- Учителю
- Проект 'Светильник своими руками'
Проект 'Светильник своими руками'
Комитет образования администрации муниципального района «Газимуро-Заводский район»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Тайнинская основная общеобразовательная школа
«Первые шаги в науку»
Проект
«Светильник своими руками»
Выполнила: Воронова Яна, 7 класс
Научный руководитель: Парамонова Елена Васильевна, учитель физики
с. Тайна, 2015 г.
Комитет образования администрации муниципального района «Газимуро-Заводский район»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Тайнинская основная общеобразовательная школа
«Первые шаги в науку»
Проект
«Светильник своими руками»
Выполнила: Воронова Яна, 7 класс
Научный руководитель: Парамонова Елена Васильевна, учитель физики
Аннотация
В нашей работе поставлена следующая цель: создать светильник своими руками из подручных материалов. Для решения поставленной цели была проведена следующая работа, изучено понятие: электричества; составные части современной лампы накаливания. В практической части мы создали светильники, используя подручные материалы.
Содержание
-
Введение; Цели, задачи, объект и проблема исследования;
-
Теоретическое и практическое изучение.
-
Заключение;
-
Список литературы;
-
Приложение;
Введение
Актуальность работы заключается в том что, человек украшая свой интерьер, старается добавить в него что то интересное, необычное. У каждого в доме имеется множество различных, не нужных на первый взгляд материалов, которые можно использовать как элементы оформления для светильников. Добавив немного фантазии и терпения можно создать «свой» по цвету, размеру, форме светильник. Кроме того это является увлекательным занятием. Светильники созданные своими руками, не только сэкономят деньги, но и станут интересным подарком на какой-либо праздник. Все зависит от творческих способностей человека.
Цели, задачи, объект и проблема исследования
Цель работы: создать светильник своими руками из подручных материалов.
Задачи работы:
-
Изучить литературу по теме;
-
Рассмотреть правила техники безопасности при работе с электрическими приборами;
3. Рассмотреть составные части современной лампы накаливания.
4. Создать светильник;
5. Проверить его в работе.
Объект исследования: светильник
Проблема: устройство, создание и работа светильника.
-1-
План исследований
1. Изучить информацию по теме;
2. Ознакомиться с составными частями светильника;
3. Создать светильник своими руками;
4. Проверить его действие.
5. Сделать заключение по проделанной работе.
-2-
Теоретическое исследование
Промышленность выпускает лампы накаливания на напряжение 220 и 127 вольт (для осветительной сети) 50 вольт (для железнодорожных вагонов) 12 и 6 вольт (для автомобилей), 3,5 и 2,5 вольт для карманных фонарей. Выдающееся изобретение в области освещения электрическая лампа накаливания, была создана русским инженером Александром Николаевичем Ладыгиным.
Основная часть современной лампы накаливания-спираль из тонкой вольфрамовой проволоки.
Вольфрам-тугоплавкий металл, его температура плавления 3387 градусов. В лампе накаливания вольфрамовая спираль нагревается до 3000 градусов. При такой температуре она достигает белого каления и светится ярким светом. Спираль помещают в стеклянную колбу, из которой выкачивают насосом воздух, чтобы спираль не перегорала. Но в вакууме вольфрам быстро испаряется, спираль становится тоньше и тоже сравнительно быстро перегорает. Чтобы предотвратить быстрое испарение вольфрама, современные лампы наполняют азотом, иногда инертными газами-криптоном или аргоном. Молекулы газа препятствуют выходу частиц вольфрама из нити. В газонаполненной лампе накаливания, концы спирали приварены к двум проволокам которые проходят сквозь стекло баллона и припаяны к металлическим частям цоколя лампы, одна проволока к винтовой нарезкам, а другая -к изолированному от нарезки основанию цоколя. Для включения лампы в сеть ее ввинчивают в патрон, внутренняя часть патрона содержит пружинящий контакт касающийся основания цоколя лампы, и винтовую нарезку, удерживающую лампу. Пружинящий контакт и винтовая нарезка патрона имеют зажимы, к которым прикрепляются провода от сети.
Необходимый материал для работы
- проводка (длина зависит от вида создаваемого светильника);
- патрон;
- вилка;
- лампа накаливания или энергосберегающая;
- различные подручные материалы для украшения;
Порядок выполнения светильника
-
Соединяем патрон с проводом, тщательно изолируя открытые участки;
-
Присоединяем вилку с другой стороны провода;
-
В соответствии с задуманной формой, размерами и фактурой оформляем светильник;
-
Ввинчиваем лампу накаливания;
-
Учитывая правила ТБ проверяем его в действии.
Светильник готов!
-4-
Заключение
Я думаю, что цель работы была достигнута. Поставленные задачи решены в полном объеме. В моей работе я изучила литературу по теме; рассмотрела составные части светильника; создала светильник своими руками и проверила его в работе.
Мне было очень интересно работать над этой темой, я узнала много нового для себя. Думаю данную работу можно применять в работе кружка, а также на уроках физики, и просто как увлекательное занятие дома. Светильники смотрятся очень красиво и эффектно. Вам очень понравится занятие! Нужно проявить чуточку терпения и фантазии. Удачи!
-5-
Список литературы
-
Универсальный справочник школьника. Шалаева Г.П., изд. Олма Медиа групп,- М.2006г
-
Учебник Физика 7-8 класс, Перышкин А.В.
-
Журнал «Физика. Первое сентября»
Правила техники безопасности при работе с электрооборудованием.
1. Работать под руководством учителя, строго выполнять все его указания.
2. Необходимо проверить отсутствие внешних видимых повреждений электроустановки и изоляции проводов, их наличие и исправность
3. Необходимо убедиться в целостности крышек электророзеток и выключателей, исправности электровилки.
4. Перед включением электроустановки, электроприбора необходимо убедиться в отсутствии на поверхности и внутри их токопроводящей пыли, при необходимости провести профилактическую уборку.
5. Включение и выключение электроустановки производить только сухими руками и с использованием индивидуальных средств защиты.
6. Необходимо соблюдать правила эксплуатации электроустановок, не подвергать механическим ударам не допускать падений.
7. Срочно прекратить работу в случае обнаружения искрения соединений.
8. Категорически запрещается передавать работу на электроустановках лицу, не прошедшему обучение и инструктаж по правилам эксплуатации электроустановок и технике безопасности, оставлять без присмотра включенную в электрическую сеть электроустановку даже на короткое время.
Приложение
-
Необходимый набор для создания светильника
-
Создание светильника
-
Светильник готов!