Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала.

1

1

Физика - наука о природе. Естественнонаучный метод познания, его возможности и границы применимости. Моделирование физических явлений и процессов. Роль эксперимента и теории в процессе познания природы. Физические законы. Основные элементы физической картины мира.

Раздел 1.

Механика

21

Тема 1.1.

Основы кинематики

Содержание учебного материала

6

1

2

1

1

Относительность механического движения. Системы отсчета.

Характеристики механического движения: перемещение, скорость, ускорение.

Виды движения (равномерное, равноускоренное) и их графическое описание.

2

2

Практические занятия.

Практикум по решению задач.

2

Тема 1.2.

Основы динамики

Содержание учебного материала

7

1

1

1

1

1

2

1

Взаимодействие тел. Принцип суперпозиции сил. Законы динамики Ньютона. 1 закон Ньютона.

Силы в природе: упругость, трение, сила тяжести.

2 закон Ньютона.

3 закон Ньютона.

Закон Всемирного тяготения. Вес тела. Невесомость.

2

Практические занятия.

Практикум по решению задач.

2

3

Самостоятельная работа студентов.

6

Законы динамики Ньютона.

Силы в природе: упругость, трение, сила тяжести.

Закон Всемирного тяготения. Вес тела, невесомость.

2

2

2

Тема 1.3.

Законы сохранения

Содержание учебного материала

3

2

1

2

1

Закон сохранения импульса и реактивное движение.

Закон сохранения механической энергии. Работа и мощность.

Тема 1.4.

Механические колебания и волны

Содержание учебного материала

5

1

1

2

1

Механические колебания. Амплитуда, период, частота колебаний. Резонанс.

Механические волны. Свойства механических волн. Длина волны.

2

Практические занятия.

Контрольная работа по теме «Механика».

1

3

Лабораторные работы

3

1.

«Определение коэффициента трения скольжения»

1

2.

«Измерение ускорения свободного падения с помощью маятника»

1

3 Самостоятельная работа обучающихся.

6

Закон сохранения импульса. Реактивное движение.

Механические колебания.

Ультразвук и инфразвук. Их использование в технике.

2

2

2

Раздел 2.

Молекулярная физика. Термодинамика.

17

Тема 2.1.

Основы молекулярно- кинетической теории

Содержание учебного материала

10

1

1

1

1

1

1

1

История атомистических учений. Наблюдения и опыты, подтверждающие атомно-молекулярное строение вещества.

Масса и размеры молекул. Количество вещества. Постоянная Авогадро.

Тепловое движение. Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии частиц. Объяснение агрегатных состояний вещества на основе атомно-молекулярных представлений.

Модель идеального газа. Связь между давлением и средней кинетической энергией молекул газа. Изопроцессы в газах. Газовые законы.

Модель строения жидкости. Влажность воздуха. Поверхностное натяжение и смачивание.

Модель строения твердых тел. Кристаллические и аморфные тела.

Механические свойства твёрдых тел.

2

2

Практические задания.

Практикум по решению задач.

4

3

Самостоятельная работа студентов.

7

Масса и размеры молекул. Количество вещества. Постоянная Авогадро.

Агрегатные состояния вещества.

Изопроцессы в газах. Газовые законы.

Кристаллические и аморфные тела. Механические свойства твёрдых тел.

2

1

2

2

Тема 2.2.

Основы термодинамики

Содержание учебного материала

7

1

1

1

1

Внутренняя энергия и работа газа.

Количество теплоты. Первый закон термодинамики.

Необратимость тепловых процессов. Второй закон термодинамики.

КПД тепловых двигателей.

2

2

Практические занятия.

Практикум по решению задач.

1

Контрольная работа по теме «Молекулярная физика. Термодинамика»

1

3

Лабораторные работы

2

2

«Измерение влажности воздуха.»

«Наблюдение роста кристаллов из раствора.»

3 Самостоятельная работа студентов.

Законы термодинамики.

Тепловые двигатели и охрана окружающей среды.

3

1

2

Раздел 3.

Электродинамика

36

Тема 3.1.

Электрическое поле

Содержание учебного материала

3

1

1

1

1

Взаимодействие заряженных тел. Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона.

Электрическое поле. Напряженность поля. Проводники и диэлектрики в электрическом поле.

Электрическая емкость. Конденсатор.

2

Тема 3.2.

Законы постоянного тока

Содержание учебного материала

10

1

1

1

1

1

Постоянный электрический ток. Сила тока, напряжение, электрическое сопротивление. Закон Ома для участка цепи.

Тепловое действие электрического тока. Закон Джоуля-Ленца.

ЭДС, Закон Ома для полной цепи.

Мощность электрического тока.

2

2

Практические занятия.

Практикум по решению задач.

3

1

Контрольная работа по теме «Электрическое поле. Законы постоянного тока».

1

3

Лабораторные работы

2

2

1

Изучение закона Ома для участка цепи.

Нахождение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.

Самостоятельная работа студентов.

4

Закон Ома для участка цепи.

ЭДС, Закон Ома для полной цепи.

2

2

Тема 3.3.

Электрический ток в полупроводниках

Содержание учебного материала

2

1

1

Полупроводники. Собственная и примесная проводимости полупроводников.

Полупроводниковый диод. Полупроводниковые приборы .

2

Тема 3.4.

Магнитное поле

Содержание учебного материала

2

1

1

1. Магнитное поле. Постоянные магниты и магнитное поле тока.

2. Сила Ампера. Принцип действия электродвигателя. Измерительные приборы.

2

Тема3.5. Электромагнитная индукция. Переменный ток

Содержание учебного материала

4

1

1

1

1

Явление электромагнитной индукции.

Переменный ток. Трансформатор. Производство, передача и потребление электроэнергии.

Проблемы энергосбережения. Техника безопасности в обращении с электрическим током.

2

Лабораторные работы

1

2

2

Изучение явления электромагнитной индукции.

3

Самостоятельная работа студентов.

2

Принцип действия электродвигателя. Измерительные приборы.

Проблемы энергосбережения. Техника безопасности в обращении с электрическим током.

1

1

Тема 3.6.

Электромагнитные волны

Содержание учебного материала

3

1

1

1

1

Электромагнитное поле.

Электромагнитные волны. Скорость электромагнитных волн.

Принципы радиосвязи.

2

Тема 3.7.

Геометрическая и волновая оптика

Содержание учебного материала

12

1

2

2

1

1

Свет как электромагнитная волна.

Интерференция и дифракция света. Дисперсия.

Законы отражения и преломления света.

Различные виды электромагнитных излучений, их свойства и практические применения.

3

2 Практические занятия.

3

Практикум по решению задач.

2

1

Контрольная работа по теме «Электромагнитные волны. Свет».

1

Лабораторные работы

3

1

«Изучение интерференции и дифракции света.»

«Измерение показателя преломления стекла».

«Измерение длины световой волны»

Самостоятельная работа студентов.

• Основные свойства света.

• Закон преломления света.

Различные виды электромагнитных излучений, их свойства и практические применения.

6

2

2

2

Раздел 4

Строение атома и квантовая физика

14

Тема 4.1.

Световые кванты

Содержание учебного материала

6

1

1

1

1

1

Гипотеза Планка о квантах. Фотоэффект.

Фотон. Свойства фотонов.

Волновые и корпускулярные свойства света.

Технические устройства, основанные на использовании фотоэффекта.

2

2

Практические занятия.

Практикум по решению задач.

2

Тема 4.2.

Атом и атомное ядро

Содержание учебного материала

8

1

1

1

1

1

Строение атома: планетарная модель и модель Бора.

Радиоактивность. Закон распад

Радиоактивные излучения и их воздействие на живые организмы

Ядерная энергетика.

2

2 Практические занятия.

3

Практикум по решению задач.

3

1

Контрольная работа по теме « Атом и атомное ядро».

1

Самостоятельная работа студентов.

Технические устройства, основанные на использовании фотоэффекта.

Закон радиоактивного распада.

Радиоактивные излучения и их воздействие на живые организмы

Ядерная энергетика.

6

2

1

2

1

Раздел 5

Эволюция Вселенной

8

Тема5.1.

Элементы астрофизики

Содержание учебного материала

1

1

1

1

1

Эффект Доплера и обнаружение «разбегания» галактик.

Большой взрыв. Возможные сценарии эволюции Вселенной.

Эволюция и энергия горения звезд. Термоядерный синтез.

Образование планетных систем. Солнечная система.

1

2

Практические занятия.

Образование звёзд. Виды звёзд.

4

Самостоятельная работа студентов.

- Большие и малые планеты Солнечной системы.

- Множество миров. Жизнь в других системах?(рефераты)

4

2

2

ЭКЗАМЕН

Всего:

144

Раздел (тема) учебной дисциплины

Результаты

(освоенные умения, усвоенные знания)

Вид

контроля

форма контроля

Введение

уметь:

-отличать гипотезу от научной теории;

-приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления.

знать/понимать:

-смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория.

вводный

контроль

тестирование

текущий

контроль

блиц-опрос

Тема 1.

Механика

уметь:

- приводить примеры, показывающие практическое использование законов механики;

-формулировать понятия механики, изображать графически различные виды механических движений;

-объяснять суть реактивного движения и различных видов механической энергии;

-представлять закономерности механики: вербально, аналитически, графически;

-решать задачи по образцу;

-видеть проявления законов и закономерностей механики в деятельности человека и техники

знать:

-основные понятия механики;

-смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия.

текущий

контроль

устный опрос,

работа с карточками,

письменная проверка,

тестовые задания,

зачет,

проверка опорных конспектов,

коррекция

повторные тесты,

индивидуальные, консультации

итоговой

контроль

лабораторные работы

контрольная работа

Тема 2. Молекулярная физика. Термодинамика

уметь:

• описывать и объяснять физические явления и свойства тел в газообразном, жидком и твердом состоянии;

• читать и строить графики зависимости между основными параметрами состояния газа; вычислять работу газа с помощью графика зависимости давления от объема;

• представлять явления и свойства графически;

• решать задачи по образцу и вариативно на расчет количества вещества, молярной массы, с использованием основного уравнения молекулярно-кинетической теории газов, связи средней кинетической энергии хаотического движения молекул и температуры, первого закона термодинамики, КПД тепловых двигателей;

• пользоваться психрометром; определять экспериментально параметры состояния газа.

знать:

смысл физических понятий: вещество, взаимодействие, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты; тепловое движение частиц; масса и размеры молекул; идеальный газ; броуновское движение: температура (мера средней кинетической энергии молекул); необратимость тепловых процессов; насыщенные и ненасыщенные пары; влажность воздуха; поверхностное натяжение, смачивание; анизотропия монокристаллов, кристаллические и аморфные тела; упругие и пластические деформации.

Законы и формулы: основное уравнение молекулярно-кинетической теории, уравнение Менделеева - Клапейрона, первый закон термодинамики.

Практическое применение: использование кристаллов и других материалов в технике; тепловые двигатели и их применение на транспорте, в энергетике; методы профилактики и борьбы с загрязнением окружающей среды.

Вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие молекулярно-кинетической теории.

текущий

контроль

устный опрос,

работа с карточками,

письменная проверка,

тестовые задания,

проверка опорных конспектов и кроссвордов

коррекция

повторные тесты,

индивидуальные консультации

итоговый

контроль

контрольная работа,

лабораторная работа

Тема 3. Электродинамика

уметь:

- формулировать понятия электромагнитного поля и его частных проявлений,

- описывать и объяснять электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света;

-производить расчет электрических цепей;

-решать задачи на определение параметров тока, законов Ома для участка цепи и полной цепи, на расчет работы и мощности тока;

- описывать процессы, возникающие в простейшем колебательном контуре электромагнитных колебаний;

Характеризовать свободные электромагнитные колебания, вынужденные электромагнитные колебания.

-приводить примеры практического использования различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций

Решать задачи на закон сохранения электрического заряда и закон Кулона; на движение и равновесие заряженных частиц в электрическом и магнитном полях; на расчет напряженности, напряжения, работы электрического поля, магнитной индукции, силы Лоренца, силы Ампера.

Собирать электрические цепи. Измерять ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока.

Определять неизвестный параметр колебательного контура, если известно значение другого его параметра и частота свободных колебаний; рассчитывать частоту свободных колебаний в колебательной системе с известными параметрами. Измерять длину световой волны.

Решать задачи на применение формул, связывающих длину волны с частотой и скоростью, период колебаний с циклической частотой, на применение закона преломления волн.

Применять: электроизмерительные приборы магнитоэлектрической системы; полупроводниковый диод, терморезистор, транзистор.

знать:

-физический смысл понятий: элементарного электрического заряда; сохранения энергии, импульса и электрического заряда;

-физический смысл параметров тока;

-законы электрического тока, условно-необходимых для существования тока и принципы работы приборов, используемых электрический ток;

-законы магнитного поля и электромагнитной индукции, принципы распространения электрических волн и их использования в деятельности человека

Понятия: электрический заряд, электрическое и магнитное поля; напряженность, разность потенциалов, напряжение, диэлектрическая проницаемость: сторонние силы и ЭДС; магнитная индукция, магнитный поток, термоэлектронная эмиссия, собственная и примесная проводимость полупроводников, р-n-переход в полупроводниках, электромагнитная индукция. Законы: Кулона, сохранения заряда. Ома для полной цепи, электролиза, электромагнитной индукции; правило Ленца.

Понятия: гармонические, свободные, вынужденные колебания и автоколебания; колебательный контур; переменный ток; резонанс, автоколебательная система; электромагнитное поле, интерференция, дифракция, дисперсия и поляризация света.

Законы отражения и преломления волн.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

-для обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи.

Текущий

контроль

Тестирование,

физические диктанты,

опрос,

проверка творческих работ,

защита лабораторных работ

коррекция

повторные тесты,

индивидуальные консультации

итоговый

контроль

контрольная работа,

лабораторные работы

Тема 4. Строение атома и квантовая физика

уметь:

- приводить примеры практического использования знаний квантовой физики в создании ядерной энергетики и лазеров;

- решать задачи с использование уравнения фотоэффекта, на излучение и поглощение света атомом;

Решать задачи на применение формул, связывающих энергию, импульс и массу фотона с частотой соответствующей световой волны.

Вычислять красную границу фотоэффекта и энергию фотоэлектронов на основе уравнения Эйнштейна.

знать:

- смысл физических законов фотоэффекта и ядерной физики;

- вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие атомной и термоядерной энергетики;

Понятия: фотон, фотоэффект, корпускулярно-волновой дуализм, ядерная модель атома, ядерные реакции, энергия связи, радиоактивный распад, цепная реакция деления, термоядерная реакция, элементарная частица, атомное ядро.

Практическое применение: устройство и принцип действия фотоэлемента; примеры технического использования фотоэлементов; принцип спектрального анализа; примеры практических применений спектрального анализа; устройство и принцип действия ядерного реактора.

текущий

контроль

Опрос,

оценка опорных конспектов, кроссвордов,

защита презентаций

коррекция

повторные тесты,

индивидуальные консультации

Тема 5. Эволюция вселенной

уметь:

- описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли;

- воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях;

- решать задачи по образцу и вариативно;

знать/понимать:

- смысл понятий: ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

- строение солнечной системы и законов Кеплера;

текущий

контроль

блиц-опрос,

составление таблицы текста,

конкурс презентаций

коррекция

повторные тесты,

индивидуальные консультации

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Содержание учебного материала.

1

1

Физика - наука о природе. Естественнонаучный метод познания, его возможности и границы применимости. Моделирование физических явлений и процессов. Роль эксперимента и теории в процессе познания природы. Физические законы. Основные элементы физической картины мира.

Раздел 1.

Механика

21

Тема 1.1.

Основы кинематики

Содержание учебного материала

6

1

2

1

1

Относительность механического движения. Системы отсчета.

Характеристики механического движения: перемещение, скорость, ускорение.

Виды движения (равномерное, равноускоренное) и их графическое описание.

2

2

Практические занятия.

Практикум по решению задач.

2

Тема 1.2.

Основы динамики

Содержание учебного материала

7

1

1

1

1

1

2

1

Взаимодействие тел. Принцип суперпозиции сил. Законы динамики Ньютона. 1 закон Ньютона.

Силы в природе: упругость, трение, сила тяжести.

2 закон Ньютона.

3 закон Ньютона.

Закон Всемирного тяготения. Вес тела. Невесомость.

2

Практические занятия.

Практикум по решению задач.

2

3

Самостоятельная работа студентов.

6

Законы динамики Ньютона.

Силы в природе: упругость, трение, сила тяжести.

Закон Всемирного тяготения. Вес тела, невесомость.

2

2

2

Тема 1.3.

Законы сохранения

Содержание учебного материала

3

2

1

2

1

Закон сохранения импульса и реактивное движение.

Закон сохранения механической энергии. Работа и мощность.

Тема 1.4.

Механические колебания и волны

Содержание учебного материала

5

1

1

2

1

Механические колебания. Амплитуда, период, частота колебаний. Резонанс.

Механические волны. Свойства механических волн. Длина волны.

2

Практические занятия.

Контрольная работа по теме «Механика».

1

3

Лабораторные работы

3

1.

«Определение коэффициента трения скольжения»

1

2.

«Измерение ускорения свободного падения с помощью маятника»

1

3 Самостоятельная работа обучающихся.

6

Закон сохранения импульса. Реактивное движение.

Механические колебания.

Ультразвук и инфразвук. Их использование в технике.

2

2

2

Раздел 2.

Молекулярная физика. Термодинамика.

14

Тема 2.1.

Основы молекулярно- кинетической теории

Содержание учебного материала

8

1

1

1

1

1

1

1

История атомистических учений. Наблюдения и опыты, подтверждающие атомно-молекулярное строение вещества.

Масса и размеры молекул. Количество вещества. Постоянная Авогадро.

Тепловое движение. Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии частиц. Объяснение агрегатных состояний вещества на основе атомно-молекулярных представлений.

Модель идеального газа. Связь между давлением и средней кинетической энергией молекул газа. Изопроцессы в газах. Газовые законы.

Модель строения жидкости. Влажность воздуха. Поверхностное натяжение и смачивание.

Модель строения твердых тел. Кристаллические и аморфные тела.

Механические свойства твёрдых тел.

2

2

Практические задания.

Практикум по решению задач.

2

3

Самостоятельная работа студентов.

5

Масса и размеры молекул. Количество вещества. Постоянная Авогадро.

Агрегатные состояния вещества.

Изопроцессы в газах. Газовые законы.

Кристаллические и аморфные тела. Механические свойства твёрдых тел.

1

1

2

1

Тема 2.2.

Основы термодинамики

Содержание учебного материала

6

1

1

1

Внутренняя энергия и работа газа. Количество теплоты. Первый закон термодинамики.

Необратимость тепловых процессов. Второй закон термодинамики.

КПД тепловых двигателей.

2

2

Практические занятия.

Практикум по решению задач.

1

Контрольная работа по теме «Молекулярная физика. Термодинамика»

1

3

Лабораторные работы

2

2

«Измерение влажности воздуха.»

«Наблюдение роста кристаллов из раствора.»

3 Самостоятельная работа студентов.

Законы термодинамики.

Тепловые двигатели и охрана окружающей среды.

2

1

1

Раздел 3.

Электродинамика

27

Тема 3.1.

Электрическое поле

Содержание учебного материала

2

1

1

1

Взаимодействие заряженных тел. Электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Закон Кулона.

Электрическое поле. Напряженность поля. Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Электрическая емкость. Конденсатор.

2

Тема 3.2.

Законы постоянного тока

Содержание учебного материала

8

1

1

1

1

Постоянный электрический ток. Сила тока, напряжение, электрическое сопротивление. Закон Ома для участка цепи.

Тепловое действие электрического тока. Закон Джоуля-Ленца.

ЭДС, Закон Ома для полной цепи. Мощность электрического тока.

2

2

Практические занятия.

Практикум по решению задач.

2

1

Контрольная работа по теме «Электрическое поле. Законы постоянного тока».

1

3

Лабораторные работы

2

2

1

Изучение закона Ома для участка цепи.

Нахождение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока.

Самостоятельная работа студентов.

4

Закон Ома для участка цепи.

ЭДС, Закон Ома для полной цепи.

2

2

Тема 3.3.

Электрический ток в полупроводниках

Содержание учебного материала

1

1

Полупроводники. Собственная и примесная проводимости полупроводников.

Полупроводниковый диод. Полупроводниковые приборы .

2

Тема 3.4.

Магнитное поле

Содержание учебного материала

1

1

3. Магнитное поле. Постоянные магниты и магнитное поле тока.Сила Ампера. Принцип действия электродвигателя. Измерительные приборы.

2

Тема3.5. Электромагнитная индукция. Переменный ток

Содержание учебного материала

3

1

1

1

Явление электромагнитной индукции.

Проблемы энергосбережения. Техника безопасности в обращении с электрическим током.

2

Лабораторные работы

1

2

2

Изучение явления электромагнитной индукции.

3

Самостоятельная работа студентов.

2

Принцип действия электродвигателя. Измерительные приборы.

Проблемы энергосбережения. Техника безопасности в обращении с электрическим током.

1

1

Тема 3.6.

Электромагнитные волны

Содержание учебного материала

2

1

1

1

Электромагнитное поле.Электромагнитные волны. Скорость электромагнитных волн.

Принципы радиосвязи.

2

Тема 3.7.

Геометрическая и волновая оптика

Содержание учебного материала

10

1

1

1

1

1

Свет как электромагнитная волна.

Интерференция и дифракция света. Дисперсия.

Законы отражения и преломления света.

Различные виды электромагнитных излучений, их свойства и практические применения.

3

2 Практические занятия.

3

Практикум по решению задач.

2

1

Контрольная работа по теме «Электромагнитные волны. Свет».

1

Лабораторные работы

3

1

«Изучение интерференции и дифракции света.»

«Измерение показателя преломления стекла».

«Измерение длины световой волны»

Самостоятельная работа студентов.

• Основные свойства света.

• Закон преломления света.

Различные виды электромагнитных излучений, их свойства и практические применения.

5

2

2

1

Раздел 4

Строение атома и квантовая физика

13

Тема 4.1.

Световые кванты

Содержание учебного материала

5

1

1

1

1

Гипотеза Планка о квантах. Фотоэффект. Фотон. Свойства фотонов.

Волновые и корпускулярные свойства света.

Технические устройства, основанные на использовании фотоэффекта.

2

2

Практические занятия.

Практикум по решению задач.

1

Тема 4.2.

Атом и атомное ядро

Содержание учебного материала

8

1

1

1

1

1

Строение атома: планетарная модель и модель Бора.

Радиоактивность. Закон распад

Радиоактивные излучения и их воздействие на живые организмы

Ядерная энергетика.

2

2 Практические занятия.

3

Практикум по решению задач.

1

1

Контрольная работа по теме « Атом и атомное ядро».

1

Самостоятельная работа студентов.

Технические устройства, основанные на использовании фотоэффекта.

Закон радиоактивного распада.

Радиоактивные излучения и их воздействие на живые организмы

Ядерная энергетика.

5

1

1

1

2

Раздел 5

Эволюция Вселенной

7

Тема5.1.

Элементы астрофизики

Содержание учебного материала

1

1

1

1

Эффект Доплера и обнаружение «разбегания» галактик.

Большой взрыв. Возможные сценарии эволюции Вселенной.

Эволюция и энергия горения звезд. Термоядерный синтез. Образование планетных систем. Солнечная система.

1

2

Практические занятия.

Образование звёзд. Виды звёзд.

2

Самостоятельная работа студентов.

- Большие и малые планеты Солнечной системы.

- Множество миров. Жизнь в других системах?(рефераты)

4

2

2

ЭКЗАМЕН

Всего:

117

Раздел (тема) учебной дисциплины

Результаты

(освоенные умения, усвоенные знания)

Вид

контроля

форма контроля

Введение

уметь:

-отличать гипотезу от научной теории;

-приводить примеры, показывающие, что: наблюдения и эксперимент являются основой для выдвижения гипотез и теорий, позволяют проверить истинность теоретических выводов; физическая теория дает возможность объяснять известные явления природы и научные факты, предсказывать еще неизвестные явления.

знать/понимать:

-смысл понятий: физическое явление, гипотеза, закон, теория.

вводный

контроль

тестирование

текущий

контроль

блиц-опрос

Тема 1.

Механика

уметь:

- приводить примеры, показывающие практическое использование законов механики;

-формулировать понятия механики, изображать графически различные виды механических движений;

-объяснять суть реактивного движения и различных видов механической энергии;

-представлять закономерности механики: вербально, аналитически, графически;

-решать задачи по образцу;

-видеть проявления законов и закономерностей механики в деятельности человека и техники

знать:

-основные понятия механики;

-смысл физических величин: скорость, ускорение, масса, сила, импульс, работа, механическая энергия.

текущий

контроль

устный опрос,

работа с карточками,

письменная проверка,

тестовые задания,

зачет,

проверка опорных конспектов,

коррекция

повторные тесты,

индивидуальные, консультации

итоговой

контроль

лабораторные работы

контрольная работа

Тема 2. Молекулярная физика. Термодинамика

уметь:

• описывать и объяснять физические явления и свойства тел в газообразном, жидком и твердом состоянии;

• читать и строить графики зависимости между основными параметрами состояния газа; вычислять работу газа с помощью графика зависимости давления от объема;

• представлять явления и свойства графически;

• решать задачи по образцу и вариативно на расчет количества вещества, молярной массы, с использованием основного уравнения молекулярно-кинетической теории газов, связи средней кинетической энергии хаотического движения молекул и температуры, первого закона термодинамики, КПД тепловых двигателей;

• пользоваться психрометром; определять экспериментально параметры состояния газа.

знать:

смысл физических понятий: вещество, взаимодействие, внутренняя энергия, абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц вещества, количество теплоты; тепловое движение частиц; масса и размеры молекул; идеальный газ; броуновское движение: температура (мера средней кинетической энергии молекул); необратимость тепловых процессов; насыщенные и ненасыщенные пары; влажность воздуха; поверхностное натяжение, смачивание; анизотропия монокристаллов, кристаллические и аморфные тела; упругие и пластические деформации.

Законы и формулы: основное уравнение молекулярно-кинетической теории, уравнение Менделеева - Клапейрона, первый закон термодинамики.

Практическое применение: использование кристаллов и других материалов в технике; тепловые двигатели и их применение на транспорте, в энергетике; методы профилактики и борьбы с загрязнением окружающей среды.

Вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие молекулярно-кинетической теории.

текущий

контроль

устный опрос,

работа с карточками,

письменная проверка,

тестовые задания,

проверка опорных конспектов и кроссвордов

коррекция

повторные тесты,

индивидуальные консультации

итоговый

контроль

контрольная работа,

лабораторная работа

Тема 3. Электродинамика

уметь:

- формулировать понятия электромагнитного поля и его частных проявлений,

- описывать и объяснять электромагнитную индукцию, распространение электромагнитных волн; волновые свойства света;

-производить расчет электрических цепей;

-решать задачи на определение параметров тока, законов Ома для участка цепи и полной цепи, на расчет работы и мощности тока;

- описывать процессы, возникающие в простейшем колебательном контуре электромагнитных колебаний;

Характеризовать свободные электромагнитные колебания, вынужденные электромагнитные колебания.

-приводить примеры практического использования различных видов электромагнитных излучений для развития радио и телекоммуникаций

Решать задачи на закон сохранения электрического заряда и закон Кулона; на движение и равновесие заряженных частиц в электрическом и магнитном полях; на расчет напряженности, напряжения, работы электрического поля, магнитной индукции, силы Лоренца, силы Ампера.

Собирать электрические цепи. Измерять ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока.

Определять неизвестный параметр колебательного контура, если известно значение другого его параметра и частота свободных колебаний; рассчитывать частоту свободных колебаний в колебательной системе с известными параметрами. Измерять длину световой волны.

Решать задачи на применение формул, связывающих длину волны с частотой и скоростью, период колебаний с циклической частотой, на применение закона преломления волн.

Применять: электроизмерительные приборы магнитоэлектрической системы; полупроводниковый диод, терморезистор, транзистор.

знать:

-физический смысл понятий: элементарного электрического заряда; сохранения энергии, импульса и электрического заряда;

-физический смысл параметров тока;

-законы электрического тока, условно-необходимых для существования тока и принципы работы приборов, используемых электрический ток;

-законы магнитного поля и электромагнитной индукции, принципы распространения электрических волн и их использования в деятельности человека

Понятия: электрический заряд, электрическое и магнитное поля; напряженность, разность потенциалов, напряжение, диэлектрическая проницаемость: сторонние силы и ЭДС; магнитная индукция, магнитный поток, термоэлектронная эмиссия, собственная и примесная проводимость полупроводников, р-n-переход в полупроводниках, электромагнитная индукция. Законы: Кулона, сохранения заряда. Ома для полной цепи, электролиза, электромагнитной индукции; правило Ленца.

Понятия: гармонические, свободные, вынужденные колебания и автоколебания; колебательный контур; переменный ток; резонанс, автоколебательная система; электромагнитное поле, интерференция, дифракция, дисперсия и поляризация света.

Законы отражения и преломления волн.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни:

-для обеспечения безопасности жизнедеятельности в процессе использования бытовых электроприборов, средств радио- и телекоммуникационной связи.

Текущий

контроль

Тестирование,

физические диктанты,

опрос,

проверка творческих работ,

защита лабораторных работ

коррекция

повторные тесты,

индивидуальные консультации

итоговый

контроль

контрольная работа,

лабораторные работы

Тема 4. Строение атома и квантовая физика

уметь:

- приводить примеры практического использования знаний квантовой физики в создании ядерной энергетики и лазеров;

- решать задачи с использование уравнения фотоэффекта, на излучение и поглощение света атомом;

Решать задачи на применение формул, связывающих энергию, импульс и массу фотона с частотой соответствующей световой волны.

Вычислять красную границу фотоэффекта и энергию фотоэлектронов на основе уравнения Эйнштейна.

знать:

- смысл физических законов фотоэффекта и ядерной физики;

- вклад российских и зарубежных ученых, оказавших наибольшее влияние на развитие атомной и термоядерной энергетики;

Понятия: фотон, фотоэффект, корпускулярно-волновой дуализм, ядерная модель атома, ядерные реакции, энергия связи, радиоактивный распад, цепная реакция деления, термоядерная реакция, элементарная частица, атомное ядро.

Практическое применение: устройство и принцип действия фотоэлемента; примеры технического использования фотоэлементов; принцип спектрального анализа; примеры практических применений спектрального анализа; устройство и принцип действия ядерного реактора.

текущий

контроль

Опрос,

оценка опорных конспектов, кроссвордов,

защита презентаций

коррекция

повторные тесты,

индивидуальные консультации

Тема 5. Эволюция вселенной

уметь:

- описывать и объяснять физические явления и свойства тел: движение небесных тел и искусственных спутников Земли;

- воспринимать и на основе полученных знаний самостоятельно оценивать информацию, содержащуюся в сообщениях СМИ, Интернете, научно-популярных статьях;

- решать задачи по образцу и вариативно;

знать/понимать:

- смысл понятий: ионизирующие излучения, планета, звезда, галактика, Вселенная;

- строение солнечной системы и законов Кеплера;

текущий

контроль

блиц-опрос,

составление таблицы текста,

конкурс презентаций

коррекция

повторные тесты,

индивидуальные консультации