7


  • Учителю
  • Календарно-тематический план по естествознанию

Календарно-тематический план по естествознанию

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

ГБПОУ «Колледж полиции» г. Москвы

(наименование образовательного учреждения среднего профессионального образования)УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора

по учебной (учебно-методической) работе

«___»______________г.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора

по учебной (учебно-методической) работе

«___»______________г.

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора

по учебной (учебно-методической) работе

«___»______________г.





КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 2015/16______уч.год ____________уч.год ____________уч.год

по дисциплине__Естествознание_____________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

(наименование дисциплины)

Составлен на основании рабочей программы, утвержденной ФГУ «Федеральный институт развития образования» и департаментом государственной политики нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки России 2008 г.

(кем, когда утверждена программа)

___________________________________________________________________________________________



Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии_математических и естественнонаучных дисциплин

(наименование комиссии)



___________________________________________от _______________протокол №______

от _______________протокол №______

от _______________протокол №______



Специальность/ профессия 40.02.02 Правоохранительная деятельность

(код, наименование специальности / профессии)

Преподаватель(и)__Сергеева Ирина Александровна___________________________________________ (Ф.И.О.)Курс

Семестр

Максимальная учебная нагрузка

(час)

Внеаудиторная (самостоятельная) нагрузка (час)

Обязательная аудиторная

учебная нагрузка(час)

в том числе:

Кол-во обязательных контрольных работ по программе

Форма промежуточной аттестации

Занятия на уроках

(час)

Лабораторные работы (час)

Практические занятия (час)

Курсовое проектирование(час)



1

104

33

68

68



6





Контр.р.

2

64

23

44

44



11





Зачет











































Всего по дисц-не

168

56

112

82



17









Председатель предметной (цикловой ) комиссии _______________________________________

(подпись, Ф.И.О.)

Председатель предметной (цикловой ) комиссии _______________________________________

(подпись, Ф.И.О.)

Председатель предметной (цикловой ) комиссии _______________________________________

(подпись, Ф.И.О.)

II. Содержание календарно-тематического плана



Вид

занятий

Материально-

техническое

обеспечение занятия

Интернетресурсы

Задания для обучающихся

аудиторных занятий

внеаудиторной (самостоятель-ной) работы

Виды

Внеаудиторной

(самостоятельной )

работы

Основная и дополнительная литература

1

2

3

4

5

6

Семестр 1

ФИЗИКА

50

26









1

1.1.Введение. Физика -фундаментальная наука о природе. Естественнонаучный метод познания, его возможности и границы применимости. Единство законов природы и состава вещества во Вселенной.

2



Лекция

Интернетресурсы



3



Научная терминалогия



3

Самостоятельная работа

Интернетресурсы

Составить словарь научных терминов

3



Раздел 1. МЕХАНИКА

12

4









2

1.2. Механическое движение, его относительность.

2



Занятие изучения нового

Демонстрационное оборудование



3

3

1.3.Законы динамики Ньютона. Силы в природе: упругость, трение, сила тяжести, закон всемирного тяготения и невесомость.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



3

4

1.4. Практическое занятие «Исследование зависимости силы трения от веса тела»

2



Лабораторная работа

Лабораторное оборудование



3

5

1.5. Импульс. Закон сохранения импульса. Реактивное движение.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



3



1.5.1.Импульс. Закон сохранения импульса.



2

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Решение задач

3

6

1.6.Работа и мощность.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



3

7

1.7. Механическая энергия.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



3



1.7.1. Роль механики в решении хозяйственных задач.



2

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Решение задач

3



Раздел 2. ОСНОВЫ МОЛЕКУЛЯРНОЙ ФИЗИКИ И ТЕРМОДИНАМИКИ

12

8









8

2.1.Атомы и молекулы. Масса и размер молекул.

2



Комбинированное занятие

к/ф «Строение ве щества». Интернетресурсы Опорные конспекты



3

9

2.2.Тепловое движение. Температура как мера средней кинетической энергии частиц.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



3



2.3.. Агрегатные состояния вещества, их внешние отличия и различия в атомно-молекулярном строении.



3

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Заполнение таблицы по теме.

3

10

2.4. Уравнение состояния идеального газа.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование

к/ф «Изопроцессы»



3

11

2.6. Модель жидкости. Поверхностное натяжение и смачивание.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



3

12

2.7. Кристаллические и аморфные тела.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



3



2.7.1. Деформации.



2

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Решение задач

3

13

2.9. Закон сохранения энергии в тепловых процессах. Тепловые машины и их применение.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



3



2.9.1.Тепловые двигатели и экология окружающей среды.



3

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Подготовка сообщений по теме.

3



Раздел 3. ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ.

14

5









14

3.1. Электрические заряды и их взаимодействие. Закон Кулона. Электрическое поле.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



4

15

3.2. Постоянный электрический ток. Сила тока, напряжение, электрическое сопротивление.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



4

16

3.3. Закон Ома для участка цепи.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



4

17

3.4. Практическое занятие «Сборка электрической цепи и измерение силы тока и напряжения».

2



Лабораторная работа

Лабораторное оборудование



4

18

3.5.Тепловое действие электрического тока и закон Джоуля - Ленца.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



4



3.5.1. Законы постоянного тока.



2

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Решение задач

4

19

3.6. Магнитное поле и действие магнитного поля на проводник с током. Сила Ампера.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



4

20

3.7. Явление электромагнитной индукции.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



4



3.7.1.Получение и передача электроэнергии.



3

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Подготовка сообщений по теме.

4



Раздел 4. Колебания и волны

4

3









21

4.1. Механические колебания и волны.

Практическое занятие «Изучение колебаний математического маятника ».

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование Лабораторное оборудование





4



4.1.1. Звук в природе и технике.



3

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Подготовка сообщений по теме.

4

22

4.2. Электромагнитные колебания и волны. Световые волны. Практическое занятие «Изучение интерференции и дифракции света».

2



Комбинированное занятие

к/ф «Радио», «Телевидение» Демонстрационное оборудование Лабораторное оборудование





4



Раздел 5. ЭЛЕМЕНТЫ КВАНТОВОЙ ФИЗИКИ

4

3

Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



4

23

5.1. Квантовая гипотеза Планка. Фотоэффект.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



4

24

5.2. Физика атома и атомного ядра. Элементарные частицы.

2













5.2.1. Физика и криминалистика.



3

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Подготовка сообщений по теме.

4



Раздел 6. ВСЕЛЕННАЯ И ЕЕ ЭВОЛЮЦИЯ

2











25

6.1. Строение и развитие Вселенной. Происхождение Солнечной системы.

2



Комбинированное занятие

Демонстрационное оборудование



4

ИТОГО



50

26











Из них на подготовку домашнего задания



8











ХИМИЯ

32

15











Раздел 1. ВВЕДЕНИЕ



2











26

1.1. Химическая картина мира. Роль химии в жизни современного мира.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



6



Раздел 2. ОБЩАЯ И НЕОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

16

7









27

2.1.Основные понятия и законы химии.

2





Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



6



2.1.1. Составление химических формул.



2

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Решение задач



28

2.2. Периодические закон и система химических элементов Д.И.Менделеева.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты







2.2.1.История открытия периодического закона



3

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Подготовка сообщений по теме.



29

2.3. Строение вещества.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



6

30

2.4. Вода. Растворы. Практическое занятие «Определение рН раствора Солей».

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



6

31

2.5. Химические реакции.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



6



2.5.1.Написание химических реакций.



2

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Решение задач

6

32

2.6. Классификация неорганических соединений.



2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



6

33

2.7. Металлы. Практическое занятие «Взаимодействие металлов с растворами кислот и солей».

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



6

34

2.7. Металлы.

Контрольная работа

2



Комбинированное занятие

Контрольная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты



6

ИТОГО



68

33











Из них на подготовку домашнего задания



12









Семестр 2

Раздел 3. ОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

14

10









1

3.1. Основные понятия органической химии.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



6

2

3.2.Углеводороды и их источники.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



6



3.2.1. Написание формул углеводородов.



2

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Решение задач

6

3

3.3. Кислородосодержащие органические соединения.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



6

4

3.4. Азотосодержащие органические соединения. . Полимеры.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



6



3.4.1. Пластмассы и волокна на службе человеку.



3

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Подготовка сообщений по теме.

6

5

3.5. Химические элементы в организме человека.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



6

6

3.6. Основные жизненно необходимые соединения: белки, жиры, углеводы, витамины. Минеральные вещества в продуктах питания. Пищевые добавки.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



6



3.6.1. Расчет калорийности питания.



2

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Решение задач

6

7

3.7 Химия в быту. Качество воды. Моющие и чистящие средства.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



6



3.7.1.Химия и криминалистика..



3

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Подготовка сообщений и презентаций по теме.

6



БИОЛОГИЯ

30

15











Раздел 1. БИОЛОГИЯ - СОВОКУПНОСТЬ НАУК О ЖИВОЙ ПРИРОДЕ

2

3









8

  1. Биология - совокупность наук о живой природе. Методы научного познания в биологии.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



7



Раздел 2. КЛЕТКА

6









7

9

2.1. Основные положения клеточной теории. Строение клетки. Практические занятия «Наблюдение клеток растений и животных» и «Сравнение их строения»

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



7

10

2.2.Биологическое значение химических элементов. Углеводы, липиды и белки в клетке.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



7



2.2.1. Сравнительные характеристики диет.



3

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Подготовка сообщений по теме.

7

11

2.3. Вирусы и бактериофаги.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



7



Раздел 3. ОРГАНИЗМ.

8

7







7

12

3.1. Организм - единое целое. Многообразие организмов. Обмен веществом и энергией.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



7

13

3.2. Способность к самовоспроизведению. Деление клетки. Бесполое и половое размножение.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



7

14

3.3. Наследственность и изменчивость. Генетика. Практическое занятие «Решение генетических задач».



2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты





7



3.3.1. Задачи по генетике.



2

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Решение задач

7

15

3.4. Предмет, задачи и методы селекции. Биотехнологии. Практическое занятие «Анализ этических аспектов биотехнологий».

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



7



Раздел 4. ВИД.

6











16

4.1. Эволюционная теория. Вид. Популяция. Движущие силы эволюции. Практическое занятие «Описание особей вида».

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



7



4.1.1. Современные взгляды на биологическую эволюцию.



3

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Подготовка сообщений по теме.

7

17

4.2. Результаты эволюции. Биологический прогресс.

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



7



4.2.1. Задачи по биологии.



2

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Решение задач

7

18

4.3. Гипотезы происхождения видов. Происхождение человека. Практические занятия

«Анализ гипотез происхождения видов» и «Анализ гипотез происхождения человека».

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



7



Раздел 5. ЭКОСИСТЕМЫ

8

3









19

5.1. Предмет и задачи экологии. Биосфера. Практическое занятие «Составление схем цепей питания».

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



11

20

5.2. Экологические факторы. Экосистемы. Биогеоценоз. Практическое занятие «Сравнения природных экосистем».

2



Комбинированное занятие

Интернетресурсы Опорные конспекты



11



5.2.1. Биология и криминалистика.



3

Самостоятельная работа

Интернетресурсы Опорные конспекты

Подготовка сообщений по теме.

11

21

5.3.Биосфера. Учение В.И.Вернадского. Практическое занятие «Решение экологических задач».

2









11

20

9.1. Понятия биогеоценоза, экосистемы и биосферы. Устойчивость экосистем. Воздействие экологических факторов на организм человека и влияние деятельности человека на окружающую среду. Рациональное природопользование Практическое занятие «Анализ последствий деятельности человека».

2















Комбинированное занятие

к/ф «Биология-4»



11

22

Зачет

2



Зачет







Итого



44

23











Из них на подготовку домашнего задания



8









Всего:



112

56











Из них на подготовку домашнего задания



20













III. Используемая литература



Основная7

Общая биология для СПО

Константинов В.М.

М.: , 2014

8

Биология 10 класс

Беляев Д.К.

М.: , 2014

9

Биология 11 класс

Беляев Д.К.

М.: , 2014

11

Экология. Учебник для 10(11) классов

Чернова Н.М.

М., 2009



ДополнительнаяXXI век, 2010

18

Химия. Вода в нашей жизни. Дополнительные материалы к учебникам О.С.Габриеляна «Химия.8-9 классы»

Габриелян О.С. и др.

Дрофа, 2011



Интернет-ресурсы

www.wikipedia.org - «Википедия» - версия энциклопедии на русском языке

www.cvart.ru - официальный сайт видеостудии «Кварт»

www.uchportal.ru - Учительский портал

www.ecocommunity.ru - Экологический портал

www.priroda.su</<font face="Times New Roman, serif"> - научно-популярный журнал о природе, экологии и окружающей среде









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал