Физикадан қысқа мерзімді сабақ жоспары 'Қатынас ыдыстар' (7 класс)

Сыныбы 7ә

Тақырыбы: Қатынас ыдыстар. Су құбыры.

Жалпы мақсаты

Биіктік пен тығыздық арасындағы байланыс жөнінде түсінік бере отырып, қатынас ыдыстар жөнінде білімдерін қалыптастыру, қысым мен тығыздық және сұйық зат жөнінде алған білімдерін және сын тұрғысынан ойлауын дамыту, ұқыптылыққа, жинақылыққа, логикалық ойлауға, топта жұмыс жасауға тәрбиелеу.

Оқу нәтижесі

Қатынас ыдыстар, су құбырымен, олардың жұмыс істеу принципімен танысады, сын тұрғысынан ойлай алады

Түйінді идеялар

Іздеген жетер мұратқа, ізденуден жалықпа

Сабақ мазмұны

Уақыты

Сабақ барысы

Ресурстар

1 мин

1 мин

Сәлеметсіздер ме, балалар!

Оқушылар мұғаліммен амандасады.

Психологиялық дайындық

Қуан, шаттан, алақай!

Қуанышты келді күн!

Қайырлы тан, қайырлы күн

Күліп шықты бүгін күн

Бәріміз дос болайық

Бәріміз тату болайық

Нұрлы күн сендер секілді әдепті, ұқыпты, тапқыр балаларға аямай нұрын төгіп тұр. Олай болса, бір-бірімізге жақсы тілектер тілеймін.

«Нұрлы күн» тренингі

1 мин

Сабақта кім жоқ?

Кезекші оқушы мұғалімге сабаққа келмеген оқушыны хабарлайды.

Бүгінгі көңіл күйлеріңіз қалай? Көңіл күй экранына смайликпен белгілейді.

смайликтер

1 мин

Үшбұрыш және төртбұрыш фигуралар арқылы топқа бөлу

Үшбұрыш пен төртбұрыш фигуралар

7мин

Үй тапсырмасын сұрау.

«Ой қозғау» стратегиясы

Сәйкестендіру сұрақтары

Оқушылар тақтада жазылған физикалық шамалардың белгіленулерін көрсетеді.

Үш шапалақ арқылы бағаланады.

1 мин

Жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсаты тақтаға жазылады.

Power Point бағдарламасында көрсетіледі.

13 мин

Жаңа сабақты топтық таныстырылым арқылы түсінеді.

1 топ-Қатынас ыдыстар

2 топ-Су құбыры

Постер қорғау, топтық жұмыс, «Екі жұлдыз, бір тілек» арқылы бағаланады.

Плакат, маркер, клей, түрлі түсті қағаз, қайшы, интернет

15 мин

«Есеп, есеп, есеп»

Оқушыларға үш деңгейлі есептер жазылған карточкалар таратылады.

Жеке жұмыс, дарынды және нашар оқитын оқушылармен жұмыс.

Үш шапалақ арқылы бағалау

карточкалар

2 мин

Сергіту сәті «Мынау менің жүрегім» тренинг өткізіледі.

Мынау менің жүрегім,

Бәрі осыдан басталған.

Мынау - басым ақылды,

Бәрін осы басқарған.

Мынау менің - оң қолым,

Мынау менің - сол қолым,

Барлық істі атқарған.

Оқушылар іс-қимылдармен көрсету арқылы бой жазады.

2 мин

Оқушылар «Кері байланыс» парағын толтырады.

Не білдім?

Не білгім келеді?

Не үйрендім?

стикер

1 мин

Бағалау

Үй тапсырмасы

Не сәтті өтті?

Оқушылар сабаққа белсене қатысты. Топта ұйымшылдықпен жұмыс жасады. Өз ойларын толық жеткізе білді.

Не сәтсіз өтті?

Бағалау кезінде оқушыларда көтермеушілік болды. Уақыт аздау болып қалды.