Игровая программа 'Что такое осень?' (4 класс)

Игровая программа «Что такое осень?»

Проводится для параллелей 4-а и 4-б

4 А: В окне подруга Осень
Листвою шелестит,
Она меня без спроса
Печалью угостит.
Листвой осыплет жёлтой,
А ветерком хлестнет,
И взяв меня под руку
По парку поведет.
Покажет все наряды,
Напомнит о зиме,
Шепнёт на ушко тихо -
Есть радость и во мне.

Я: Добрый вечер, друзья дорогие!

В этом зале мы вместе впервые.

И.В.: Мы проводим осенний бал,

Бал нас вместе сегодня собрал!

Я: Осень - это такое буйство природы! Ей посвящаются стихотворения и картины. Осень всегда будет непредсказуемым временем года. И сегодня мы в этом убедимся!

И.В.: Но сначала давайте дадим клятву:

-Веселиться от души

КЛЯНЁМСЯ!

Я: Смеяться и шутить

КЛЯНЁМСЯ!

И.В.: Участвовать и побеждать

КЛЯНЁМСЯ

Я:Делить радость победы с соперником

КЛЯНЁМСЯ!

И.В.: Не обижаться и не огорчаться

КЛЯНЁМСЯ!

Песня «Что такое осень?»

Я: Наш сегодняшний бал пройдет в виде небольших соревнований между двумя командами. И по традиции мы начнем с приветствия.

1 конкурс «Приветствие»

Команда 4 Б «Фруктовый сад» девиз:

Мы- осенний урожай.

Фрукты, овощи встречай.

Мы такие смелые: вкусные и спелые!

Я- слива лиловая, спелая, садовая.

Я- апельсин, солнышка румяный сын.

Я- абрикос, на юге рос.

Я- вишенка, на солнышко вышла.

Я- томат, витаминами богат.

Садовник: Ну-ка, фрукты, встаньте в ряд- вместе мы «Фруктовый сад».

Команда 4 А «Листопад» девиз:

Листопад, листопад, падают листочки.

Победим «Фруктовый сад» и поставим точки.

И.В.: 2 конкурс «Грибники» 2 команды по 10 человек

Перенести части мозаики (волнушка), и как можно быстрее собрать картинку.

Музыкальная пауза

Я: 3 конкурс «Кто быстрее соберет из слогов слова» каждый класс делится на 4 группы (выдается по шесть слов).

О-сень, у-ро-жай, но-ябрь, сен-тябрь, солн-це, дож-дик, зон-тик, ту-чи, по-го-да, при-ро-да, е-же-ви-ка, о-си-на, о-во-щи, я-го-да, де-ревь-я, лужи, зо-ло-то, ка-ло-ши, лис-то-пад, ка-пус-та, кар-то-фель, ар-буз, зем-ля-ни-ка, клуб-ни-ка.

И.В.: 4 конкурс «Ловкий дворник» 1 участник от А класса и 7 человек от Б класса.

Чертится круг - это место "дворника". Дворник" с веником становится в круг. По сигналу ведущего остальные участники изображают "ветер", то есть кидают бумажки в круг, "дворник" выметает мусор. "Дворник" считается победителем, если по истечении оговоренного времени (1 мин.) в кругу нет ни одной бумажки.

Музыкальная пауза

Я: 5 конкурс «Копия» 2 команды по 11 человек (2 раза)

Сначала бежит берет карточку с изображением, затем ищет точную ее копию на полу.

6 конкурс «Ответь на вопрос»

И.В. 4 Б: 1. Какие птицы раньше всех улетают на юг? (ласточки)

2. Цветочная композиция (букет)

3. Мальчик-луковка (Чиполино)

4. Что едят зимой медведь и еж? (ничего, они спят)

5. Пчелиный дом (улей).

Я 4 А: 1. Композиция из сухих растений (гербарий)

2. Как называется второе лето года (бабье)

3. Что остается на поле после жатвы? (ничего)

4. Стеклянный приют для овощей (банка)

5. Красный сеньор… (Помидор).

Музыкальные объятия

Я: Дети двигаются, прыгают по комнате под веселую музыку. Когда музыка замолкает, каждый ребенок должен крепко обнять кого-либо. Затем музыка продолжается, дети прыгают по комнате парами. В следующий раз, когда музыка прекращается, дети обнимаются парами. По мере продолжения игры создаются все большие и большие круги, пока все дети не объединятся в одном музыкальном объятии.

И.В.: 7 конкурс «Пословицы» кто быстрее соберет пословицы, а затем объяснит их (классы делятся на 4 группы и получают по 2 пословицы).

Кончил дело - гуляй смело.

Не сиди сложа руки - так и не будет скуки.

Труд человека кормит - а лень портит.

Чтобы рыбку съесть - надо в воду лезть.

На одном месте лежа - и камень мхом обрастет.

Без труда и отдых не сладок.

Была бы охота - заладится всякая работа.

Есть терпение - будет и умение.

За углом не свищи, а дела ищи.

Если идет работа и спать не охота.

Лёжа пищи не добудешь.

Грибов ищут - по лесу рыщут.

Худой сетью рыбы не наловишь.

Чего наберешь, то и понесешь.

Рабочие руки не знают скуки.

На чужую работу глядя сыт не будешь.

8 конкурс «Музыкальная шишка» все встают в круг

Дети встают в круг, вплотную друг к другу и пока играет музыка, передают за спиной (в одном направлении) шишку (3 штуки), как только музыка останавливается, тот, у кого в руках шишка выбывает.

Я: Ребята, вот мы с вами поиграли, потанцевали и повеселились, а кого на празднике не хватает (осени)? Давайте ее позовем: Осень, осень, милости просим (входит Осень).

Осень: Добрый вечер, мои друзья!
Заждались, поди, меня?
Лето жаркое стояло- долго власть не уступало,
Но всему приходит срок -
Я явилась на порог!

Ребята, сейчас я проверю что вы обо мне знаете! (по очереди отгадывают загадки):

1. Солнцу теплому не верьте -

Впереди метели.

В золотистой круговерти

Листья полетели.

Это я пришла с дождями,

Листопадом и ветрами. (Осень)

2. Пареньку почти семь лет.

За плечами ранец.

А в руках большой букет,

На щеках румянец.

Что за праздничная дата?

Отвечайте-ка, ребята! (1 сентября, День знаний)

3. Ветки в парке шелестят,

Сбрасывают свой наряд.

Он у дуба и березки

Разноцветный, яркий, броский. (Листопад)

4. Льется он косой стеной

И стучит по нашим окнам.

Сам холодный, проливной,

А в саду беседки мокнут.

Лист осенний долго кружит,

Чтоб потом спуститься в лужу. (Осенний дождь)

5. Белка осенью без спешки

Прячет желуди, орешки,

Мышка - зерна собирает,

Норку плотно набивает.

Это склад, а не нора -

Зерен выросла гора!

Что же делают зверята?

Угадайте-ка, ребята! (Запасы на зиму)

6. Поле осенью промокло,

Но зато созрела свёкла.

А в сентябрьских садах

Много яблок на ветвях.

Что к зиме мы собираем?

Как его мы называем? (Урожай)

7. В ноябре деревья голы,

Мокнут садики и школы.

Рядом с капелькой-дождинкой

Вьется белая пушинка,

Мимо окон пролетает,

А потом на травке тает. (Первый снег)

8. В октябре пока тепло,

А на лужице - стекло.

Ведь холодной ночью звездной

Наша лужица подмерзла,

Сразу стала интересней:

На стекло ступи - и треснет! (лед)

9. Сотни птиц, собравшись в стаи,

Днем осенним улетают.

А летят они туда,

Где тепло всегда-всегда.

Птички, вы куда спешите?

Нашим детям расскажите! (На юг)

10. Осенью он часто нужен -

Если лупит дождь по лужам,

Если небо в черных тучах,

Он для нас помощник лучший.

Над собой его раскрой

И навес себе устрой! (Зонтик)

11. В сентябре и в октябре

Их так много во дворе!

Дождь прошел - оставил их. Средних, маленьких, больших. (Лужи)

12. Дни коротки, ночи длинны,

Мы друг друга кличем,

В октябре летим мы клином,

Жалобно курлычем. (Журавли)

Молодцы, ребята! А теперь немного поиграем.

9 конкурс «У медведя во бору все я шишки соберу» (проводит осень) 2 команды по 11 человек (2 раза).

С помощью мягкой игрушки «медведя» дети, кто быстрее, собирают шишки.

И.В.: А давайте потанцуем вместе с осенью (медленный танец с половинками). Молодцы! Красивый танец получился.

Осень: Ребята, я пришла к вам не с пустыми руками, а с угощением! А что это такое вы сейчас попробуйте отгадать:

(раздает фрукты).

Осень: Вот и вечер прошел,
Вы довольны, друзья? Значит все хорошо,
Мы встречались не зря! До новых встреч (уходит).

Я: Пришло время подвести итоги нашего вечера: Обе команды хорошо играли, танцевали, веселились. И за ваше активное участие мы вручаем грамоты 4 - Б и 4 - А классам. Молодцы! Спасибо всем!