Викторина «Физика вокруг нас» для 7 класса

ВИКТОРИНА по ФИЗИКЕ для 7 классов

« ФИЗИКА - ВОКРУГ НАС»

Науки делятся на две группы - на физику и собирание марок.

Эрнест Резерфорд

Цель: обобщить знания учащихся по темам: «Физические явления», «Физические приборы», «Физические законы».

Задачи: 1) развивающие:

развивать познавательный интерес, коммуникативные и экспериментаторские компетенции учащихся;

2) воспитывающие:

- воспитывать доброжелательное отношение к участникам учебного процесса;

- воспитывать толерантность, умение работать в малых группах, корректно обсуждать с одноклассниками ответы на предложенные вопросы;

3) обучающиеся: осуществить межпредметную связь с литературой, химией, природоведением.

Оборудование: портреты ученых - физиков, компьютер, презентация «Физические приборы», составленная PowerPoint, лампа на подставке, аккумулятор, ключ, провода, бумага, маркеры

Приветствие ведущих.(2 мин)

Конкурс № 1. Обсуждение в группах названия и девиза команды. (4 мин)

Конкурс №2 . Разминка: назовите физические явления в окружающей нас жизни (за каждый правильный ответ по 1 баллу) (5 мин)

Ведущие: Мы встречаемся с этим веществом в трех агрегатных состояниях, самое удивительное вещество на Земле - …. (Презентация о воде) (2 мин)

Конкурс № 3. Вспомните пословицы, загадки и поговорки о воде.

(за каждый правильный ответ по 1 баллу) (7 мин)

Ведущие: в мире много непонятного, порой необъяснимого. Разобраться в законах физики, природных явлениях помогают ученые.

Конкурс № 4. Отгадать портреты ученых - физиков: М.В. Ломоносова, И. Ньютона, А. Попова, А. Энштейна, Б.Паскаля, Э. Торричелли.

(за каждый правильный ответ по 1 баллу) (5 мин)

Ведущие: в этом учебном году на уроках физики вы знакомились с физическими приборами, попробуйте отгадать изображение какого прибора перед вами.

Конкурс № 5. Собрать изображение физического прибора (по подготовленным пазлам - разрезанным картинкам).

Команды называют прибор, область его применения, где и когда этот прибор был создан, находят в кабинете физики этот прибор. Во время ответа показывается презентация «Физические приборы», в которой показаны данные физические приборы: манометр, весы, часы, психрометр.

(за каждый правильный ответ по 1 баллу) (8 мин)

Ведущие: а теперь наступило время задать вопросы соперникам.

Конкурс № 6. Команды составляют кроссворд из 4 слов по заданным темам: «Механическое движение», «Давление в твердых телах, газах и жидкостях»,

«Сила и масса», «Первоначальные сведения о строении вещества».

(за каждый вопрос по 1 баллу) (6 мин)

Команды задают поочередно по одному заданию командам соперников (за правильные ответы получают по 1 баллу).

Ведущие: Эксперимент - один из методов физики и химии. Попробуем и мы, поэкспериментировать: собрать простейшую электрическую цепь с электрической лампой.

Конкурс № 7. Команды собирают электрическую цепь из лампы, ключа, источника питания, соединительных проводов (команда, которая первая собирает цепь получает 4 балла, далее 3 балла, 2 балла, 1 балл) (4 минуты)

Ведущие: подведение итогов.(2 мин)

7б - команда «Электроны» - 1 место;

7в - команда «Сообщающиеся сосуды» - 2 место;

7г - команда «Безудержная диффузия» - 3 место;

всем участникам отметка - «5»

7а - команда «Давление» - получает поощрительные призы - шоколадки

ВЫВОД: победила Физика - удивительная наука о природе.

№

конкурса

Команда 7а

Давление

Команда 7б

Электроны

Команда7в

Сообщающиеся сосуды

Команда 7г

Безудержная диффузия

Общее число баллов

1.Название и девиз

(2 балла)

1

2

2

2

7а

22

2.Пословицы,поговорки,за

гадки (до 5 баллов)

1

5

6

7

7б

32.5

3.Назовите ученых (до 3 баллов)

0

3

2

1

7в

31

4. Назовите физические явления вокруг нас

( 1 балл за каждый ответ)

7

4.5

5

5

7г

29

5.Соберите физический прибор, назовите его. Что вы знаете о нем?

(до 4 баллов)

6. Составьте кроссворд из 5 слов по теме «Физические явления. Законы физики»

( 5 баллов)

7. Решите задачу (3балла)

8. Соберите простейшую электрическую схему

(4 балла - по 1 баллу за каждый подключен

ный прибор)

ПРИЛОЖЕНИЕ

Задача. Вы, наверное, знаете, что космический корабль, для того чтобы преодолеть притяжение Земли, должен развить очень большую скорость - 11 км/ с. Ракета набирает эту скорость и ваше тело испытывает большие перегрузки. Вес вашего тела увеличивается в несколько раз, и вас с силой прижимает к полу…. Н.Носов «Незнайка на Луне»

ВОПРОС. Максимальная перегрузка космонавта при запуске ракеты равна 7,7. Во сколько раз увеличится вес коротышек при этом? Масса коротышки в 100 раз меньше массы обычного человека.

ОТВЕТ. Вес коротышек увеличится в 7 раз и равен 80 кг٠ 9,8 Н/ кг٠ 7,7 / 100= 60,4 Н