Анализ работы РМО Правобережного района РСО-Алания за 2015 - 2016 учебный год

Анализ работы

РМО учителей физики в 2015-2016 учебном году в Правобережном районе РСО-Алания

Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов учащихся в процессе изучения физики основное внимание следует уделять не передаче суммы готовых знаний, а знакомству с методами научного познания окружающего мира, постановке проблем, требующих от учащихся самостоятельной деятельности по их решению.

Основными документами, регламентирующими деятельность учителя физики в 2015-2016 учебном году, являлись:

• Федеральный закон № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

• Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования;

• Федеральный базисный план и примерные учебные планы основного общего и среднего (полного) общего образования по физике;

• Примерные программы основного общего и среднего (полного) общего образования по физике.

Федеральный компонент содержит три стандарта по физике для основной школы, для старшей школы на базовом уровне, для старшей школы на профильном уровне. Каждый из стандартов включает:

• цели;

• обязательный минимум содержания основных образовательных программ;

• требования к уровням подготовки выпускников.

Для реализации данных задач необходимо обеспечение общеобразовательных учреждений квалифицированными кадрами. В школах района работают 20 учителей физики. Все они с высшим образованием. 25% составляют совместители с административной работой: СОШ №3, №4, №6, №7. Увеличивается количество учителей, совмещающих преподавание физики: с математикой (СОШ №4, СОШ с. Раздог, с. Н. Батако). Возрастной состав учителей физики составляет от 28 лет до 60 лет, в основном это педагоги среднего возраста (от 30 до 55 лет). 10% учителей имеют стаж работы до 10 лет. Более 70% учителей - более 20 лет.

Учителя физики регулярно проходят курсы повышения квалификации. Хочется отметить, во-первых, что курсы уже который год организованы на очень высоком уровне, с учетом пожеланий учителей, во - вторых, наши учителя физики проявляют большую активность во время курсовых занятий. В 2015-2016 учебном году подали заявление в аттестационную комиссию 3 человека. В ходе аттестации получили первую квалификационную категорию - учитель физики СОШ с. Хумалаг Царахова Ф.С., учителя физики СОШ № 7 Голубева Л. Д. и Алборова Д. Р.

Программы и учебники

Согласно федеральному базисному учебному плану, разработанному на основе федерального компонента стандарта общего образования, на изучение курса физики в 7-9 классах основной школы выделено по 2 часа в неделю. В 10-11 классах старшей школы преподавание физики ведется на 2-х уровнях: базовом и профильном. На базовом уровне для изучения физики выделяется 2 часа в неделю (140 часов за 2 года); на профильном уровне - 4 часов в неделю (272 часа за 2 года обучения).

Некоторые образовательные учреждения района увеличили количество часов на изучение физики путем предоставления возможности выбора элективных курсов или компонента. Содержание и организационно-методическое обеспечение элективных курсов является естественным объединением трех видов познавательной деятельности - наблюдения, эксперимента и моделирования. Особо важным является ее направленность на развитие универсальных способностей и формирования ряда ключевых компетентностей. Элективные курсы используются в основной школе для предпрофильной подготовки, сопровождения базового уровня и расширения программы профильного и углубленного изучения физики.

Физика, как учебный предмет, является достаточно сложной для усвоения учащимися. В помощь учителю был составлен перечень рекомендованных для изучения физики учебников. Основными учебниками, используемыми в районе, являются учебник «Физика» 7-8 класс, автор А.В.Перышкин, а в 9 классе преподавание ведется по учебнику «Физика»-9, авторы А.В.Перышкин, Е.М.Гутник. Данный учебник не является удачным в изложении материала. В последние годы его регулярно перерабатывают и дополняют, на сегодняшний день это сборник всех тем курса физики, однако предметная линия рассчитана на 3 года и переход с одного учебно-методического комплекта на другой в этот период не допустим.

Учебно-методические комплекты основного полного образования подразделяются на учебники, предназначенные для базового и профильного уровня обучения. На этой ступени основные учебники - «Физика» 10,11 класс, автор Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. Физика (базовый и профильный уровни). В нашем районе эта ступень опирается на базовый уровень, что составляет 2 часа.

Все учебные программы выполняются в течение года в полном объеме.

Техническое оснащение кабинетов

Техническое оснащение кабинетов большинства школ района позволяют обеспечить качественное преподавание курса физики. Практически все школы пополнились новым оборудованием, во многих кабинетах есть компьютеры, поступили наборы по «механике», «электричеству», «оптике», «термодинамике». Это СОШ по ул. Коминтерна, СОШ №8, СОШ №6, СОШ с. Хумалаг и т.д. В этих школах, где оборудование поступило в полном объеме, включающем компьютер, интерактивную доску проводятся школы ППО по физическому эксперименту, обучение учителей новым технологиям. Есть возможность проводить виртуальные лабораторные работы. Кабинеты физики пополнились компьютерными приставками moWei, которые позволяют использовать прибор для исследования механического движения. Поступили цифровые лаборатории, но использовать их нет возможности, так как к ним нужны лицензионные диски. Имеются также школы, где отсутствует техническая база, например СОШ с. Заманкул, с. Брут.

Сравнительный анализ знаний учащихся по результатам ЕГЭ

Анализ результатов ЕГЭ показал, что результаты изменились в сторону повышения среднего балла с 36,7 до 41 балла.

Количество участников 47 выпускников, что на 6 человек меньше прошлогоднего (53 человека).

По району средний балл - 41, что на 4, 3 балла больше по сравнению с прошлым годом (36,7 балла).

В пяти школах средний балл выше среднего по району: СОШ № 2, № 3, № 4, № 6, Заманкул.

В СОШ с. Хумалаг средний балл равен среднему по району.

Не преодолели порог 9 выпускников, что на 9 человек меньше, чем в прошлом году (18 выпускников).

Анализ результатов сдачи ЕГЭ по физике в 2016 году

МКОУ СОШ

Кол-во сдававших

Кол-во «2»

Средний балл

Самый низкий балл

Самый высокий балл

1

МКОУ СОШ № 2

1

-

60

-

60

2

МКОУ СОШ № 3

1

-

44

44

3

МКОУ СОШ № 4

5

-

51

39

57

4

МКОУ СОШ № 6

15

2

43

32

54

5

МКОУ СОШ № 7

3

1

39

28

44

6

МКОУ СОШ с. Заманкул

4

1

48

55

56

7

МКОУ СОШ с. Зильги

5

1

37

16

45

8

МКОУ СОШ с.Батако

1

-

39

39

39

9

МКОУ СОШ с. Хумалаг

7

1

41

28

53

10

МКОУ СОШ с. Цалык

1

36

36

36

11

МКОУ СОШ с. Н. Батако

2

1

34

12

56

12

МКОУ СОШ с. Ольгинское

2

2

22

20

24

Количество участников - 47, средний балл - 41, не преодолели порог - 9 человек.

Анализ результатов сдачи ОГЭ по физике в 2016 году

МКОУ СОШ

Кол-во сдававших

Средний балл

Средняя оценка

Количество «2»

Количество «3»

Количество «4»

1

МКОУ СОШ № 2

2

17

4

-

1

1

2

МКОУ СОШ № 3

3

16

3

1

1

1

3

МКОУ СОШ № 4

2

11

2

1

1

-

4

МКОУ СОШ № 5

10

15

3

1

8

1

5

МКОУ СОШ № 6

2

17

4

-

1

1

6

МКОУ СОШ № 7

7

10

3

3

4

-

7

МКОУ СОШ с. Зильги

1

19

3

-

1

-

8

МКОУ СОШ с. Нов.Батако

5

12

3

1

3

1

9

МКОУ СОШ с. Хумалаг

4

10

3

2

2

-

10

МКОУ СОШ с. Цалык

1

10

3

-

1

-

11

МКОУ СОШ с. Фарн

2

24

4

-

-

2

Количество участников - 39, средний балл по району - 15, средняя оценка - 3, количество двоек - 9.

Заседания РМО учителей физики.

Посещения всех школ района в декабре-феврале с целью оказания методической помощи позволяют сделать некоторые выводы. Учителя проводят уроки на высоком теоретическом и методическом уровнях с использованием современных технологий и возможностей кабинета, владеют фактическим материалом, показывают межпредметные связи, решают разноуровневые задачи, сами делают презентации к урокам, работают над подготовкой учащихся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Это подтвердили и семинары проведенные на базе некоторых школ. Например, Алборова Д. Р. - СОШ № 7, Тагзиева Э.Д., Арчегова З. М. - СОШ № 4, Дзестелова М. А. - СОШ № 5, Тагаев В. - СОШ № 6, Царахова Ф. С. - СОШ с. Хумалаг, Кудухова Н. В. - СОШ с. Новый Батако).

Первое организационное заседание по теме «Особенности преподавания физики в 2015-2016 учебном году в условиях реализации закона об образовании Российской Федерации» прошло на базе МКОУ СОШ № 6 29.08.2015 года. По этому вопросу выступили Кудухова Н. В. - учитель физики МКОУ СОШ с. Н. Батако, Остаева Е. В. - учитель физики МКОУ СОШ с. Фарн.

Второй вопрос заседания - итоги курсовой подготовки. Учитель физики МКОУ СОШ № 4 Тагзиева Э. Д. и учитель физики с МКОУ СОШ с. Цалык Елоева М. Г. поделились впечатлениями от курсов повышения квалификации.

Третий вопрос заседания - принятия и утверждение плана работы на новый 2015-2016 учебный год.

Второе заседание районного методического объдинения учителей физики прошло в МКОУ СОШ № 7 им. Ю. Нестеренко 25.11.2015г. по теме «Формирование физической компетенции учащихся». Урок, который провела Алборова Д. Р. в 8 классе, был максимально приближен к требованием ФГОС.

На семинаре выступили:

1. Голубева Л. Д. - учитель физики МКОУ СОШ № 7 с докладом «Формирование ключевых образовательных компетенций учащихся на уроках и во внеурочной деятельности по физике»

2. Тагзиева Э. Д. - учитель физики МКОУ СОШ № 4 с докладом «Решение задач на уроках физики как способ осуществления межпредметных связей в обучении»

3. Хадарцева А. В. - учитель физики МКОУ СОШ № 3 с докладом «Подготовка к аттестации учителей». Альбина Владимировна поделилась опытом подготовки аттестационного материала по требованиям последнего года.(тема семинара №4)

На семинаре рассмотрели вопросы, связанные с проведением Всероссийской олимпиады школьного этапа и подготовки учащихся к олимпиаде муниципального уровня. В 2015-2016 учебном году проводилась ежегодная предметная олимпиада школьников. В районном этапе олимпиады приняли участие учащиеся 8-11 классов, победители школьного этапа олимпиады. Результаты по сравнению с прошлым годом были намного выше, особенно в 7-8-9 классах. Многие учителя со своими учащимися принимают активное участие в дистанционных олимпиадах разного уровня.

Последнее заседание районного методического объединения учителей физики прошло на базе МКОУ СОШ с. Новый Батако по теме «Оценка качества образования». Урок в 11 классе по теме «Применение производной в физике и технике» показывал, как использовать законы математики при решении физических задач на итоговой аттестации и что математический подход к решению дает быстрый ответ.

На семинаре выступили:

1. Каждый учитель отчитался о проделанной за год работе «Качество обучения и его сохранность».

2. Даурова З. М. - учитель физики МКОУ СОШ № 4 с докладом «Готовимся к ЕГЭ»

3. Остаева Е. В. - учитель МКОУ СОШ с. Фарн «Техника безопасности на уроках физики».

Третье заседание РМО по теме «Внеклассная работа по физике» прошло на базе МКОУ СОШ с. Цалык. Елоева М. Г. показала мероприятие «Физика в профессиях». Своим опытом по внеклассной работе с одаренными детьми поделились Тагаева Р. И. (СОШ № 2) и Остаева Е. В. (СОШ с. Фарн), выступила с докладом «Внеклассная работа по физике как способ вовлечения учащихся в процесс обучения физике» Фидарова Ф. С. (СОШ с. Брут).

Работа с одаренными детьми систематически проводится в СОШ № 2 - учитель Тагаева Р. И, СОШ № 7 - учитель Голубева Л. Д., СОШ с. Фарн - учитель Остаева Е. В., СОШ с. Новый Батако - учитель Кудухова Н. В. Высокий уровень подготовки школьников показали учителя, чьи воспитанники стабильно добиваются отличных результатов на конференциях республиканского уровня:

1. С 1 по 5 декабря 2015 года проходила XVII региональная научно-практическая конференция «Шаг в будущее Осетии». В ней приняли участие и представители нашего района на секции «Физика»:

МКОУ СОШ с. Фарн Пухова Вита (8 кл.) - диплом I степени;

МКОУ СОШ № 2 Гочиева Алана (11 кл.) - грамота;

МКОУ СОШ с. Н. Батако: Варламова Ксения (7 кл.) - диплом I степени;

МКОУ СОШ с. Н. Батако: Гутонов Цара (7 кл.) - диплом II степени;

МКОУ СОШ с. Н. Батако: Слонов Таймураз (11 кл.) - диплом I степени.

2. В феврале 2016 года на XII региональном конкурсе молодых исследователей «Ступень в науку»:

ученица МКОУ СОШ с. Новый Батако Варламова К. - диплом II степени;

ученица МКОУ СОШ с. Новый Батако Бзыкова К. - диплом III степени;

ученица МКОУ СОШ № 2 Беджисова З. - диплом III степени.

По причине болезни учителей не состоялись два запланированных семинара по темам «Мультимедийные технологии на уроках физики» СОШ № 8 и «Использование технологии проектно-исследовательской деятельности на уроках физики» СОШ с. Заманкул. Эти семинары перенесены на новый 2016-2017 учебный год.

Все вышеизложенное показывает, что учителями проводилась огромная работа по всем направлениям образования по физике. Тем не менее, учителям необходимо продолжать совершенствовать учебный процесс, методику изучения теоретического материала по разным разделам курса физики, особое внимание уделять вопросам методики подготовки учащихся к аттестации в форме ЕГЭ, систематически повышать свой профессиональный уровень.

Рекомендации по улучшению преподавания физики:

• Совершенствовать уровень педагогического мастерства, эрудиции и компетентности;

• Способствовать введению новых ФГОС на средней ступени образования;

• Использовать дифференцированный подход в работе с мотивированными детьми при подготовке к

олимпиадам, учитывать результаты, типичные ошибки предыдущих олимпиадных заданий;

• Внедрять новые технологии для развития и поддержки одаренных детей;

• Создать на уроках ситуацию успеха для развития творческого потенциала каждого ученика;

• Осуществлять подготовку учащихся к ЕГЭ в 9, 11 классах;

• Принимать активное участие в методической работе районного методического объединения;

• Принимать активное участие в работе конференций - «Шаг в будущее Осетии», «Ступень в науку»,

«Колмогоровские чтения».

Руководитель РМО учителей физики______________/Кудухова Н. В./