Разработка внеклассного мероприятия по экономике Экономический эрудцион ( 10 класс)

Внеклассное мероприятие по экономике

«Экономический эрудцион» (10 класс)

(учитель экономики МБОУ лицея № 8 города Ставрополя имени генерал-майора авиации Н.Г. Голодникова)

</<br>

Цели игры:

1.Обобщать и систематизировать полученные знания;

2.Развивать интерес к экономическим наукам, мыслительную деятельность;

3. Формировать умение оперировать экономическими терминами, анализировать, делать выводы.

4. Воспитание предприимчивости, коммуникативной компетентности через работу в командах.

Ход игры:

Девиз сегодняшней игры: «Удача сопутствует образованным!»

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на интеллектуальной игре « Экономический эрудцион».

Современный человек без экономических знаний не может считать себя подготовленным к жизни и работе. Экономические знания универсальны, они необходимы во всех сферах жизнедеятельности, а потому нужны не только специалистам.

Конфуций в свое время сказал: «Учиться и время от времени повторять изученное, разве это не приятно?!».

Сегодня, мы и проверим ваши начальные знания по экономике.

Сегодня нам помогает счётная комиссия_( 2 челов) - они раздают «добрики»

Правила игры: команды по _____ человек:

Право первой начать игру получает команда, набравшая больше «добриков» в разминке. «Добрики» вы получаете за правильный ответ. Если команда не отвечает на поставленный вопрос, право ответа переходит к другой команде, раньше поднявшей руку. За победу в игре команда, набравшая больше всего «добриков». получает сертификаты на «5».

ИТАК, РАЗМИНКА «экономическая лингвистика».

Для того, чтобы заниматься бизнесом и вращаться в деловом мире, необходимо обладать суммой экономических знаний, разбираться в специальных терминах.

Задание: Перегруппировав и объединив буквы, составить экономические термины и дать определения. Время выполнения 2 минуты. За каждый верно составленный термин - 1 добрик, за верно данное определение - 1 добрик.

Кабан + тон (банкнота)

Ион + царек (акционер)

Недра + рота (арендатор)

Яга+ биц+ лио (облигация)

Тон + краб (банкрот)

РАК+АМ+ЯР (ЯРМАРКА)

ЯФИ+ НИЦ+ ЯЛ (ИНФЛЯЦИЯ)

Тур 2 «Экономическое ассорти» В этом туре несколько разных заданий.

А) Распределите слова по группам факторов производства

• Строитель, кассовый аппарат, акция, мука, инженер, земельный участок, нефть, повар, деньги, ткань, бухгалтер, вода, доски, гараж, склад.

Б) ТУР « интересные факты о Деньгах»

Деньги - очень важный инструмент современного общества. Без денег сегодня мы не мыслим свое существование. И наверняка многие из вас знают интересные факты о деньгах и валюте. И так.

1. Это - страна романтиков. Удивительный факт о деньгах: Здесь (в современном Китае) бумажные купюры являются прекрасным способом найти свою вторую половину. Для этого находящиеся в поиске девушки и юноши пишут на них свои данные и желаемые требования к партнеру, после чего пускают деньги в обращение. Что это за страна? - КИТАЙ

2. Наверное, монетки собирают все дети мира. Как правило, потом они тратятся на любимые лакомства и игрушки. А вот в этой стране с монет, собранных детьми, были вылиты колокола мира. Один из них был установлен в Нью-Йорке. Где? ( в ЯПОНИИ)

3. Долгое время ценность монет была эквивалентна содержащемуся в них количеству металла. В связи с этим существовала проблема - мошенники срезали небольшие кусочки металла с краёв, чтобы делать из них новые монеты. Решение проблемы предложил Исаак Ньютон, который был по совместительству сотрудником Британского Королевского монетного двора. Его идея была очень простой …….. Что он предложил?

- ОТВЕТ. -прорезать в краях монеты маленькие линии, из-за которых стёсанные края были бы сразу заметны. Эта часть на монетах оформляется таким образом по сей день и носит название гурт.

4. Через какую купюру можно смотреть на Солнце во время затмения?

ОТВЕТ - В честь полного солнечного затмения 1999 года, которое лучше всего наблюдалось на территории Румынии, власти этой страны выпустили пластиковую купюру в 2000 румынских лей. На банкноте изображена карта Румынии с указанием мест, где затмение было 100-процентным. На купюре имелось прозрачное окошко, сквозь которое можно было смотреть на Солнце во время затмения. На данный момент банкноты из полимерного пластика выпущены в обращение в Австралии, Бразилии, Брунее, Западном Самоа, Малайзии, Новой Зеландии, Папуа Новой Гвинеи, Румынии, Таиланде.

5. В Древней Греции на земле должника кредитор устанавливал табличку, означавшую, что в случае невыплаты долга земля перейдет в собственность кредитора. Как называлась эта табичка? ОТВЕТ: ипотека

II. «Устами младенца.»

Сейчас вы услышите несколько определений одного понятия, а вам нужно определить, что это и быстрее поднять карточку вашего цвета. Если ответили после 1 вопроса -то команда получает

1. Он бывает в государстве и в каждой семье.

Его неразумно некоторые тратят.

С ним связано понятие профицита.

Его основными доходами являются налоги.

Ответ: бюджет

2. Имеет отношение к «сломанному столу», в переводе с итальянского.

Этим может быть и физическое и юридическое лицо.

В прежние времена эту категорию физических лиц сажали в долговую яму.

Организация или человек , которые не могут платить по своим обязательствам из-за отсутствия финансовых средств.

Ответ: банкрот.

3. Это существует во всех странах.

На многих это наводит панический ужас.

Рифмуется со словом «предлог».

Его надо заплатить, чтобы спать спокойно.

Ответ: налог.

4. Доставляют массу удовольствия, приводят в отчаяние, ставят на вершину, сбрасывают в пропасть, поднимают настроение, сводят с ума, способствуют рождению и доводят до самоубийства.

То, что приятно держать в руках.

То, чего никогда не хватает.

То, на что можно приобрести товары.

Ответ: (ДЕНЬГИ)

5. Это слово женского рода, бывают разные: дорогие, дешевые, большие и маленькие, цветные. Их выпускают разные организации.

На них ничего нельзя купить, но они стоят определенную сумму.

Если их много, то это пакет.

Это один из видов ценных бумаг.

Ответ: АКЦИЯ

6. Это учреждение и слово это имеет итальянское происхождение.

Раньше это было в одном экземпляре, а сейчас тысячи и Может лопнуть как воздушный шар.

Здесь приумножается то, чего людям постоянно не хватает.

Там дают деньги на время.

Ответ: банк.

7. Имеет свою цену.

Многие это хотели бы получить.

Без обеспечения не дают.

Ответ: кредит.

Третий ТУР: «Точный расчёт» (Для решения предлагаются задачи)

Четвёртый тур «Экономический кроссворд» Работа в команде. Кто быстрее за 3 минуты.

1. Запрет государством ввоза или вывоза товаров, валютных ценностей из какой-либо страны.

2. Торговый посредник.

3. Вид экономической деятельности, который заключается в обмене результатами производства между предприятиями, организациями, людьми.

4. Застой в производстве.

5. Социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения не занята в производстве товаров и услуг.

6. Погашение, ежегодное списание части стоимости реального актива.

7. Выпуск денег в обращение.

8. Механизм взаимодействия продавцов и покупателей.

9. Право пользования чужой собственностью в производственных или личных целях за определенную плату.

Ответы: 1. Эмбарго. 2. Брокер. 3. Торговля. 4. Стагнация. 5. Безработица. 6. Амортизация. 7. Эмиссия. 8. Рынок. 9. Аренда. По вертикали - экономика.

Пятый тур - «Художник»

Взять двойной лист бумаги, разлиновать его на 12 клеток (желательно сделать заготовки заранее). Ведущий по команде зачитывает 12слов (делая небольшую паузу). За время этой паузы игроки должны зарисовать изображение, с помощью которого можно будет вспомнить слово. Побеждает та команда, которая восстановит верно больше всех слов. (Записывать слова за ведущим нельзя!). За победу - 5 баллов.

Слова:

налоги, кредит, бартер, банк, рынок, цена, товар, акция, банкнота, валюта, конкурент, реклама.

Шестой тур: «Портретная Галлерея» ( На слайде приводятся выдержки из автобиогафии и портрет великих учёных-экономистов. Задание, узнать кто это.)

Подведение итогов игры.

Ведущий: Русская пословица гласит: «Учиться - всегда пригодится», а один древнейший философ о том же писал: «Сын мой! От юности своей предайся учению, и до седин своих найдешь мудрость!».

Но мы до седин ждать не будем и уже сейчас подсчитаем «добрики» у наших команд

С результатом… «добриков» команда --------- оказалась наиболее подготовленной по предмету «Основы экономики».

Остальным хочется пожелать, что бы в тяжелых условиях конкуренции они

одерживали победы над трудностями.

Спасибо всем участникам и гостям. Пожелание на будущее-повышайте свой

интеллектуальный уровень и дальше, штурмуйте высоты знаний и не

останавливайтесь на достигнутом.

1. Запрет государством ввоза или вывоза товаров, валютных ценностей из какой-либо страны.

2. Торговый посредник.

3. Вид экономической деятельности, который заключается в обмене результатами производства между предприятиями, организациями, людьми.

4. Застой в производстве.

5. Социально-экономическое явление, при котором часть трудоспособного населения не занята в производстве товаров и услуг.

6. Погашение, ежегодное списание части стоимости реального актива.

7. Выпуск денег в обращение.

8. Механизм взаимодействия продавцов и покупателей.

9. Право пользования чужой собственностью в производственных или личных целях за определенную плату.