Методическая разработка урока по физике на тему Скорость

Технологическая карта

1. Ф.И.О. учителя: __________Митрофанова Е.Г._____________________________________________________________________

2. Класс: ________7_______ Дата: ______________Предмет___физика___ № урока по расписанию: _________________________

3. Тема урока:___ Скорость. Единицы скорости

4. Место и роль урока в изучаемой теме:__________________________________________________________________________________

5. Цель урока: сформировать у учащихся представление о скорости. Познакомить с понятием и единицами ее измерения. Создать условия для осознания детьми зависимости между величинами, характеризующими движение тел - скоростью, временем и расстоянием. Отработать вычислительные навыки. Закрепить полученные теоретические знания на практике.1. Фронтальный опрос: а) Что называется механическим движением?

б) Какие виды движения изучали?

в) Что называется траекторией?

2. Рассмотреть выполнение домашнего задания №4 (учебника) (ученик отвечает у доски).

3. Физический диктант (текст на экране ). Ответы записываются в тетрадь с последующей самопроверкой и самооценкой. Каждый правильный ответ оценивается одним баллом.

- Длина траектории, по которой движется тело в течении некоторого промежутка времени, называется …(путь).

- Путь обозначается… (s).

- Единица измерения пути в СИ-(м).

-Если t₁=t₂=t₃ и s₁=s₂=s₃, то движение …(равномерное).

- По движению тележки определите вид движения. (неравномерное).

Изучение нового материала

Ставит проблемные вопросы

Объясняет новый материал

Предлагает поработать с учебником

Высказывают свое мнение

Слушают учителя

Записывают тему урока в тетрадь.

Записывают основные понятия в тетрадь

Работают с учебником

Мотивация: Кто быстрее всех на свете, Солнца свет или самолет? Чтобы ответить на вопрос , нужно рассмотреть величину характеризующую быстроту движения тела.

Цель: на уроке мы должны рассмотреть физическую величину характеризующую быстроту движения тела при равномерном и неравномерном движении и ввести её единицу измерения.

В форме беседы с элементами проблемного обучения, ввести новые понятия.

На экране фрагмент демонстрирующий движение разных тел ( полет птицы, движение автомобиля, движение пешехода). Определите, кто движется быстрее? Поясните ответ.

Величина, характеризующая быстроту движения тел , является скорость.

Если автомобиль за 1 час проезжает 60 км, то говорят, что его скорость 60 км в час.

Что показывает скорость? ( Путь в единицу времени).

Определение скорости равномерного движения.

- Словесная формулировка скорость =.

Обозначение : v- скорость, s - путь, t- время

Формула v=

Скорость тела при равномерном движении - это величина равная отношению пути ко времени, за которое этот путь пройден.

В Международной системе (СИ) скорость измеряется в метрах на секунду(.

Физкульт минутка. Быстро поморгали, медленно потянулись стоя.

Имеет ли скорость направление? Фрагмент движения тел. Как направлены скорости движения тел?

Если величина имеет направление , кроме числового значения, то она является векторной.

Обозначение вектора скорости и модуля по таб. №7, записать в тетрадь.

Как определить скорость неравномерного движения? (Рассуждение учеников).

Вывод: чтобы определить скорость при неравномерном движении, нужно весь путь поделить на всё время движения. Такая скорость называется средней скоростью.

Формула: v_ср= .

Чтобы ответить на вопрос, поставленный в начале объяснения новой темы, обратимся к таб. №1 учебника, стр.37. Скорость света больше скоростей всех тел во Вселенной.

Рассмотрим задачу упр.4 (1) Перевод скорости тела и одних единиц в другие

Числовое значение скорости зависит от выбранной единицы.

Механическое движение

Траектория

Путь

Расстояние

Равномерное движение

Неравномерное двежение

Скорость

</<font color="#000000">Средняя скорость

Познавательные

регулятивные

Закрепление нового материала

Предлагает ответить на вопросы

Отвечают на вопросы, высказывают свое мнение

Мини тест. (текст на экране, учащиеся отвечают с помощью сигнальных карточек с буквами).

1. Какая физическая величина характеризует быстроту движения тела.

А. скорость; Б. время; В. Путь?

2. По какой формуле определяется скорость равномерного движения

А. v= ; Б. v_ср= ; В. s=v t?

3. Скорость - это … физическая величина

А. скалярная; Б. векторная.

4. В Международной системе (СИ) скорость измеряют

А. ; Б. ; В. ?

5. По формуле v_ср= определяется скорость

А. равномерного движения;

Б. неравномерного движения;

В. Криволинейного движения?

Ключ:

1

2

3

4

5

А

А

Б

А

Б

регулятивные познавательные

Рефлексия

Задает вопросы

Подводит итоги

Выставляет оценки за урок

Отвечают на вопросы, высказывают свое мнение

Что мы сегодня изучали на уроке?

Сегодня на уроке я научился…

Мои достижения на уроке…

Поделимся впечатлением о нашем уроке

Личностные

Коммуникативные