7


  • Учителю
  • Рабочая программа «Туристские слеты школьников»

Рабочая программа «Туристские слеты школьников»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Родительское собрание

Тема собрания: Физическое развитие школьников.

О, спорт! Ты - мир!

Пьер де Кубертен

Задачи собрания:

1. Познакомить родителей с результатами посещения воспитанников занятий Эдельвейс

2. Проанализировать вместе с родителями результаты физической подготовки воспитанников

Форма проведения собрания: дискуссионный клуб.

Вопросы для дискуссии:

1. Так ли важны занятия в детском объединении «ЭДЕЛЬВЕЙС»

2. Что делать, если семья считает занятия не главными?

3. Как помочь ребенку стать успешным, не потерять интерес к физическим упражнениям?

4. Нужно ли заниматься дома физическими упражнениями?

Подготовительная работа к собранию

1. Анкетирование детей и родителей.

2. Посещение родителями занятий в детском объединении

3. Приглашение на родительское собрание учителей физкультуры.

4. Выставка рисунков «Я на занятиях в Эдельвейсе»

5. Подготовка плаката с контрольными нормативами по физкульту­ре (для родителей).

6. Подготовка памятки для родителей.

Анкетирование учащихся

Твое отношение к занятиям туризмом и спортивным ориентированием


1. Нравятся ли тебе занятия туризмом и спортивным ориентированием

2. Считаешь ли ты занятия туризмом и спортивным ориентированием важным для тебя?

3. Как относятся родители к твоим занятиям?

4. Легко ли ты сдаешь те нормативы, которые необходимо сдавать на уроке физкультуры?

5. Часто ли ты не посещаешь занятия в детском объединении «Эдельвейс»

без всякой на то причины?

6. Что тебе хотелось бы изменить в занятиях ?

7. Занимаешься ли ты в других спортивных кружках и секциях в школе?

8. Какие у тебя есть спортивные достижения?

9. Какую отметку по физкультуре ты имеешь сегодня и какую хотел бы иметь?


Анкетирование родителей

Знаете ли вы:

1. Сколько раз в неделю у вашего ребенка занятия в детском объединении «Эдельвейс?

2. Как зовут педагога , руководителя кружка?

3. Какие требования предъявляются к учащимся на занятиях в детском объединении «Эдельвейс?


4. Как ваш ребенок работает занятиях в детском объединении «Эдельвейс?

5. Какие спортивные достижения есть у вашего ребенка?

7. Какие предложения или замечания есть у вас по данной пробле­ме?

Посещение занятий родителями

Родители должны заранее предупредить педагога о посещении занятий. В задачу посещения входит не контроль за деятельностью учителя, а наблюдение за эффективным участием ребят в занятиях в детском объединении «Эдельвейс?


Памятка для родителей

Уважаемые папы и мамы! Помните!

1. Занятия спортом не менее важны, чем все остальные предметы школьного расписания.

2. Интересуйтесь успехами своего ребенка по физкультуре.

3. Не оставайтесь равнодушными к пропускам занятий в детском объединении «Эдельвейс?

уроков физкультуры, контролируйте наличие спортивной формы .

4. Поощряйте занятия спортом вашего ребенка, постарайтесь иметь дома спортивный инвентарь для занятий спортом.

5. Поощряйте своего ребенка морально за спортивные достижения и учебные результаты по физкультуре.

6. Контактируйте с педагогом, учителем физической культуры, если у вас воз­никли вопросы и проблемы, связанные с его уроками или со здо­ровьем ребенка.

7. Посещайте со своим ребенком спортивные мероприятия в школе и вне школы, в которых он участвует.

8. Рассказывайте ребенку о своих спортивных достижениях, пока­зывайте свои награды.

9. Не высказывайтесь пренебрежительно о занятиях физкультурой и спортом.

10. Будьте сами примером своему ребенку, пусть занятия физкульту­рой и спортом станут хорошей традицией вашего дома!

Ход собрания

Вступительное слово педагога

Уважаемые папы и мамы!

В учебном плане школы вместе с математикой и языком, историей и географией важное место должен занимать такой предмет, как физичес­кая культура.

Не зря этот предмет так назвали. Наряду с развитием и совершенство­ванием физического состояния человека, физическая культура делает его добрее и сильнее духом, поднимает его над своими слабостями.

Всегда ли в семье отдают должное уроку физкультуры в школе? Дале­ко не всегда. Некоторые взрослые считают урок физкультуры напрасной тратой времени, незначительным предметом в школьном расписании, учебные успехи ребенка по физкультуре воспринимаются некоторыми родителями с иронией и сарказмом. Правильно ли это? Какой он, урок физкультуры в сегодняшней школе? - об этом наш разговор.

1. Представление участников дискуссии, оглашение вопросов дис­куссии. (Вопросы записаны на доске.)

2. Анализ анкет учащихся и их родителей. Дискуссия по результатам ответов на вопросы анкет.

4. Выступление представителей родителей.

5. Выступление учителя физкультуры, демонстрация комплексов упражнений для занятий спортом дома.

6. Анализ рисунков учащихся, знакомство родителей с памяткой. Рефлексия собрания.



 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал