Урок по физике для 8 класса «Тепловые явления»

Тема урока: «Тепловые явления»

Цель урока: повторение и обобщение темы «тепловые явления» в 8классе.

Вид урока: урок- соревнование.

Учебно-воспитательные задачи:

-уметь применять и знать формулы Q=cm(t₂-t₁) , Q=Lm, Q=ɹm, Q=qm при расчетах задач;

-применять тепловые процессы на практике ,в курсе химии, знания о нагревании тел на уроках технологии.

План урока

1.Организационный момент

2.Представление команд.

3.Конкурс: «Знаешь ли ты формулы?»

4.Конкурс: «Смекалистых»

5.Конкурс: «Соревнование любителей кроссвордов»

6.Конкурс: «На понимание графиков»

7.Конкурс: «Физические явления в литературных произведениях.»

8.Подведение итогов.

Ход урока

Заранее класс делиться на 2 команды.

Представление команд .В него входят: сообщение о названии ,девизе, эмблеме. При оценке учитывается остроумие ,отражение физического содержания.

Конкурс: «Знаешь ли ты формулы?» На гранях 4 кубиков написаны формулы

Q=cm(t₂-t₁) , Q=Lm, Q=ɹm, Q=qm. Представители команд выходят и выбирают кубик. Выбранную формулу записывают на доске, поясняют ее назначение и физический смысл каждой величины ,в неё входящей.

Максимальное число баллов-2 правильный ответ,неполный ответ-1.

Конкурс: «Смекалистых» посвящен решению качественных задач. Задачи записаны на карточках. Каждый получает по задаче, обсуждают и отвечают.

Если не могут ответить, просят помощи у команды соперницы, но первая команда баллы теряет. Пример задачи: Почему скошенная трава быстро высыхает в ветреную погоду, чем в тихую?

Время обсуждения-2 мин. Максимальное число баллов-2за правильный ответ, неполный ответ-1.

Конкурс: «Соревнование любителей кроссвордов»

Каждой команде раздаётся по кроссворду и вопросы к нему. Кроссворды одинаковы, кто быстрее и правильно заполнит его.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Вопросы.

1.Как называется хаотическое движение молекул в теле?(Тепловое)

2.Вид теплопередачи? (Теплопроводность)

3.Тепловой двигатель, в котором пар или газ, вращают вал без помощи поршня, шатуна и кривошипа?(Турбина)

4.Сосуд,хранящий пищу горячей?(Термос)

5.Вид теплопередачи ,в котором энергия переносится струями газа или жидкости?(Конвекция)

6.Прибор,состоящий из двух сосудов ,разделенных воздушным промежутком? (Калориметр)

7.Вид теплопередачи ,осуществимый в вакууме?(Излучение)

8.Энергия,определяемая движением и взаимодействием молекул в теле? (Внутренняя)

9.Процесс, обратный плавлению?(Кристаллизация)

Указание: если вы верно ответили, то в выделенном столбце получится название прибора, без которого нельзя изучать тепловые явления (термометр).

Количество баллов -от числа разгаданных слов.

Конкурс: «На понимание графиков»

Учащиеся каждой команды получают карточки .На карточке дан график и вопросы к нему.

Пример.

t⁰,С

А

250

240

230

220

В

С

210

D

200

0 5 10 15 20 25 30 t,мин

Какой процесс изображает график? Для какого вещества? Что происходит на участках АВ,ВС,СД?

За каждый правильный ответ, балл.

Конкурс: «Физические явления в литературных произведениях.»

Найти физическое явление в литературных отрывках.

Пример. Фрагмент рассказа М. М. Пришвина «Кладовая солнца»:

«Большой черный пень собирает в себя лучи солнца и сильно нагревается. Вот уже начинает вечереть, и воздух и все кругом охлаждается. Но пень, черный и большой, еще сохраняет тепло. На него выползли из болота и припали к теплу шесть маленьких ящериц; четыре бабочки-лимонницы, сложив крылышки, припали усиками; большие черные мухи прилетели ночевать».

В рассказе идет речь о физическом явлении излучения и поглощения света различными телами. Черный пень сильнее нагревается по сравнению с телами других цветов. В этом проявляется зависимость поглощательной способности тел от их цвета.

«Где-где начинал сверкать огонек, и благовонный пар от варившихся галушек разносился по утихающим улицам».

Н.В. Гоголь «Сорочинская ярмарка»

«…пар от варившихся галушек разносился по утихающим улицам» - это явление диффузии, которое состоит во взаимном проникновении частиц одного вещества между частицами другого вещества. Молекулы воздуха и благовонного пара от варившихся галушек, двигаясь беспорядочно, сталкиваясь друг с другом, попадают в промежутки между соседними молекулами, что приводит к проникновению одного газа в другой. Постепенно возникает смесь двух газов с одинаковой концентрацией обоих видов молекул.

А вот ещё одно очень интересное явление и стихотворение не менее известное: А.С. Пушкин "Зимнее утро". В этом стихотворении столько всяких явлений. Вот, например:

"Вся комната янтарным блеском

Озарена. Весёлым треском трещит затопленная печь."

или Пушкин А.С."Евгений Онегин"

В избушке, распевая, дева

Прядет. И, зимних друг ночей

Трещит лучинка перед ней...

А скажите мне, почему горящие дрова потрескивают? (При нагревании влага, содержащаяся в дереве, испаряется, водяной пар увеличивает свое давление, разрывая древесные волокна, появляется треск.)

Побеждает та команда, которая их найдет больше.

Подведение итогов.