Урок по физике для 9 класса по теме «Импульс тела»

1. Организационный момент: учитель отмечает отсутствующих и настраивает учащихся на работу.

2. Объяснение нового материала (на 4 страницах).

Формула импульса тела и указание на единицу измерения импульса тела спрятаны учителем справа

Появляется формула мпульса тела

Появляется табличка с указанием единицы измерения импульса тела.

Учащиеся делают записи в тетрадь.

Формула второго закона Ньютона и формулировка второго закона Ньютона спрятаны учителем справа

Появляется формула второго закона Ньютона в новой интерпретации.

Появляется формулировка второго закона Ньютона в новой интерпретации.

Учащиеся делают записи в тетрадь.

3. Закрепление материала (тест из 7 вопросов)

Учитель задает 1 вопрос

Ученик должен перетаскать формулы в таблицу

Остается еще одна формула

Наконец все формулы в таблице

Учитель задает 2 вопрос

Ученик должен перетащить кружки в соответствии с вопросом

Ученик верный ответ (в кружках) установил слева

Учитель задает 3 вопрос

Варианты ответов - справа

Учитель показывает варианты ответов, ученик выбирает верный ответ

Верный ответ - за шторкой, происходит сверка

Учитель задает 4 вопрос

Ученик отвечает

Верность проверяется с помощью выполненной учителем ссылки

Учитель задает 5 вопрос

Ученик решает задачу на ИД

Учитель отодвигает шторку, за которой запрятано верное решение, таким образом происходит сверка.

Учитель задает 6 вопрос

Ответы разбросаны. Ученик должен выбрать верный ответ.

Верный ответ - за шторкой, происходит сверка

Учитель задает 7 вопрос

Ученик решает задачу на ИД

Верность проверяется отодвиганием шторки

4. Рефлексия. Подводя итоги урока, предлагаю учащимся ответить на вопросы по рефлексии:

1. сегодня я узнал … ?

2. я научился … ?

3. мне захотелось … ?

4. было интересно … ?

5. Задание на дом: Учебник «Физика - 9» (А.В. Перышкин, Е.М. Гутник) пар.21 (часть), задачи № 314, 317, 320 (А.П. Рымкевич).