МБОУ ВМР «Березниковская основная школа им. Е.М. Ставцева»

Копейкина Галина Александровна, учитель физики

Внеклассное мероприятие - Познавательная игра "Свет" для учащихся 7 классов (преподавание физики)

Цель: в интересной форме представить материал, который учащиеся будут изучать в 8 классе (опережающее обучение), развить у учащихся активность, инициативность, чувство ответственности за порученное дело, чувство коллективизма, раскрыть творческие способности учащихся, прививать любовь к физике.

Девиз игры: "Ученье - СВЕТ, а не ученье - ТЬМА!".

Презентация.

Звучит музыка.

Ведущий. Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы с вами собрались на игру "Свет". (слайд 1)

Для проведения игры, нам необходимо выбрать компетентное жюри.

Свет… Такое короткое и в тоже время емкое слово. Об этом говорил известный русский физик С.И. Вавилов: "В слове "свет" заключена вся физика…" (слайд 2)

Задолго до выявления истинной природы света выдающиеся мыслители и ученые осознавали его фундаментальную роль в природе. Достаточно назвать некоторых из них: Декарт, Ньютон, Пифагор, Евклид, Птолемей, Гюйгенс, Юнг, Френель, Вавилов. (слайд 3)

Все они придерживались разных точек зрения, но вместе с тем понимали, что свет …

Чудный дар природы вечной,

Дар бесценный и святой.

В нем источник бесконечный

Наслажденья красотой.

Солнце, небо, звезд сиянье,

Море в блеске голубом,

Всю природу мирозданья

Мы лишь в свете познаем.

Ведущий: Почему мы назвали нашу игру "Свет"?…

Свет играет большую роль в нашей жизни, без него человек не смог бы существовать. В физике 8 класса есть целый раздел, посвященный свету: «Световые явления», там мы с вами подробно разберем и изучим эту тему. А сегодня я постараюсь пролить свет на это, пока для вас неясное дело.

Свет в обычном понимание - это лучистая энергия, делающая окружающий мир видимым. Более научное определение «свету» мы дадим в 8 классе.

Наше обозрение в какой - то мере освещает ряд вопросов, и пусть в небольшой степени, но все же делает их более видимыми. Мы назвали так нашу игру и по другой причине: свет - это начальные буквы четырех игровых действий, в которых вы будете участвовать. (слайд 4)

С - это "Смекалка - ваш друг"

В - "Веселое соревнование"

Е - "Если память вам не изменяет"

Т - "Точные советы"

Во всех четырех действиях вам надо блеснуть ярким светом знаний, зажечь присутствующих своей неутомимой энергией. Кстати, об энергии… Единица измерения электрической энергии (сила света) - это свеча.

Кто наберет больше световой энергии, тот и победитель в игре!

Надеемся, что вы, загоревшись желанием участвовать в игре, предстанете на финише в наилучшем свете! А девизом нашей игры пусть будут слова: "Ученье - СВЕТ, а не ученье - ТЬМА!"

Ведущий. Мы начинаем обозрение "Смекалка - ваш друг". Для этого обозрения нужна острота зрения, а также острота ума и, причем, весьма. (слайд 5)

Конкурс "Разминка"

Перед вами физические приборы:

1.весы

2.линейка

3.секундомер

4.мензурка

5.термометр

6.динамометр

Сейчас я буду читать, что нужно измерить, а вы должны поднять карточку с номером, соответствующим номеру нужного прибора. Кто правильно поднимет карточку, тот получает 1 свечу.

Итак, слушайте внимательно.

"Прибор для определения времени (3)

"Прибор для определения расстояния (2)

"Прибор для измерения температуры (5)

"Прибор для измерения силы (6)

"Прибор для измерения массы тела (1)

"Прибор для измерения объема жидкости (4)

Слово жюри.

Молодцы, неплохо поработали. А теперь задание, посложнее.

Конкурс "Ребус"

Задание: Расшифровать название физической величины

(скорость, плотность).

Необходимо назвать формулы их нахождения, а также единицы измерения. За правильный ответ 1 свеча.

Конкурс: "Составь термин"

Задание: В конвертах находятся карточки с буквами. По команде участники приступают к работе. Победителем считается тот, кто первым составит слово; получает три свечи. (Молекула, вещество).

Слово жюри для подведения результатов.

Ведущий. Обозрение "Смекалка - ваш друг" продолжается. Скажите, как называется главный источник света на нашей планете? (Солнце) Благодаря солнцу, мы видим все вокруг, и нам тепло. С давних пор мечтал человек завести дома маленькое прирученное солнце. И, разумеется, завел! Правда, для этого ему понадобилось не одно тысячелетие.

Конкурс "Приручение света"

Ведущий. Вам необходимо назвать и распределить эти маленькие светила в порядке их появления, записать на листочках и сдать членам жюри. (На плакате: факел, глиняный "чайник", свеча, лучина, керосиновая лампа, газовые горелки, электрическая лампочка, "неоновые трубы"). (слайд 6)

Ведущий. Я смотрю, в зале все светлей и светлей. Это вероятно от свечей, которые получают участники команд.

Подведение итогов двух конкурсов и общее число свечей, полученных в первом действии.

Ведущий. А вы знаете, как впервые появились свечи? Они были придуманы в Древнем Риме около двух тысяч лет назад. Сначала это были волокна растений, пропитанные смолой и покрытые воском. В 10 - 11 веках появились восковые и сальные свечи.

Ну, что ж, продолжим наше обозрение. Участники, приложив умение, все знания и все старания, начнут веселые соревнования. (слайд 7)

Конкурс "Кроссворд"

Задание: отгадайте кроссворд. За каждое правильно отгаданное слово 0,5 свечи.

Конкурс для болельщиков "Кто назовет последним?"

По очереди болельщики называют термины из области физики или математики на определенную букву. Побеждает тот, кто назвал термин последним.

Ведущий. Для следующего конкурса вам потребуется сила и сноровка.

Конкурс: "Рыболов"

Задание: для конкурса нужно по одному участнику. Вот вам удочки, необходимо поймать рыбку. На обороте написаны вопросы, на которые необходимо ответить.

Вопросы:

1. Какое физическое явление позволяет чувствовать запахи?

2. Молекулы вещества притягиваются друг к другу. Почему же между ними существуют промежутки?

3. Где лучше хранить детский шар, наполненный водородом, - в холодном или теплом помещении?

4. Какой великий русский ученый был одним из основателей учения о молекулярном строении вещества?

5. Сохранение объема и формы - это свойство газов, твердых тел или жидкостей?

6. Как называются частицы, из которых состоят молекулы?

7. Назовите три состояния вещества.

8. Можно ли сказать, что объем газа в сосуде равен сумме объемов его молекул?

9. Можно ли отличить воду, полученную из сока, от воды, выделенной из молока или морской воды?

10. Как называется наука, изучающая природные явления?

Слово жюри.

Конкурс: "Кто больше?"

Задание: из букв слова "Динамометр" необходимо составить слова. За каждое правильное слово 1 свеча, если же составленное слово имеет отношение к физике, то получите 2 свечи.

Подведение итогов конкурса и в целом второго действия.

Ведущий. Начинаем третье игровое действие нашего обозрения "Если вам не изменяет память". Вам необходимо угадать, что находится в черном ящике. За правильный ответ 1 свеча. (слайд 8)

1.Здесь - особенный предмет.

Всем подскажет, всем ответит

Болен кто - то или нет. (Термометр)

Задание: Назовите литературные произведения и их авторов, в которых присутствуют светящиеся предметы и живые существа.

-"Огниво" - Г.Х. Андерсен

-Жар - птица из сказки "Конек - горбунок" - Ершов

-"Волшебная лампа Алладина" - арабская сказка

-"Огнивушка - поскакушка" - Бажов

-"Звездный мальчик" - Уайльд

Слово жюри для подведения итогов конкурса.

Ведущий. (слайд 9)

Четвертое действие - точный ответ,

Сто вопросов - один секрет.

Все готовимся к нему,

Отвечать на почему.

Задание: необходимо ответить на вопросы. За каждый правильный ответ 2 свечи.

Вопросы:

1. Купив на базаре отличный кусок баранины, человек принес его домой в мешке.

- Что там купил? - спросила его жена.

- Кусок льда, - сказал тот. - Положи мешок в подвал.

Ночью кошка разнюхала, лежит мясо, и съела его. На следующий день человек пошел в погреб, и видит - мясо пропало.

- Жена, - закричал он, - а куда ты дела мясо?

- Разве в мешке было мясо? - удивилась жена. - Ты же сказал, что там лед.

- Я сказал, что там лед, чтобы кошка не узнала.

Какое физическое явление помогло кошке обнаружить мясо?

2. Старый солдат, отслужив свой срок

Подведение итогов четвертого действия.

Ведущий. Наше обозрение подошло к концу. По количеству свечей нам необходимо выбрать участника - победителя, то есть звезду первой величины…

Подведение итогов всей игры. Награждение.

Ведущий. Игра, как визит, стоила свечей! Свет ежедневно, ежечасно дарит нам волшебные мгновения "наслаждения красотой". В заключение приведу одно из стихотворений И. Бунина, оно все из света. (Звучит запись "Лунного света" К.Дебюсси, этой сказочной музыки, уносящей нас далеко - далеко). Пусть вдохновенное единство Слова и Музыки озарит ваши души. (слайд 10)

Набегает впотьмах,

И узорную пеною светится,

И лазурным сиянием рдеет у скал на песке…

О божественный отблеск незримого, жизни,

мерцающей

В мириадах незримых существ.

И тогда вся душа

У меня загорается радостью:

Я в пригоршни ловлю закипевшую пену волны -

И сквозь пальцы течет не вода, а сапфиры,-

несметные

Искры синего пламени Жизнь!

Музыка.