Урок 'Эврика'для 7 класса

Приложение 1.

ЗАДАНИЕ ПЕРВОЙ ГРУППЕ; Выяснить зависимость (независимость) выталкивающей силы от плотности тела.

Оборудование: сосуд с водой, динамометр, алюминиевый и латунный цилиндры, нить.

1. Определите выталкивающие силы, действующие на первое и второе тела.

2.Сравните плотности тел и выталкивающие силы, действующие на тела.

3.Сделайте вывод о зависимости (независимости) выталкивающей силы от плотности тела.

ЗАДАНИЕ ВТОРОЙ ГРУППЕ: Выяснить зависимость (независимость) выталкивающей силы от объёма тела.

Оборудование: сосуд с водой, тела разного объёма из пластилина, динамометр, нить.

1.Определите выталкивающую силу, действующую на каждое из тел.

2. Сравните эти силы.

3. Сделайте вывод о зависимости (независимости) выталкивающей силы от объёма тела.

ЗАДАНИЕ ТРЕТЬЕЙ ГРУППЕ: Выяснить зависимость выталкивающей силы от плотности жидкости.

Оборудование: динамометр, нить, сосуды с пресной и соленой водой, алюминиевый цилиндр.

1.Определите выталкивающие силы, действующие на тело в воде и масле.

2.Чем отличаются эти жидкости?

3.Что можно сказать о выталкивающих силах, действующих на тело в различных жидкостях?

4. Установите зависимость выталкивающей силы от плотности жидкости.

ЗАДАНИЕ ЧЕТВЁРТОЙ ГРУППЕ: Выяснить зависимость (независимость) выталкивающей силы от глубины погружения тела.

Оборудование: мензурка с водой, алюминиевый цилиндр, нить, динамометр.

1.Определите выталкивающие силы, действующие на тело на глубине H₁ и на глубине H₂ , большей, чем H₁ .

2.Сделайте вывод о зависимости (независимости) выталкивающей силы от глубины погружения тела.

ЗАДАНИЕ ПЯТОЙ ГРУППЕ: Выяснить зависимость (независимость) выталкивающей силы от формы тела.

Оборудование: кусочек пластилина, сосуд с водой, нить, динамометр.

1.Кусочку пластилина придайте форму шара, куба, цилиндра.

2. Поочерёдно опуская каждую фигурку в воду, с помощью динамометра определите выталкивающую силу, действующую на неё.

3.Сравните эти силы и сделайте вывод о зависимости (независимости) выталкивающей силы от формы тела.