Учителю
Практические работы 8 класс на год

Практические работы 8 класс на год

Автор публикации: Тулеубаева Б.М.

Дата публикации: 01.01.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Практикалық жұмыс №1

Тақырыбы: Денені қыздыру үшін қажетті немесе оны суытқанда бөлінетін жылу мөлшерін есептеу.

Мақсаты: Денені қыздыру үшін қажетті немесе оны суытқанда бөлінетін жылу мөлшерін есептеу. Жылу сыйымдылығын анықтау

Теория:

Жылу мөлшері- жылу алмасу кезінде дененің алған немесе жоғалтқан энергиясын айтады.

Жылу мөлшері мына шамаларға тәуелді: (тәжірибелер көрсетіледі).

Дене температурасына;
Дене массасына;
Дене жасалған зат тегіне.

; өлшем бірлігі

Белгілі заттың масса бірлігінің температурасын 1⁰С-қа өзгертуге қажет жылу мөлшерін көрсететін физикалық шаманы меншікті жылу сыйымдылық деп атайды.

; өлшем бірлігі

Массасы 1 кг қорғасында 100⁰С-қа қыздыру үшін 13000 Дж жылу мөлшері жұмсалды. Қорғасынның меншікті жылу сыйымдылығын анықтаңдар. Оны кестедегі мәнмен салыстырыңдар.
15⁰С-та суды 100⁰С-қа қыздырғанда, оның ішкі энергиясы 178,8 кДж-ге артты. Судың массасын анықтаңдар.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Баға ____________

Практикалық жұмыс №2

Тақырыбы: Заттың меншікті жылу сыйымдылығын анықтау.

Теория:

; өлшем бірлігі

1.Массасы 5 кг қорғасында 100⁰С-қа қыздыру үшін 52000 Дж жылу мөлшері жұмсалды. Қорғасынның меншікті жылу сыйымдылығын анықтаңдар. Оны кестедегі мәнмен салыстырыңдар.

2.25⁰С-та суды 100⁰С-қа қыздырғанда, оның ішкі энергиясы 208,8 кДж-ге артты. Судың массасын анықтаңдар.

Баға ____________

Практикалық жұмыс №3

Тақырыбы: Заттың агрегаттық күйлері өзгерген кездегі жылу мөлшерін есептеу.

Мақсаты: Меншікті балқу,булану жылуын анықтай алу

Теория:

формуласы

Физикалық шамалар

Өлшем бірлігі

- жылу мөлшері

- дененің массасы

- жылу сыйымдылығы

-температураның өзгерісі

-бастапқы температура

-соңғы температура

=Дж

=кг

===

Q = rm

- жылу мөлшері

- дененің массасы

r - меншікті булану жылуы

=Дж

=кг

Q = m

- жылу мөлшері

- дененің массасы

- меншікті балқу жылуы

=Дж

=кг

Массасы 3000 г темір ыдыста 100 г қалайыны балқытты. Егер темір ыдыс пен қалайының бастапқы температурасы 32⁰С болса, онда ыдысты қыздыруға және қалайыны балқытуға қандай жылу мөлшері керек?
10кг суды 100⁰С-та буға айналдыру үшін 23ּ10⁶ Дж энергия жұмсалады. Осы температурадағы су буы түзілісінің меншікті булану жылуы қандай?
Массасы 0,75 кг суды 20⁰С-тан 100⁰С-қа дейін қыздырып, одан кейін 250 г бу алу үшін қанша энергия жұмсалады?

Баға ____________

Практикалық жұмыс № 4

Тақырыбы: Ток күші мен кернеуді есептеу.

Мақсаты: Өткізгіштің ток күші мен кернеуді есептеу .

Теория:

формула

Физикалық шамалар

Өлшем бірлігі

I - ток күші

q - заряд

t - уақыт

[I] - А

[q] - Кл

[t] - с

q = ne

q - заряд

n -электрондар саны

e - электрон

[q] - Кл

[е] - Кл

U =

U - кернеу

A - жұмыс

q - заряд

[U] - В

[А] - Дж

[q] - Кл

Тіркес сөздердің белгіленуі, сан мәндері мен жазылуы

Тіркес сөз

белгіленуі

Қысқаша жазылуы

гига

10⁹

мега

10⁶

кило

10³

гекто

10²

пико

10^-12

нано

10^-9

микро

мк

10^-6

милли

10^-3

санти

10^-2

деци

10^-1

1.Толықтыр:

15 мин =…..........с 65 МДж=…........Дж

18мкА=…..........А 5кВ=…...............В

8нКл=…............Кл 4мКл=…............Кл

2. Ток күші 0,5 А болғанда 7,7 Кл зарядты тасымалдау қанша уақытқа созылады?
Көлденең қимасының ауданы 2 мм², ұзындығы 8 м никель сымның кедергісі неге тең? Егер сымның ұштарындағы кернеу 3,2 В болса, оның бойынан қандай ток өтеді? (ρ=0,4 Омּмм²/м).

Баға ____________

Практикалық жұмыс №5

Тақырыбы: Электр тізбегін есептеу.

Мақсаты: Өткізгіштерді тізбектей және параллель жалғағанда жалпы кедергісін анықтау

Теория:

гальвани

элементі

выключатель

амперметр

вольтметр

лампочка

резистр

Тізбектей жалғау:

R = R₁+R₂+…

I = I₁ = I₂ =…=I_n

U = U₁+U₂+…+U_n

Параллель жалғау:

I = I₁ + I_{2 + …+} I_n

U = U₁ = U₂ = …= U_n

Сурет бойынша электр тізбегін құрастыр:

а)

б)

Тізбектей үш өткізгіш жалғанған, кедергілері R₁ = 1 Ом, R₂ = 2 Ом, R ₃ = 3 Ом. Электр тізбегіндегі жалпы кедергіні анықта.

R₁

R₂

R₃

Параллель үш өткізгіш жалғанған, кедергілері R₁ = 12 Ом, R₂ = 12 Ом, R ₃ = 12 Ом. Электр тізбегіндегі жалпы кедергіні анықта.

R₁

R₂

R₃

Схема бойынша электр тізбегіндегі жалпы кедергіні анықта.

Баға ____________

Практикалық жұмыс №6

Тақырыбы: Магниттердің өзара әрекеттесуі

Мақсаты: Магниттердің өзара әрекеттесу қасиеттерін .

Құрал-жабдықтар: 2 магнит , (латунь, мыс, болат, темір, ағаш, пластмасса), қағаз, шыны таяқша.

Жұмыс барысы:

1. Магниттің солтүстік және оңтүстік полюстердің денелердің әрекеттесуін суретте.

Дене

Солтүстік полюс

(тартылады, тебіледі, әрекеттесу жоқ)

Оңтүстік полюс

(тартылады, тебіледі, әрекеттесу жоқ)

латунь

мыс

болат

темір

ағаш

пластмасса

қағаз

шыны

2. Магнит полюстерініңәрекеттесу нәтижесін суретте.

Магнит полюсі

Солтүстік полюс

2 магниттің

(притягивается, отталкивается, әрекеттесу жоқ)

Оңтүстік полюс

2 магниттің

(притягивается, отталкивается, әрекеттесу жоқ)

Солтүстік полюс 1 магниттің

Оңтүстік полюс

1 магниттің

Баға ____________

Практическая работа №6

Тема: Световые явления.

Цель работы: Определить угол отражения и преломления, используя законы отражения и преломления света. Построить изображения в собирающей линзе.

Теория.

Отражение света происходит по следующим двум законам:

Падающий луч, отраженный луч и перпендикуляр, восстановленный к точке падения луча на границе двух сред, лежат в одной плоскости.
Угол падения луча α равен углу отражения β.

Законы преломления света:

Луч падающий, луч преломленный и перпендикуляр к поверхности раздела двух сред лежат в одной плоскости.
Отношение синуса угла падения к синусу угла преломления является постоянной величиной для данных двух сред:

Для выполнения задания на построение, необходимо повторить следующие правила:

1 - луч, проходит через оптический центр О линзы (не преломляется и не изменяет своего направления);

2 - луч, проходит параллельно главной оптической оси линзы (после преломления в линзе идет через главный фокус F)

3 - луч, проходит через фокус F (после преломления в линзе идет параллельно главной оптической оси линзы)

Для построения изображения точки S, получаемого с помощью линзы, достаточно найти точку пересечения S₁ любых двух лучей, выходящих из точки S и проходящих сквозь линзу (точка S₁ и будет действительным изображением точки S).

Перед вертикально поставленным плоским зеркалом стоит человек. Как изменится расстояние между человеком и его изображением, если человек приблизится к плоскости зеркала на 1 м?
Определите угол отражения, если угол падения луча на зеркало равен 45˚.
Как изменится угол между падающим и отражёнными лучами света, если угол падения уменьшить на 10˚?
Определите угол преломления если угол падения равен 15˚, угол между отраженным и преломленным 120˚.
Постройте изображение предмета, расположенного от собирающей линзы на расстоянии 4F и 3F.
На столе стоят 3 черных ящика, в каком из ящиков находится собирающая линза?

а)

б)

в)

7* Постройте изображение предмета NM

__________________________________________________________________

Примечание: *-дополнительное задание

⇧

⇩

скачать материал