Игра-конкурс " На перекрестке естественнонаучных дисциплин!"

Методическая разработка внеклассного мероприятия по естественнонаучным дисциплинам

• 1.Цели и задачи мероприятия.

• 2. Введение.

• 3.Правила игры-конкурса.

• 4.Содержание игры-конкурса.

• 5.Ход игры.

Цели и задачи игры-конкурса:

1.Образовательная: сформировать у учащихся знания, умения и навыки по решению некоторых вопросов и задач.

2.Воспитательная: воспитать у учащихся стремление к получению знаний по естественнонаучным дисциплинам , поднять их интерес к космосу, космическим полетам, этапам освоения космоса, истории развития космонавтики, к профессии летчика-космонавта; воспитать такие свойства и особенности личности ученика как смекалка, сообразительность, память, мышление, также уважение к себе и другим людям…

Введение. Организационный момент:

Данное мероприятие, игра-конкурс, является завершением проведенной в школе Недели естествееннонаучных дисциплин. Поэтому, в организационном моменте следует подвести итоги этой недели.

В конкурсе принимали участие учащиеся 8-11 классов, 5-6 классы присутствовали в качестве зрителей. В течение всей недели каждый класс подготовил своего участника - главного физика класса,

К конкурсу были подготовлены вопросы, ответы на которые можно было найти в учебной и художественной литературе из выставки книг.

Правила игры:

На доске представлено подготовленное заранее игровое поле, которое имеет вид таблицы (см. рис.1.) размером 9х5, каждая строка этой таблицы - название темы, в которой всего пять вопросов. Всего, значит, 45 вопросов. Каждый вопрос оценивается баллами от 100 до 500. Участник выбирает тему и количество баллов и отвечает на вопрос. При правильном ответе получает то количество баллов, которое указано в вопросе.

Среди пяти вопросов из каждой темы один - с присуждением звания "главного физика". Этот диплом в рамках школы гарантирует получение оценки "5" с выставлением в журнале. Диплом может получить любой ученик, даже из зрителей, ответивший правильно на поставленный вопрос. Кроме того, еще по одному вопросу из каждой темы - это заранее подготовленные концертные номера .Выступление - приносит баллы представителю этого класса, который выбрал данную номинацию вопроса.

Игра проходит в три этапа, в каждом из которых участник может набрать наибольшее количество баллов. На первом этапе игра проходит в два круга, на втором - в один, но баллы умножаются вдвое, а на третьем - кто успеет ответить первым на вопрос. В итоге участники набирают максимальное количество баллов, а также могут получить дипломы о присвоении звания. По суммарному количеству баллов и определяют победителя игры-конкурса.

Содержание игры-конкурса:

Космос

100

200

300

400

500

Музыка

100

200

300

400

500

Свет

100

200

300

400

500

Оружие

100

200

300

400

500

Люди

100

200

300

400

500

Химия

100

200

300

400

500

География

100

200

300

400

500

Биология

100

200

300

400

500

Экология

100

200

300

400

500

Рис. 1.

Девиз игры: (слова из припева песни "Острова" группы "ЭЛИЗИYМ")

• -Все острова давным-давно открыты,

• -И даже те, где тесно и вдвоем.

• -Но все то, что мы знаем, ничего не значит.

• -Все то, что мы знаем, ничего не значит. Для нас

• -Мы новый найдем.

Ход игры:

Вопросы по темам:

Космос:

100 - Когда полетел в космос Ю.А.Гагарин?

200 - Как называют китайского космонавта?

китайских космонавтов называют тайконавтами в смысле, тайко(н) по китайски космос, а вот, американцы космонавтов "астронавтами" называют

300 - Домашнее задание группы поддержки.

400 - Что такое и чему равен световой год? Световой год - это единица расстояния, принятая в астрономии. Небесные расстояния тяжело измерять в привычных нам метрах и километрах - настолько они огромны! Световой год - это расстояние, которое проходит солнечный луч за год, то есть за 365 дней. А ведь скорость луча света - почти 300 тысяч километров в секунду! Поэтому световой год равен 9460800000000 км, то есть около 10 триллионов километров. Поэтому куда как проще, например, сказать: самая яркая на небе звезда Сириус удалена от нас на расстояние 8 световых лет .На первый взгляд, такая единица измерения может показаться неудобной. Но на самом деле она очень удобна своей наглядностью. Например, расстояние, измеряемое в световых годах, наглядно показывает, к каким звездам можно посылать радио или иные электромагнитные сообщения, чтобы получить ответ за реальный срок, а не через сотни и тысячи лет.

500 - Диплом астрофизика: К какому созвездию относится с красивым названием "Альтаир"? Альтаир (альфа Орла) - относится к звездам первой величины. Если эту звезду мысленно соединить линиями со звездами, расположенными вблизи нее, то получится фигура, напоминающая парящего орла, широко распластавшего крылья. Эту хищную птицу видели не только греки, но и арабы, присвоившие самой яркой звезде созвездия Орла название Альтаир (летящая). Альтаир - одна из самых близких к Земле звезд. Расстояние от нас до нее всего 16 световых лет, и поэтому она выглядит такой яркой. Но размеры ее только в два раза превышают размеры Солнца, а излучение ее в восемь раз интенсивнее, чем излучение Солнца. Звезда Альтаир приближается к Земле со скоростью 26 километров в секунду, но только через 12 000 лет она будет находиться от Земли на расстоянии 15 световых лет, т. е. на один световой год ближе, чем сейчас.

Музыка:

100 - Это музыкальный инструмент, о котором могут сказать, что он иногда может быть "ударным"?

200 - Домашнее задание группы поддержки.

300 - Диплом физика-механика: Почему, подходя к мосту, рота солдат сбивает шаг? что бы уменьшить резонанс

400 - Как называется низкий голос? бас

500 - Чему равна скорость звука в воздухе?

Свет:

100 - Как называется используемый в быту предмет, который путает левое с правым, а правое с левым? зеркало

200 - Этот световой луч является самым мощным излучением, способным лечить зрение, сваривать металлические предметы, с его помощью мы слушаем музыку, смотрим фильмы. лазер

300 - Этот прибор имеет четыре стекла. Посмотришь в первые два - далеко! Посмотришь во вторые - близко! бинокль

400 - Диплом физика-техника: Какое устройство используют в подводных лодках для обзора водной поверхности без всплытия?

500 - Домашнее задание группы поддержки.

Оружие:

100 - Диплом физика-ядерщика: Как называется бомба, в которой используется энергия атомного ядра?

200 - Почему нож "финка" всегда втыкается лезвием?

300 - Какой боеприпас изобрел Альфред Нобель? Динамит , детонатор

400 - Домашнее задание группы поддержки.

500 - Средство ПВО, позволяющее обнаружить на определенном расстоянии воздушные силы противника.

Люди:

100 - Кто первым составил периодическую систему элементов Д.И.Менделеева?

200 - Домашнее задание группы поддержки.

300 - Диплом ученого: Русский ученый, так желавший учиться, что прошел путь пешком из Архангельска в Москву.

400 - Основоположник ракетостроения.

500 - Город атомщиков в Подмосковье?