Игра по физике для 7 класса

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Васильевская кадетская школа № 1»

Внеклассное мероприятие

по физике

«Умники и умницы»

Игра между учащимися 7 - х классов

Учителя:

Фролова Светлана Леонидовна

Алтынова Любовь Викторовна

2013 год

Цель - повысить познавательный интерес к предмету в процессе игры.

Задачи: расширить и углубить знания, полученные на предыдущих уроках; стимулировать работоспособность учащихся; создать условия учащимся для отыскания закономерностей, важных в теоретическом и практическом отношении.

Формы проведения мероприятия: индивидуальная работа, групповая работа, работа в группах.

Виды работы: импровизация; отгадывание технических загадок; конкурсы (индивидуальные, командные); работа с карточками; блицтурнир.

Пояснительная записка

1. В конкурсе принимают участие две команды по пять человек от класса, остальные - болельщики.

2. В конкурсе девять туров.

3. После каждых двух очередных туров выбывает один участник состязания из каждой команды.

4. Победитель от каждой команды получает медаль с надписью «Умник» или «Умница».

5. Конкурс ведет ведущий (учитель).

6. Оценивают выполнение заданий конкурса и подводят итоги члены жюри (учащиеся старших классов).

Ход мероприятия

Ведущий. Ребята, сегодня мы проводим игру по физике «Умники и умницы». Борьба за право называться умником и умницей класса пройдет в 9 туров. Каждые два тура должны выявлять самых лучших учеников каждого класса. Кто выдержит все девять туров, становится обладателем медали «умник» или «умница».

Представление команд. Название, девиз, приветствие.

1. Технические загадки.

Ведущий: Я загадываю первую строчку загадки. Если вы знаете ответ, то быстро поднимаете руку и отвечаете. Кто угадывает первый, получает 4 балла. После прочтения каждой строчки загадки «отбрасывается по 1 баллу».

1. Длинной шеей поверчу,

Груз тяжелый подхвачу,

Где прикажут, положу,

Человеку я служу. (кран)

2. Стучат, стучат,

Не велят скучать.

Идут, идут,

А всё тут и тут. (часы)

3. Качается стрелка

Туда и сюда

Укажет нам север

И юг без труда. (компас)

4. Два колёсика подряд,

Их ногами вертят,

А поверх торчком

Сам хозяин крючком. (велосипед)

5. В нашей комнате одно

Есть волшебное окно.

В нем летает чудо - птица,

Бродят волки и лисица. (телевизор)

6. Два соседних колеса

Собирают голоса.

Друг от друга тянут сами

Поясочки с голосами. (магнитофон)

7. У песочных ям,

У горы крутой

Стоит великан

С железной рукой. (Экскаватор)

8. На стене висит тарелка,

По тарелке ходит стрелка.

Эта стрелка наперед

Нам погоду узнаёт. (барометр)

9. Несется и стреляет,

Ворчит скороговоркой.

Трамваю не угнаться

За этой тараторкой. (мотоцикл)

10. Две сестры качались,

Правды добивались,

А когда добились,

То остановились. (весы)

(после первого конкурса из каждой команды выбывает по одному ученику, которые набрали меньше всего баллов).

2. Динамометр.

Ведущий. Начинаем следующий тур состязания в эрудиции. На табличке написано одно слово - динамометр. Из букв этого слова вы должны составить новые слова - существительные, связанные с физикой. Кто составит больше слов, тот переходит в третий тур. Играющие получают баллы по числу составленных слов: 3 слова - 3 балла, 2 слова - 2 балла и т.д. Время для выполнения задания - 2 минуты. Учащиеся пишут слова на карточках, отдают их ведущему, который в свою очередь передает их в жюри для оценки. (слова: метр, момент, манометр, номер, мина, мотор, ротор, мера, тонна, омметр, ом).

(после двух конкурсов из каждой команды выбывает по одному ученику, которые набрали меньше всего баллов).

3. Экзамен.

Ведущий. Количество претендентов на звание умника уменьшается. Сейчас каждый участник конкурса поочередно вытягивает один билет с тестовым заданием, которое необходимо зачитать вслух и сразу же дать ответ. Правильный ответ оценивается в 1 балл.

Билет 1.

Физика - слово:

1) русское; 3) греческое;

2) немецкое; 4) латинское.

Билет 2.

Инерция - слово:

1. русское; 3) греческое;

2. французское; 4) латинское.

Билет 3.

Пробирка - слово:

1. французское; 3) латинское;

2. русское; 4) итальянское.

Билет 4.

Молекула - слово:

1. русское; 3) французское;

2. немецкое; 4) латинское.

Билет 5.

Литр - слово:

1. литовское; 3) греческое;

2. русское; 4) французское.

Билет 6.

Диффузия - слово:

1) русское; 3) французское;

2) немецкое; 4) латинское.

4. Загони в сарай овец.

Ведущий. Каждый игрок получает по 4 конверта, в которые вложены полоски с терминами. Надо найти «лишних овец».

Физические величины

Масса объем сила

Скорость площадь давление

Время длина газ

Вес путь плотность

Ответ: газ.

Физические приборы

Весы линейка динамометр

Барометр спидометр термометр

Мензурка жидкость часы

Ответ: жидкость.

Физические явления

Молния инерция радуга

Падение тела движение молекула

Падение тела движение молекула

Ответ: молекула.

(после двух конкурсов из каждой команды выбывает по одному ученику, которые набрали меньше всего баллов).

5. Игра со зрителями.

Ведущий. Пока умники и умницы соревнуются, я предлагаю болельщикам поиграть немного. Я называю начало пословицы или поговорки, так или иначе связанные с физикой, а вы должны её закончить. И так:

Тише едешь - ……

Делу время- ……

Поспешишь, людей …..

Без труда - ….

Хорошему прыжку хороший разбег нужен.

Веник не переломишь, а по прутику весь веник переломаешь.

Кабы знать, где упасть, так соломки бы припасть.

Как аукнется, так и …..

6. Игра «Ромашка»

Ведущий. В нашей ромашке записаны загадки - шутки. Каждый игрок вытягивает лепесток и отгадывает загадку.

1. За чем вода в стакане?

Ответ: за стеклом.

2. Под каким кустом заяц прячется от дождя?

Ответ: под мокрым.

3. От чего утка плавает?

Ответ: от берега.

4. Что тяжелее, 1 кг пуха или 1 кг железа?

Ответ: одинаково.

5. Записать словосочетание «сухая трава» в 4 - х клетках.

Ответ: сено.

6. Летели утки: одна впереди и две позади; одна позади и две впереди; одна между двумя и три в ряд. Сколько всего уток? Ответ: три.

7. Один человек купил трёх коз и заплатил три рубля. Почему каждая коза пошла?

Ответ: по земле.

7. Найди лишнее.

Ведущий. На столе 10 предметов, сложенные в два комплекта. Каждый из вас подходит к столу, определяет общий признак для каждого и записывает этот признак на листок.

1. Мензурка, весы, линейка, термометр, динамометр, часы песочные.

2. Стакан, трубка стеклянная, пробирка, предметное стекло, колба.

Ответ: 1) измерительные приборы. 2) вещество стекло.

(после двух конкурсов из каждой команды выбывает по одному ученику, которые набрали меньше всего баллов).

8. Блицтурнир.

Ведущий. В последнем конкурсе проверяются общие знания, сообразительность, умение логически мыслить. По очереди учащиеся отвечают на озвученное задание. Правильный ответ оценивается в один балл. Те, кто набирают из каждого класса максимальное количество баллов, получают звание «умника или умницы».

1. Имя Ломоносова? (Михаил)

2. Дерево, из древесины которого получают самую легкую древесину? (бальза)

3. Масса килограммовой гири летом или зимой? (одинаковая 1 кг)

4. Самое распространенное вещество на земле, состоящее из атомов кислорода и водорода? (вода)

5. Прибор, измеряющий атмосферное давление? (барометр)

6. Микрочастица, образованная из атомов? (молекула)

7. Прибор для измерения объёма жидкости? (мензурка)

8. Одна шестидесятая минуты. (секунда)

Итоги: Жюри определяет победителя, вручает медали.