- Учителю
- Урок по физике 'Архимедова сила'
Урок по физике 'Архимедова сила'
| Урок № 44.6 | предмет «физика» | ||
| 7 «Г» класс 2014-2015 уч. год | |||
| Тема занятия | Архимедова сила. | ||
| Тип урока | изучение нового материала. | ||
| Источники и оборудования | Интерактивная доска, проектор, ноутбуки с выходом в Интернет, ЦОР №2603, дополнительная литература для создания постеров . | ||
| Цель | Учащиеся продемонстрируют действие силы Архимеда. | ||
| Задачи | - развитие умения анализировать и синтезировать факты по теме; - способствовать развитию познавательного интереса, мыслительной деятельности средствами ИКТ. - воспитывать уважительное отношение к мнению одноклассников, интереса к предмету, умение работать в группе. | ||
| Результаты обучения для учащихся. | Знать | Определение силы Архимеда. | |
| Понимать | Как определить силу Архимеда. | ||
| Уметь | работать в группах и индивидуально, работать с материалом, предоставленным учителем. | ||
Ход урока
Деятельность учащихся
Деятельность учителя
1. Орг. момент(3 мин)
Активити. Создание коллаборативной среды.
Танец дружбы.
Танцует вместе с учениками.
2. Актуализация знаний.(1-2 мин)
Экспресс - опрос по домашнему заданию.
Критериальное оценивание: 5 правильно отвеченных вопросов -«5», 4 - «4»,3 - «3»,2 - «2»,1 - «1».
Отвечают на предложенные вопросы(5 вопросов)
Предлагает сделать самопроверку и самооценку.
3. Изучение нового материала, осмысление.
(15 мин)
А) Вызов (предложить желающему ученику проделать опыт с сырым яйцом и соленой водой);
Б) Самостоятельное изучение темы с помощью видео- материалов и дополнительной литературы, а так же с помощью ЦОРа №2603;применение эксперимента.
В) Создание каждой группой постера.
А) Приходят к теме урока и его целям;
Б) Изучают тему и составляют опорный кластер, по которому могут изложить содержание темы;
В) Групповая работа над созданием постера и его защита.
А) Проводит исследовательскую беседу; Б)Наблюдает за изучением темы;
В)Следит за тайм - менеджментом.
Г)Консультирует учащихся.
4. Закрепление изученного материала. (20мин.)
А).Защита каждой группой своего постера.
Формативное оценивание.
В).Тестирование по новой теме - ЦОР №2603.
Суммативное оценивание.
Критерии оценивания:10-9баллов -«5»;
8-7 баллов -«4»;
6-5 баллов -«3»;
4-1 балл - «2».
А)Презентация своих работ.
Б)Оценка полученных знаний.
Выставляет суммативную оценку.
5. Рефлексия(2-3мин.)
Оценивание работы и урока.
Оценивают работу каждого члена своей группы.
Подводит итог урока.
6. Домашнее задание(1 мин.)
§ 44 ,е-библиотека ЦОР№2603