Блочно-модульное обучение на уроках физики Мощность (7 класс)

План-задание урока физики по теме

«Мощность. Единицы мощности. Решение задач»

7 класс, А.В. Перышкин

Поставьте себе цель на урок, исходя из темы урока, зафиксируйте в тетради

2 мин

2 б

УЭ - 1 Актуализация знаний

Цель: повторить изученное.

I. Обсудите в парах и подготовьте устные ответы на следующие вопросы:

1) Какие условия необходимы для совершения механической работы?

2) Как находится работа на пути, пройденном в направлении действия силы? В противоположном направлении?

3) В каком случае работа положительна? Отрицательна? Равна нулю?

4) От каких величин зависит совершенная работа?

5) Дайте определение единицы работы 1 Дж. Какие еще единицы работы вы знаете?

II. Решите задачи

1) Мяч массой 50 г брошен вертикально вверх. Какую работу совершает сила тяжести мяча при его подъеме до высоты 3 м?

2) Насос подает в башню 25 л воды. Какую работу он совершит за 2 часа, если высота башни 10 м?

Работайте в парах

Оценивается в 5 баллов

Решайте самостоятельно, правильное оформление 1 задача - 2 балла

12 мин

9 б

УЭ - 2 Открытие нового знания

Цель: получить представление о мощности.

Задание: внимательно слушайте лекцию, выделяйте при записи новые термины

Лекция по теме «Мощность».

План лекции:

1) Что характеризует мощность.

2) Формула и единицы измерения.

3) Связь мощности и работы.

Сделайте краткий конспект по лекции

10 мин

2 б

УЭ - 3

Закрепление нового знания

Цель: применить на практике полученные знания

Задание:

1) Чему равна мощность двигателя, если за 10 минут он совершит работу 7,2 МДж?

2) Самосвал при перевозке груза развивает мощность 30 кВт. Какая работа совершается им в течение 45 минут?

3) Определите среднюю мощность насоса, который подает воду объемом 4,5 м³ на высоту 5 м за 5 минут.

4) Мощность двигателя подъемника 8кВт. Какой массы груз он может поднять на высоту 15 м за 1 мин?

Рефлексия: все ли у вас получилось? Какие затруднения возникли?

Работайте самостоятельно в тетрадях

1 задача - 2 балла

2 задача - 2 балла

3 задача - 3 балла

4 задача - 3 балла

С учителем

12 мин

10 б

УЭ - 4 Рефлексия урока

Подведение итогов урока.

1. Прочитайте свою цель урока.

2. Достигли ли Вы ее? В какой степени?

3. Оцените свою работу на уроке.

Подсчитайте количество баллов, которое Вы набрали при выполнении заданий.

Поставьте себе оценку.

Индивидуально

Вместе с классом

Лист контроля начертить в тетради и заполнить его

</<font face="Times New Roman, serif">9 мин

Лист контроля

Критерии оценки. Если Вы набрали:

- 19-23 баллов, то оценка за урок «5»;

- 15-18 баллов, то оценка за урок «4»;

- 12-14 баллов, то оценка за урок «3»;

- менее 12 баллов, то оценка за урок «неуд.»

Не огорчайтесь, у Вас еще будет возможность исправить положение.

Домашнее задание:

Если вы получили оценку «3» - прочитайте §54, решите тест, упр.29 (задачи 5, 6)

Если вы получили оценку «4» - прочитайте §54, решите тест, упр. 29

Если вы получили оценку «5» - прочитайте §54, решите тест, упр. 29, зад. 18