Конспект урока для 7 класса Решение задач на расчет механической работы и мощности

Урок физики в 7 классе

Тема: «Решение задач на расчет механической работы и мощности»

Тип урока: урок комплексного применения знаний, умений и способов деятельности.

Технологии: организация проектной деятельности; информационно-коммукативные.

Цели урока.

Обучающие: закрепить умение применять формулы расчета механической работы и мощности для решения расчетных и качественных задач по этой теме.

Воспитательные: привитие интереса к чтению, актуализация жизненного опыта учащихся.

Развивающие: приобретение опыта коммуникативной деятельности, развитие творческих способностей учащихся.

План урока:

1. Вступительное слово учителя.

2. Устная работа с формулами.

3. Работа в парах по решению расчетных задач.

4. Работа с тестом. Подведение итогов.

5. Комментарии к домашнему заданию.

Задания

Найдите

1. формулу для расчета механической мощности;

2. формулу, по которой можно рассчитать силу;

3. выражение для определения единицы мощности;

4. формулу для вычисления плотности вещества.

Ключевое слово- печь.

Условия задач напечатаны на отдельных фрагментах большой иллюстрации, расположенной на доске. Проверить ответ к задаче можно, совместив фрагмент с иллюстрацией и прочитав соответствующее значение.

Задачи.

1. Сколько времени затрачивал Анатолий для подъема двух пудовых ведер с песком на берег реки, развивая при этом мощность 8 Вт. Высота берега 3 м.( 1 пуд=16 кг)

Дано: СИ Решение:

N= 8 Вт N= t =

h= 3 м А= F·s s = h

m = 2 пуда= 32 кг F= m·g

-------------- А= m·g·h= 32 кг ·9,8 ·3 м = 960 Дж

t- ? t = = 120 с

2. Какую силу тяги прилагала лошадь каждый раз, перевозя кирпич от церкви до дома Кирилла и Анатолия, если она совершила работу 720 кДж, подъезжая к дому за0,5 часа? Подвода с кирпичом тряслась по дороге со скоростью 3,6 км/ч.

Дано: СИ Решение:

А= 720 кДж=720000Дж А= F·s F=

t = 0,5 ч = 1800с s= ·ts= 1 м/с·1800с=1800м

3,6 км/ч= 1 м/с F= = 400 Н

---------------

F-?

Каждая пара выполняет одну из приведенных ниже задач. Условие задачи напечатано на фрагменте большой иллюстрации. Проверка ответа осуществляется способом аналогичным предыдущему заданию.(Слайд 5) Проверка правильности решения задач осуществляется в ходе фронтального обсуждения с использованием презентации( слайды 6 - 11).

1.Какую работу совершал Кирилл , поднимая кирпичи для кладки печи, на высоту 0,5 м. Размеры кирпича 20х 10х 5 см³.

Дано: СИ Решение:

а= 20 см = 0,2 м А= F·s s = h

в= 10 см = 0,1 м F= m·g

с= 5 см = 0,05 м m= ·V

h= 0,5 м V= а ·в·с= 0,2 м·0,1 м·0,05м= 0,001 м³

= 1800 кг/м³ m = 1800 кг/м³· 0,001 м³ = 1,8 кг

А-? А = 1,8 кг · 9,8 ·0,5 м = 9 Дж

2.Какую мощность развивает Анатолий, поднимая из колодца глубиной 6 м ведро воды за 1.5 минуты? Объём воды в ведре 8 л, масса пустого ведра 400 г.

Дано: СИ Решение:

h= 6 м N=

V= 8 л = 0,008 м³ А= F·s s = h

m₁= 400 г = 0,4 кг F= m·g

t = 1,5 мин. = 90 с m = m₁ +m₂

____________ m₂ = ρ∙V= 1000кг/м³ ∙0, 008 м³= 8 кг

N-? F = (8 кг + 0,4 кг) ·9,8 = 84 Н

N= = 5,6Вт

3. Гришка, сколачивая опалубку, развивал мощность 0,1 кВт, делая 60 ударов молотком за 1 минуту. Определите работу, производимую им за 1 удар.

Дано: Си Решение:

N = 0,1 кВт= 100 Вт N=

n= 60 А = N·t А₁=

t = 1 мин.= 60 с А= 100Вт· 60 с=6000 Дж

----------- А₁= = 100 Дж

А₁ -?

Каждому учащемуся предлагается в тесте выбрать правильный ответ и в тетради записать букву, соответствующую правильному ответу. Из полученных букв необходимо составить ключевое слово. Тест распечатан на отдельных листах и находится на каждой парте в виде раздаточного материала к уроку.

Тест.

1. Механическая работа совершается в случае, если:

Д) Гришка сидит на табуретке посреди комнаты и листает книгу.

И) Кирилл и Анатолий повесили вёдра с глиной на шест, но не могут их поднять.

Ь) вёдра с глиной, выпущенные Кириллом из рук, летят кувырком под обрыв.

2. Механическая работа не совершается, если

А) Бабка Татьяна поднимает крынку с молоком на подоконник.

О) трактор, пофыркивая на малых оборотах мотора, стоит у правления колхоза.

К) капли раствора капают на пол.

3. 0,5 кВт это:

Г) 500 Вт

Е) 0,0005 Вт

М) 5000Вт

4. Кирилл поднимает ведро с глиной на берег реки за 2 минуты, а Анатолий за 3 минуты. Что можно сказать о мощности, развиваемой ими?

Б) мощности одинаковые.

О) мощность Кирилла больше.

В) мощность Анатолия больше.

5. 7000 Дж - это:

Н) 7 кДж

Л) 0,7 кДж

Ы) 7000000 кДж

Из букв получается слово «огонь».

Подводятся итоги урока.

3