7


  • Учителю
  • Вариативная учебная программа по физике для 6 класса

Вариативная учебная программа по физике для 6 класса

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Шығыс Қазақстан облысы

Зырян ауданы - Зырян қаласының

КММ «Мектеп -Лицей Зыряновск қаласының»







Восточно - Казахстанская область

Зыряновский район - город Зыряновск

КГУ «Школа - Лицей города Зыряновска»













ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА



ВВЕДЕНИЕ В ФИЗИКУ



6 КЛАСС









Пеннің аты: физика Предмет: физика

Физика муғалімі:Вичканова О.В Учитель физики : Вичканова О.В

Оқү жоспарының іске асырылу мерзімі:1жыл Срок реализации учебной программы:1год













2016 год



Пояснительная записка.



Данный курс является вводным курсом по изучению физики. Предназначен для подготовки учащихся 6 классов к изучению физики, являющимся профильным предметом.

Программа этого курса основана на увеличении доли самостоятельной учебной работы. Особое внимание уделяется эксперименту: предлагается много маленьких экспериментальных заданий для работы в классе, лабораторных работ дома, а также фронтальных работ, которые выполняются в течение всего курса.

Цели преподавания данного курса:

-Развитие мышления, познавательных и творческих способностей школьника.

-Формирование понимания учащимся роли физики в жизни современного общества.

-Формирование научных взглядов на природу.

Основные задачи курса:

- На ранних этапах образования сформировать первоначальное сведенье о явлениях, с которыми школьники сталкиваются в повседневной жизни, о научном методе познания.

-Развивать способности к исследованию, умению проводить наблюдения, устанавливать причинную связь при их наблюдении, планировать и проводить эксперименты, выдвигать гипотезы.

-Подвести к выводу о необходимости использования в повседневной практике измерительных приборов научить приемам получения информации и обработки результатов эксперимента.

-Сформировать первые представления о физических величинах и способах их изменения, ознакомить с простейшими измерительными приборами: мензуркой, динамометром, рычажными весами, амперметром, вольтметром и т.д.

-Закрепить измерительные навыки, повторить методы решения уравнений, расчета площади, объема и т.д., с целью демонстрации прикладного значения математики и иллюстрации математических законов конкретными примерами.



Основные умения и знания учащихся.

Учащиеся должны знать:

- примеры произведений искусства о природе и человеке;

- основные занятия человека и их влияния на природу;

- методы изучения природы - наблюдения, опыт, измерения;

-понятие тело и вещество, и их свойства: дискретность, масса, плотность;

-Способы определения массы и её единицы;

-Свойство твёрдых, жидких и газообразных тел;

-заслуги перед наукой великих учёных - естествоиспытателей.

Учащие должны уметь:

-приводить примеры физических явлений в природе, быту, технике;

-описывать опыты, иллюстрирующее свойства тел; притяжение тел к Земле, явлений диффузии, выталкивание тел из жидкости и газа;

-получать информацию из различных источников (таблиц, диаграмм) проводить и фиксировать наблюдение за явлениями, происходящими в жизни человека и природы;

-приводить примеры, подтверждающие значение природы в умственном, нравственном, эстетическом развитии человека;

Пользоваться линейкой, динамометром, мензуркой, рычажными весами и другими физическими и измеряемыми приборами.

Прогнозируемый результат.

По окончанию курса «Введение в физику» у учащихся развивается мышление познавательных и творческих способностей, они понимают роль физики в жизни современного общества, у учащихся сформированы научные взгляды на природу, они уметь делать выводы по проделанной работе и пользоваться простейшим лабораторным оборудованием.

Программа по физике 6 класс.

(34 часа, 1 час в неделю)

1. Мир, в котором мы живем (3ч)

Обобщаются знания полученные учащимися в школе.

2. Пространство и время (7 ч)

Изучение свойств пространства. Математическая физика. Метод рядов. Определение размеров малых тел, площадей и размеров тел. Введение в астрономию. Время масса, температура и их измерение.

Лабораторная работа. Определение размеров малых тел.

3. Строение вещества. Тепловые явления (6 ч.)

МКТ. Плотность. Лабораторная работа «Определение плотности вещества». Диффузия. Агрегатное состояние вещества. Теплопроводность, конвекция, излучение. Рассматриваются вычислительные задачи и их оформление. Взаимодействие молекул.

4. Движение (3ч).

Используются свойства пространства и времени, изученные ранее. Вводятся физические величины путь, скорость и время, рассматриваются методы их измерения и вычисления. Относительность движения.

5. Взаимодействие тел. Энергия. (5 ч)

Рассматривается взаимодействие в природе, с которыми учащиеся знакомы из жизненного опыта. Тяготение Земли, упругость тел. Вводиться важная физическая величина - сила и способы ее определения, сила тяжести, упругости и сила трения. Исследуется зависимость силы трения от веса бруска и поверхности. Вводится формула давления. Дается понятие энергии.

6. Электромагнитные явления (5 ч)

Вводиться понятие заряда, как свойство некоторых тел. Электризация тел. Рассматривается строение атома и причины электризации тел. Электрон, атомное ядро, ион. Электрический ток. Лабораторные работы: знакомство с элементами электрической цепи, измерение тока и напряжение, изучение последовательного соединения проводников. Производство и использование электроэнергии в быту. Магниты магнитное явление их применение.

7. Звуковые и световые явления (4ч)

Звук. Распространение звука. Характеристики звука (громкость, высота). Эхо. Музыкальные звуки. Объяснение некоторых звуковых ощущений. Свет и тень. Солнечные и лунные затмения. Отражение света. Линзы и зеркала. Способность видеть. Очки. Гигиена зрения. Фотоаппарат.

8. Физика в нашей жизни.(1)































































Учебно-тематический план вариативной учебной программы 6 класс

Введение в физику







Тема урока





Количество часов





Демонстрации, примечание



Форма организации урока



Мир, в котором мы живем (3 часа)

1



Явления природы. Естественные науки. Что изучает физика.

1

презентация



Урок изучения

Нового

материала



2



Методы изучения природы. Физические величины и их измерение. Цена деления прибора.



1



Презентация; Физические приборы



Практическое занятие



3



Цена деления прибора. Погрешности измерения.

1



Презентация; Физические приборы



Практическое занятие





Пространство и время (7 часов)

4



Стандартная форма записи чисел. Метод рядов.

1



презентация



Практическое занятие



5



Л/Р№1 Определение площади фигур по формуле и палеткой.

Л/р №2 Определение размеров малых тел.



1



Физические приборы



Лабораторное занятие, работа в группах



6



Объем тел.

Лабораторная работа № 3 Определение объемов тел мензуркой, по формулам.





1



Физические приборы



Лабораторное занятие, работа в группах



7



Температура, измерение температуры. Время, приборы для измерения времени.



1



Электронный учебник, термометры



Практическое занятие, работа в группах



8



Масса. Измерение массы. Лабораторная работа: «Измерение массы тела с помощью рычажных весов»



1



Физические приборы



Урок практических занятий, работа в группах



9

Строение солнечной системы, планеты.

1



Презентация, модель строения солнечной системы



Урок-конференция



10

Малые тела Солнечной системы.

1



презентация



Урок-конференция





Строение веществ. Тепловые явления. (6 часов)



11

Строение веществ. Диффузия.

1



тепловое движение, броуновское движение, диффузия.



Урок-исследование, практикум



12

Взаимодействие молекул. Агрегатные состояния вещества.

1



Таблица «Агрегатные состояния вещества»



Урок-исследование



13

Плотность вещества. Формула плотности. Способы определения плотности.



1



Взвешивание тел одного объема, но различных масс.



Практическое занятие, исследовательская работа



14



Лабораторная работа №4

Определение плотности твердых тел и жидкостей.



1



Физические приборы



Лабораторное занятие



15

Решение экспериментальных и расчетных задач на определение плотности тела, массы, объема.

1

Задания различного уровня сложности.

Практическое занятие



16



Тепловые явления. Теплопроводность, конвекция, излучение.

1





Физические приборы





Урок- исследование.





Движение (3 часа)



17

Измерение положения тел в пространстве. Траектория движения. Путь.

1



презентация

Практическое занятие



18

Скорость. Средняя скорость.

1



презентация

Практическое занятие



19

Решение задач на расчёт скорости, пути, времени.

1



Задания

различного уровня сложности.

Практическое занятие





Взаимодействие тел. Энергия. (5часов)



20

Сила, измерение сил. Построение шкалы динамометра.

1

Физические приборы



Исследовательская групповая работа





21

Трение.

Лабораторная работа № 5

Исследование зависимости силы трения от веса бруска и поверхности.

1

Физические приборы



Исследовательская групповая работа





22

Сила Архимеда. Условия плавания тел.

1

Действие выталкивающей силы на тела.



Урок-исследование



23

Давление твердого тела, газа и жидкости.

1

Зависимость давления от площади опоры и действующей силы



Урок-исследование



24

Энергия. Виды энергии.

1

Падение тела с высоты, нагревание тел при ударе

Урок-исследование





Электромагнитные явления (5 часов)

25

Электрический заряд. Электрический ток. Действие электрического тока. Его источники.

1

Презентация, аккумуляторы, источники тока.

Групповая работа с использованием ИКТ



26

Электрическая цепь. Лабораторная работа

Знакомство с элементами электрической цепи.

1

Физические приборы

Лабораторное занятие



27

Изучение последовательного соединения.

1

Физические приборы

Урок практических занятий



28

Изучение параллельного соединения.

1

Физические приборы

Урок практических занятий



29

Магнитные явления. Магниты и их применение.

1

Презентация; Физические приборы

Урок практических занятий





Звуковые и световые явления (4 часа)



30

Звуковые явления. Источники звука. Музыкальные инструменты.

1

презентация

Групповая работа с использованием ИКТ



31

Световые явления. Отражение и преломление света. Радуга.



1

Презентация, физические приборы

Урок-исследование



32

Солнечные и лунные затмения

1

презентация

Урок-конференция



33

Линзы и зеркала.



1

Презентация; Физические приборы

Урок-исследование





Физика в нашей жизни (1 час)



34

Физика в нашей жизни.

1

Обобщение материала

Урок - игра















Список литературы для учителя и учащихся:

  1. Учебник по физике для 7 класса. Башарулы. Р., Токбергенова У., Казахбаева Д. / Алматы, «Атамура», 2007.

  2. Учебник по астрономии. Б.А.Воронцов-Вельяминов. Москва, Просвещение, 1990.

  3. Астрономическая энциклопедия. Росмэн.

  4. Комплект таблиц-плакатов. Физика. 7 класс.- Усть -Каменогорск, «Технокод», 2010.

  5. Комплект таблиц-плакатов. Физика. 8 класс.- Усть -Каменогорск, «Технокод», 2010.

  6. Е.М.Шулежко, Г.Г. Никифоров. Мир знаний: Физика. Учебное пособие.

  7. Блудов М.И. Беседы по физике. Москва. Просвещение-1970.

  8. Разумовский В.Г. Творческие задачи по физике. - Москва. Просвещение, 1985.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал