7


  • Учителю
  • Рабочая программа по физике 7 класс ФГОС

Рабочая программа по физике 7 класс ФГОС

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Настоящая рабочая программа составлена на основе программы по физике 7-9 класс (авторы  Е. М. Гутник,  А. В. Пёрышкин), рекомендованной Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации (приказ № 189 от 05.03.
предварительный просмотр материала

КАЛЕНДАРНО - ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

7 КЛАСС



Тема

Кол

Тип

Элементы

Требования

Вид

Элемен-

Домашнее

Дата про-


урока

-во ча­сов

урока

содержания

к уровню

подготовки

обучающихся

контроля, измерители

ты до-полни-тельно-го со­держа-

задание

ведения


План

Факт


ния


РАЗДЕЛ 1. ФИЗИКА И ФИЗИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРИРОДЫ (3 часа)

1

Техника безопасности

1

Комби-

Физика - наука о

Знать: смысл поня-


Погреш-

§1,2,3.


(ТБ) в кабинете физи-


ниро-

природе. Наблюде-

тия «вещество».


ности

Л. №5, 12


ки. Что изучает физи-


ванный

ние и описание фи-

Уметь: использо-


измере-

ка. Физика - наука о


урок

зических явлении.

вать физические


ний

природе. Понятие фи-

Физические прибо-

приборы и измери-

зического тела, веще-

ры. Физические ве-

тельные инструмен-

ства, материи, явле-

личины и их изме-

ты для измерения

ния, закона

рение. Междуна­родная система

физических вели­чин.


2

Физические величины.

1

Комби-

Тест (дать оп-

§4,5,


Измерение физиче-


ниро-

единиц. Физический

Выражать результа-

ределение


подготовка


ских величин. Система


ванный

эксперимент и фи-

ты в СИ

вещества)


к лабора-


единиц


урок

зическая теория. Физика и техника


торной ра­боте, Л. №25

3

Лабораторная работа

1

Урок-

Лабораторная

§ 6 «Физика.


№1


практи-

работа, выво-


Техника.


«Определение цены


кум

ды, оформле-


Природа».


деления шкалы изме-

ние


Составить


рительного прибора»

кроссворд

РАЗДЕЛ II. ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О СТРОЕНИИ ВЕЩЕСТВА (6 часов)

4

Строение вещества. Молекулы

1

Комби­ниро­ванный урок

Строение вещества

Знать смысл поня­тий: вещество, взаи­модействие, атом (молекула). Уметь: описывать и объяснять физиче­ское явление: диф­фузия

Фронтальный

опрос,

тест


§7,8. Л. №53,54. Подготовка к лабора­торной ра­боте



13-

Расчет скорости, пути

2

Урок за-

Методы измерения

времени, массы,

Физический


§16




14

и времени движения


крепле­ния зна­ний

расстояния, време­ни, скорости

силы;

- выявлять зависи­мость: пути от рас­стояния, скорости от

диктант. Ре­шение задач






15

Инерция

1

Комби-

Неравномерное

Опорный кон-


§17







ниро-

движение

времени, силы от

спект









ванный


скорости;










урок


- выражать величи­ны в СИ







16

Взаимодействие тел

1

Комби­ниро­ванный урок

Взаимодействие тел

Знать, что мерой любого взаимодей­ствия тел является сила.

Уметь приводить примеры

Тест


§18.

Л.207, 209




17

Масса тела.

1

Комби-

Масса тела. Плот-

Знать:

Опорный кон-


§1.





Единицы массы


ниро­ванный урок

ность вещества

- определение
массы;

- единицы масс.
Уметь воспроизве­
сти или написать
формулу

спект. Упр. 12 (1,3,4,5). Подготовка к лабораторной работе


подготовка к лабора­торной ра­боте № 3




18

Лабораторная работа

1

Урок-

Методы измерения

Умение работать с

Написать вы-


Повторить





№3


практи-

массы и плотности

приборами при на-

вод и пра-


§19,20.





«Измерение массы


кум


хождении массы

вильно офор-


Упр. 6(1,3)





вещества на рычаж-




тела

мить работу







ных весах»











19

Плотность вещества

1

Комби-

Знать определение

Тест

Вес тела

§21.







ниро-


плотности вещест-



Л. № 265.







ванный


ва, формулу.



Подготовка







урок


Уметь работать с физическими вели­чинами, входящими в данную формулу



к лабора­торным работам № 4,5




20

Лабораторная работа

1

Урок-

Умение работать с

Написать вы-


Повторить





№ 4 «Измерение объ-


практи-


приборами (мензур-

вод и пра-


§21.





ема твердого тела».


кум


ка, весы)

вильно офор-


Упр. 7(1,2)





Лабораторная работа





мить работу







№ 5 «Определение












плотности твердого












тела»





























5

Лабораторная работа

№2

«Измерение размеров

малых тел»

1

Урок-практи­кум


■"

Проверка

лабораторной

работы


Л. № 23, 24

6

Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах. Скорость дви­жения молекул и тем­пература тела

1

Комби­ниро­ванный урок

Диффузия. Тепло­вое движение ато­мов и молекул. Бро­уновское движение

Опорный конспект

§ 9, зада­ние 2(1). Л. № 66

7

Взаимное притяжение и отталкивание молекул

1

Комби­ниро­ванный урок

Взаимодействие частиц вещества

Фронтальный опрос

§10, упр. 2(1). Л. № 74, 80

8

Три состояния вещества

1

Комби­ниро­ванный урок

Модели строения газов, жидкостей и твердых тел

Физический диктант. Опорный конспект

§11

9

Различие в молеку­лярном строении твердых тел, жидко­стей и газов

1

Комби­ниро­ванный урок (КВН)

Модели строения газов, жидкостей, твердых тел и объ­яснение различий в молекулярном строении на основе этих моделей

Составление классифика­ционной таб­лицы «Строе­ние вещества»

§12.

Л. № 65,

67, 77-79

РАЗДЕЛ III. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ (21 час)

10

Механическое движе­ние. Понятие матери­альной точки. Чем от­личается путь от пе­ремещения

1

Урок изучения новых знаний

Механическое дви­жение. Траектория. Путь. Прямолиней­ное равномерное движение

Знать:

- явление инерции,
физический закон,
взаимодействие;

- смысл понятий:
путь, скорость, мас­
са, плотность.
Уметь:

- описывать и объ­
яснять равномерное
прямолинейное дви­
жение;

- использовать фи­
зические приборы
для измерения пути,

Опорный кон­спект

Относи­тель­ность движе­ния.

Система отсчета

§ 13, зада­ние № 4. Л. № 99, 101, 103

11

Скорость тела. Рав­номерное и неравно­мерное движение

1

Комби­ниро­ванный урок

Скорость прямоли­нейного равномер­ного движения

Опрос, тест


§ 14, 15. Упр. 4(1,4)

12

Расчет скорости, пути и времени движения

1

Урок за­крепле­ния зна­ний

Методы измерения расстояния, време­ни, скорости

Опрос, тест


§16.

Упр. 5 (2, 4)

21

Расчет массы и объе­ма вещества по его плотности

1

Комби­ниро­ванный урок

Методы измерения массы и плотности

Уметь работать с физическими вели­чинами, входящими в формулу нахож­дения массы веще­ства

Решение задач


§22

22

Расчет массы и объе-

1

Комби-

Методы измерения

Уметь:

Решение за-


Упр. 8 (3,


ма по его плотности


ниро­ванный урок

массы и плотности

- работать с физи­
ческими величина­
ми, входящими в
формулу нахожде­
ния массы вещест­
ва;

- работать с прибо­
рами

дач, подготов­ка к контроль­ной работе


4), повто­рить фор­мулы, под­готовиться к контроль­ной работе

23

Контрольная работа №1

1

Урок контроля

Методы измерения массы и плотности

Уметь воспроизво­дить и находить физические величи­ны: масса, плот­ность, объем веще­ства

Контрольная работа

24

Сила. Сила - причина изменения скорости

1

Комби­ниро­ванный урок

Сила

Знать определение силы, единицы ее измерения и обо­значения

Опорный конспект


§23

25

Явление тяготения.

1

Комби-

Сила тяжести

Знать определение

Опорный

§24


Сила тяжести


ниро­ванный урок


силы тяжести. Уметь схематически изобразить точку ее приложения к телу

конспект, Тест. Б. 2-13

26

Сила упругости

1

Комби-

Сила упругости

Знать определение

Опорный

§ 25, 26.


ниро-


силы упругости.

конспект


Л. № 328,


ванный


Уметь схематически

333,334


урок


изобразить точку ее приложения к телу


27

Единицы силы. Связь

1

Комби-

Единицы силы.

Отработка формулы

Опрос, выпол-

§27,


между силой и массой


ниро-

Связь между силой

зависимости между

нение упр. 19


упр. 9(1,3)


тела


ванный урок

и массой тела

силой и массой тела

подготовка к лабора­торной ра­боте

28

Лабораторная работа

1

Урок-

Метод измерения

Уметь работать с

Упр. 17. Про-


§28,




№6


практи-

силы

физическими при-

верка лабора-


упр. 10(1,3)




«Динамометр. Гра-


кум


борами. Градуиро-

торной рабо-






дуирование пружины и




вание шкалы при-,

ты. Вывод






измерение сил дина-




бора







мометром»










29

Графическое изобра-

1

Комби-

Правило сложения

Умение составлять

Умение рабо-

§29,




жение силы. Сложе-


ниро-

сил

схемы векторов

тать с чертеж-


упр. 11(2,3)




ние сил


ванный урок


сил, действующих на тело

ными инстру­ментами (ли­нейка, тре­угольник)





30

Сила трения. Трение

1

Урок

Сила трения

Знать определение

Тест,

§ 30-32,




покоя. Роль трения в


изучения


силы трения.

опорный


написать




технике


новых знаний


Уметь привести примеры

конспект


эссе о роли трения в быту и при­роде



РАЗДЕЛ IV. ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ (21 час)

31

Давление. Способы уменьшения и увели­чения давления

1

Урок изучения новых знаний

Давление

Знать определение физических вели­чин: давление, плотность вещест­ва, объем, масса

Тест, опорный конспект


§ 33, 34. Упр. 12 (2,3), упр.13, задание № 6



32

Давление газа. По-

1

Комби-

Давление

Проверка


§35.




вторение понятии


ниро-



опорного


Л. № 464,




«плотность», «давле-


ванный



конспекта


470




ние»


урок








33

Давление газа. Повто-

1

Урок за-

Давление,

Решение


§35.




рение понятии «плот-


крепле-

плотность газа


задач


Л. № 473




ность», «давление»


ния зна­ний








34

Кратковременная кон-

1

Урок

Давление.

Знать смысл физи-

Уметь воспро-

Гидрав-

§36.




трольная работа № 2


контроля

Закон Паскаля

ческих законов: за-

изводить и

лические

Упр. 14 (4),




(25-30 мин).




кон Паскаля.

находить фи-

машины

задание 7




Закон Паскаля




Уметь:

- объяснять переда­чу давления в жид­костях и газах;

зические ве­личины: дав­ление, плот­ность





35

Давление в жидкости и газе. Расчёт давле­ния жидкости на дно и стенки сосуда


Комби­ниро­ванный урок


- использовать фи­
зические приборы
для измерения дав­
ления;

- выражать величи­
ны в СИ

Решение задач

§ 37, 38. Л. 474, 476. Упр. 15(1)



36

Давление. Закон Паскаля

1

Урок за­крепле­ния зна-

Давление. Закон Паскаля

Решение задач. Упр. 23


Повторить § 37, 38. Л. 504-507






нии








37

Сообщающиеся сосу­ды. Применение. Уст­ройство шлюзов, во­домерного стекла

1

Комби­ниро­ванный урок

Сообщающиеся со­суды. Применение. Устройство шлюзов, водомерного стекла

Озвучивание фрагмента документаль­ного учебного фильма о

§ 39, зада­ние 9(3)









давлении. Ри­сунки, схема





38

Вес воздуха. Атмо­сферное давление. Причина появления атмосферного давле­ния

1

Комби­ниро­ванный урок

Атмосферное давление

Фронтальный опрос


§40,41. Упр. 17, 18, задание 10



39

Измерение атмосфер­ного давления

1

Комби­ниро­ванный урок

Методы измерения атмосферного дав­ления

Работа с при­борами, зна­ние их устрой­ства

§42,

дополни­тельно § 7, упр. 19 (3,4), задание 11



40

Барометр-анероид. Атмосферное давле­ние на различных вы­сотах

1

Комби­ниро­ванный урок

Методы измерения атмосферного дав­ления

Уметь:

- объяснять переда­чу давления в жид­костях и газах; -использовать фи­зические приборы для измерения дав­ления

Тест,

опорный кон­спект


§ 43, 44, упр. 20, упр. 21 (1, 2)



41

Манометры

1

Комби­ниро­ванный

Проверка опорного конспекта

§ 45, до­полнитель­но § 46, 47






урок





Л.



42

Действие жидкости и газа на погруженное в них тело

1

Комби­ниро­ванный урок

Закон Архимеда

Знать смысл физи­ческих законов: за­кон Архимеда. Уметь:

Рисунки

Условия плава­ния тел

§48, упр. 19 (2)



43

Архимедова сила

1

Комби­ниро­ванный урок


- объяснять переда­
чу давления в жид­
костях и газах;

- использовать фи­
зические приборы
для измерения дав-

Проверка опорного кон­спекта, тест


§49,

подготовка к лабора­торной ра­боте № 7



44

Лабораторная работа

1

Урок-

Закон Архимеда

Уметь рабо-


Повторить




№7


практи-


ления;

тать с физи-


§49,




«Определение вытал-


кум


- выражать величи-

ческими при-


упр. 24(2,4)




кивающей силы, дей-




ны в СИ;

борами






ствующей на погру-




- решать задачи на







женное в жидкость




закон Архимеда







тело»










45

Плавание тел

1

Комби-

Составление

§50,






ниро-



опорного


упр. 25(3-5)






ванный



конспекта








урок








46

Плавание тел

1

Урок за-

Закон Архимеда

Отработка


Л. № 605,






крепле-



формул, ре-


611,612






ния зна-



шение задач








нии








47

Плавание судов

1

Комби-

Проверка

§51






ниро-



опорного кон-








ванный



спекта, тест








урок








48

Воздухоплавание

1

Урок

Закон Архимеда

Составление


§52.






изучения



опорного


Упр. 26






новых



конспекта








знании








49

Воздухоплавание

1

Урок за-

Решение

Упр. 27(2)






крепле-



задач








ния зна-











нии








50

Повторение вопросов:

1

Повто-

Давление. Закон

Уметь воспроизво-

Составление


Задание




архимедова сила, пла-


ритель-

Паскаля. Атмо-

дить и находить

обобщающей


16,




вание тел, воздухо-


но-

сферное давление.

физические величи-

таблицы, ре-


подготовка




плавание


обоб-

щающий

урок

Методы измерения атмосферного дав­ления. Закон Архи­меда

ны по формуле за­кона Архимеда

шение задач


к контроль­ной работе



51

Контрольная работа

1

Урок

Решение





№ 3 «Давление твер-


контроля



задач






дых тел, жидкостей и газов»










РАЗДЕЛ V. МОЩНОСТЬ И РАБОТА. ЭНЕРГИЯ (13 часов)

52

Работа

1

Урок изучения новых знаний

Работа

Знать определение работы, обозначе­ние физической ве­личины и единицы измерения

Составление опорного кон­спекта. Тест


§53.

Упр. 28(3,4)



53

Мощность

1

Комби­ниро­ванный

Мощность

Знать определение мощности, обозна­чение физической

Составление опорного кон­спекта. Тест

§54. Упр. 29 (3-6)






урок


величины и едини­цы измерения






54

Мощность и работа

1

Урок проверки знаний и умений

Мощность и работа

Знать определение физических вели­чин: работа, мощ­ность.

Уметь воспроизво­дить формулы, на­ходить физические величины: работа, мощность

Проверка опорного кон­спекта, реше­ние задач




55

Рычаги

1

Урок изучения новых знаний


Знать устройство рычага

Тест.

Знакомство с простыми ме­ханизмами

§ 55, 56. Л. № 736. Задание 18



56

Момент силы

1

Комби-


Уметь изобразить

Решение за-

§ 57, под-






ниро­ванный


на рисунке распо­ложение сил и най-

дач


готовка к лабора-






урок


ти момент силы



торной ра­боте, упр. 30(2)



57

Лабораторная работа

№8

«Выяснение условий

равновесия рычага»

1

Урок-практи­кум

'

Уметь:

- проводить экспе­
римент и измерять
длину плеч рычага и
массу грузов;

- работать с физи­
ческими приборами

Вывод и

оформление

работы

§58, упр. 38, упр. 30(1, 3,4)



58

Блоки. Золотое пра­вило механики

1

Комби­ниро­ванный урок


Знать устройство блока и золотое правило механики, объяснять на при­мерах

Физический диктант


§ 59, 60. Упр. 31(5)



59

Золотое правило

1

Урок по-


Знать определения

Решение за-

Повторить




механики


вторения и обоб­щения


физических вели­чин: работа, мощ­ность, КПД, энергия

дач. Упр. 39


§59, 60. Подгото­виться к лабора­торной ра­боте. Л. 766



60

Лабораторная работа

1

Урок-

Методы измерения

Знать определения

Вывод и

§61




№9


практи-

работы, мощности,

физических вели-

оформление






«Определение КПД


кум

КПД механизмов

чин: КПД механиз-

работы






при подъеме тележки




мов.

*






по наклонной плоско-




Уметь определять







сти»




силу, высоту, работу (полезную и затра­ченную)






61

Энергия. Потенциаль-

ная и кинетическая

энергия. Закон сохра-

нения энергии

1

Комби-

ниро-

ванный

урок

Кинетическая энер-

гия. Потенциальная

энергия. Закон со-

хранения механиче­ской энергии. Про­стые механизмы. Методы измерения работы, мощности, энергии




Знать:

Составление

§ 62, 63.





- определения фи-

опорного кон-


Упр. 32(1,4)





зических величин:

спекта







энергия;

- единицы измере­
ния энергии;

- закон сохранения
энергии






62

Превращение одного

1

Комби-

Знать смысл закона

Проверка

§64.




вида механической


ниро-

сохранения энергии,

опорного кон-


Л. 797




энергии в другой


ванный урок

приводить примеры механической энер­гии и ее превраще­ния

спекта. Реше­ние задач





63

Превращение одного

1

Урок по-

Знать определение,

Тест

Подготовка




вида механической


вторения

обозначение, фор-



к контроль-




энергии в другой


и обоб­щения

мулы работы, энер­гии, мощности. Уметь решать задачи



ной работе



64

Контрольная работа

№4

«Работа и мощность.

Энергия»

1

Урок контроля


Знать формулы на­хождения физиче­ских величин: рабо­та, мощность, КПД, энергия

Контрольная работа





65

Строение веществ, их свойства

1

Урок обобще­ния и система­тизации знаний

Базовые понятия (Стандарт)

Знать определения, обозначение, нахо­ждение изученных величин

Тест


Анализ контроль­ной рабо­ты, работа над ошиб­ками, по­вторение § 1-12



ПОВТОРЕНИЕ (3 часа)

66

Взаимодействие тел

1

Урок обобще­ния и система­тизации знаний

Базовые понятия (Стандарт)

Знать определения, обозначение, нахо­ждение изученных величин

Тест


Повторе­ние § 13-64



67

Итоговая контрольная работа № 5

1

Урок контроля


Знают базовые по­нятия (Стандарт)

Итоговый контроль, проверка тетрадей





68

Резерв

1












 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал