7


  • Учителю
  • ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Донецкий электрометаллургический техникум»

ЦК «Металлургических дисциплин»

























ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ



ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ



Конспект лекций































































2016

Оглавление

Глава 1. Квантовая природа излучения………….………..……………….3

1.1.Тепловое излучение…………………………..………..……………..3

1.2. Квантово-оптические явления……………..……….………..……...5

Краткие выводы…………………………...……..……….……………..10

Вопросы для самоконтроля и повторения………..…….…………..…10

Примеры решения задач……………………………..…....…………….10

Задачи для самостоятельного решения……………..…….……….......12

Глава 2. Основы квантовой механики………………………..……..…….13

2.1 Корпускулярно-волновая двойственность света………..……...….13

2.2 Спектр водорода. Постулаты Бора………………………..……..…13

2.3 Корпускулярно-волновая двойственность свойств частиц.

Волны де Бройля...............................................................................14

2.4 Соотношения неопределенностей Гейзенберга………......………. 15

2.5 Уравнения Шредингера…………………...………….…..………….16

2.6 Движение свободной частицы………………………..….…...……..17

2.7 Частица в одномерной потенциальной яме …………..…….…...…18

2.8 Линейный гармонический осциллятор…………….….....…………20

2.9 Туннельный эффект………………….…………...….….…………....21

2.10 Атом водорода. Пространственное квантование………...…….....22

2.11 Принцип Паули. Периодическая система элементов Менделеева24

Краткие выводы…………...……..……………………………………….26

Вопросы для самоконтроля и повторения………………….....………..26

Примеры решения задач……………….....……………………………....26

Задачи для самостоятельного решения…………………….....………..27

Глава 3. Физика излучений …………………….…………..…..…………..28

3.1 Спектры атомов…………………………………..……………..….... 28

3.2 Рентгеновские спектры…………………………………...…..………29

3.3 Молекулярные спектры………………………………..……...…… ...32

3.4 Комбинационное рассеяние света…………………………….....…...34

3.5 Явление люминесценции……………………..………………………35

3.6 Поглощение света………………………………......…………………38

3.7 Отрицательное поглощение. Генераторы когерентного света….... .40

Краткие выводы………………...……...……………………………….....43

Вопросы для самоконтроля и повторения……………...…………….....43

Примеры решения задач………………………...……...…………………43

Задачи для самостоятельного решения…………………...……...……..44

Глава 4. Элементы физики атомных ядер…………………..…….…..……45

4.1 Состав и основные свойства ядер……………………..……...………45

4.2 Энергия связи ядра. Дефект массы………………..………...……..... 46

4.3 Природа и свойства ядерных сил………………..…………...………48

4.4 Радиоактивность. Виды радиоактивного излучения..…..……........ .49

4.5 Закон радиоактивного распада………..…...…………………………50

4.6 Виды радиоактивных распадов…………….………...………………51

4.7 Ядерные реакции………………….…………..………………………53

4.8 Деление тяжелых ядер. Цепная реакция…………….……..………..55

4.9 Понятие о ядерной энергетике………….…………..………………..57

4.10 Термоядерные реакции………………………...……………………58

Краткие выводы………………………...…………………………………59

Вопросы для самоконтроля и повторения……………….…….………..60

Примеры решения задач……………………….…..………………….......60

Задачи для самостоятельного решения……………..….……………….61

Ответы к задачам для самостоятельного решения…………………….….......63

Библиографический список……………………...………….………………….64

ГОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекцийлава 1. Квантовая природа излучения

1.1. Тепловое излучение

План

1. Излучательная способность. Поглощательная способность. АЧТ.

2. Закон Кирхгофа. Закон Стефана - Больцмана. Законы Вина. Закон Стефана - Больцмана.

3. Гипотеза и формула Планка.



1. Излучательная способность. Поглощательная способность. АЧТ.

Электромагнитное излучение, возникающее за счет внутренней энергии излучающего тела и зависящее только от температуры и оптических свойств этого тела, называется тепловым.

Тепловым излучателем может быть любое тело, нагретое до некоторой температуры. Если температура излучателя достаточно высока, тепловое излучение может быть видимым - так, стальной расплав светится, а по мере его остывания свечение прекращается.

Излучение, наряду с работой и теплопередачей - одна из форм обмена энергией: излучая, тепловой источник теряет энергию, поглощая излучение - получает ее. В результате одновременного процесса излучения и поглощения тело приходит в равновесие с окружающей средой, его внутренняя энергия (а значит, температура) стабилизируется. Такая установившееся температура теплового излучателя называется термодинамической, а излучение при этой температуре - равновесным.

Способность различных тел излучать и поглощать энергию различна. Излучательной способностью (энергетической светимостью, излучательностью) тела Rэ называется энергия, излучаемая в единицу времени с единицы поверхности теплового излучателя: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (1.1)

где Р - мощность излучения; S - площадь излучающей поверхности.

Тепловые излучатели в различных интервалах спектра электромагнитного излучения излучают по-разному, поэтому вводят спектральную плотность энергетической светимости rλ - количество энергии, излучаемой в единицу времени с единицы поверхности в единичном интервале длин волн λ.

Поглощательной способностью, или коэффициентом поглощения ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций теплового излучателя называется отношение ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , показывающее, какую долю от упавшего на тело излучения оно поглощает.

Вообще говоря, и коэффициент поглощения у тепловых излучателей для различных длин волн ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций различен, но есть тела, которые во всех областях спектра поглощают одинаково ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - такие тела называют серыми.

Тело, поглощающее все упавшее на него излучение, называется абсолютно черным (АЧТ). Для него интегральный коэффициент поглощения равен единице:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

Все реальные тепловые излучатели являются серыми, они характеризуются коэффициентом серости (черноты) k, который показывает, во сколько раз поглощательная способность данного тела, меньше, чем у абсолютно черного тела при той же температуре: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Все законы теплового излучения, которые будут рассмотрены ниже, справедливы для равновесного излучения абсолютно черного излучателя.



2. Закон Кирхгофа. Закон Стефана - Больцмана. Законы Вина. Закон Стефана - Больцмана.

Закон Кирхгофа. Поскольку излучение равновесное, тело, которое при данной температуре поглощает больше энергии, излучать тоже должно больше. Поэтому для теплового излучателя отношение спектральной плотности энергетической светимости тела ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций к его спектральному коэффициенту поглощения ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций не зависит от материала тела и равно спектральной плотности энергетической светимости абсолютно черного тела ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций при данной температуре: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (1.2)

Следовательно, при данной температуре сильнее излучают те тела, которые имеют больший коэффициент поглощения.

Закон Стефана - Больцмана. Законы Вина.

Экспериментальные кривые распределения энергии в спектре излучения абсолютно черного тела, то есть зависимости спектральной плотности энергетической светимости ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций от длины волны λ при постоянной температуре Т, называемые кривыми Кирхгофа, представлены на рис. 1.1.

Рис. 1.1

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций































Из рисунка видно, что спектр абсолютно черного тела всегда является сплошным, то есть в спектре представлен непрерывный ряд длин волн, но коротковолнового излучения в спектре АЧТ практически нет, а длинноволнового - много.

Поскольку энергетическая светимость АЧТ ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , площадь под кривой Кирхгофа пропорциональна излучательной способности АЧТ. С увеличением температуры излучательная способность АЧТ растет.

Закон Стефана - Больцмана: энергетическая светимость абсолютно черного тела пропорциональна четвертой степени его термодинамической температуры

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, (1.3)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - постоянная Стефана-Больцмана.

Для реальных тепловых излучателей ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где k - коэффициент серости.

Из рис. 1.1 следует, что для каждой температуры кривые Кирхгофа имеют максимум ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , и что с ростом температуры максимум смещается в сторону более коротких длин волн, то есть больших частот. Немецкий физик Вин установил, что длина волны ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , соответствующая максимальному значению спектральной плотности энергетической светимости АЧТ обратно пропорциональна его термодинамической температуре Т: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (1.4)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Это первый закон Вина, или закон смещения Вина.

Второй закон Вина позволяет определить само значение максимальной спектральной плотности энергетической светимости ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций АЧТ при данной температуре Т:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, (1.5)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .



3. Гипотеза и формула Планка.

Гипотеза и формула Планка.

Попытки получить формулу, позволяющую математически описать кривую Кирхгофа, долгое время терпели неудачу.

Так, по формуле Релея-Джинса ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (1.6)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - частота;ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - постоянная Больцмана; с - скорость света; Т - абсолютная температура; ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - мощность излучения АЧТ в единичном интервале частот.

Было получено хорошее совпадение с экспериментом в области малых частот (то есть больших длин волн), но согласно ей в области бесконечно больших частот АЧТ должно излучать бесконечно много, а на самом деле доля высокочастотного излучения в спектре тепловых излучателей очень мала (например, лампа накаливания не излучает ультрафиолета). Этот факт так поразил физиков, что они назвали его «ультрафиолетовой катастрофой».

Классическая теория излучения как непрерывной электромагнитной волны не могла объяснить, почему кривые Кирхгофа имеют максимум - ведь по волновой теории энергия, переносимая волной, возрастает с ростом частоты. Тупиковую ситуацию разрешил в 1890 г. немецкий физик-теоретик Макс Планк, предположивший, что электромагнитные колебания излучаются атомами не непрерывно, а дискретными порциями (квантами), энергия которых ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций пропорциональна частоте ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, (1.7)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - постоянная Планка.

Планк предложил формулу для спектральной плотности энергетической светимости АЧТ, хорошо описывающую кривые Кирхгофа:



ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекцийили ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (1.8)



Фундаментальность гипотезы Планка была подтверждена тем, что эмпирические законы излучения АЧТ могут быть выведены из формулы Планка (1.8).





1.2. Квантово-оптические явления

План

1. Фотоэлектрический эффект. Уравнение Эйнштейна для внешнего фотоэффекта.

2. Давление света.

3. Эффект Комптона.







1. Фотоэлектрический эффект. Уравнение Эйнштейна для внешнего фотоэффекта.

На рубеже XIX - XX вв. были открыты и исследованы явления, подтвердившие и развившие квантовую гипотезу Планка, и получившие поэтому название квантово-оптических - фотоэлектрический эффект, эффект Комптона и давление света.

Фотоэлектрический эффект - вырывание электронов из атомов и молекул вещества под действием света (излучения) - впервые был обнаружен в 1887 г. Г. Герцем.

Если электроны, выбитые светом, вылетают за пределы вещества, фотоэффект называют внешним, он наблюдается главным образом у металлов. Если же оторванные от своих атомов или молекул электроны остаются внутри освещаемого вещества в качестве свободных, фотоэффект называют внутренним, он наблюдается у некоторых полупроводников и в меньшей степени у диэлектриков.

Явление внешнего фотоэффекта впервые было исследовано А.Г. Столетовым в 1890 г. Схема опытов Столетова по исследованию фотоэффекта приведена на рис. 1.2.

ИОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекцийзлучение через окно С вакуумной трубки попадает на исследуемую пластинку К, служащую катодом. Анодом служит вспомогательный электрод А. Напряжение между катодом и анодом регулируется потенциометром R и регистрируется вольтметром V. Источник напряжения, к которому подключен потенциометр, представляет собой две аккумуляторных батареи, включенные встречно, что позволяет менять значение и знак напряжения между катодом и анодом.































Рис. 1.2





ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций



























Рис. 1.3

Если пластинку К освещать через окно С, то свет вырвет из пластинки электроны, называемые фотоэлектронами. Под действием электрического поля фотоэлектроны движутся к аноду А, замыкая цепь, и гальванометр G показывает наличие тока, который называют фототоком, так как если катод не освещать, ток в цепи отсутствует. Изменяя при помощи потенциометра R величину и знак напряжения, Столетов получил зависимости фототока от напряжения при неизменной величине светового потока Ф, вид которых показан на рис. 1.3.

Из рисунка видно, что ток в цепи возникает и в том случае, когда анодное напряжение равно нулю и даже при небольшом отрицательном (задерживающем) напряжении на аноде. Это связано с тем, что вылетающие из катода фотоэлектроны, обладают кинетической энергией, за счет которой совершается работа против сил задерживающего поля. Если поле тормозит электроны, то при некотором значении напряжения Uз, называемом задерживающим потенциалом, фотоэлектроны полностью растрачивают на работу против сил поля полученную при выходе из катода кинетическую энергию и не достигают анода - фототок становится равным нулю. Зная величину задерживающего потенциала, можно определить кинетическую энергию фотоэлектронов, а значит, и их скорость.

Если электрическое поле между катодом и анодом является ускоряющим, то при некотором значении напряжения все фотоэлектроны достигают анода, и через гальванометр идет ток, зависящий только от числа электронов, вырываемых светом с поверхности катода за единицу времени. Этот ток называют током насыщения Iн. Из рисунка видно, что величина тока насыщения зависит от интенсивности светового потока, падающего на катод.

Опытным путем были сформулированы следующие законы фотоэффекта:

  1. Сила фототока насыщения, возникающая при освещении монохроматическим светом, пропорциональна световому потоку, падающему на катод.

  2. Скорость фотоэлектронов увеличивается с ростом частоты (с уменьшением длины волны) падающего света и не зависит от интенсивности светового потока.

  3. Независимо от интенсивности светового потока фотоэффект начинается только при определенной для данного металла минимальной частоте (максимальной длине волны) света, называемой красной границей фотоэффекта.

Классическая теория излучения как непрерывной электромагнитной волны рассматривала фотоэффект следующим образом: падающая на металл электромагнитная волна приводит электроны, находящиеся вблизи поверхности металла в колебательное движение с амплитудой, пропорциональной интенсивности падающего света. В результате электрон приобретает энергию, достаточную для преодоления силы притяжения положительных ионов и вылетает из катода. Чем больше интенсивность падающей световой волны, тем больше электронов получат энергию, достаточную для вылета из катода, и тем больше будет ток насыщения.

Такая картина объясняла первый закон фотоэффекта, но из этих же рассуждений следовало, что кинетическая энергия вылетающих электронов также должна быть пропорциональна интенсивности падающего света, а это противоречит второму закону фотоэффекта. Кроме того, будь свет непрерывной электромагнитной волной, внешний фотоэффект, практически мгновенный, должен был бы обладать инерцией - ведь на «раскачку» электронов электромагнитной волной требуется некоторое время. Красной границы по классической теории тоже не должно быть - фотоэффект должен был бы наблюдаться на любых частотах, но при разных освещенностях, так как энергия волны пропорциональна не только квадрату амплитуды, но и квадрату частоты.

Чтобы объяснить эти загадочные закономерности фотоэффекта А. Эйнштейн использовал и развил квантовую гипотезу Планка: он предположил, что излучение не только испускается, но и распространяется, и поглощается также отдельными порциями - квантами, каждый из которых локализован в пространстве и имеет энергию hν, пропорциональную частоте.

По Эйнштейну, внешний фотоэффект представляет собой взаимодействие электрона с одним квантом. Электрон, находящийся внутри вещества, поглотив квант излучения, либо покинет вещество, либо останется внутри него. Это зависит от того, что больше: энергия поглощенного кванта hν или работа выхода электрона. Если энергия кванта больше работы выхода Ав, электрон сможет покинуть катод, совершив работу выхода, а превышающая ее часть энергии кванта пойдет на придание фотоэлектрону кинетической энергии ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (1.9)

- уравнение Эйнштейна для внешнего фотоэффекта. Оно представляет собой закон сохранения и превращения энергии применительно к фотоэффекту и позволяет объяснить все его законы: работа выхода электрона из металла зависит только от природы вещества (находится по справочным данным), поэтому для данного фотокатода скорость фотоэлектронов действительно должна зависеть от частоты света, а не от его интенсивности.

Становится понятным и существование красной границы фотоэффекта ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - с уменьшением частоты падающего света уменьшается поглощенная электроном энергия, и когда она станет равна работе выхода, фототок прекратится:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, или ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (1.10)

то есть красная граница фотоэффекта зависит только от природы вещества.

Наконец, раз каждый из квантов взаимодействует лишь с одним электроном, общее число фотоэлектронов должно быть пропорционально числу падающих квантов, то есть интенсивности света.

Внешний фотоэффект широко применяется в технике для превращения энергии излучения в электрическую энергию - в различных фотоэлементах и фотореле, управляющих электрическими цепями, для воспроизведения звука в кино.



2. Давление света.

Давление света. Квантовый характер излучения был экспериментально подтвержден не только фотоэффектом, но и опытами П.Н. Лебедева, который установил, что свет, падающий на какую-либо поверхность, оказывает на нее давление, зависящее от светового потока и отражающей способности поверхности:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, или ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (1.11)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - давление света, с - скорость света, n - число фотонов, падающих на единицу площади освещаемой поверхности в единицу времени, Ее - энергетическая освещенность, R - коэффициент отражения поверхности.

Давление естественного света очень мало для идеально отражающей поверхности (R ~ 1) оно на десять порядков меньше атмосферного давления у поверхности земли.

Опыты Лебедева позволили предположить, что квант электромагнитного излучения обладает не только энергией, но и импульсом, который он может передавать, взаимодействуя с веществом, то есть ведет себя как частица - фотон.



3. Эффект Комптона.

Существование фотонов как частиц света, обладающих импульсом, а, следовательно, и массой, получило новое подтверждение с открытием в 1923 г. эффекта Комптона.

Эффект Комптона - это увеличение длины волны излучения при его рассеянии на электронах или нуклонах.

Американский физик Артур Комптон исследовал рассеяние рентгеновского излучения на легких веществах (парафин, графит), в которых энергия связи электронов с ядром много меньше энергии квантов излучения, поэтому электроны можно считать свободными. Схема опыта Комптона приведена на рис. 1.4.

Поток монохроматического излучения с длиной волны λ от рентгеновской трубки P, вырезанной диафрагмами Д, падал на рассеивающее вещество К и после рассеивания на угол φ попадал в спектрограф S, где измерялась длина волны рассеянного излучения.

Рис. 1.4

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций



























Оказалось, что длина волны рассеянного излучения λ' больше длины волны падающего излучения λ, причем разность ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций зависит только от угла рассеяния:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, или ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (1.12)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - комптоновская длина волны электрона.

Согласно волновой теории света Комптон-эффект необъясним - ведь волновая теория рассматривает рассеяние излучения на электронах как вынужденные колебания электронов вещества под действием первичной световой волны, а вынужденные колебания происходят с частотой вынуждающей силы, то есть рассеянное излучение должно иметь ту же частоту (а значит и длину волны), что и падающее.

Однако если предположить, что световой квант, попадая на электрон атома рассеивающего вещества, ведет себя так, как частица, обладающая импульсом, совпадающим по направлению с направлением распространения света, закономерности Комптон - эффекта легко объяснимы из схемы, приведенной на рис. 1.5.

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций













Рис. 1.5

Фотон первичного излучения имеет импульс Рф и распространяется в направлении, указанном стрелкой. В точке е фотон рассеивается на электроне, то есть испытывает упругое соударение с электроном, который по сравнению с квантом можно считать неподвижным и свободным. При упругом соударении подвижная частица теряет энергию, а покоившаяся получает: после рассеяния фотон имеет меньший по модулю импульс ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , а электрон, с которым он взаимодействовал (так называемый электрон отдачи) получает импульс Ре, подчиняющийся закону сохранения импульса. Тогда при заданном значении начального импульса импульс рассеянного фотона будет зависеть от угла рассеяния φ. Импульс частицы - это произведение массы на скорость, тогда импульс фотона ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - масса фотона, а с - скорость света.

Используя формулу связи энергии и массы из теории относительности ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и формулу энергии кванта ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , получим выражение для массы фотона:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, (1.13)

где λ - длина волны излучения.

Масса покоя фотона равна нулю, фотоны существую только в движении со скоростью света. Импульс фотона обратно пропорционален длине волныОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, и в вышеприведенной схеме комптоновского рассеяния длина волны рассеянного фотона действительно должна быть больше начальной и увеличиться с ростом угла рассеяния.



Краткие выводы

  • Электромагнитное излучение, возникающее за счет внутренней энергии излучающего тела, называется тепловым.

  • Тепловым излучателем может быть любое тело, нагретое до некоторой температуры.

  • Излучательная способность теплового излучателя (энергетическая светимость) - это энергия, испускаемая в единицу времени с единицы поверхности излучателя.

  • Поглощательная способность тела характеризуется отношением поглощенного излучения к излучению, упавшему на поверхность тела.

  • Тело, поглощательная способность которого равна единице, называется абсолютно черным.

  • Тепловое излучение абсолютно черного тела при установившейся температуре подчиняется законам Кирхгофа, Стефана-Больцмана, первому и второму законам Вина.

  • Планк предположил, что электромагнитное излучение испускается в виде порций энергии - квантов.

  • Кванты (фотоны) имеют массу и импульс.



Вопросы для самоконтроля и повторения

  1. Что такое тепловое излучение?

  2. Чем характеризуется способность тел испускать и поглощать излучение?

  3. Что такое абсолютно черное тело?

  4. Что такое равновесное излучение?

  5. Какие законы равновесного теплового излучения вам известны?

  6. В чем состояла гипотеза Планка?

  7. Что такое квант излучения, какова его энергия?

  8. Что такое фотоэффект?

  9. Запишите уравнение Эйнштейна для внешнего фотоэффекта.

  10. Сформулируйте законы фотоэффекта и объясните их с точки зрения квантовой теории излучения.

  11. Как объясняет квантовая теория излучения световое давление?

  12. Что такое Комптон-эффект и комптоновская длина волны?



Примеры решения задач

  1. Во сколько раз увеличиться мощность излучения абсолютно черного тела, если максимум спектральной плотности энергетической светимости передвинется от красной границы видимого спектра (0,76 мкм) к его фиолетовой границе (0,38 мкм)?

Дано: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ; ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Найти: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где N - мощность излучения АЧТ.

Решение

Длина волны, на которую приходится максимум спектральной плотности энергетической светимости связана с температурой законом смещения Вина:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Найдем отсюда выражения для температур, соответствующих заданным длинам волн: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ; ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Мощность N излучения АЧТ связана с энергетической светимостью Rэ соотношением ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где S - площадь излучателя.

Энергетическая светимость АЧТ связана с его температурой законом Стефана-Больцмана ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - постоянная Стефана-Больцмана.

Выразим энергетические светимости, соответствующие температурам Т1 и Т2:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций; ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Выразим соотношение мощностей n:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

Подставляя численные значения, получим ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Ответ: мощность излучения увеличится в 16 раз.

2. Красная граница фотоэффекта для никеля равна 0,257 мкм. Найти длину волны света, падающего на никелевый электрод и начальную скорость вырываемых этим светом фотоэлектронов, если фототок прекращается при задерживающей разности потенциалов, равной 1,5 В.

Дано: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ;ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

Найти: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Решение

Согласно уравнению Эйнштейна для внешнего фотоэффекта, энергия поглощенного кванта тратится на совершение фотоэлектроном работы выхода А и придание ему кинетической энергии Е: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Если фотокатод освещать светом с длиной волны, равной красной границе, вся энергия поглощенного фотона идет на совершение работы выхода: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Кинетическую энергию фотоэлектронов можно найти через задерживающую разность потенциалов: раз фотоэлектроны задерживаются разностью потенциалов ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , то их кинетическая энергия полностью расходуется на работу против сил тормозящего поля, следовательно, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где е - заряд электрона.

Тогда уравнение Эйнштейна можно переписать в виде ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Отсюда найдем длину волны падающего света: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Подставив численные значения, получим:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

Найдем начальную скорость фотоэлектронов: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ,

откуда ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - масса покоя электрона.

Подставляя численные значения, получим:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

Ответ: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .



Задачи для самостоятельного решения

  1. Считая Солнце абсолютно черным излучателем с температурой поверхности 58000 К, найти величину солнечной постоянной, то есть количество лучистой энергии, посылаемой Солнцем ежеминутно через площадку в 1 см2, перпендикулярную солнечным лучам и находящуюся на таком же расстоянии, что и Земля. Радиус Солнца принять равным ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , расстояние от Солнца до Земли ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

  2. Муфельная печь потребляет мощность 1 кВт. температура ее внутренней поверхности при открытом отверстии площадью 25 см2 равна 12000 К. Считая, что отверстие излучает как АЧТ, определить, какая часть мощности рассеивается стенками.

  3. Площадь, ограниченная графиком спектральной плотности энергетической светимости АЧТ ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций при переходе от температуры Т1 к температуре Т2 увеличилась в 5 раз. Определить, как изменилась при этом длина волны ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , на которую приходится максимум спектральной плотности энергетической светимости.

  4. Будет ли наблюдаться фотоэффект, если на поверхность серебра (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций) направить излучение с длиной волны 300 нм?

  5. На поверхность лития падает монохроматический свет с длиной волны 310 нм. Чтобы прекратить фототок, надо приложить задерживающую разность потенциалов не менее 1,7 В. Определить работу выхода.

  6. Определить максимальную скорость фотоэлектронов, вырываемых с поверхности металла, если фототок прекращается при приложении задерживающего потенциала в 3,7 В.

  7. Определить энергию, импульс и массу фотона с длиной волны 0,5 мкм.

  8. Определить длину волны фотона, импульс которого равен импульсу электрона, прошедшего разность потенциалов в 9,8 В.

  9. Определить максимальное изменение длины волны при комптоновском рассеянии:

а) на свободных электронах;

б) на свободных протонах.

  1. Фотон с энергией 0,25 МэВ рассеялся на свободном электроне. Энергия рассеянного фотона равна 0,20 МэВ. Определить угол рассеяния.

  2. Фотон с длиной волны 1 пм рассеялся на свободном электроне под углом 900. Какую долю своей энергии фотон передал электрону?

  3. На поверхность площадью 0,01 м2 в единицу времени падает световая энергия, равная 1,05 Дж. Найти световое давление в случаях, когда поверхность полностью отражает и полностью поглощает падающее на нее излучение.

  4. На идеально отражающую поверхность площадью 5 см2 за 3 минуты нормально падает монохроматический свет, энергия которого равна 9 Дж. Определить энергетическую освещенность поверхности и световое давление, оказываемое на поверхность.

  5. Определить давление света на стенки 150 ваттной электролампочки, принимая, что вся потребляемая мощность идет на излучение, и стенки лампочки отражают 15% падающего на них света. Считать лампочку сферическим сосудом радиуса 4 см.

Глава 2. Основы квантовой механики

  1. Корпускулярно-волновая двойственность свойств света



Такие явления, как интерференция и дифракция света, убедительно свидетельствуют о волновой природе света. В то же время закономерности равновесного теплового излучения, фотоэффекта и эффекта Комптона можно успешно истолковать только на основе квантовых представлений о свете, как о потоке дискретных фотонов. Однако волновой и квантовый (корпускулярный) способы описания света не противоречат, а взаимно дополняют друг друга, так как свет одновременно обладает и волновыми, и корпускулярными свойствами. Он представляет собой диалектическое единство этих противоположных свойств.

Основные уравнения, связывающие волновые свойства света (частоту ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и длину волны в вакууме ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ) и его корпускулярные свойства (энергию фотона ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и импульс фотона ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ), ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций постоянная Планка).

Волновые свойства света играют определяющую роль в закономерностях его распространения, интерференции, дифракции, поляризации, а корпускулярные - в процессах взаимодействия света с веществом. Чем больше длина волны света, тем меньше импульс и энергия фотона и тем труднее обнаружить квантовые свойства света. Например, внешний фотоэффект происходит только при энергиях фотонов, больших или равных работе выхода электрона из вещества. Чем меньше длина волны электромагнитного излучения, тем больше энергия и импульс фотонов и тем труднее обнаружить волновые свойства этого излучения. Например, рентгеновское излучение дифрагирует только на очень «тонкой» дифракционной решетке - кристаллической решетке твердого тела.



2.2. Спектр водорода. Постулаты Бора

План

1. Формулой Бальмера - Ридберга.

2. Постулатов Бора. Правило квантования орбит.



1. Формулой Бальмера - Ридберга.

Простейшим атомом является атом водорода, состоящий из одного протона в ядре и одного электрона, движущегося в кулоновском электрическом поле ядра. Водородоподобными ионами (изоэлектронными водороду) называют ионы Не+, Li++, Be+++ и т.д., имеющие ядро с зарядом Ze и один электрон.

Среди оптических свойств атома важнейшим является его спектр излучения. Частоты линий ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций в дискретном линейчатом спектре атома водорода описываются формулой Бальмера - Ридберга ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (2.1)

где с - скорость света в вакууме; n и n1 - положительные целые числа, причем n1>n. Величина R называется постоянной Ридберга (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций).

Целые числа n и n1 называются главными квантовыми числами, причем ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и т.д. Группа линий с одинаковым числом n называется серией. Серии линий водородного спектра: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - серия Лаймана, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - серия Бальмера, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - серия Пашена, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - серия Брэкета, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - серия Пфунда, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - серия Хэмфри.

Для водородоподобных ионов формула Бальмера-Ридберга имеет вид

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (2.2)

где Z - порядковый номер элемента в периодической системе Менделеева.



2. Постулатов Бора. Правило квантования орбит.

Спектр и энергетические уровни атома водорода были объяснены впервые с помощью постулатов Бора.

Первый постулат Бора (постулат стационарных состояний): в атоме существует набор стационарных состояний, находясь в которых атом не излучает электромагнитные волны. Стационарным состояниям соответствуют стационарные орбиты, по которым электроны движутся с ускорением, но излучение света при этом не происходит.

Правило квантования орбит: в стационарном состоянии атома электрон, движущийся по круговой орбите, имеет квантованные значения момента импульса, удовлетворяющие условию: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций). (2.3)

Здесь ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - масса электрона, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - его скорость, r - радиус ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций орбиты, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Второй постулат Бора (правило частот): при переходе атома из одного стационарного состояния в другое испускается или поглощается один фотон. Излучение фотона происходит при переходе атома из состояния с большей энергией в состояние с меньшей энергией. При обратном переходе происходит поглощение фотона. Энергия ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций фотона равна модулю разности энергий в двух состояниях атома:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций. (2.4)

При ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций происходит излучение фотона, при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - его поглощение.





2.3. Корпускулярно-волновая двойственность

свойств частиц вещества. Волны де Бройля



Физика атомов, молекул и их комплексов, в частности кристаллов, а также атомных ядер и элементарных частиц изучается в квантовой механике. Объекты микромира, изучаемые квантовой механикой, имеют линейные размеры порядка 10-6ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций10-12 см. Если частицы движутся со скоростями ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где с - скорость света в вакууме, то применяется нерелятивистская квантовая механика.

Основополагающей в квантовой механике служит идея о том, что корпускулярно-волновая двойственность свойств, установленная для света, имеет универсальный характер. Все движущиеся частицы обладают волновыми свойствами.

Формула де Бройля устанавливает зависимость длины волны, связанной с движущейся частицей вещества, от импульса ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций частицы ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (2.5)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - масса частицы, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - ее скорость, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - постоянная Планка. Волны, о которых идет речь, называются волнами де Бройля.

Другой вид формулы де Бройля: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ,

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - волновой вектор, модуль которого ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - волновое число (число длин волн, укладывающихся на ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций единицах длины), ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - единичный вектор в направлении распространения волны, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Длина волны де Бройля для частицы с массой ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , имеющей кинетическую энергию ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (2.6)

В частности, для электрона, ускоряющегося в электрическом поле с разностью потенциалов ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций вольт ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций Ǻ (1 Ǻ = 10-10 м - ангстрем).

Формула де Бройля экспериментально подтверждается опытами по рассеянию электронов и других частиц на кристаллах и по прохождению частиц сквозь вещество. Признаком волнового процесса во всех таких опытах служит дифракционная картина распределения электронов (или других частиц) в приемниках частиц.

Волновые свойства не проявляются у макроскопических тел. Длины волн де Бройля для таких тел настолько малы, что обнаружение волновых свойств оказывается невозможным.



2.4. Соотношения неопределенностей Гейзенберга



Волновые свойства микрочастиц вносят ограничения в возможность применять к таким частицам понятия координаты и импульса в их классическом смысле.

В классической физике также существуют ограничения в применении некоторых понятий к определенным объектам. Так, понятие температуры не имеет смысла применять для одной молекулы, понятие о точной локализации (пребывание в одной точке) неприменимо к определению положения в пространстве волны и т.д. Однако в классической механике определенному значению координаты частицы соответствуют точные значения ее скорости и импульса. В квантовой механике существуют ограничения в возможности одновременного точного определения координаты частицы и величины ее импульса. Эти ограничения связаны с корпускулярно-волновой двойственностью свойств микрочастиц.

Соотношениями неопределенностей Гейзенберга называются неравенства

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекцийОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекцийОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций. (2.7)

Здесь ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций означают интервалы координат, в которых может быть локализована частица, описываемая волной де Бройля, если проекции ее импульса по осям координат заключены в интервалах ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций соответственно.

Примечание. Иногда соотношения неопределенностей Гейзенберга записывают также в виде ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . При этом под ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций понимают среднеквадратичные отклонения координат и проекций импульса частицы от их средних значений ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

Соотношения Гейзенберга показывают, что координаты частицы ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и проекции ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ее импульса на соответствующие оси не могут одновременно иметь значения в точности равные ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Эти физические величины могут иметь значения, заданные с точностью, определяемой соотношениями Гейзенберга. Чем более точно определено положение частицы, т.е. чем меньше ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , тем менее точно определены значения проекций ее импульса (т.е. тем больше ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ). Если положение частицы на оси ОХ определено точно и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , то ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и значение проекции импульса ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций становится совершенно неопределенным.

Соотношения неопределенностей накладывают в квантовой механике определенные ограничения на возможности описания движения частицы по некоторой траектории.

В классической теории в каждой точке траектории частица имеет определенные координаты ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и определенный импульс ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций с проекциями по осям ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . В квантовой механике это реализуется только в тех случаях, когда частица движется в макроскопической области пространства (например, оставляет след на фотопластинке или экране осциллографа). Если, например, положение электрона зафиксировано с точностью, определяемой линейными размерами зерна фотоэмульсии, испытывающего воздействие электрона, то ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Этому соответствует неопределенность импульса ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и скорости ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Эта неопределенность при скоростях электронов порядка ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций позволяет считать, что электрон движется по определенной траектории с точно заданной в каждой точке скоростью.

Если частица движется в макроскопической области пространства, то соотношения неопределенностей существенно сказываются на характере движения частицы. Например, положение электрона, движущегося в атоме, может быть определено с точностью до размеров атома, то есть ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Неопределенность скорости ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций оказывается при этом такого же порядка, что и сама скорость: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Траектория электрона в атоме с точно заданной в каждой точке скоростью не имеет смысла. Это вовсе не означает, что соотношения неопределенностей свидетельствуют о принципиальной ограниченности наших знаний о микромире. Эти соотношения лишь отражают ограниченную применимость понятий классической физики в области микромира.

Соотношения неопределенностей не вносят ограничений в возможность использовать в классическом смысле понятия координаты и импульса для макроскопических тел. Волновые свойства у таких тел не проявляются и поэтому для макроскопических тел соотношения неопределенностей не играют никакой роли.

Соотношение неопределенностей для энергии ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и времени ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций :

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, (2.8)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - неопределенность энергии частицы, которая находится в течение времени ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций в состоянии с энергией ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Энергия частицы в данном состоянии может быть определена тем точнее, чем дольше частица находится в этом состоянии.





2.5. Уравнение Шредингера



Положение частицы в пространстве в данный момент времени определяется в квантовой механике заданием волновой функции (пси-функции) ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Вероятность ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций того, что частица находится в момент времени ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций в малом объеме ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций вблизи точки ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , равна ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (2.9)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - квадрат модуля ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций -функции: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Здесь ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - функция, комплексно сопряженная с ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Величина ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций есть плотность вероятности пребывания частицы в данной точке пространства:ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций. Интенсивность волны де Бройля определяется величиной ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Волновая функция ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций является основной характеристикой состояния микрообъектов (атомов, молекул, элементарных частиц). С ее помощью вычисляется среднее значение физической величины ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , характеризующей объект, находящийся в состоянии, описываемом волновой функцией ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ,

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - среднее значение величины ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Временным уравнением Шредингера называется основное дифференциальное уравнение квантовой механики относительно волновой функции ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Оно определяет ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - функцию для микрочастиц, движущихся в силовом поле с потенциальной энергией ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций со скоростью ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - скорость света в вакууме. Уравнение Шредингера имеет вид ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (2.10)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - оператор Лапласа, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - масса частицы, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - постоянная Планка, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - мнимая единица.

Уравнение Шредингера дополняется условиями, которые накладываются на ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - функцию:

а) функция ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций должна быть конечной, однозначной и непрерывной;

б) производные ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций должны быть непрерывны;

в) функция ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций должна быть интегрируема, то есть интеграл ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

должен быть конечным.

В случае, когда функция ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций не зависит от времени ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , решение временного уравнения Шредингера имеет вид ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , причем координатная часть волновой функции ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций удовлетворяет стационарному уравнению Шредингера: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (2.11)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - полная энергия частицы. Функции ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , удовлетворяющие уравнению Шредингера при заданном виде ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , называются собственными функциями. Они существуют лишь при определенных значениях ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , называемых собственными значениями энергии. Совокупность собственных значений ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций образует энергетический спектр частицы. В зависимости от вида функции ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , энергетический спектр частицы может быть дискретным или непрерывным. Отыскание собственных значений и собственных функций составляет важнейшую задачу квантовой механики.

Если частица находится в определенном энергетическом состоянии с энергией ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , то вероятность ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций обнаружить ее в элементе объема ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций не зависит от времени:ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций. Такое состояние частицы называется стационарным состоянием. Атом, находящийся в стационарном состоянии, имеет постоянную энергию и не излучает электромагнитные волны.



2.6. Движение свободной частицы



При свободном движении частицы ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ее энергия ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций совпадает с кинетической энергией. Если ось ОХ направлена вдоль вектора ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций скорости частицы ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , то стационарное уравнение Шредингера имеет следующее решение:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (2.12)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - масса частицы, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - постоянная Планка, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - некоторые постоянные.

Сравнивая это выражение с общим выражением для плоской монохроматической волны

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций,

можно видеть, что в квантовой механике движению свободной частицы вдоль оси ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций соответствует суперпозиция (наложение) двух плоских монохроматических волн, распространяющихся вдоль этой оси в противоположных направлениях с одинаковой циклической частотой ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и разными амплитудами - А в положительном направлении оси и В - в отрицательном.

Свободная частица в квантовой механике описывается плоской монохроматической волной де Бройля с волновым числом ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций : ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Волновое число может принимать любые положительные значения, поэтому и энергия W свободной частицы может принимать любые значения, то есть ее энергетический спектр является непрерывным.

Плотность вероятности обнаружения частицы во всех точках пространства одинакова. Для волны, распространяющейся в положительном направлении оси ОХ

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

2.7. Частица в одномерной потенциальной яме

бесконечной глубины

План

1. Потенциальная яма.

2. Квантование физических величин.

3. Принцип соответствия Бора.



1. Потенциальная яма.

Потенциальной ямой называется область пространства, в которой потенциальная энергия ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций частицы монотонно возрастает по мере удаления от точки, где эта энергия минимальна.

На рис. 2.1 изображена одномерная потенциальная яма бесконечной глубины с «плоским дном»: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .























Рис. 2.1



Стационарное уравнение Шредингера для частицы в потенциальной яме имеет вид ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (2.13)

при краевых условиях ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , означающих, что ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций вне области ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций т.е. что вероятность найти частицу вне потенциальной ямы равна нулю.

Решение уравнения Шредингера

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (2.14)



где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - постоянные, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - волновое число. Из краевых условий следует, что ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , то есть волновое число принимает ряд дискретных значений соответствующих требованию ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

Последнее уравнение означает, что ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций или ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

На длине потенциальной ямы должно укладываться целое число полуволн де Бройля.



2. Квантование физических величин.

Физические величины, которые могут принимать лишь определенные дискретные значения, называются квантованными (квантование физических величин). Собственные значения энергии ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций частицы в одномерной потенциальной яме бесконечной глубины ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (2.15)

представляют собой дискретный ряд значений энергии, которая является квантованной. Таким образом, энергетический спектр такой частицы является дискретным, в отличие от свободной частицы.

Квантованные значения ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций называются уровнями энергии, а число ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , определяющее энергетические уровни частицы в потенциальной яме, называется квантовым числом.

При больших квантовых числах ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций происходит относительное сближение энергетических уровней частицы в потенциальной яме: отношение ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Неравенство ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций означает, что квантование энергии при больших квантовых числах дает результаты, близкие к результатам, которые получаются в классической физике, - энергетические уровни становятся квазинепрерывными (квазинепрерывность энергетических уровней при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ).



3. Принцип соответствия Бора.

Принцип соответствия Бора: выводы и результаты квантовой механики при больших квантовых числах должны соответствовать классическим результатам.

Более общая формулировка принципа соответствия: между любой физической теорией, которая является развитием классической, и первоначальной классической существует закономерная связь - в определенных предельных случаях новая теория должна переходить в старую. Например, формулы кинематики и динамики специальной теории относительности переходят в формулы механики Ньютона при таких скоростях, когда ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Геометрическая оптика является предельным случаем волновой оптики, если можно пренебречь величиной длины волны ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .









2.8. Линейный гармонический осциллятор



Линейным одномерным гармоническим осциллятором называется частица с массой ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , которая колеблется с собственной циклической частотой ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций вдоль некоторой оси ОХ под действием квазиупругой силы ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , пропорциональной отклонению ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций частицы от положения равновесия: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Здесь ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - коэффициент квазиупругой силы, связанный с ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций соотношением ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Потенциальная энергия гармонического осциллятора ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Амплитуда малых колебаний гармонического осциллятора в классической физике определяется запасом его энергии ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (рис. 2.2). В точках ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций с координатами ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций энергия ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций равна потенциальной энергии: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций где а - амплитуда колебаний классического гармонического осциллятора. За пределы области ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций такой осциллятор выйти не может.

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций



Рис. 2.2

В квантовой физике колебания линейного гармонического осциллятора изучаются с помощью стационарного уравнения Шредингера

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций. (2.16)

Собственные значения энергии ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций линейного гармонического осциллятора

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекцийОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, (2.17)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - собственная циклическая частота, представляют собой совокупность равностоящих друг от друга энергетических уровней, изображенных на рис. 2.3. При ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций энергетические уровни осциллятора совпадают с величинами квантовой энергии осциллятора ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , которые постулировал Планк в теории излучения абсолютно черного тела.



Наименьшая энергия, которую может иметь линейный гармонический осциллятор, называется нулевой энергией ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций : ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ). (2.18)

В классической физике и в теории Планка считалось, что ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ). Это означает, что осциллятор не колеблется и находится в положении равновесия. Атомы-осцилляторы при температуре абсолютного нуля (Т=0) не должны, согласно классической физике, совершать колебания. В квантовой механике доказано, что нулевая энергия гармонического осциллятора не может быть от него отнята при любом охлаждении, вплоть до абсолютного нуля. Нулевой энергии осциллятора соответствуют его нулевые колебания. В квантовой механике нулевая энергия является характерным признаком любой системы частиц. При температурах, близких к абсолютному нулю, вещество находится в конденсированном состоянии и его атомы (молекулы или ионы) рассматриваются как колеблющиеся осцилляторы. Нулевая энергия является наименьшей энергией, которой должен обладать квантовый осциллятор в наинизшем энергетическом состоянии (при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ) для того, чтобы выполнялись соотношения неопределенностей.



2.9. Туннельный эффект



Согласно представлениям классической механики частица с энергией ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций не может преодолеть потенциальный барьер, то есть перейти из области до ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций в область ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций или обратно (рис. 2.4). Для такого перехода ей необходимо сообщить дополнительную энергию, равную или большую ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

В квантовой механике есть отличная от нуля вероятность ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций того, что частица, энергия которой ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , может пройти («просочиться») сквозь потенциальный барьер. Это явление называется туннельным эффектом. Оно обусловлено волновыми свойствами частиц. Вероятность ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций просачивания частицы называется прозрачностью (коэффициентом прозрачности) потенциального барьера для этой частицы, причем

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций,

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - интенсивность волны де Бройля частицы, прошедшей сквозь потенциальный барьер, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - интенсивность волны де Бройля частицы, падающей на барьер.

Для прямоугольного потенциального барьера высотой ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и шириной ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (рис. 2.4) прозрачность барьера выражается формулой

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций. (2.19)

Здесь ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - масса частицы, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - ее энергия.

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

Рис. 2.4 Рис. 2.5

Для потенциального барьера сложной формы

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, (2.20)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - координаты начала и конца потенциального барьера ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций для данного значения энергии ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (рис. 2.5). В этих формулах ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - постоянный коэффициент, близкий к единице.

Туннельный эффект играет заметную роль, когда прозрачность барьера не слишком мала. Это осуществляется в тех случаях, когда линейные размеры потенциального барьера соизмеримы с атомными размерами. Например, при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций для электрона ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций имеем ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . При ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и остальных тех же условиях ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Прозрачность барьера уменьшается с увеличением массы частицы и разности ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .



2.10. Атом водорода. Пространственное квантование



Стационарное уравнение Шредингера для движения электрона в кулоновском поле ядра водородоподобного иона имеет вид ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (2.21)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - потенциальная энергия электрона, находящегося на расстоянии ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций от ядра, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - электрическая постоянная, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - энергия электрона в атоме.

Решение стационарного уравнения Шредингера для электрона в центрально-симметричном кулоновском поле ядра приводит к следующим результатам:

1. Момент импульса электрона в атоме квантуется по формуле

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, (2.22)

где орбитальное квантовое число l, определяющее модуль момента импульса, изменяется в пределах ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций -главное квантовое число.

В зависимости от значений орбитального квантового числа приняты следующие обозначения состояний электрона в атомах:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций-состояние при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - состояние при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ,

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций-состояние при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - состояние при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и т.д.

Состояние ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций электрона в атоме водорода при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций называется основным состоянием. Это состояние является сферически симметричным.

2. При ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , когда электрон «связан» в атоме, его движения являются периодическими, а значения энергии ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций квантованы. Собственные значения ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций определяются по формуле ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (2.23)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - главное квантовое число (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций).

Как следует из условий квантования орбитального момента импульса, квантовая механика, в отличие от классической, допускает нулевое значение орбитального момента импульса электрона (s-состояние), что по классической модели соответствует маятникообразному движению электрона через центр атома (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций).

Классическая механика и теория Бора, рассматривая электрон в атоме, как частицу массой ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , движущуюся со скоростью ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций по орбите радиуса r, определяют момент импульса электрона, связанный с его орбитальным движением, как вектор ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , направление которого определяется по правилу правого винта (рис. 2.6), а модуль ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Пространственным квантованием называется доказанное в квантовой механике существование определенных дискретных ориентаций в пространстве вектора момента импульса ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций электрона в атоме.

Рис. 2.6



ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

Возможны лишь такие ориентации ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , при которых проекция ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций вектора ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций на направление внешнего магнитного поля (ось OZ) принимает значения

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, (2.24)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - целое число, которое называется магнитным квантовым числом и принимает значения ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , а ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - орбитальное квантовое число.

В связи с тем, что вектор орбитального момента импульса электрона пропорционален орбитальному магнитному моменту электрона, из пространственного квантования следует, что вектор ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций орбитального магнитного момента электрона во внешнем магнитном поле не может принимать произвольных ориентаций.

Опытным путем было установлено, что наблюдается пространственное квантование магнитных моментов атомов с одним внешним валентным электроном, находящимся в ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций -состоянии (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций). В таком состоянии атомов у них отсутствует орбитальный момент импульса (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций). Пространственное квантование, обнаруженное в таких опытах, относилось к спину электрона - собственному моменту импульса электрона, являющемуся его неотъемлемым свойством (как, например, масса) и не зависящему от состояния электрона. Опыты подтвердили наличие двух возможных ориентаций вектора спина во внешнем магнитном поле: либо по направлению поля, либо противоположно ему.

Абсолютная величина спинового момента импульса электрона ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций находится по формуле ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (2.25)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - спиновое квантовое число электрона. Поэтому численное значение спина электрона равно ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Пространственное квантование спина означает, что проекция ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций вектора спина ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций на направление внешнего магнитного поля находится по формуле

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, (2.26)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - магнитное спиновое число, которое отличается от спинового числа ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций тем, что может принимать два значения: не только ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , но и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .







  1. Принцип Паули.

Периодическая система элементов Менделеева



План

1. Принцип Паули.

2. Периодическая система элементов Менделеева.



1. Принцип Паули.

Простейшая формулировка принципа Паули (принципа исключения): в любом атоме не может быть двух электронов, находящихся в двух одинаковых стационарных состояниях, определяемых набором четырех квантовых чисел - главного ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , орбитального ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , магнитного ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и спинового ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Принципу Паули, кроме электронов, подчиняются другие частицы, имеющие полуцелый спин (в единицах ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ). В любой системе фермионов не может быть двух частиц, находящихся в одинаковых квантовых состояниях.

Для электронов в атоме принцип Паули записывается следующим образом:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекцийили 1,

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - число электронов в состоянии, характеризуемом данным набором квантовых чисел.

Максимальное число ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций электронов, находящихся в состояниях, описываемых набором трех квантовых чисел ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и отличающихся только ориентацией спинов электронов, равно ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ибо спиновое квантовое число ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций может принимать лишь два значения: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Максимальное число ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций электронов, находящихся в состояниях, определяемых двумя квантовыми числами ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций : ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

При этом учтено, что вектор ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций при заданном ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций может принимать в пространстве ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций различных ориентаций.

Максимальное число ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций электронов, находящихся в состояниях, определяемых значением ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций главного квантового числа: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .







2. Периодическая система элементов Менделеева.

Систематика заполнения электронных состояний в атомах и периодичность изменения свойств химических элементов позволяют расположить все химические элементы в периодическую систему элементов Менделеева.

Современная теория периодической системы основывается на следующих положениях:

а) порядковый номер Z химического элемента равен общему числу электронов в атоме данного элемента;

б) состояние электронов в атоме определяется набором четырех квантовых чисел ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Распределение электронов в атомах по энергетическим состояниям должно удовлетворять принципу минимума энергии атома, т.е. с возрастанием числа электронов каждый следующий электрон должен занять возможное энергетическое состояние с наименьшей энергией;

в) заполнение электронами энергетических состояний в атоме должно происходить в соответствии с принципом Паули.

Электронным слоем называется совокупность электронных состояний в атоме с одинаковым значением главного квантового числа ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Различаются следующие электронные слои: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и т.д.

Внутри электронного слоя электроны распределяются по оболочкам, каждая из которых соответствует своему значению орбитального квантового числа ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Порядок заполнения электронами в атомах энергетических состояний в слоях, а в пределах одного слоя - в оболочках должен соответствовать последовательности расположения энергетических уровней с данными ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и принципу Паули. Для легких атомов этот порядок соответствует тому, что сначала заполняется слой с меньшим значением ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и лишь затем должен заполняться состоянием с ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , а затем состояния с большими ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , вплоть до ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Нарушения указанного порядка начинаются с калия (Z=19) и объясняются следующим образом. Взаимодействия между электронами в атоме приводит при достаточно больших главных квантовых числах ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций к тому, что состояния с большим ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и меньшими ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций могут иметь меньшую энергию, то есть быть энергетически более выгодными, чем состояния с меньшим ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , но с большим ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Поэтому при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций раньше застраиваются те же электронные оболочки, для которых значение ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций минимально. В результате имеются химические элементы с недостроенными предыдущими слоями, у которых застраиваются последующие. Химические элементы, у которых происходит достройка предыдущих слоев при уже частично заполненных последующих оболочках, называются переходными элементами.

Внешними (валентными) электронами атома называются электроны данного атома, которые в слое с небольшим значением ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций входят в состав ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций оболочек, т.е. имеют ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций или ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Этими электронами определяются химические и оптические свойства атомов. Общее число электронов в ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций подгруппе равно 8. В основе большинства химических реакций лежит отдача или присоединение внешних (валентных) электронов. Если у атома имеется менее чем наполовину занятая (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций)-оболочка состояний, то для него энергетически выгодна отдача валентных электронов. В противоположном случае, когда (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций)-оболочка у атома более чем наполовину занята электронами, более выгодно энергетически оказывается присоединение к такому атому электронов от других атомов в процессе химических реакций.

Строение электронных оболочек атомов объясняет периодическую систему Д.И. Менделеева, открытую им в 1869 г. и явившуюся одним из важнейших законов физики и химии.







Краткие выводы



  • Корпускулярно-волновой дуализм излучения - масса фотона определяется его длиной волны (частотой): ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

  • Спектр водорода определяется переходом электронов с уровней возбуждения на уровни более близкие к ядру или на нормальный уровень: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

  • Корпускулярно-волновой дуализм частиц - движение частицы массой m со скоростью ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций характеризуется также ее длиной волны, зависящей от скорости:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

  • Соотношение неопределенностей: невозможно одновременно точно определить импульс и положение частицы, а также энергию и время определения этой энергии ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

  • Уравнение Шредингера описывает движение частицы в виде волны. При движении в пространстве при наличии потенциальной энергии

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

  • Волновая функция определяет вероятность нахождения частицы в данном объеме пространства: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

  • Квантовые числа - решение уравнения Шредингера для электрона в атоме водорода приводит к наличию главного, орбитального и магнитного квантовых чисел, определяющих основные характеристики орбиты электрона в атоме:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

  • Спин и спиновые квантовые числа введены для объяснения опытов Штерна и Герлаха и являются одними из важнейших характеристик микрочастиц. Для электрона

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

  • Принцип Паули позволяет объяснить строение электронных оболочек в атомах: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .



Вопросы для самоконтроля и повторения

  1. Что такое корпускулярно-волновой дуализм?

  2. Как определяется серия Бальмера (Лаймана, Пашена)?

  3. Что дает формула де Бройля?

  4. Каков физический смысл соотношений неопределенностей?

  5. Что получаем в результате решения уравнения Шредингера?

  6. Каковы уровни энергии частицы в потенциальной яме?

  7. Чему равна энергия линейного гармонического осциллятора?

  8. Каков физический смысл туннельного эффекта?

  9. Что дает знание квантовых чисел?

  10. Принцип Паули и строение периодической системы элементов.



Примеры решения задач

1. Электрон в атоме водорода перешел с четвертого энергетического уровня на второй. Определить энергию испущенного при этом фотона.

Дано: n = 4; k = 2.

Найти: ε

Решение

Для определения энергии фотона воспользуемся сериальной формулой для водородоподобных атомов ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (1)

где λ - длина волны фотона, R - постоянная Ридберга, Z - заряд ядра в относительных единицах (при Z=1 формула переходит в сериальную формулу для водорода), k - номер орбиты, на которую перешел электрон, n - номер орбиты, с которой перешел электрон.

Энергия фотона выражается формулой ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Подставив в это выражение равенство (1), получим для энергии фотона ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Так как величина ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций есть энергия ионизации атома водорода (13,6 эВ), то для атома водорода (Z=1) энергия фотона при переходе электрона с четвертого энергетического уровня на второй составит: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Ответ: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .



2. Кинетическая энергия электрона в атоме водорода равна 10 эВ. используя соотношение неопределенностей, оценить максимальные линейные размеры атома.

Дано: Ек = 10 эВ = 1,6·10-19 Дж.

Найти: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .



Решение

Соотношение неопределенностей для координаты и импульса имеет вид: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - неопределенность координаты электрона, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - неопределенность импульса электрона.

Пусть атом имеет линейные размеры ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , тогда электрон атома будет находиться где-то в пределах области с неопределенностью ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . В этом случае соотношение неопределенностей запишем в виде ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , откуда ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Физически разумная неопределенность импульса ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций не должна превышать значения самого импульса ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , то есть ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Импульс связан с кинетической энергией соотношением ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Заменим ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций на ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (такая замена не увеличит значение ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ). Переходя от неравенства к равенству, получим: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Ответ: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

3. Электрон с энергией 4,9 эВ движется в положительном направлении оси х. Высота потенциального барьера равна 5 эВ. При какой ширине барьера вероятность прохождения электрона через него будет равна 0,2?

Дано: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ; ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ; ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ;ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

Найти: L.

Решение

Вероятность Д прохождения частицы через потенциальный барьер (коэффициент прозрачности барьера) для прямоугольного барьера определяется соотношением

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Потенцируя это выражение, получим ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Отсюда ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Так как ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , а ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , то ширина потенциального барьера составит

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

Ответ: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .



Задачи для самостоятельного решения



  1. Определить энергии фотонов в сериях Лаймана, Бальмера и Пашена при переходе электрона в атоме водорода с шестого уровня на уровень соответствующей серии.

  2. Определить частоту и энергию фотона, испускаемого при переходе электрона в атоме водорода с третьего энергетического уровня на основной уровень.

  3. Определить первый потенциал возбуждения атома водорода.

  4. Определить длину волны электрона, прошедшего ускоряющего разность потенциалов 25 кВ.

  5. Вычислить длину волны де Бройля для протона, движущегося со скоростью 0,6 с (с - скорость света в вакууме).

  6. Длина волны де Бройля электрона равна 0,5Å (1А=10-10м). Какую ускоряющую разность потенциалов прошел электрон.

  7. Электрон с кинетической энергией 15 эВ находится в металлической пылинке диаметром 1 мкм. Оценить неопределенность скорости электрона.

  8. Во сколько раз дебройлевская длина волны частицы меньше неопределенности ее координаты, которая соответствует относительной неопределенности импульса в 1%?

  9. Показать, используя соотношение неопределенностей, что в ядре атома электроны не могут находиться. Линейные размеры ядра принять равными 5 фм (1 фм = 10-15 м).

  10. Электрон находится в потенциальной яме шириной 0,5 нм. Определить наименьшую разность энергетических уровней электрона. Ответ выразить в электрон-вольтах.

  11. Прямоугольный потенциальный барьер имеет ширину 0,1 нм. При какой разности энергий (U - W) вероятность прохождения электрона через барьер равна 0,99?

  12. Вычислить орбитальный момент импульса электрона, находящегося в атоме: 1) в р-состоянии , 2) в d-состоянии.

  13. Вычислить полную энергию, орбитальный момент импульса и магнитный момент электрона, находящегося в 2р-состоянии в атоме водорода.

  14. Написать формулы электронного строения атомов: 1) углерода, 2) натрия, 3) кремния.



Глава 3. Физика излучений



3.1. Спектры атомов

По теории Бора для атома с тремя электронными оболочками n=3 соответствующее число фотонов тоже равно трем: hν3-1, hν3-2, hν2-1.

Если рассмотреть атом по квантовой механике, то для первой электронной оболочки : n=1, l=0, ml=0, ms= ±½.

Для второй электронной оболочки: n=2, l=0, ml=0, ms= ±½.

ml=0, ms= ±½.

l=1, ml=1, ms=±½.

ml=-1, ms=±½.

Для третей электронной оболочки: n=3, l=0, ml=0, ms=±½.

ml=0, ms= ±½.

ml=-1, ms= ±½.

l=1, ml=1, ms=±Ѕ.

ml=0, ms= ±Ѕ.

l=2, ml=-1, ms=±Ѕ.

ml=2, ms=±Ѕ.

ml=-2, ms=±Ѕ.

Соответственно переходы между подуровнями дадут соответствующие фотоны.

2S→1S, 2p→1S

3S→1S, 3S→2S

3S→2P, 3p→1S

3p→2S, 3d→1S

3d→2S, 3d→2S

Но переходы между одинаковыми подуровнями запрещены, поэтому фотонов будет меньше. Данная теория используется для спектрального анализа вещества.



3.2. Рентгеновские спектры



Большую роль в исследованиях строения и свойств электрон­ах оболочек атомов сыграли лучи, открытые в 1895 г. В. Рентгеном и названные в его честь рентгеновскими лучами.

Рентгеновские лучи возникают при торможении веществом быстрых электронов. Для получения рентгеновских лучей служат спе­циальные электровакуумные приборы - рентгеновские трубки, состоящие из вакуумированного стеклянного или металлического кор­пуса, в котором на определенном расстоянии друг от друга находятся катод и анод, включенные в цепь высокого напряжения. В рентге­новских трубках катод служит источником электронов, а анод (антикатод) - источником рентгеновских лучей. Между катодом и анодом создается сильное электрическое поле, разгоняющее электроны до энергий 104 - 105 эВ. Для получения электронов столь высоких энергий в рентгеновских трубках создается вакуум ~ 10-6 мм. рт. ст.(10-9Па).

Рентгеновские лучи возникают в результате преобразования кинетической энергии быстрых электронов в энергию электромагнитного излучения и представляют собой электромагнитные волны с длиной волны порядка от 0,01 А до 800 А. Волновая электромагнитная природа рентгенов­ских лучей полностью доказывается опытами по дифракции рентге­новских лучей. Кроме того, с рентгеновскими лучами были осуществлены интерференционные и дифракционные опыты, аналогичные опытам с зеркалами Френеля и дифракции на щели, хотя малая длина волны рентгеновских лучей сильно затруд­няла осуществление этих экспериментов. Тем не менее, эти опыты были осуществлены, и волновая электромагнитная природа рентгеновских лучей была твердо установлена.

Для обнаружения рентгеновских лучей используются раз­личные их действия. Рентгеновские лучи в сильной степени дейст­вуют на фотопластинку, обладают высокой способностью ионизировать газы, вызывают флуоресцентное свечение в так называемых люминофорах. Для измерения интенсивности рентгеновских лучей исполь­зуются главным образом их фотохимическое и ионизирующее действия. В специальных ионизационных камерах интенсивность рентгеновского излучения измеряется по величине силы тока насы­щения, возникшего в результате ионизации газа, заключенного в камере. Сила этого тока пропорциональна интенсивности рент­геновского излучения.

Экспериментальные исследования показали, что существуют два типа рентгеновских лучей. При энергиях электронов, не превы­шающих некоторой критической величины, зависящей от материала антикатода, возникают рентге­новские лучи со сплошным спектром, подобным спектру белого света. Такое рентгеновское излучение называется бе­лым. Белое рентгеновское излучение, как показали подробные исследования, вызывается торможением быстрых элек­тронов при их движении в веществе. Поэтому белое излучение называют так же тормозным. Таким образом, этот тип рентгеновских лучей испускается самими электронами, движущимися в веще­стве. Согласно классической теории из­лучения, при торможении движущегося заряда должно действительно возникать излучение с непрерывным спектром. Однако сплошной рентгеновский спектр отличается важнейшей особенностью - он ограничен со стороны ма­лых длин волн некоторой границей λ min, называемой границей сплошного спектра.

На рис. 3.1 изображены сплошные рентгеновские спектры для вольфрама при различной разности потенциалов между электродами рентгеновской трубки. Наличие границы λmin не может быть истолковано с классической волновой точки зрения на природу рентгеновского электромагнитного излучения: непрерывный спектр тормозного излучения согласно этим представлениям не должен быть ограничен со стороны малых длин волн (больших частот). Исследования показали, что граничная длина волны λmin зависит от кинетической энергии WK электронов, вызывающих тормозное рентгеновское излучение. При увеличении WK длина волны λmin уменьшается. Существование границы сплошного рентгеновского спектра можно объяснить лишь на основе квантовых представлений. Очевидно, что максимальная энергия hvmax рентгеновского кванта, возникшего за счет энергии электрона, не может превышать этой энергии. Отсюда равенство ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

где φ0 - разность потенциалов, за счет которой электрону сообщена энергия Wк. Переходя от частоты к длине волны, получим



ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций



Рис. 3.1



Формула (3.1) полностью соответствует экспериментальным дан­ным и лежит в основе одного из методов экспериментального опре­деления постоянной Планка h. Значение h, полученное из измере­ний коротковолновой границы сплошного рентгеновского спектра, является одним из наиболее точных и достоверных.

Вторым типом рентгеновских лучей является так называемое характеристическое рентгеновское излучение. Свое название оно получило вследствие того, что этот тип рентгеновских лучей харак­теризует вещество антикатода. Характеристическое рентгеновское излучение имеет линейчатый спектр. Важная особенность этих спектров состоит в том, что атомы каждого химического элемента независимо от того, в каких химических соединениях они нахо­дятся, обладают своим, вполне определенным, линейчатым спектром характеристических рентгеновских лучей. В этом заключается отли­чие линейчатых рентгеновских спектров от оптических линейчатых спектров, которые существенно различаются для атомов, находя­щихся в свободном состоянии и в химических соединениях. Мы убедимся в этом различии подробнее при изучении спектров моле­кул. Существование такого различия может быть понято из следующих общих соображений. Мы уже видели, что оптические линейчатые спектры атомов связаны с поведением внешних валент­ных электронов. При образовании химических соединений состояния этих электронов изменяются, что не может не сказаться на оптическом спектре. Тот факт, что рентгеновские линейчатые спектры являются индивидуальной характеристикой атома, не изменяю­щейся при вступлении его в химические соединения, указывает на то, что возникновение характеристических рентгеновских лучей связано с процессами, происходящими в глубинных, застроенных электронных оболочках атомов, которые не изменяются при химических. реакциях атомов. Как и оптические спектры, линейчатые рентгеновские спектры состоят из линий, составляющих несколько серий. Однако в отличие от серий оптических спектров, имеющих множество линий и обнаруживающих большое разнообразие, у атомов разных химических элементов серии рентгеновских линейчатых спектров имеют небольшое число линий. Особенно важно, что у разных элементов обнаруживаются однотипные серии линий, отличающиеся лишь тем, что у атомов более тяжелых элементов сходные серии линий смещены в сторону более коротких волн.

В порядке возрастания длин волн серии характеристический рентгеновских лучей называются соответственно К-, L-, М-, N- сериями. Эти названия, как будет показано ниже, связаны с происхождением линий этих серий.

Физический смысл появления линейчатых характеристиче­ских рентгеновских спектров был выяснен в боровской теории атома. В атомах с большим атомным номером Z внутренние электронные оболочки K, L, М и др. пол­ностью заполнены электронами. При удалении электрона с одной из внутренних оболочек на освободившееся место переходит электрон из более удаленной от ядра оболочки и излучается рентгеновский квант. Если например, электрон удаляется из самой внутренней K-оболочки атома под действием налетающего на атом электрона или первичного жесткого излучения, то на его место может перейти электрон с L-, М-, N- и других оболочек. Такой переход связан с испусканием квантов с определенной энер­гией и возникновением линий рентгеновской K-серии. Очевидно, что для вырывания электрона из K-оболочки, наиболее близкой к ядру, где электроны испытывают наибольшее к ядру притяжение, требуется затрата значительной энергии - работы вырывания электрона. Энергия налетающего электрона или первичного налетающего кванта должна быть по крайней мере равна этой работе. Поэтому для каждого атома существует определенная граница возбуждения K-серии. Например, для ртути (Z = 80) она составляет около 82 кэВ. Переходу электрона с L-оболочки на K-оболочку соответствует самая длинноволновая линия Ka K-серии рентгеновского характеристического излучения. Линия Kβ соответствует переходу электрона из M-оболочки на K-оболочку, линия Kγ - переходу из N-оболочки на K-оболочку. Совокупность линий Ka , Kβ и Kγ образует K-серию. Частоты линий возрастают при переходе от линий Ka , Kβ и Kγ . Это связано с увеличением энергии, высвобождающейся при переходе электрона на K-оболочку со все более удаленных оболочек. Наоборот, интенсивности линий убывают при переходе от линии Ka к линиям Kβ и Kγ, так как вероятность переходов на K-оболочку с L-оболочки больше, чем с М-, N- и других более удаленных оболочек. Линии серий L,- М- и т. д. характеристического рентгеновского излучения испускаются при освобождении «вакантного» для электрона места соответственно на L- М-, N- и т. д. оболочках. Так, при переходе электрона на L-оболочку из М-оболочки возникает линия La из N-оболочки - линия Lβ и т. д. Все переходы, заканчивающиеся на L-оболочке, соответствуют линиям L-серии характеристических рентгеновских лучей. Общие закономерности, отмеченные для K-серии, остаются справедливыми для L- и других серий.

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекцийРис. 3.2

На рис. 3.2 схематически представлено возникновение различных серий характеристических рентгеновских лучей.





3.3. Молекулярные спектры



Спектры атомов, со­стоящие из отдельных линий, образуют серии. Внутри каждой серии атомного спектра спектральные линии находятся на разных расстояниях друг от друга, к границе серии они сближаются. Мо­лекулярные спектры уже по внешнему виду сильно отличаются от атомных спектров. Они представляют собой совокупность более или менее широких полос, образованных тесно расположенными спектраль­ными линиями. Внутри каждой полосы линии у одного из ее краев располагаются столь тесно, что они сливаются, и край полосы имеет размытый характер. Молекулярные спектры за их характер­ный вид называют полосатыми спектрами. Полосы в молекулярных спектрах наблюдаются в инфракрасном, видимом и ультрафиолетовом диапазонах частот электромагнитных волн. Достаточно близко расположенные полосы образуют группы полос. В спектрах двух­атомных молекул наблюдается несколько групп полос. С услож­нением строения молекул усложняются их спектры. Так, у много­атомных молекул сложной конфигурации в ультрафиолетовой и видимой областях спектра наблюдаются лишь сплошные широкие полосы поглощения (испускания).

Из того, что нам известно о механизме возникновения спек­тральных линий, можно заключить, что и в молекулах отдельная спектральная линия должна возникнуть в результате изменения энергии молекулы. Полную энергию W молекулы можно рассмат­ривать как состоящую из нескольких частей: Wпост - энергия поступательного движения ее центра инерции, Wэл - энергия движения электронов в атомах молекулы, Wкол - энергия коле­бательного движения ядер атомов, входящих в молекулу, около их равновесных положений, Wвр - энергия вращательного движения молекулы как целого, Wэл - энергия электронов в молекуле и, наконец, энергии Wяд ядер атомов в моле­куле:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (3.2)

Энергия Wпост поступательного движения молекулы не кван­тована и ее изменения не могут привести к созданию молекуляр­ного спектра. Если не интересоваться сверхтонкой структурой спектральных линий и другими оптическими явлениями, обуслов­ленными ядерными частицами, то можно в выражении не учитывать и Wяд. Тогда энергия молекулы, определяющая ее оптические свойства, будет состоять из суммы трех слагаемых: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (3.3)

По правилу Бора, частота v кванта, испускаемого моле­кулой при изменении ее энергетического состояния, равна ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (3.4)

где ∆Wэл ∆Wкол и ∆Wвр - изменения соответствующих частей энергии молекулы. Так как каждое из слагаемых принимает ряд дискретных квантованных значений, то их изменения также имеют дискретные значения и поэтому спектр молекулы со­стоит из густо расположенных линий, образующих полосы. Изуче­ние спектра молекул должно основываться на рассмотрении каждого из слагаемых. Как показывают опыт и теоретические исследо­вания, эти слагаемые имеют различную величину:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций(3.5)

чем и объясняется наличие частот молекулярных спектров в разных диапазонах электромагнитных волн.

Для того чтобы выделить частоты, соответствующие измене­ниям различных видов энергии в молекуле, удобнее рассмотреть ее спектр поглощения. Как известно, спектры испускания и поглоще­ния обратимы и связаны законом Кирхгофа. Предположим, что на вещество, состоящее из невзаимодействующих между собой моле­кул, падает длинноволновое излучение с малыми по величине квантами энергии, и рассмотрим, что будет, если постепенно увели­чивать частоту v (энергию квантов). До тех пор, пока энергия кванта hv не станет равной наименьшей возможной разности энер­гий между двумя ближайшими энергетическими уровнями моле­кулы, поглощения света происходить не будет и линий спектра поглощения не возникнет. Поглощение наступит при длинах волн порядка (0,1-1) мм, то есть в далекой инфракрасной области спектра, и соответствует изменению вращательной энергии молекулы. Кванты энергии таких волн могут перевести молекулу с одного вращательного энергетического уровня на другой более высокий и, следовательно, привести к возникновению спектральной линии вращательного спектра поглощения. По мере уменьшения длины волны в этой области смогут возникнуть все новые линии вращательного спектра поглощения, которые в своей совокупности дадут нам представление о распределении вращательных энергетических состояний молекулы.

Поглощение света в инфракрасной области с длиной волны от единиц до нескольких десятков микрон вызывает переходы между колебательными энергетическими уровнями в молекуле и приводит к возникновению колебательного спектра моле­кулы. Однако при изменении колебательных энергетических уровней молекулы одновременно изменяются и ее вращательные энергетические со­стояния. Поэтому переходы между дву­мя колебательными уровнями сопровож­даются изменением вращательных энер­гетических состояний, т. е. при измене­нии энергии колебаний молекулы совер­шают колебательно-вращательные переходы, так что возникает колебательно-вращательный спектр. Это схематически показано на рис. 3.3.

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций



Рис. 3.3

Спектр с частотами vкол.-вращ, соответствующими переходу с од­ного колебательного уровня на другой, будет состоять из группы очень близких линий, определяемых различными сопутствующими вращательными переходами. Если эти линии рассматривать в при­боре, не обладающем высокой разрешающей способностью, то ли­нии сольются в одну полосу, соответствующую данному колеба­тельному переходу.

В видимой и ультрафиолетовой областях спектра энергии квантов достаточно для осуществления переходов молекулы между различными электронными энергетическими уровнями. Каждому такому уровню соответствует определенное пространствен­ное распределение электронов, принадлежащих атомам, составляю­щим молекулы, или, как говорят, определенная конфигурация электронов, обладающая некоторой дискретной энергией. Каждой электронной конфигурации, каждому электронному энер­гетическому уровню молекулы будут соответствовать различные возможные колебания ядер в молекуле, то есть целый набор колеба­тельных энергетических уровней. Переходы между такими электронно-колебательными уровнями приводят к возникновению электронно-колебательного спектра молекулы (рис. 3.4), характеризуемого частотой vэл.-кол. отдельной линии.

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций



Рис. 3.4

На каждое колебательное энергетическое состояние накладывается, кроме того, система вращательных уровней, показанная на рис. 3.3. Таким образом, каждому электронноколебательному переходу будет соответствовать определенная полоса, по­этому весь электронноколебательный спектр в видимой и близкой к ней области представляет собой систему из нескольких групп полос рас­положенных в этих участках спектра.





3.4. Комбинационное рассеяние света



Если имеется ряд собственных частот v1, v2, v3 колебаний молекул, то в спектре рассеянного света должны появиться все комбинационные частоты v0 ± vl , vo±v2, vo±v3 и т. д.

Комбинационное рассеяние света обнаружили в 1928 г. Л.И. Мандельштам и Г.С. Ландсберг (при исследовании спектрального состава излучения, рассеянного кристаллами кварца). Одновре­менно такое же явление было обнаружено Ч.В. Раманом и К.С. Кришнаном при рассеянии света жидкостями. Публикация об открытии Раманом была сделана в журнале «Nature» несколько раньше и поэтому спектры комбинационного рассеяния иногда называются раман-спектрами.

Линии в спектре комбинационного рассеяния с .частотами v0-v1, v0-v2 и т. д., меньшими частоты падающего света, назы­ваются красными, или стоксовыми, спутниками (сателлитами); линии с частотами v0 + v1 , v0 + v2 и т. д., большими v0, - фиоле­товыми, или антистоксовыми, спутниками (сателлитами), причем все частоты v1, v2, v3 и т. д. характерны для данного кристалла (или жидкости) и не зависят от частоты v0 падающего света. Экспериментальное изучение комбинационного рассеяния показало, что интенсивность фиолетовых спутников меньше интенсивности крас­ных и с повышением температуры возрастает, в то время как у красных она практически не зависит от температуры.

Полное объяснение явления комбинационного рассеяния света, в частности соотношения интенсивностей красных и фиоле­товых спутников, было дано на основе квантовых представлений. Пусть квант hv0 падает на вещество, молекулы которого могут на­ходиться в различных колебательных энергетических состояниях (Wкол1, (Wкол2 и т. д. Помимо упругого, когерентного рассеяния кванта (состоящего в поглощении и последующем испускании кванта молекулой, при котором частота кванта v0 не изменяется), возможно такое взаимодействие кванта с молекулой, в результате которого молекула будет переведена из нормального колебатель­ного состояния с энергией (Wкол1 в более высокое энергетическое состояние с энергией (Wкол2, так что (Wкол2 > (Wкол1. Необ­ходимая для этого перевода энергия ∆W = (Wкол2- (Wкол1 будет заимствована у кванта, энергия которого уменьшится на ∆W и станет равной ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

Таким образом, в рассеянном свете появится частота v, равная ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

и соответствующая красному спутнику. Перевод молекулы в разные возбужденные колебательные состояния приведет к появлению всей совокупности красных спутников. Появление фиолетовых спутников с квантовой точки зрения объясняется возможностью того, что молекула, находящаяся в одном из возбужденных колебательных состояний с энергией (Wкол2 под действием кванта с энергией hv0, перейдет в нормальное состояние с меньшей энергией (Wкол1. Тогда первоначальная энергия кванта hv0 увеличится на величину ∆W = (Wкол2- (Wкол1, и станет равной hv = hv0 + ∆W. Это будет соответствовать появлению в рассеянном свете фиолетового спутника с частотой

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

В обоих случаях сдвиг частоты v0 падающего света равен v1 = ∆W/h, то есть частоте перехода между колебательными уровнями молекулы. Поскольку число молекул, находящихся в возбужденных энергетических состояниях, обычно меньше, чем число молекул в нормальном колебательном состоянии, очевидно, что вероятность рассеяния кванта hv0 с увеличением частоты на v1 меньше, чем вероятность обратного перехода из нормального состояния в воз­веденное. Поэтому интенсивность фиолетовых спутников должна быть меньше, чем красных. С повышением температуры заселенность молекулами возбужденных энергетических состояний возрастает. Поэтому будет расти и вероятность рассеяния фотона с переводом молекулы из возбужденного состояния в нормальное. Другими словами, с повышением температуры будет возрастать интенсивность фиолетовых спутников. Число же молекул, находящихся в нормальном колебательном энергетическом состоянии, мало меняется с повышением температуры. Поэтому интенсивность красных спутников практически мало меняется при нагревании.

Из сказанного выше следует, что сдвиг частот в спутниках при комбинационном рассеянии совпадает с частотами колебаний в молекулах, лежащими в инфракрасной области спектра. Однако это совпадение наблюдается не всегда. В ряде случаев сдвиг частот, наблюдаемых при комбинационном рассеянии, не совпадает с частотами в инфракрасном спектре молекулы. Возможен и такой случай, когда частоты поглощения, наблюдаемые в инфракрасном спектре молекулы, не проявляются в спектрах комбинационного рассеяния. Дело здесь в том, что для излучения (и поглощения) мо­лекулой электромагнитных волн необходимо, чтобы молекула, ведущая себя в этом случае как диполь, изменяла бы дипольный. момент Ре. Для комбинационного рассеяния света, связанного с мо­дулированием падающей волны, это условие необязательно. Необ­ходимо лишь, чтобы в молекуле изменялось взаимное расположение ее частей, и изменялась бы ее поляризуемость. В некоторых случаях различие условий, необходимых для появления инфракрасных частот и частот комбинационного рассеяния, приводит к тому, что наблюдаются одни из них и не наблюдаются другие.

Комбинационное рассеяние света позволяет отыскивать собст­венные частоты колебаний сложных многоатомных молекул и тем самым делать заключения о составе и строении таких молекул. Спектры комбинационного рассеяния позволяют, например, прово­дить количественный спектральный анализ состава сложных орга­нических смесей.



3.5. Явление люминесценции



Помимо теплового излучения, которое наблюдается у тел при температуре Т, существует еще один вид излучения тел, избы­точного над тепловым. Оно называется люминесценцией и имеет длительность более 10-10 с. Люминесценция может быть вызвана бомбардировкой тел электронами и другими заряженными части­цами, пропусканием через вещество электрического тока или дей­ствием электрического поля, освещением видимым светом, рентге­новскими и гамма-лучами, а также некоторыми химическими реак­циями в веществе. В зависимости от способов возбуждения люми­несцентного свечения различают катодолюминесценцию, электролюминесценцию, фотолюмине­сценцию, хемилюминесценцию и т. д.

В отличие от теплового излучения, которое, является равновесным, люминесцентное излучение не имеет равновесного характера. Оно вызывается сравнительно небольшим числом атомов, молекул или ионов (образующих центры люминесценции), переходящих под действием какого-либо источника энергии в возбужденное состояние. Центрами люминесценции в твердом теле могут служить ионы, атомы или группы ионов, находящихся около того места кристаллической решетки, где правильность ее структуры нарушена включением активатора - атома постороннего вещества - или вакансией. Последующее возвращение возбужденного центра люминесценции в нормальное или менее возбужденное состояние сопровождается испусканием люминесцентного излучения. Длительность свечения обусловлена длительностью возбужденного состояния, которое, помимо свойств самих излучающих атомов, молекул или ионов зависит от окружающей их среды. Если возбужденное состояние метастабильно, то время пребывания в нем частицы может достигать 10-4 с (вместо обычного времени пребывания в возбужденном состоянии - 10-8 с). Соответственно увеличивается и длительность люминесценции. Люминесценцию с временем затухания ~ 10-8-10-9 с называют обычно флуоресценцией. Такое время затухания характерно, например, для фотолюминесценции многих веществ, главным образом жидкостей и газов. Люминесценция, которая сохраняется длительное время после прекращения действия возбудителя свечения, называется фосфоресценцией. Такое длительное высвечивание наблюдается у твердых тел, способных люминесцировать. Строго говоря, подразделение люминесценции на флуоресценцию и фосфоресценцию условно, так как установить точную временную границу между ними нельзя.

При возбуждении люминесценции электронным (катодным) пучком кинетическая энергия бомбардирующих электронов передается электронам атомов (или молекул, ионов) и переводит их в возбужденное состояние. Передача энергии возможна лишь при условии ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (3.6)

где Wкин - кинетическая энергия бомбардирующего электрона, Wв и Wн - полная энергия атома (или иной люминесцирующей частицы) соответственно в возбужденном и нормальном состоя­ниях.

При достаточной энергии Wкин возбуждения возвращение атома (молекулы или иона) в нормальное состояние может происходить в несколько этапов через все менее возбужденные состояния. Этому соответствует испускание нескольких фотонов люминесцентного излучения различных частот, причем суммарная их энергия равна энергии Wкин начального возбуждения.

Электролюминесценция в газах вызывается электрическим раз­рядом. Энергия возбуждения в этом случае сообщается молекулам газа с помощью электронного удара или удара ионов.

Хемилюминесценция вызывается экзотермическими химичес­кими процессами в веществе, то есть процессами, протекающими с вы­делением энергии. Люминесцентное излучение уносит избыток энергии, что приводит к образованию химических соединений с более устойчивой в данном окружении и при данных условиях электронной конфигурацией. Хемилюминесценция часто сопровождает, например, процессы окисления с образованием более устойчивых продуктов сгорания. Яркость хемилюминесценции может на несколько порядков превышать яркость теплового излучения люминесцирующего вещества при температуре опыта. Частным случаем хемилюминесценции является биолюминесценция (например, свечение гнилых деревьев и светлячков).

Фотолюминесценция возбуждается электромагнитным излу­чением видимого или ультрафиолетового диапазона. Фотолюминесценцию изучал ещё Д. Стокс, который установил, что фотолюминесцирующее вещество излучает, как правило, свет, имеющий боль­шую длину волны, чем то излучение, которое вызывает люмине­сценция. Это правило Стокса получает свое естественное обоснование в квантовой оптике.

В самом деле, фотон возбуждающего фотолюминесценцию света имеет энергию hv, которая, по закону сохранения энергии, частично расходуется на создание кванта с энергией hvлюм люминесцентного излучения, а в остальном будет израсходована на различные не­оптические процессы: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (3.7)

где W - энергия, пошедшая на различные процессы, кроме фотолюминесценции. Обычно W >0 и v<vлюм, то есть λлюм >λ, что соответствует правилу Стокса.

В некоторых случаях фотолюминесцентное излучение имеет длину волны, меньшую, чем длина волны возбуждающего света (так называемое антистоксово излучение). Это явление объясняется тем, что к энергии hv кванта возбуждающего излучения добавляется энергия теплового движения атомов (молекул или ионов) люминесцирующего вещества: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (3.8)

где а - коэффициент, зависящий от природы люминесцирующего вещества, k - постоянная Больцмана, Т - абсолютная темпера­тура. Антистоксово излучение проявляется все отчетливее по мере повышения температуры.

Отношение энергии, излучаемой при фотолюминесценции, к поглощаемой энергии возбуждающего ее света называется энергетическим выходом фотолюминесценции. Академиком С. И. Вавиловым установлен закон, согласно которому энергетический выход фотолюминесценции возрастает прямо пропорционально длине волны λ поглощаемого излучения, а затем, достигая максимального значения в некотором интервале длин волн (λ - λмакс), быстро спадает до нуля при дальнейшем увеличении длины волны. Закон Вавилова легко объясняется на основе представлений о квантовом выходе фотолюминесценции. Под этим термином понимается отношение числа фотонов люминесцентного излучения к числу фотонов возбуждающего излучения при фиксированной энергии последнего. Очевидно, что с увеличением длины волны возбуждающего излучения (уменьшения его частоты) увеличивается число фотонов с энергией hv, содержащихся в данной энергии первичного излучения. Поскольку каждый фотон может вызвать появление кванта hvлюм то с увеличением длины волны происходит возрастание энергетического выхода люминесценции. Резкое спадание энергетического выхода при некоторой длине волны объясняется тем, что кванты hv света с такой длиной волны не в состоянии возбудить электроны атомов (молекул или ионов) люминесцирующего вещества.

Величина энергетического выхода люминесценции в сильной степени зависит от возможности в веществе безызлучательных переходов молекул из возбужденного состояния в нормальное состояние. Если, вероятность таких переходов велика, происходит тушение люминесценции. Обычно причиной тушения люминесценции являются либо безызлучательные переходы в самих люминесцирующих молекулах, либо процесс передачи энергии молекулы присутствующим молекулам примеси. Основную роль в последнем случае играют так называемые удары второго рода - столкновения, в результате которых энергия возбуждения переходит без излучения в энергию теплового движения молекул. При чрезмерно большой концентрации люминесцирующего вещества также наблюдается резкое уменьшение интенсивности флуоресценции. Оно называется концентрационным тушением или самотушением и объясняется тем, что в результате усиления связи между молекулами происходит их ассоциация в нелюминесцирующие димеры (сдвоенные молекулы).

Фотолюминесценция ряда жидкостей (растворы некоторых кра­сок, растворы хинина и др.) легко наблюдается визуально при пропускании через растворы таких жидкостей видимого света. При этом правило Стокса проявляется непосредственно: видно, что свечение флуоресценции более длинноволновое, чем падающий свет.

Явление флуоресценции связано с переходами атомов, молекул или ионов из обычных возбужденных состояний, длительность существования которых ~ 10-8 с, в нормальное. Фосфоресценция, дающая длительное свечение, обусловлена достаточно продолжительным нахождением атомов в возбужденных состояниях. Возможной причиной этого может быть наличие метастабильных возбужденных состояний, переход из которых в нормальное состояние по тем или иным причинам затруднен. В кристаллических фосфоресцирующих веществах, например полупроводниках р-типа, это связано с оседанием возбужденных электронов на акцепторных примесных уровнях.

На явлении люминесценции основан люминесцентный анализ, принцип которого заключается в следующем. Вещество, состав которого необходимо исследовать, освещается ультрафиолетовыми лучами. Вещество либо само по себе, либо после обработки соответствующими реактивами дает характерное люминесцентное свечение, по характеру которого можно, определяя интенсивности линий в спектре, определить не только качественное, но и количественное содержание исследуемого вещества. Люминесцентный анализ в отличие от обычного спектрального анализа не сопровождается разложением на элементы исследуемого вещества и применяется при весьма малых количествах изучаемого вещества. С другой стороны, чрезвычайно высокая чувствительность люминесцентного анализа позволяет обнаружить наличие ничтожных примесей порядка 10-11 г в 1 г исследуемого вещества. Люминесцентный анализ успешно применяется в различных отраслях промышленности, в биологии, медицине, агротехнике.

Явление люминесценции позволяет создать источники света, которые обладают значительными преимуществами перед лампами накаливания, излучающими в диапазоне видимого участка спектра лишь около 3 - 5% расходуемой энергии и имеющими малую светоотдачу (порядка 12 - 20 люмен/ватт). Люминесцентные источники света не требуют нагрева, дают излучение в сравнительно узкой спектральной области и являются весьма экономичными. Так, натриевые лампы, в которых пары натрия светятся под действием электрического разряда, имеют светоотдачу порядка 60 люмен/ватт. Натриевые лампы дают излучение, почти полностью сосредоточенное в области около желтой линии натрия с длиной волны 598 мкм, что близко к длине волны, соответствующей максимуму чувствительности глаза. Однако натриевая лампа придает всем освещаемым объектам неприятную желтую окраску.

Люминесцентными источниками света являются также ртутные лампы, весьма разнообразные по устройству. В области видимого света излучение этих ламп сосредоточено в основном в желтом, зеленом, синем и фиолетовом участках спектра.

Помимо этого, спектр паров ртути значительно простирается в область ультрафиолета. Интенсивное излучение в ультрафиолетовой области ртутных ламп среднего и низкого давления обеспечивает им широкое применение как бактерицидных источников излучения. Так называемые лампы высокого и сверхвысокого давления (с давлением паров ртути до 100 атм) имеют в видимой области светоотдачу до 40 люмен/ватт. Их излучение в видимой области обеднено длинными волнами.

Для получения ламп с излучением, близким по составу с дневным светом, применяются ртутные лампы низкого давления в форме трубок, внутренняя поверхность которых покрывается смесью люминесцирующих веществ. Поглощая ультрафиолетовое излучение ртутных паров, эти вещества дают люминесцентное излучение в видимой области, близкое по составу к дневному свету. Такие лампы дневного света получили широкое распространение для освещения в промышленности и в быту.





3.6. Поглощение света



Из опытов известно, что по мере распространения плоской световой волны в веществе ее интенсивность постепенно уменьшается. Это явление называется поглощением света в веществе (абсорбцией света). Оно связано с преобразованием энергии электромагнитного поля волны в другие виды энергии (чаще всего в энергию хаотического теплового движения частиц вещества, нагреваю­щегося в результате поглощения света).

Еще в XVIII в. П. Бугер и И. Ламберт установили, что интенсивность I плоской монохроматической волны после прохождения сквозь слой поглощающего вещества толщиной x связана с интенсивностью I0 этой волны на входе в слой следующим соотношением (закон Бугера - Ламберта): ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (3.9)

где  - коэффициент поглощения, зависящий только от длины волны света, химической природы и состояния вещества. Важно подчеркнуть, что коэффициент поглощения не зависит от интенсивности света. Его физический смысл легко установить, преобразовав уравнение к следующему виду: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (3.10)

Если при толщине слоя x=d, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , то ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Таким образом, коэффициент поглощения численно равен единице, деленной на толщину слоя вещества, по прохождении которого интенсивность света уменьшается в е = 2,72 раз.

В диэлектриках нет свободных электронов, и поглощение света тесно связано с явлением резонанса при вынужденных колебаниях электронов в атомах и атомов в молекулах диэлектрика. Поэтому диэлектрики поглощают свет более или менее избирательно (селективно) в зависимости от частоты последнего. Поглощение велико лишь в областях частот, близких к частотам собственных колебаний электронов в атомах и атомов в молекулах. Для света всех остальных частот диэлектрик практически прозрачен, то есть его коэффициент поглощения  близок к нулю. Наиболее ярко это явление резонансного поглощения обнаруживается у разреженных одноатомных газов, обладающих линейчатым спектром поглощения (рис. 3.5). Дискретные частоты интенсивного поглощения совпадают с частотами собственного излучения возбужденных атомов этих газов.

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

Рис. 3.5

У газов с многоатомными молекулами наблюдаются системы тесно расположенных линий, образующих полосы поглощения. Структура этих полос определяется составом и строением молекул. Поэтому изучение спектров поглощения является одним из основных методов экспериментального исследования строения молекул. Широко используется также спектральный метод количественного и качественного анализа смесей газов, основанный на измерении спектра частот и относительных интенсивностей линий или полос поглощения смеси (абсорбционный спектральный анализ). У сложных органических молекул особенно характерный вид имеют спектры поглощения в области инфракрасного излучения.

Жидкие и твердые диэлектрики имеют сплошные спектры поглощения, состоящие из сравнительно широких полос поглощения, в пределах которых коэффициент поглощения  изменяется плавно. За пределами этих полос  ≈ 0, то есть диэлектрики прозрачны. Избирательным поглощением объясняется окраска в проходящем свете, наблюдаемая у растворов красителей и многих минералов. Это явление используется для изготовления светофильтров.

Окраска несамосветящихся тел объясняется селективным отражением света от их поверхности. Очевидно, что окраска такого тела зависит не только от оптических свойств его поверхности (например, цвета нанесенной на нее краски), но и от спектрального состава падающего света. Например, тело, покрытое красной краской, будет казаться черным при освещении его зеленым светом.

Классическая теория дисперсии и поглощения света в диэлектриках, базируется на предположении о возможности рассмотрения атомов и молекул диэлектрика как набора осцилляторов. Удовлетворительное согласие этой теории с данными опытов является подтверждением правомерности классической осцилляторной модели атома. Однако более детальное изучение поглощения света в диэлектриках, выполненное С.И. Вавиловым, позволило обнаружить отступления от закона Бугера - Ламберта: при достаточно больших интенсивностях света I0 коэффициент поглощения некоторых диэлектриков начинает убывать с ростом I0. Это явление, необъяснимое с помощью классической осцилляторной модели, легко истолковывается на основе квантовой теории. При поглощении света часть молекул диэлектрика переходит в возбужденное состояние и их «поглощательная способность» изменяется. Если доля этих молекул невелика, т.е. средняя продолжительность τ их жизни в возбужденном состоянии очень мала (порядка 10-8 с), то зависимость  от I0 отсутствует и соблюдается закон Бугера - Ламберта. Для некоторых веществ (например, солей урана, сернистого цинка и др.) τ>10-4 с. Поэтому при значительных I0 доля возбужденных молекул столь велика, что коэффициент поглощения уменьшается с ростом I0.

В газообразном состоянии металлы являются диэлектриками и не обнаруживают каких-либо аномальных оптических свойств. В конденсированном состоянии металлы содержат огромное количество свободных электронов и потому обладают хорошей проводимостью. В электрическом поле световой волны свободные электроны совершают упорядоченное переменное движение и излучают вторичные волны. Благодаря наложению первичной и вторичной волн образуется интенсивная отраженная волна и сравнительно слабая преломленная волна. Коэффициент отражения в большой степени зависит от чистоты поверхности металла и его электропроводности. У таких хороших проводников, как серебро и натрий, максимальный коэффициент отражения достигает значений, соответственно равных 0,96 и 0,998.

Преломленная волна быстро поглощается по мере распространения в металле. Ее энергия расходуется на джоулеву теплоту, которая выделяется токами проводимости, возникающими при действии света на свободные электроны. Поэтому отражение и поглощение света происходит в. очень тонком слое металла, прилегающем к его поверхности.

В области видимого и особенно ультрафиолетового света у металлов обнаруживается заметная зависимость коэффициентов отражения и поглощения от частоты. Например, коэффициент отражения от чистой поверхности серебра изменяется от 0,96 при λ0 = 700 мкм до 0,042 при λ0 = 316 мкм. Соответственно возрастает и прозрачность тонкой пленки серебра. Аналогичные закономерности обнаруживаются у щелочных металлов. Следовательно, при больших частотах существенную роль в оптических свойствах металлов начинают играть вынужденные колебания связанных электронов в ионах, образующих кристаллическую решетку металла.





3.7 Отрицательное поглощение.

Генераторы когерентного света



Под мазерами понимают генераторы и усилители в сантиметровом диапазоне радиоволн, лазерами называют генераторы и усилители света в видимой и ближней инфракрасной областях. Более правильно было бы эти устройства называть генераторами когерентного света (ГКС). Оба типа устройств работают на основе эффекта вынужденного (индуцированного) излучения. Эйнштейн показал, что вынужденное излучение должно быть по своим характеристикам совершенно тождественным тому излучению, которое, проходя через вещество, вызывает появление индуцированного излучения. Новый фотон, появившийся в результате того, что атом (или молекула) вещества переходит в низшее энергетическое состояние под действием света, имеет ту же энергию и летит строго в том же направлении, что и фотон, стимулировавший появление первого. На волновом языке эффект вынужденного излучения сводится к увеличению амплитуды проходящей волны без изменения ее частоты, направления распространения, фазы и поляризации. Другими словами, вынужденное излучение строго когерентно с вынуждающим излучением.

В 1939-40 гг. советский физик В.А. Фабрикант впервые обратил внимание на возможность получения среды с отрицательным коэффициентом поглощения . Им был предложен метод получения плазмы газового разряда с отрицательным коэффициентом поглощения. Существо метода состояло в том, чтобы с помощью специальных молекулярных примесей избирательно разрушать некоторые нижние энергетические уровни и таким образом осуществить более высокую заселенность атомами верхних энергетических уровней по сравнению с нижними.

Второй метод получения большей заселенности верхних энерге­тических уровней по сравнению с нижними заключается в при­менении вспомогательного излучения, которое создает избыточную, по сравнению с равновесной, концентрацию атомов (или других частиц) на верхних энергетических уровнях, соответствующих возбужденным состояниям.

В.А. Фабрикантом впервые были рассмотрены особенности среды с отрицательным коэффициентом поглощения, и было показано, что закон Бугера-Ламберта для случая сред с отрицательным поглощением имеет следующую форму:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (3.11)

Интенсивность J света, прошедшего слой х, оказывается при этом больше, чем первоначальная интенсивность J0. В такой форме закон Буге-ра-Ламберта-Фабриканта описывает лавинообразное нарастание интенсивности света по мере его распространения в среде и составляет содержание принципа молекулярного усиления. В 1951 г. В.А. Фабрикантом, М.М. Вудынским и Ф.А. Бутаевой этот принцип был сформулирован для широкого (ультрафиолетового, видимого, инфракрасного и радио) диапазона длин волн.

На принципе молекулярного усиления в 1954 г. Н.Г. Басовым и А.И. Прохоровым в СССР и Ч.Таунсом, Дж. Гордоном, Г. Цайгером в США были созданы первые молекулярные генераторы и усилители в сантиметровом диапазоне радиоволн. В 1960 г. были построены первые генераторы когерентного света в видимой и ближней инфракрасной областях спектра (лазеры).

Один из первых генераторов когерентного света с твердым телом в качестве активной усиливающей среды был создан в 1960 г. Усиливающей средой являлся кристалл рубина, представляющий собой по химическому составу окись алюминия А12О3 с примесью окиси хрома Сг2О3 в количестве от 0,03 до 0,05%. При этом в кристаллической решетке окиси алюминия определенная часть атомов А1 заменена ионами хрома Сг3+. Активным веществом, в котором осуществляются вынужденные переходы, являются в рубине ионы хрома Сг3+. Энергетическая схема уровней Сг3+ содержит ближай­шие к основному уровню две широкие энергетические полосы А и двойной метастабильный уровень В, переходы с которого на основной уровень С соответствуют длинам волн красного света 6927 А и 6943 А. (рис. 3.6).

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций



Рис. 3.6

При интенсивном облучении рубина зеленым светом мощной импульсной лампы, наполненной неоном и криптоном (лампы накачки), происходит переход ионов хрома на уровни широкой полосы, откуда наиболее вероятным является безызлучательный переход ионов на двойной уровень с передачей избытка энергии кристаллической решетке рубина. Таким образом, можно создать условия, при которых населенность ионами двойного уровня будет превышать населенность основного уровня, и получить оптический генератор на линиях 6927 и 6943 А. Широкая полоса поглощения для зеленых лучей, соответствующая широкой энергетической полосе А, позволяет ввести в рубин большую мощность возбуждения. Наряду с этим красные линии имеют небольшую ширину, что обеспе­чивает хорошие условия для их усиления. Малое ∆v соответствует большему коэффициенту поглощения .

В генераторе когерентного красного света на линии 6943 А был использован кубический кристалл рубина с навитой вокруг него по спирали импульсной лампой накачки. Лампа накачки излучала мощные импульсы света в тысячи киловатт длительностью около 1 мс с частотой повторения импульса 30-60 с, ограни­ченной нагревом лампы. В кристалле рубина создавался импульс красного когерентного излучения со спектральной шириной ∆λ в 1 А, угловым расхождением 0,01° и мгновенной мощностью по­рядка 10 кВт. Средняя по времени мощность красного луча состав­ляла 20 Вт. В усовершенствованном рубиновом генераторе вместо рубинового кубика использовался рубиновый цилиндрик с зеркаль­ными основаниями. Это, как уже было отмечено выше, приводит к многократному отражению луча света от оснований кристалла и усилению мощности луча за счет удлинения его пути в среде с отрицательным поглощением.

Вслед за рубиновым генератором происходила интенсивная разработка генераторов видимого и инфракрасного излучения с кристаллами флуорита (фтористого кальция), содержащими примеси урана U3+ (длина волны генерации К = 2,46 мкм) или самария Sm2+ (λ = 7081 А). В этих системах удается снизить мощность возбуждения в 500-1000 раз по сравнению с рубином. Излучению 2,46 мкм соответствует переход ионов U3+ c метастабильного уровня на расположенный ниже промежуточный уровень. При сильном охлаждении этот промежуточный уровень имеет в 1010 раз меньшую населенность, чем основной энергетический уровень, поэтому с помощью лампы накачки (с мощностью, в 500 раз меньшей, чем для рубинового генератора) может быть обеспечена нужная перенаселенность ионов на метастабильном уровне.

Недостатком генераторов с кристаллами является импульсный режим их работы. Применение в качестве усиливающей среды газовых смесей дает возможность построить генераторы непрерывного действия.

В генераторе инфракрасного излучения непрерывного действия усиливающей средой служит плазма высокочастотного газового разряда, полученная в смеси гелия с неоном (давление Не 1 мм рт. ст., давление Ne 0,1 мм рт. ст.). За счет соударений с электронами атомы гелия переходят в возбужденное состояние. При столкновениях возбуждённых атомов гелия с атомами неона, последние также возбуждаются и переходят на один из четырех верхних уровней неона, близко расположенных к соответствующему уровню гелия. Переход атомов неона с этих уровней на один из нижних уровней (всего оказывается 10 промежуточных энергети­ческих уровней) сопровождается излучением в диапазоне от 0,9 до 1,7 мкм. Инфракрасный остронаправленный луч обладает при этом исключительной монохроматичностью (∆λ ~ 3•10-7A). Эффект усиления света сопровождается всегда ростом его монохроматичности. Мощность в луче 0, 015 Вт.

Оптические генераторы обладают по сравнению с другими источниками света наименьшей шириной линий испускания (наибольшей спектральной плотностью излучения), так что эффективная температура их излучения достигает 1010-1012 К (превышает эффективную температуру излучения Солнца в 107-108 раз).

В силу высокой когерентности и острой направленности излу­чения оптических генераторов они могут быть с большой эффективностью использованы для связи, локации, получения очень высоких температур в малых объемах и т. д. При ширине полосы излу­чения в 1 А на длине волны в 1 мкм теоретически можно осуществить передачу 10 000 радиопрограмм. С помощью современных моле­кулярных генераторов можно осуществить связь на расстояниях около 10 световых лет. Излучением оптических генераторов можно «пробивать» мельчайшие отверстия даже в самых твердых веществах (например, в алмазе), осуществлять сварку микродеталей.

Лучи лазеров нашли применение даже в хирургии - при лечении отслаивания сетчатки в человеческом глазе. Луч лазера как бы «приваривает» отслоившуюся сетчатку к тканям глазного дна.

И все же характеристики современных генераторов когерент­ного света пока еще очень далеки от принципиально возможных. В принципе возможно получение мощностей пучков, которым будут соответствовать световые давления порядка миллионов атмосфер. Все это создает необозримые перспективы для применения усилителей и генераторов когерентного света.



Краткие выводы



  • Спектры атомов получаются при переходах электронов с более удаленных подоболочек на более близкие к ядру подоболочки или на первую оболочку.

  • Рентгеновские лучи получаются при переходах электронов с верхних оболочек на более близкие к ядру электронные оболочки.

  • Молекулярные спектры обусловлены переходом возбужденных молекул на более низкие энергетические уровни вращательного движения молекулы, или колебательного движения.

  • Комбинационное рассеяние света связано с наличием у молекул колебательных уровней энергии.

  • Катодолюминесценция обусловлена взаимодействием электронов с атомами или молекулами вещества.

  • Лазеры (генераторы когерентного света) имеют рабочее тело с отрицательным коэффициентом поглощения, что позволяет получить интенсивность излучения, превосходящую первоначальную.



Вопросы для самоконтроля и повторения



  1. Как получается рентгеновское излучение?

  2. Каковы характеристики рентгеновского излучения?

  3. Где применяется рентгеновское излучение?

  4. Как получаются спектры атомов?

  5. Назовите энергетические уровни молекул.

  6. Как получаются вращательные спектры молекул?

  7. В чем заключаются особенности колебательного и электронного спектров молекул?

  8. Что такое комбинационное рассеяние света?

  9. Чем отличаются «красные» сателлиты от «фиолетовых»?

  10. Применение комбинационного рассеяния света.

  11. Сформулируйте закон Бугера-Ламберта.

  12. Что такое отрицательный коэффициент поглощения света?

  13. Объясните принцип работы рубинового лазера.

  14. Чем отличается спонтанное излучение от вынужденного излучения?

  15. Какие области применения лазеров вы знаете?



Примеры решения задач



1. Определите наименьшую длину волны рентгеновского излучения, если рентгеновская трубка работает при напряжении 150 кВ.

Дано: U=150 кВ = 1,5∙105 В.

Найти: λмин.

Решение

Энергия фотонов рентгеновского излучения определяется по формуле

ε = hνмакс = еU,

где h=6,63∙10-34 Дж∙с, νмакс - максимальная частота рентгеновских фотонов; заряд электрона е=1,6∙10-19 Кл.

Наименьшая длина волны данного рентгеновского излучения составит

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, где с=3∙108 м/с - скорость света в вакууме.

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

Ответ: λмин=8,29 пм.



2. Собственная циклическая частота колебаний молекулы HCl равна 5,63∙1014 с-1, коэффициент ангармоничности γ=0,0201. Определить энергию перехода молекулы с первого на второй колебательный энергетический уровень.

Дано: ω=5,63∙1014 с-1; γ=0,0201.

Найти: ∆Еn+1,n=En+1-En.

Решение

Энергию перехода ∆Еn+1,n между двумя соседними уровнями найдем как разность двух значений колебательного уровня энергии: ∆Еn+1,n=En+1-En.

Так как колебания энергии двухатомной молекулы определяется соотношением

Еv=ħω·[(v+1/2)-γ· (v+1/2)2],

то ∆Е1-2= ħω·{[(v+3/2)-γ· (v+3/2)2]-[( v+1/2)-γ· (v+1/2)2]}= ħω· [1-2 γ(v+1)],

где ħ=1,05·10-34 Дж·с, максимальное значение колебательного квантового числа vмакс = 1/2γ-1, в данной задаче v = 1.

Тогда ∆Е1-2=1,05·10-34 Дж·с · 5,63·1014 с-1[1-2·0,0201(1+1)] =1.09-19 Дж = = 0,682 эВ.

Ответ: ∆Е1-2=0,682 эВ.



Задачи для самостоятельного решения



1. Максимальная длина волны рентгеновских лучей, полученных от трубки, работающей при напряжении 60 кВ, равна 20,7 пм. Определите по этим данным постоянную Планка.

2. Определить длину волны коротковолновой границы сплошного рентгеновского спектра, если при увеличении напряжения на рентгеновской трубке в 2 раза она изменилась на 50 пм.

3. Определите длину волны самой длинноволновой линии К-серии характеристического рентгеновского спектра, если анод рентгеновской трубки изготовлен из платины. Постоянную экранирования принять равной единице.

4. Длина волны γ-излучения радия равна 0,016 Ǻ. Какую разность потенциалов нужно приложить к рентгеновской трубке, чтобы получить рентгеновские лучи с этой длиной волны?

5. Воздух в некотором объеме облучается рентгеновскими лучами. Доза излучения равна 4,5 Р. Найти, какая доля атомов, находящихся в данном объеме, будет ионизирована этим излучением?

6. Воздух, находящийся при нормальных условиях в ионизированной камере объемом 6 см3, облучается рентгеновскими лучами. Мощность дозы рентгеновских лучей равна 0,4 мР/ч. Найти ионизационный ток насыщения.

7. Найти для алюминия толщину слоя половинного ослабления для рентгеновских лучей некоторой длины волны, если известно, что коэффициент поглощении алюминия для этой длины волны равен 5,3 м2/кг.

8. Сколько слоев половинного ослабления необходимо для уменьшения интенсивности рентгеновского излучения в 80 раз?

9. Для молекулы HCl коэффициент ангормоничности γ = 0,0201. Определить максимальное значение колебательного квантового числа.

10. Для молекулы HF определить энергию, необходимую для возбуждения молекулы на первый вращательный уровень энергии.





Глава 4. Элементы физики атомных ядер

4.1. Состав и основные свойства ядер

План

1. Состав ядер.

2. Основные свойства ядер.



1. Состав ядер.

Опыты Резерфорда по рассеянию -частиц атомами показали, что атом имеет электронную оболочку и ядро малых размеров. Ядром называется центральная часть атома, в которой сосредоточена практически вся масса атома (99,6%) и весь его положительный заряд.

Согласно модели, почти одновременно предложенный в 1932 г. Д.Д. Иваненко и В. Гейзенбергом, ядро атома любого химического элемента состоит из двух видов элементарных частиц - протонов и нейтронов, которые являются двумя зарядовыми состояниями ядерной частицы, называемой нуклоном.

Протон, открытый в 1919 г. Резерфордом, имеет положительный электрический заряд по модулю равный заряду электрона. Масса протона в 1836 раз больше массы электрона. Нейтрон, открытый в 1932 г. английским физиком Дж. Чедвиком, заряда не имеет, а его масса больше массы протона на 2,5 электронные массы.

Заряд ядра равен суммарному заряду входящих в ядро протонов Ze, где Z - порядковый номер элемента в периодической системе Менделеева. Число Z определяет количество электронов в атоме и протонов в его ядре, т.к. атом в целом электронейтрален.

Количество нейтронов в ядре обозначается N. Общее число нуклонов в ядре называют массовым числом ядра А: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (4.1)

Массовое число - это целое число, ближайшее к атомному весу элемента, выраженному в атомных (или углеродных) единицах массы.

Атомная единица массы (а.е.м.) - величина, численно равная 1/12 массы атома углерода, ядро которого имеет 6 протонов и 6 нейтронов.

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

Масса протона составляет 1,00728 а.е.м., нейтрона - 1,00867 а.е.м., электрона - ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

Для легких ядер соотношение ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , для самых тяжелых ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Ядро химического элемента обозначают символом ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где Х - символ атома химического элемента в периодической системе Менделеева, А - массовое число или общее число нуклонов, Z - зарядовое число, или число протонов. Для всех ядер ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .



2. Основные свойства ядер.

Ядра, имеющие одно и то же зарядовое число при различных массовых числах, называются изотопами. Изотопы ядер химического элемента имеют разное количество нейтронов в составе ядра. Все химические элементы представляют собой природные смеси изотопов. например, водород имеет три изотопа: легкий изотоп с ядром ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (протий), тяжелый изотоп с ядром ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (дейтерий) и искусственно полученный изотоп с ядром ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (тритий). У урана (Z=92) имеется 12 изотопов с массовыми числами от А=228 до А=239. Всего известно около 300 устойчивых изотопов 107 химических элементов и более 2000 естественных и искусственно полученных неустойчивых (так называемых радиоактивных) элементов.

Ядра, имеющие одно и то же значение массового числа при различных зарядовых числах, называются изобарами. Примером изобарной пары могут быть ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , изобарной триады - ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . В зависимости от четности числа входящих в ядро протонов и нейтронов, ядра могут быть четно-четными, четно-нечетными, нечетно-четными и нечетно-нечетными. Во всех случаях первой указывается четность числа протонов.

Нуклоны имеют спин, равный ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (по установившейся традиции под спином частицы понимают значение спинового квантового числа). Проекция спина каждого нуклона на направление индукции внешнего магнитного поля имеет два значения: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Спин ядра равен векторной сумме спинов составляющих ядро нуклонов. Для вычисления спина ядра имеет значение четность чисел Z и N. У четно-четных ядер спин (ядерное спиновое число) равен нулю, у нечетно-нечетных - целому числу. У ядер с нечетным А спины имеют дробное значение: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и т.д. Целочисленные спины ядер не превышают нескольких единиц, что говорит о том, что спины большинства нуклонов в ядре взаимно компенсируют друг друга, располагаясь антипараллельно.

Ядерные частицы имеют собственные магнитные моменты, которыми определяется магнитный момент ядра в целом. Единицей магнитного момента ядер служит ядерный магнетон ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где е - заряд электрона, mp - масса покоя протона. Протон имеет магнитный момент ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , направление которого совпадает с направлением спина протона. Нейтрон, несмотря на отсутствие заряда, имеет собственный магнитный момент ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , направление которого противоположно направлению спина протона.

Сравнивая величину ядерного магнетона ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций с магнетоном Бора ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , где mе - масса покоя электрона, можно видеть, что ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , т.е. магнитные свойства атома определяются магнитными свойствами электронов, а не ядра.

Размер ядра характеризуется радиусом ядра, который носит условный смысл - вследствие того, что нуклоны обладают волновыми свойствами, атомное ядро, как и атом, не имеет резковыраженных границ. Эмпирическая формула радиуса ядра

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (4.2)

По современным данным размеры всех ядер примерно равны.



4.2. Энергия связи ядра. Дефект массы



Нуклоны в ядрах находятся в состояниях, существенно отличающихся от их свободных состояний, та как во всех ядрах, за исключением ядра обычного водорода, содержится не менее двух нуклонов, между которыми осуществляется особое ядерное сильное взаимодействие - притяжение, обеспечивающее устойчивость ядер, несмотря на кулоновское отталкивание одноименно заряженных протонов. Чтобы оторвать от ядра хоть один нуклон, нужно совершить определенную работу.

Энергией связи нуклона в ядре называется физическая величина, равная той работе, которую надо совершить для удаления нуклона из ядра, не сообщая ему кинетической энергии.

Энергия связи ядра равна работе, которую надо совершить, чтобы расщепить ядро на составляющие его нуклоны, не сообщая им кинетической энергии.

Из закона сохранения энергии следует, что при обратном процессе, то есть при образовании ядра из свободных нуклонов, должна выделяться такая энергия, которую надо затратить на расщепление ядра на нуклоны, то есть энергия связи. А раз так, то из соотношения между массой и энергией ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций следует, что и масса образовавшегося ядра должна быть меньше суммы масс покоя входящих в него нуклонов на величину ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , называемую дефектом массы: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Если ядро массой Мя образовалось из Z протонов и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций нейтронов, то

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций. (4.3)

Поскольку табличной величиной является не масса ядра Мя, а масса атома Ма, отличающаяся от массы ядра на суммарную массу Z электронов, предыдущую формулу удобнее использовать в виде: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (4.4)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - масса протия, равная 1,00783 а.е.м.

Дефект массы служит мерой энергии связи ядра:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций. (4.5)

В ядерной физике часто массы частиц выражают в единицах энергии, умножая массу частицы в килограммах на квадрат скорости света и деля, для перевода в электрон-вольты, на заряд электрона ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Одной атомной единице массы соответствует атомная единица энергии: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Энергия связи ядра зависит главным образом от общего числа нуклонов в ядре (и в меньшей степени - от соотношения числа протонов и нейтронов). Энергия связи ядра, приходящаяся на один нуклон, называется удельной энергией связи ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , составляет в среднем 8 МэВ на нуклон, изменяясь в зависимости от массового числа согласно графику, приведенному на рис. 4.1.

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

Рис. 4.1

Величина удельной энергии связи характеризует прочность ядер. Наиболее устойчивыми являются ядра с массовым числом 50÷60, для которых ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Для ядер, расположенных в конце периодической системы (например, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ) удельная энергия связи составляет 7,6 МэВ. Такая зависимость удельной энергии связи ядра от массового числа делает принципиально возможным получение ядерной энергии двумя путями:

  1. Распад тяжелого ядра на несколько более легких.

  2. Синтез легких ядер в одно ядро. Так, деление ядра с массовым числом 240 (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций) на два ядра с массовыми числами 120 (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций) приводит к высвобождению к 240 МэВ энергии, а синтез двух ядер дейтерия (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций) в ядро гелия (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций) - к выделению 24 МэВ энергии, т.е. 6 МэВ на один нуклон. Для сравнения: соединение одного атома углерода с двумя атомами кислорода (сгорание угля до СО2) высвобождает всего 5 эВ энергии.

Атомные ядра, как и атомы, характеризуются дискретными значениями энергии. Ядро, находящееся в основном состоянии, имеет наименьшую энергию, равную по модулю энергии связи: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Если ядро обладает энергиейОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, то оно находится в возбужденном состоянии. Если ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , то это соответствует расщеплению ядра на нуклоны. В отличие от атомных энергетических уровней, энергетические уровни ядра отстоят друг от друга на мегаэлектрон-вольты, чем и объясняется происхождение и свойства гамма - излучение.



4.3. Природа и свойства ядерных сил



Огромная энергия связи нуклонов в ядре говорит о том, что между ними имеется очень сильное взаимодействие, носящее характер притяжения. Оно удерживает нуклоны в ядре на расстоянии ~ 10-15 м друг от друга, несмотря на электростатическое отталкивание между протонами. Ядерное взаимодействие получило название сильного взаимодействия. Его можно описать с помощью поля ядерных сил, которые нельзя свести ни к одному из типов сил, известных в классической механике (электромагнитным или гравитационным). Ядерные силы обладают рядом специфических свойств:

  1. Короткодействие. Радиус действия ядерных сил (т.е. расстояние, на котором проявляется их действие) составляет (1,5÷2,2)·10-15 м.

  2. Зарядовая независимость - притяжение между двумя нуклонами в ядре одинаково, независимо от зарядового состояния нуклона, то есть два нейтрона притягиваются друг к другу с такой же силой, что и два протона или протон с нейтроном.

  3. Ядерные силы являются нецентральными - их нельзя представить действующими по линии, соединяющей центры взаимодействующих нуклонов, как, например, гравитационные и кулоновские силы. Нецентральность ядерных сил проявляется в их зависимости от ориентации спинов взаимодействующих нуклонов. Так, например, нейтрон и протон удерживаются вместе в ядре дейтерия только если их спины параллельны.

  4. Насыщенность ядерных сил проявляется в том, что нуклон в ядре взаимодействует не со всеми оставшимися нуклонами, а лишь с ограниченным числом ближайших к нему нуклонов. Об этом говорит тот факт, что во всех ядрах, начиная с ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , на один нуклон приходится примерно одинаковая энергия связи.

Насыщенность ядерных сил аналогична насыщенности ковалентной связи атомов в молекуле: атом водорода может взаимодействовать лишь с одним атомом, так как имеет всего один валентный электрон, атома углерода - максимум с четырьмя, так как имеет четыре валентных электрона. При образовании ковалентной связи атомы в молекуле как бы обмениваются своими валентными электронами, осуществляя их.

Насыщенность ядерных сил позволила японскому физику Х. Юкава предположить, что они также носят обменный характер: согласно его гипотезе, нуклоны в ядре непрерывно с огромной быстротой обмениваются друг с другом виртуальными* частицами с массой порядка ~ 300mе, которые Юкава назвал «мезонами» (от греческого «мезос» - средний), так как их масса средняя между массой электрона и нуклона.

Если нуклону сообщить энергию, эквивалентную массе мезона, мезон из виртуального станет реальным.

В 1947 г. предсказанные Юкавой частицы были обнаружены в составе космического излучения и названы π-мезонами, или пионами. Существуют положительные (π+), отрицательные (π-) и нейтральные (π0) пионы. Заряженные пионы имеют заряд, равный заряду электрона и массу 273mе, время их жизни составляет ~10-8 с, а нейтральный пион имеет время жизни порядка 10-16 с. Спин пионов равен нулю.



*ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций Виртуальными в квантовой механике называют частицы, которые не могут быть обнаружены за время своего существования.



Нуклоны в ядре непрерывно обмениваются пионами по схеме:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

В результате этих процессов протон часть времени проводит в виртуальном состоянии ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , а нейтрон - в виртуальном состоянии ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Этим объясняется наличие магнитного момента у незаряженного нейтрона и аномально большой (2,79 μя вместо 1μя) магнитный момент протона. Каждый нуклон в ядре окружен «облаком» виртуальных π-мезонов. Поглощение этих π-мезонов другими нуклонами, то есть обмен пионами и объясняет сильное взаимодействие между нуклонами.





4.4. Радиоактивность. Виды радиоактивного излучения



В 1896 г. французский физик А. Беккерель, изучая люминесценцию полей урана, обнаружил самопроизвольное испускание ими излучения неизвестной природы, которое вызывало почернение фотопластинки, ионизацию воздуха, свечение некоторых веществ и проникало сквозь тонкие металлические пластинки.

Обнаруженное излучение было названо радиоактивным излучением, а само явление испускания радиоактивного излучения - радиоактивностью (от латинского радиус - луч). Продолжая исследования этого явления, супруги Пьер Кюри и Мария Складовская-Кюри в конце XIX века обнаружили, что, кроме урана, свойством самопроизвольной радиоактивности обладают еще радий, полоний и открытые впоследствии актиний и торий.

В настоящее время под радиоактивностью понимают превращение неустойчивых изотопов одного химического элемента в изотопы другого элемента, сопровождающееся испусканием некоторых частиц и выделением энергии.

Радиоактивность, наблюдающаяся у изотопов, существующих в природе, называют естественной. Радиоактивность, наблюдаемую у изотопов, полученных посредством ядерных реакций, называется искусственной. Искусственные радиоактивные изотопы могут быть получены у всех без исключения химических элементов, если бомбардировать их ядра протонами, нейтронами и другими частицами.

Между искусственной и естественной радиоактивностью нет принципиальных различий - в обоих случаях радиоактивный распад* подчиняется одинаковым законам.

Э. Резерфорд заметил, что радиоактивное излучение неоднородно по составу. В магнитном поле узкий пучок радиоактивного излучения расщеплялся на три компонента:

- слабо отклоняемый пучок положительных  - лучей;

- сильно отклоняемый пучок отрицательных β -лучей;

- неотклоняемый пучок  - лучей.

Исследование этих компонентов позволило выяснить их природу и основные свойства.

-излучение представляет собой поток моноэнергетических ядер гелия ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . -частицы обладают высокой ионизирующей способностью и малой проникающей способностью (поток  излучения задерживается слоем алюминия толщиной 0,05 мм).

β - излучение представляет собой поток быстрых элетронов или позитронов. Его ионизирующая способность примерно в 100 раз меньше, чем у  - частиц, а проникающая способность значительно больше (поглощается слоем алюминия толщиной примерно в 2 мм). β -излучение сильно рассеивается в веществе.

 - излучение не отклоняется на магнитным, ни электрическим полем, оно обладает относительно слабой ионизирующей способностью и очень большой проникающей способностью (проходит через слой свинца толщиной 5 см), при прохождении через кристаллы обнаруживает дифракцию.  - излучение представляет собой электромагнитное излучение с чрезвычайно малой длиной волны ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и вследствие этого - ярко выраженными корпускулярными свойствами.  - кванты испускаются дочерними ядрами при переходе их из возбужденного начального состояния в нормальное.

Под радиоактивным распадом или просто распадом понимают естественное радиоактивное превращение ядер, происходящее самопроизвольно. Атомное ядро, испытывающее радиоактивный распад, называется материнским, а возникающее в результате распада - дочерним.



4.5. Закон радиоактивного распада



При радиоактивном распаде ядра распадаются независимо друг от друга, и распад каждого является случайным событием. Вероятность этого события, то есть распада ядра за 1 с является константой для данного радиоактивного вещества и называется постоянной радиоактивного распада, которая численно равна доле ядер, распадающихся за 1 с.

Величина ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций называется средней продолжительностью жизни радиоактивного изотопа.

Если на некоторый момент времени t число ядер радиоактивного изотопа равно N, то по истечении времени dt убыль ядер вследствие распада dN составит ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Разделив переменные и интегрируя, получим:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций; ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ; ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Потенцируя, получим закон радиоактивного распада: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (4.6)

где N0 - начальное количество нераспавшихся ядер (в момент времени t=0);

N - число нераспавшихся ядер в момент времени t.

Характеристикой устойчивости ядер относительно распада является период полураспада Т - время, за которое исходное число радиоактивных ядер уменьшается вдвое.

Тогда, согласно (4.6) ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , откуда

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

Период полураспада постоянен для данного изотопа и изменяется от ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций лет у урана до ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций с у калифорния.

Активностью А радиоактивного образца называется число распадов, происходящих с ядрами образца за 1 секунду: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (4.7)

Рассматривая совместно формулы (4.7) и (4.6) можно видеть, что активность радиоактивного изотопа убывает со временем по экспоненциальному закону. Единицей активности в СИ является 1 беккерель (Бк) = 1 распад/сек. В ядерной физике применяется внесистемная единица 1 кюри (Ки) = 3,7·1010 Бк.

Активность единицы массы радиоактивного изотопа называют удельной активностью а: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Если дочернее ядро, возникшее в результате распада материнского ядра, также оказывается радиоактивным, возникает цепочка радиоактивных превращений, заканчивающаяся образованием стабильного элемента. Совокупность элементов, образующих такую цепочку, называется радиоактивным семейством. «Родоначальником» каждого семейства является изотоп с наибольшим периодом полураспада. Выделяют семейства тория, урана, актиния и нептуния.



4.6. Виды радиоактивных распадов

План

1. Альфа-распад.

2. Бета - распад.



1. Альфа-распад.

Все радиоактивные превращения в природе заканчиваются образованием устойчивых изотопов свинца и происходят с соблюдением законов сохранения электрического заряда, массового числа, энергии и спина.

Альфа-распад - превращения атомных ядер, происходящих с испусканием  - частиц.  - распад является свойством тяжелых ядер с А >200 и Z >82. Внутри таких ядер вследствие движения и взаимодействия нуклонов происходит обновление  - частицы - системы из двух протонов и двух нейтронов. На такую систему ядерные силы притяжения действую слабее, так как внутри нее они уже насыщены, а кулоновские силы отталкивания - сильнее, чем на отдельные протоны и при определенных условиях  - частица может покинуть ядро: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (4.8)

Как видно из (4.8), каждый  - распад уменьшает массовое число материнского ядра на 4 единицы, а зарядовое - на две, то есть дочернее ядро оказывается в периодической системе Менделеева на две клетки леве материнского.

Зная массы покоя материнского и дочернего ядер и  - частицы, можно определить энергию  - распада. Эта энергия делится между дочерним ядром и  - частицей обратно пропорционально их массам. В зависимости от рода ядер, энергия  - частиц составляет от 4 до 8,8 МэВ, что соответствует скоростям от ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций до ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций м/с.

Дочернее ядро в момент возникновения может находиться как в нормальном, так и в возбужденном состоянии. Максимальной скорости  - частицы соответствует случай, когда дочернее ядро находится в нормальном состоянии. Переход дочернего ядра из возбужденного состояния в нормальное состояние сопровождается испусканием  - кванта определенной энергии. Поскольку энергетические уровни дочернего ядра квантованы,  - частицы, возникающие при распаде, имеют определенные значения скоростей, а значит, и энергий. Изучая энергетический спектр  - частиц, можно получить представление об энергетических уровнях дочернего ядра. Снятие возбуждения у дочернего ядра может происходить и без вылета  - кванта: в этом случае энергия возбуждения передается одному из электронов К-, L- или М- оболочки атома, в результате чего электрон покидает атом. Это явление называется внутренней конверсией. На вакантное место переходят электроны с более дальних от ядра оболочек, в результате чего возникает характеристическое рентгеновское излучение.

Эксперименты показали, что для того, чтобы покинуть ядро,  - частица должна преодолеть потенциальный барьер, высота которого больше энергии самой  - частицы. Таким образом, с точки зрения классической физики  - распад необъясним.

Квантовая механика рассматривает  - распад как результат просачивания  - частицы сквозь потенциальный барьер, то есть как результат туннельного эффекта.



2. Бета - распад.

Как показали исследования, радиоактивные превращения ядер могут происходить с испусканием потока электронов. Этот вид распада получил название β-распада. Изучение β-распада показало, что β -частицы, вылетающие из ядра, уносят различную энергию, вплоть до некоторой Еmax, соответствующей разности масс покоя материнского и дочернего ядра. Таким образом, в отличие от -частиц, энергетический спектр β-частиц является непрерывным и имеет вид, показанный на рис. 4.2, где N - число электронов, имеющих энергию Е.

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций











Рис. 4.2







Исследования показали, что при β-распаде массовое число ядра не изменяется, и после испускания электрона материнским ядром дочернее перемещается на одну клетку вправо в периодической системе элементов.

Поскольку протонно-нейтронный состав ядер исключает излучения при β-распаде говорит о том, что испускаемые электроны не вырываются из электронной оболочки, а имеют внутриядерное происхождение, оставалось предположить, что β-распад, протекающий по схеме ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (4.9)

представляет собой внутриядерный процесс превращения одного из нейтронов в протон: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (4.10)

Масса нейтрона больше массы протона, поэтому этот процесс идет с выделением энергии, ничтожную часть которой получает дочернее ядро в виде «отдачи», а большую часть - электрон. Но такой механизм предполагает постоянство значения энергии электронов Ее, а именно: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , что противоречит результатам экспериментов.

Кроме того, раз не изменяется массовое число, значит, не меняется и суммарное число нуклонов материнского и дочернего ядра, а значит и его спин. Но вылетающий из ядра электрон имеет спин, равный ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , следовательно, спин дочернего ядра должен измениться, что также противоречит эксперименту.

Изучая закономерности β-распада, В. Паули предположил, что при β- распаде одновременно с электроном ядром испускается еще одна частица, получившая название нейтрино (ν)*. Она не имеет заряда и массы покоя, но должна иметь спин, равный спину электрона. При одновременном вылете из ядра электрона и нейтрино их спины ориентированы противоположно, поэтому спин ядра не меняется.

Гипотеза о возникновении нейтрино объясняет и непрерывный энергетический спектр β-электронов: при β-распаде энергия распределяется между электроном и нейтрино в различных пропорциях, но при этом всегда

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

* После открытия позитрона - античастицы электрона и осуществления искусственных радиоактивных превращений атомных ядер с испусканием позитронов ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций было установлено, что нейтральной частицей, участвующей в позитронном распаде является нейтрино, в электронном же распаде участвует ее античастица - антинейтрино ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций. ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Таким образом, энергетический спектр электронов действительно должен быть сплошным и ограниченным со стороны больших энергий.

Гипотеза Паули позволила итальянскому физику Энрико Ферми создать теорию β-распада, согласно которой в ядре возможны взаимные превращения нуклонов. По современным представлениям, существуют три разновидности β-распада: электронный (β--распад), позитронный (β+-распад) и электронный захват.

β--распад протекает по схеме ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (4.11)

и представляет собой превращение одного из нейтронов ядра в протон с испусканием электрона и антинейтрино: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций. (4.12)

Если дочернее ядро вначале находилось в возбужденном состоянии, то при переходе его в нормальное состояние может испускаться -квант с энергией (hν).

β+-распад протекает по схеме ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (4.13)

и представляет собой превращение одного из протонов ядра в нейтрон с испусканием позитрона и нейтрино: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (4.14)

Масса протона меньше, чем нейтрона, поэтому эта реакция идет с поглощением энергии, то есть свободный протон претерпеть позитронный распад не может, но в ядре такой процесс возможен, так как необходимую энергию протон может получить при взаимодействии с другими нуклонами ядра. При позитронном распаде дочернее ядро перемещается на одну клетку периодической системы элементов влево по сравнению с материнским ядром. Позитронный распад также может сопровождаться испусканием -квантов.

У многих тяжелых ядер протекает процесс третьего вида распада, называемый электронным захватом. В этом случае возбужденное ядро захватывает электрон с ближайшей к ядру оболочки. При этом один из протонов ядра превращается в нейтрон и возникает нейтрино: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (4.15)

При этом дочернее ядро, как и в случае β-распада, перемещается на одну клетку влево в периодической системе элементов. Из-за открывшейся в соответствующей оболочке электронной вакансии происходят переходы электронов с более удаленных оболочек, и захват сопровождается, помимо -излучения, испусканием рентгеновского характеристического излучения, по этому признаку электронный захват отличают от позитронного β-распада.



4.7. Ядерные реакции



Ядерными реакциями называются превращения атомных ядер, вызванные взаимодействием их друг с другом или с элементарными частицами.

Взаимодействие реагирующих частиц возникает при сближении их до расстояний порядка 10-15 м благодаря действию ядерных сил.

Наиболее распространенным видом ядерной реакции является взаимодействие легкой частицы ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций с ядром Х, в результате которого образуется легкая частица ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ядро Y: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , или сокращенно ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (4.16)

Частицы Х и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций называются исходной парой, а частицы Y и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - конечной парой, ядро Х - мишенью, частица ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - исходной или налетающей, ядро Y - продуктом, частица ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - испускаемой.

В качестве частиц ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций могут фигурировать нейтрон n, протон p, ядро тяжелого водорода ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - дейтрон (d), -частица и  -фотон.

При ядерных реакциях соблюдаются законы сохранения: суммарного электрического заряда, массового числа, энергии, импульса и момента импульса (спина).

Все ядерные реакции характеризуются энергией, выделяемой или поглощаемой при протекании реакции. Реакции, протекающие с выделением энергии, называются экзотермическими, а с поглощением энергии - эндотермическими. Если суммарная масса исходной пары больше, чем суммарная масса конечной, реакция будет экзотермической, в противном случае - эндотермической.

Реакции, протекающие по схеме (4.16) называются прямыми ядерными взаимодействиями, они протекают с участием быстрых нуклонов и дейтронов. Если же скорость налетающей частицы не очень велика, реакция идет в два этапа с образованием промежуточного ядра С (составное ядро, или компаунд-ядро):

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций. (4.17)

На первом этапе налетающая частица а «застревает» в ядре мишени Х, и ее энергия быстро распределяется между всеми нуклонами ядра С, так что ни один их них не получает энергии, достаточной для вылета из ядра. Компаунд-ядро при этом оказывается в возбужденном состоянии. В результате случайных отклонений от равномерного распределения энергии возбуждения между частицами компаунд-ядра, на какой-либо из них концентрируется энергия, достаточная для вылета из ядра. Этот этап длится 10-13 - 10-14 с, что в 107 - 108 раз больше того времени, которое необходимо нуклону с энергией ~1 МэВ, чтобы пролететь сквозь ядро. За это время компаунд-ядро как бы «забывает» причину своего образования, и его распад может идти различными путями (по различным выходным каналам), независимо от причины его образования. Возможны в том числе и такие каналы, для которых ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , то есть ядро С, превращаясь в ядро продукт Y, испускает частицу, идентичную налетающей. Такая ядерная реакция называется рассеянием. Если при этом и энергии частиц равны, то есть ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , рассеяние является упругим, если ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - неупругим. Ядерная реакция в полном смысле этого слова имеет место, только если ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций не тождественна ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Ядерные реакции классифицируются:

а) по энергиям вызывающих их частиц:

до 100 эВ - малые энергии;

до 1 МэВ - средние;

до 50 МэВ - большие;

б) по виду участвующих в них ядер:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - реакции на легких ядрах;

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - на средних ядрах;

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - на тяжелых ядрах;

в) по виду бомбардирующих частиц: реакции под действием нейтронов, фотонов, заряженных частиц;

г) по характеру ядерных превращений: кулоновское возбуждение, радиационный захват, рассеяние, деление ядер и др.

Одну из первых ядерных реакций наблюдал в 1919 г. Э.Резерфорд:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, или ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (4.18)

В 1932 г. опыты Боте и Беккера по бомбардировке -частицами ядер бериллия экспериментально подтвердили наличие в ядрах нейтронов, предсказанное еще в 1920 г.: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Впоследствии оказалось, что нейтрон β--радиоактивен, его период полураспада равен 12 мин.

В 1934 г. Фредерик и Ирэн Жолио-Кюри в результате ядерной реакции получили первый искусственный радиоактивный изотоп - ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций : ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Наибольший интерес для практического использования представляют ядерные реакции с участием нейтронов - не обладая электрическим зарядом, нейтроны могут проникать в ядро, не испытывая кулоновского отталкивания со стороны протонов ядра, следовательно, они могут проникать в ядро при меньших собственных энергиях, вызывая различные виды ядерных превращений. Такие реакции начала проводить группа Э. Ферми.

Характер ядерных реакций под действием нейтронов зависит от их скорости (энергии). По энергиям нейтроны условно делят на две большие группы: медленные и быстрые.



Медленные нейтроны, в свою очередь, подразделяют на:

  • ультрахолодные (с энергией до 10-7 эВ);

  • очень холодные (10-7 - 10-4 эВ);

  • холодные (10-4 - 10-3 эВ);

  • тепловые (10-3 - 0,5 эВ);

  • резонансные (0,5 - 104 эВ).

Ко второй группе относятся нейтроны:

  • быстрые (104 - 108 эВ);

  • высокоэнергетичные (108 - 1010 эВ);

  • релятивистские (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций1010 эВ).

Замедлить нейтроны можно, пропуская их через какое-либо вещество, содержащее водород (парафин, вода): проходя через такие вещества, быстрые нейтроны неупруго рассеиваются на ядрах и замедляются до тех пор, пока их энергия не станет равна, например, энергии теплового движения атомов вещества замедлителя, приблизительно равной ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций (ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - постоянная Больцмана). Такие нейтроны называют тепловыми.

Медленные нейтроны эффективны для возбуждения ядерных реакций, так как относительно долго находятся вблизи ядра, что увеличивает вероятность захвата нейтрона ядром, однако из-за своей малой энергии они могут испытывать лишь упругое рассеяние на ядрах (реакция типа ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ) и радиационный захват (реакция ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ).

При радиационном захвате образуется новый изотоп исходного вещества, а энергия возбуждения испускается в виде -кванта: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (4.19)

Новое ядро Y зачастую оказывается β--радиоактивным.

На некоторых легких ядрах под действием тепловых нейтронов наблюдаются реакции с испусканием заряженных частиц - протонов и -частиц, но в основном реакции типа ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций происходят под действием быстрых нейтронов, поскольку в случае медленных нейтронов энергии ядра недостаточно для преодоления потенциального барьера, препятствующего вылету заряженной частицы. Быстрые нейтроны рассеиваются на ядрах неупруго, то есть замедляются. Для нейтронов с энергиями ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций 10 МэВ становятся возможными реакции типа ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .





4.8. Деление тяжелых ядер. Цепная реакция

План

1. Деление тяжелых ядер.

  1. Цепная ядерная реакция.





1. Деление тяжелых ядер.

В 1938 г. немецкие ученые О. Ганн и Ф. Штрассман обнаружили, что при облучении урана нейтронами образуются элементы из середины периодической системы - барий и лантан. Физики А. Мейтнер и О. Фриш объяснили это явление тем, что захватившее нейтрон ядро урана делится на две части, получившие название осколков. Осколки редко бывают одинаковыми по массе - чаще всего масса одного примерно в полтора раза больше массы другого, причем вариантов деления насчитывается более двухсот, например: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (4.20)

Поскольку у тяжелых ядер соотношение числа нейтронов и протонов ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , а у более легких ядер - осколков оно близко к единице, осколки в момент своего возникновения оказываются перегруженными нейтронами, чтобы перейти в стабильное состояние, они испускают вторичные нейтроны. Испускание вторичных нейтронов является важной особенностью реакций деления тяжелых ядер, поэтому вторичные нейтроны называют еще нейтронами деления. При делении каждого ядра урана испускаются 2-3 нейтрона деления.

Однако испускание нейтронов деления не устраняет полностью перегрузку ядер-осколков нейтронами. Это приводит к тому, что осколки оказываются радиоактивными: избыточные нейтроны в них превращаются в протоны, то есть происходит β--распад, сопровождающийся испусканием -квантов. Так, осколок деления ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций в результате цепочки β--распадов превращается в стабильный изотоп лантана:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

Как следует из рис. 4.1, энергия связи, приходящаяся на один нуклон в тяжелом ядре (А>200), примерно на 1 МэВ меньше, чем в ядрах средней массы. Поэтому деление «рыхлого» тяжелого ядра на два более плотно упакованных осколка, сопровождается выделением энергии в количестве примерно 1 МэВ/нуклон. Так, при делении одного ядра изотопа урана ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций выделяется 200 МэВ энергии. Большую часть этой энергии получают ядра-осколки, остальная приходится на кинетическую энергию нейтронов деления и энергию излучения.



2. Цепная ядерная реакция.

Нейтроны деления имеют довольно широкий энергетический спектр - от 0 до 7 МэВ. Деление ядер урана ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций осуществляется тепловыми нейтронами, а урана-238 нейтронами, с энергией порядка 1 МэВ, поэтому вторичные нейтроны с достаточной энергией могут вызвать новые акты деления, что делает возможным осуществление цепной реакции деления - ядерной реакции, в которой частицы, вызывающие реакцию, образуются как продукты этой реакции. Цепная реакция характеризуется коэффициентом размножения нейтронов k, равным отношению числа нейтронов на данном этапе реакции к числу их на предыдущем этапе. Если ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , цепная реакция не возникает (или прекращается), при ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций идет развивающаяся цепная реакция, число делений лавинообразно нарастает и реакция может стать взрывной. При ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций идет самоподдерживающаяся реакция, при которой число нейтронов остается постоянным. Именно такая цепная реакция осуществляется в ядерных реакторах.

Коэффициент размножения зависит от природы делящегося вещества, а для данного изотопа - от его количества, а также от размеров и формы активной зоны - пространства, в котором происходит цепная реакция. Не все нейтроны, обладающие энергией достаточной для деления ядра, участвуют в цепной реакции - часть их «застревает» в ядрах неделящихся примесей, всегда присутствующих в активной зоне, а часть покидает активную зону, размеры которой конечны, раньше, чем будет захвачена каким-либо ядром (утечка нейтронов). Минимальные размеры активной зоны, при которых возможна цепная реакция, называются критическими размерами, а минимальная масса делящихся веществ, находящихся в системе критических размеров, называется критической массой. Так, в куске чистого урана ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций каждый нейтрон, захваченный ядром вызывает деление с испусканием в среднем 2,5 вторичных нейтронов, но если масса такого урана меньше 9 кг, то большинство нейтронов вылетают наружу, не вызвав деления, так что цепная реакция не возникает. Поэтому вещества, ядра которых способны делиться, хранят в виде изолированных друг от друга кусков, меньших критической массы. Если быстро и плотно соединить несколько таких кусков, так что их суммарная масса превысит критическую массу, начнется лавинообразное размножение нейтронов, и цепная реакция приобретет неуправляемый взрывной характер. На этом основано устройство атомной бомбы.









4.9. Понятие о ядерной энергетике



Цепная реакция может осуществляться на изотопах ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Эти вещества получили название ядерного горючего, или расщепляющихся материалов. Деление ядер этих изотопов вызывают нейтроны любой энергии, в том числе и медленные. Только один из расщепляющихся материалов, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , имеется в природе. Его содержание в природном уране составляет 0,7%. Основной изотоп природного урана, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , хоть и делится при поглощении быстрых нейтронов, не способен к цепной реакции, так как дает мало вторичных быстрых нейтронов, да и те большей частью поглощаются его ядрами без деления. Два других расщепляющихся материала получают искусственно: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - из ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , а ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - из ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Превращения ядерного сырья в ядерное горючее осуществляется в ядерных реакторах - устройствах, в которых осуществляется управляемая цепная реакция деления. Управление цепной реакцией заключается в поддержании коэффициента размножения нейтронов равного единице.

Первыми ядерными реакторами были реакторы на медленных нейтронах. Большинство нейтронов, испускаемых при делении ядер U-235, обладают энергиями 1-2 МэВ и скоростями порядка 107 м/с, то есть это быстрые нейтроны. Они поглощаются ядрами U-235 примерно в 500 раз хуже, чем нейтроны со скоростями порядка ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций м/с (медленные), также способные вызывать деление ядер урана-235. Поэтому для осуществления цепной реакции необходимо замедлить быстрые нейтроны до тепловых. Для этого используют вещества - замедлители. Наиболее распространенными замедлителями являются обычная и тяжелая вода и графит. Принципиальная схема ядерного реактора на медленных нейтронах и энергетической установки на его базе показаны на рис. 4.3.

Главной частью реактора является его активная зона, в которой происходит самоподдерживающаяся цепная реакция деления и выделяется энергия.

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

Рис. 4.3

В активной зоне размещены тепловыделяющиеся элементы (ТВЭЛы), представляющие собой блоки ядерного горючего 1, заключенные в герметичную оболочку, слабо поглощающую нейтроны. Со всех сторон ТВЭЛы окружены замедлителем 2. За счет энергии, выделяющейся при делении ядер, ТВЭЛы разогреваются, поэтому для отвода тепла они помещаются в поток теплоносителя. В данном случае замедлителем и одновременно теплоносителем служит вода. Для уменьшения утечки нейтронов рабочая зона окружена отражателем 3 (например, из бериллия).

Управление цепной реакцией осуществляется специальными управляющими стержнями 4 из материалов, сильно поглощающих нейтроны (например, бор, кадмий). Реактор рассчитан так, что при полностью погруженных в рабочую зону стержнях цепная реакция не идет. Постепенно извлекая стержни, увеличивают коэффициент размножения нейтронов, доводя его значение до единицы. В этот момент реактор начинает работать. В ходе его работы количество ядерного топлива уменьшается, и происходит его загрязнение осколками деления, среди которых могут быть сильные поглотители нейтронов, поэтому по мере «выгорания» ядерного топлива управляющие стержни при помощи специального автоматического устройства постепенно извлекаются из активной зоны. Когда ядерное топливо выгорает, реакция прекращается. До нового запуска реактора ядерные отходы извлекаются и загружают новую порцию ядерного топлива.

Ядерный реактор является мощным источником проникающей радиации (нейтроны, -излучение), поэтому любой реактор имеет систему экранов из защитных материалов (свинец, бетон), находящуюся за отражателем (на схеме не показана).

Деление ядер, содержащихся в одном грамме урана-235, дает столько же энергии, сколько сжигание трех тонн каменного угля. Эту энергию отводят из реактора при помощи теплоносителя (вода, гелий, жидкий натрий), который по трубопроводу 5 поступает в теплообменник 6, частично заполненный водой. В результате нагрева воды в теплообменнике образуется перегретый пар, который по трубопроводу 7 поступает в паровую турбину 8, а после отработки возвращается в теплообменник. Турбина вращает электрический генератор 9, ток от которого поступает в сеть.

Первая в мире атомная электростанция мощностью 5 МВт была введена в эксплуатацию в 1954 г. Обнинске под руководством И.В. Курчатова.

Среди ядерных реакторов особое место занимают энергетические реакторы-размножители, в которых наряду с выработкой электроэнергии идет процесс воспроизводства ядерного горючего. Это реакторы, работающие на быстрых нейтронах, без замедлителя. Топливом для них служит природный уран, содержащий 1 атом урана-235 на 140 атомов U-238. (Иногда используют обогащенный уран, содержащий до 25% урана-235). В таких реакторах свыше ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций быстрых нейтронов поглощаются ядрами урана-238:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций. (4.21)

При этом образуется радиоактивный изотоп ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , имеющий период полураспада около двух суток. В результате β--распада нептуний превращается в другой трансурановый элемент - плутоний ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Этот не встречающийся в природе изотоп замечателен тем, что, подобно урану-235 делится тепловыми нейтронами и способен поддерживать цепную реакцию, то есть является ядерным горючим. Он -радиоактивен, но период его полураспада составляет 24000 лет, то есть его можно накапливать.

Таким образом, реакторы на быстрых нейтронах позволяют использовать в качестве топлива природный или слабообогащенный уран, производят энергию и воспроизводят ядерное горючее: на 1 кг ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций такой реактор дает более 1 кг ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Кроме того, для более эффективного использования нейтронов, в активную зону вместо замедлителя вводят вещества, ядра которых могут поглощать нейтроны. Таким образом, получают нужные народному хозяйству искусственные радиоактивные изотопы и трансурановые элементы.



4.10. Термоядерные реакции



Ядерный синтез, то есть образование из легких ядер более тяжелых, как и деление тяжелых ядер, сопровождается выделением огромной энергии, так как в обоих случаях образуются ядра с большей удельной энергией связи. Но для осуществления ядерного синтеза необходимо сблизить ядра на расстояния порядка радиуса действия ядерных сил, преодолевая кулоновское отталкивание, то есть придать ядрам огромную скорость, что возможно лишь при температурах ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций К, поэтому реакции синтеза легких ядер в более тяжелые называются термоядерными.

Очевидно, как с точки зрения практического осуществления, так и по энергоотдаче наиболее эффективным должен быть синтез ядер ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций из ядер водорода ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , сила кулоновского отталкивания для ядер водорода минимальна, а удельная энергия связи ядра, как видно из рис. 4.1, у легких ядер очень резко растет с ростом массового числа. Однако и такие реакции могут проте6кать при температурах не ниже ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций К, что соответствует температуре в недрах звезд.

Синтез ядер водорода в ядра гелия является, по-видимому, одним из источников энергии Солнца и звезд.

На Солнце термоядерные реакции могут протекать в виде термоядерных циклов: протон-протонного или углеродно-азотного.

Протон-протонный цикл протекает в три этапа:

1) ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ,

2) ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , (4.22)

3) ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

В результате этого цикла четыре протона (ядра ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ), превращаются в одно ядро устойчивого изотопа гелия ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , испускаются два позитрона и -кванта и выделяется 27 МэВ энергии. В углеродно-азотном цикле также происходит синтез ядер гелия из водорода, а ядра углерода, число которых не изменяется, участвуют в реакции в роли катализатора.

Первая искусственная термоядерная реакция была осуществлена в США 1 ноября 1952 г. - взорвано термоядерное устройство, а в Советском Союзе 12 августа 1953 г. - в виде взрыва ядерной (водородной) бомбы: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (4.23)

Термоядерные реакции дают на один нуклон 3,5 МэВ энергии, а реакции деления - около 1 МэВ. Решение проблемы управляемого термоядерного синтеза (УТС) означает для человечества доступ к неисчерпаемым источникам энергии - ведь синтез ядер дейтерия, содержащегося в стакане воды, в ядра гелия по энергии эквивалентен сжиганию 60 л бензина. Для того чтобы осуществить управляемую термоядерную реакцию, необходимо создать и поддерживать в некотором объеме водородную плазму с температурой 108 К. Создать такую плазму можно, пропуская импульс очень сильного тока сквозь газообразный дейтерий, либо нагревая его лучом мощного лазера. Однако, соприкасаясь со стенками установки, плазма мгновенно охлаждается и перестает существовать. Для ее изоляции от стенок используют магнитные ловушки - так как плазма состоит из заряженных частиц, то в сильном магнитном поле на нее действует сила Лоренца, заставляющая траекторию частицы винтообразно навиваться на силовую линию. Таким образом, частицы плазмы удерживаются от контакта со стенками. Установки, в которых осуществляются искусственные термоядерные реакции, называются токамаками (тороидальная камера с магнитными катушками). С их помощью удалось создать водородную плазму с концентрацией ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и температурой ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций в объеме 5 м3, и удерживать ее в течение времени ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Но пока энергозатраты превышают полученную энергию, а для осуществления самоподдерживающейся термоядерной реакции необходимо в 20 раз превысить показатель по ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций и в десять раз - по температуре.



Краткие выводы



  • Период полураспада - это время, за которое распадается половина радиоактивных атомов.

  • α-излучение - это поток ядер гелия.

  • Существует три вида β-излучения - электронный распад, позитронный распад и электронный захват.

  • γ-излучение - это самое коротковолновое электромагнитное излучение, испускаемое возбужденными дочерними ядрами при α- и β-излучениях.

  • Ядерные силы обусловлены наличием в ядрах атомов π-мезонов.

  • В ядерных реакциях соблюдаются все законы сохранения.

  • В ядерных реакциях деления урана и плутония выделяется энергия ≈ 200 МэВ/атом, и осколки деления излучают 2 и более нейтронов, что является причиной цепной реакции деления.

  • Критическая масса ядерного вещества - это количество делящегося материала, в котором идет цепная реакция деления.

  • Ядерные реакции синтеза протекают при громадных температурах для преодоления кулоновского отталкивания положительно заряженных ядер.

  • На Солнце протекают реакции синтеза ядер гелия из ядер атомов водорода при громадных температурах и давлениях в глубинах звезды.

  • На Земле ядерные реакции синтеза используются в термоядерных бомбах и установках типа «ТОКАМАК».



Вопросы для повторения и самоконтроля



  1. Что такое атомное ядро, каков его качественный и количественный состав?

  2. Чем изотопы отличаются от изобаров?

  3. Что такое энергия связи ядра и дефект массы ядра? Как связаны эти физические величины?

  4. Что такое ядерные силы, каковы их свойства и природа?

  5. Что такое радиоактивность? Охарактеризуйте компоненты радиоактивного излучения урана.

  6. Запишите закон радиоактивного распада и охарактеризуйте величины, входящие в него.

  7. Что больше - среднее время жизни радиоактивного изотопа или его период полураспада? Почему?

  8. По какому закону изменяется активность радиоактивного образца?

  9. Каковы закономерности -распада? Как объясняется -распад на основе квантовой теории?

  10. Какие превращения происходят в ядре при β-распаде?

  11. Как объясняется непрерывность энергетического спектра β-частиц?

  12. Что такое ядерные реакции? По каким признакам они классифицируются?

  13. Под действием каких частиц ядерные реакции более эффективны? Почему?

  14. Что представляет собой реакция деления ядер? Приведите примеры.

  15. Что такое цепная реакция, как она протекает, если: 1) ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ; 2) ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ; 3) ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ?

  16. Как работает энергетический ядерный реактор?

  17. В результате какой реакции происходит превращение ядер ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций в ядра ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ? Каковы ее перспективы?

  18. Что такое термоядерные реакции? Приведите примеры.

  19. Почему деление тяжелых ядер и синтез атомных ядер сопровождаются выделением большого количества энергии? Когда на один нуклон выделяется большая энергия? Почему?



Примеры решения задач



1. Вычислить дефект массы, энергию связи и удельную энергию связи ядра ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Найти: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , Есв, ω.

Решение

Ядро изотопа кислорода ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций имеет массовое число А=16 и зарядовое Z=8, то есть состоит из 8 протонов и 8 нейтронов.

Дефект массы ядра через массу атома определяется как

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций, (1)

где ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - масса атома протия; ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - масса нейтрона; ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций - масса атома, дефект массы которого определяется.

Из таблицы находим: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Подставляя в формулу (1) числовые данные, получаем:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

Энергия связи находится по формуле ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (2)

Если энергию связи выражать в МэВ, а дефект массы - в а.е.м., формула (2) принимает вид ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (3)

Подставляя в (3) численные значения, получим

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

Удельная энергия связи вычисляется по формуле ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (4)

Следовательно, ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Ответ: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .





2. Какую наименьшую энергию нужно затратить, чтобы оторвать 1 нейтрон от ядра ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ?

Найти: Е.

Решение



После отрыва одного нейтрона ядро ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций превратится в ядро изотопа ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций :

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

По закону сохранения энергии при обратном процессе ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

должна выделяться энергия связи нейтрона с ядром ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , в точности равная искомой энергии отрыва, следовательно, искомую энергию можно найти через дефект массы ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций : ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . (1)

По справочным таблицам находим: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций . Подставив эти значения в формулу (1), получим:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

По формуле (3) предыдущей задачи найдем искомую энергию:

ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций.

Ответ: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .



Задачи для самостоятельного решения



  1. Атомное ядро, поглотившее -квант с длиной волны ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций распалось на отдельные нуклоны, разлетевшиеся в разные стороны. Суммарная кинетическая энергия нуклонов равна 0,4 МэВ. Найти энергию связи ядра.

  2. Какую наименьшую энергию нужно затратить, чтобы разделить ядро углерода ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций на три одинаковые части?

  3. Сколько - и β-частиц выбрасывается при превращении ядра урана ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций в ядро висмута ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ?

  4. Найти постоянную распада и период полураспада изотопа, если известно, что число атомов изотопа уменьшается за время одни сутки на 18,2%.

  5. Найти массу урана ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , имеющую такую же начальную активность, как стронций ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций массой 1 мг.

  6. Вычислить энергию ядерной реакции: ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

  7. Определить суточный расход чистого урана ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций атомной электростанцией тепловой мощностью 300 МВт, если энергия, выделяемая при одном акте деления, составляет 200 МэВ.

  8. При взрыве водородной бомбы протекает термоядерная реакция образования гелия из дейтерия и трития.

1) Написать уравнение реакции.

2) Найти энергию, выделяющуюся при реакции.

3) Какое количество энергии можно получить при образовании 1 г гелия?































Ответы

к задачам для самостоятельного решения

Глава 1

1. 8,26 Дж.

2.0,71.

3. Уменьшилась в 1,49 раз.

4. Нет.

5. 2,3 эВ.

6. 1,1 Мм/с.

7. 2,48 эВ; ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ; ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

8. 392 пм.

9. 2,4 пм; 1320 пм.

10. 60040'.

11. 70%.

12. 0,7 мкПа; 0,35 мкПа.

13. 100 Вт/м2; 667 нПа.

14. 28,6 мкПа.

Глава 2

1. 13,2 эВ; 4,86 эВ и 1,82 эВ.

2. ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ; 12,1 эВ.

3. 10,2 В.

4. 7,78 нм.

5. ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

6. 60 кВ.

7. ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

8. В160 раз.

9. 80 МэВ.

10. 4,48 эВ.

11. ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

12. ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

13. -3,4 эВ; ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ; ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

14. 1) ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ; 2) ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций ; 3) ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Глава 3

1. ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

2. 100 пм.

3. 20,4 пм.

4. 770 кВ.

5. ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

6. ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций

7. 0,5 мм.

8. 6,35.

9. 23.

10. 5,46 мэВ.

Глава 4

1. 2,24 МэВ.

2. 7,26 МэВ.

3. 6 и 3β-.

4. ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций , Т=3,82 сут.

5. 440 кг. 22 МэВ. 6. 22 МэВ. 7. 316 г. 8. 2) 17,6 МэВ; 3) ОБЩИЙ КУРС ФИЗИКИ ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КВАНТОВОЙ МЕХАНИКИ Конспект лекций .

Библиографический список



1. Геворкян, Р.Г. Курс общей физики / Р.Г. Геворкян, В.В. Шепель. - М.: Высш. шк., 1972. - 600 с.

2. Детлаф, А.А. Курс физики / А.А. Детлаф, Б.М. Яворский. - М.: Высш. шк., 1989. - 608 с.

3. Дмитриева, В.Ф. Основы физики / В.Ф. Дмитриева, В.Л. Прокофьев. - М.: Высш. шк., 2003. - 528 с.

4. Елютин, П.В. Квантовая механика с задачами / П.В. Елютин, В.Д. Кравченко. - М.: Наука, 1976. - 336 с.

5. Савельев, И.В. Курс общей физики. Т. 3 / И.В. Савельев. - М.: Наука, 1989 - 304 с.

6. Трофимова, Т.И. Курс физики / Т.И. Трофимова. - М.: Высш. шк., 1990.-478 с.

7. Фриш, С.Э. Курс общей физики. Т. 3 / С.Э. Фриш, А.В. Тиморева. - СПб.: Лань, 2006. - 540 с.

8. Волькенштейн, В.С. Сборник задач по общему курсу физики / В.С. Волькенштейн. - М.: Наука, 1972. - 464 с.

9. Чертов, А.Г. Задачник по физике / А.Г. Чертов. - М.: Высш. шк., 1981. - 496 с.



















65



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал