. Провести измерения. (приборы и оборудование приготовлено заранее, среди необходимого присутствуют и лишние приборы).

Жюри оценивает (максим. - 5 балла).

4 конкурс. «Дальше. Дальше. Дальше…»

Командам ведущий задает вопрос или загадку. Та команда, которая первая ответит правильно зарабатывает 1 балл. В случае неправильного ответа одной команды дается, возможность ответить другой команде.

Жюри оценивает (максим. - 8 баллов).

1 Две сестры качались, правды добивались, а когда добились, то остановились.

(Ответ: весы)

2. Нема и глуха, а определять объем жидкости позволяет.

(Ответ: мензурка)

3. Этот маленький предмет

Нам подскажет всем ответ.

Почему при малой силе

В стенку вдруг его вонзили?

(Ответ: Кнопка)

4. Чему равна 2 л.с.?

(Ответ: =2735,5 Вт=1471 Вт)

5. Кто экспериментально открыл существование атмосферного давления?

(Ответ: итальянский физик Эванжелиста Торричелли)

6. Что больше 15 м/с или 36 км/ч?

(Овеет: 15м/с>36км/ч=10м/с)

7. Кто изобрел первый воздушный шар?

Ответ: ()

8. Что называют ватерлинией судна?

Ответ: (линия соприкосновения спокойной поверхности воды с корпусом плавающего ).

5 конкурс. Домашнее задание. «Презентация проектов»

Жюри оценивает (максим. - 10 баллов).

6 конкурс. Домашнее задание. «Музыкальный конкурс»

Жюри оценивает (максим. - 5 баллов).

Подведение итогов. Подсчет баллов. Награждение.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал