7


Задания для подготовки к ОГЭ

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Установите соответствие между физическими понятиями и их определениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.



радиоволны

Б)

электрический ток

В)

электромагнитное поле



заряд, проходящий через поперечное сечение проводника за единицу времени

2)

процесс распространения механических колебаний в твёрдой, жидкой или газообразной среде

3)

длинноволновая часть спектра электромагнитного излучения

4)

вид материи, посредством которого осуществляется взаимодействие между электрически заряженными частицами

5)

упорядоченное (направленное) движение заряженных частиц





Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.





Начало формыУстановите соответствие между физическими понятиями (величинами) и их определениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.



электромагнитная волна

Б)

электрический заряд

В)

электрическое сопротивление



вид материи, посредством которого осуществляется взаимодействие покоящихся электрических зарядов

2)

физическая величина, характеризующая свойство частиц или тел вступать в электромагнитные взаимодействия

3)

процесс распространения электромагнитного поля в пространстве

4)

физическая величина, характеризующая свойства проводника препятствовать прохождению электрического тока

5)

упорядоченное (направленное) движение заряженных частиц





Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.





















Конец формы





Две проводящие спирали подключают к источникам постоянного тока (см. рисунок).

Задания для подготовки к ОГЭ

Используя рисунок, выберите из предложенного перечня два верных утверждения. Укажите их номера.При подключении к источникам постоянного тока обе катушки превращаются в электромагниты.

2)

Точки А и В соответствуют одинаковым полюсам электромагнитов.

3)

Между катушками 1 и 2 действуют силы магнитного отталкивания.

4)

Между витками в каждой катушке действуют силы магнитного притяжения.

5)

В пространстве вокруг катушек существует однородное магнитное поле.







Начало формыНа рисунке изображен ход луча, падающего на собирающую линзу. Какая из линий (1), (2), (3) или (4) верно указывает направление распространения этого луча после его преломления в линзе?

Задания для подготовки к ОГЭ1

2)

2

3)

3

4)

</ 4







90

2)

60

3)

45

4)

0





По проводнику течёт постоянный электрический ток. Сила тока в проводнике равна 0,25 А. На каком из рисунков отображена зависимость величины заряда, проходящего через проводник, от времени?

2)

Задания для подготовки к ОГЭ

3)

Задания для подготовки к ОГЭ

4)

Задания для подготовки к ОГЭ





В вертикальном однородном магнитном поле на горизонтальных проводящих рельсах перпендикулярно им расположен горизонтальный стальной брусок (см. рис.). Модуль вектора магнитной индукции равен 0,1 Тл. Чтобы брусок сдвинуть с места, по нему необходимо пропустить ток в 40 А. Расстояние между рельсами 15 см, коэффициент трения скольжения между бруском и рельсами 0,2. Чему равна масса бруска?

Задания для подготовки к ОГЭ





В вертикальном однородном магнитном поле на горизонтальных проводящих рельсах перпендикулярно им расположен стальной брусок (см. рис.). Чтобы брусок сдвинуть с места, по нему необходимо пропустить ток в 40 А. Чему равен модуль вектора магнитной индукции? Расстояние между рельсами 15 см, масса бруска 300 г, коэффициент трения скольжения между бруском и рельсами 0,2.

Задания для подготовки к ОГЭ

В вертикальном однородном магнитном поле на горизонтальных проводящих рельсах перпендикулярно им расположен горизонтальный стальной брусок (см. рис.). Модуль вектора магнитной индукции равен 0,1 Тл. Какой минимальный ток необходимо пропустить через брусок, чтобы сдвинуть его с места? Расстояние между рельсами 15 см, масса бруска 300 г, коэффициент трения скольжения между бруском и рельсами 0,2.

Задания для подготовки к ОГЭ









Для каждого примера проявления световых явлений из первого столбца подберите соответствующее физическое явление из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.



увеличение лупой букв текста

Б)

наблюдение изображения в плоском зеркале

В)

наблюдение света от Луны на ночном небе



зеркальное отражение света

2)

рассеянное отражение света

3)

преломление света

4)

дисперсия света

5)

поглощение света







Для каждого примера проявления различных физических явлений из первого столбца подберите соответствующее название физического явления из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.





А

Б

В













притяжение волос к пластмассовой расческе в процессе расчесывания

Б)

притяжение железных опилок к стрелке компаса

В)

накопление электрического заряда на молниеотводе во время грозы



электризация тела при трении

2)

электризация тела через влияние

3)

намагничивание вещества в магнитном поле постоянного магнита

4)

взаимодействие постоянного магнита с магнитным полем Земли

5)

действие магнитного поля на проводник с током







Для каждого примера из первого столбца подберите соответствующее физическое явление из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.А

Б

В













изображение стоящих на берегу деревьев в «зеркале» воды

Б)

видимое изменение положения камня на дне озера

В)

эхо в горах



отражение света

2)

преломление света

3)

дисперсия света

4)

отражение звуковых волн

5)

преломление звуковых волн













Начало формыНа рисунке показано направление электрического тока в проводниках (в первом проводнике ток направлен от нас, во втором - к нам). Как направлены линии магнитной индукции полей, созданных каждым проводником?

Задания для подготовки к ОГЭ



Начало формыЛуч света падает на плоское зеркало. Угол между падающим лучом и отражённым увеличили на 30°. Угол между зеркалом и отражённым лучом увеличился на 30

2)

увеличился на 15

3)

уменьшился на 30

4)

уменьшился на 15







Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.Параллельно висящему проводнику, по которому течёт электрический ток, расположили другой проводник, соединённый с источником тока. Что произойдёт с проводниками при замыкании цепи, в которую включён второй проводник? состояние проводников не изменится

2)

проводники притянутся друг к другу

3)

проводники оттолкнутся друг от друга

4)

проводники притянутся друг к другу или оттолкнутся друг от друга в зависимости от направлений токов





Прямолинейный проводник длиной 10 см расположен между полюсами подковообразного магнита перпендикулярно вектору магнитной индукции. Модуль вектора магнитной индукции равен 0,4 Тл. При пропускании по проводнику электрического тока на проводник подействовала сила Ампера 0,2 Н. Каково сопротивление проводника, если напряжение на его концах 100 В? Вектор магнитной индукции перпендикулярен проводнику.





D1 = -5 дптр, другойD2 = 8 дптр - и сделал определённые выводы. Из приведённых ниже выводов выберите два правильных и запишите их номера.



На нити подвешен незаряженный металлический шарик. К нему сверху поднесли заряженную палочку. Изменится ли (и если да, то как) сила натяжения нити?





Конец формы

Конец формы

Конец формы





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал