Конспект по казахскому языку на тему Шоқан Уәлиханов ' (10 класс)

Пәні

Пән

10 «д» -сынып. Қазақ тілі

Сабақтың тақырыбы

Шоқан Уәлиханов

Сілтеме

Александер және Мерсер ( 2008ж.), Блум таксономиясы,

Марта Бронсон ( 2002ж.) Өзін-өзі реттеу, Нұсқаулық Кейс стади.

оқулық.

Жалпы мақсаттар

Шоқан Уәлиханов өмірі мен шығармашылығынан білімдерін пысықтау, халқы үшін жасаған еңбектерінің мәнінің жоғары екендігін ұғындыру. Топтық жұмысқа, ынтымақтастыққа тәрбиелеу.

Оқыту нәтижелері

• қызығушылығы оянады;

• топпен жұмыс жасауды үйренеді;

• бірін-бірі тыңдайды;

• топ ережесіне бағынады;

• өзін-өзі реттейді;

• бірін-бірі бағалауды үйренеді;

• тақырыпты меңгеріп, өмірде пайдалануға дағдыланады;

• Шоқан Уәлиханов өмірі мен шығармашылығымен танысу

Негізгі мақсаттар

Өзін-өзі реттеу, топпен жұмысқа жұмылдыру,

Өз бетімен білім алуға жетелеу.Ақын шығармасына тереңірек үңілу

1. Ұйымдастыру кезеңі:
А. Сәлемдесу.
Ә. Күн тәртібі.

Б. Топқа бөлу, топ ережесін құру.
2. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:
1 . Шоқан туралы не білесіңдер?

2. Шоқанның аты ғылым мен мәдениеттің қандай саласымен байланысты деп ойлайсыңдар?

Оқушылардың пікірлерін тыңдау.

Білу

Жаңа сабақ: Шоқан уәлиханов

Шоқанның шын аты - Мұхаммедханафия. Шоқан Абылай ханның шөбересі екенін оқушылардың естеріне саламын. Шоқанның туып-өскен жері Құсмұрын және Сырымбет. Шоқанның жастайынан ғылым мен білімге құмартуына әкесі Шыңғыс сұлтан мен әжесі Айғанымның әсері мол болған.

Шоқан он екі жасында 1847 жылы Омбы қаласындағы Сібір кадет корпусына оқуға түседі. Бұл оқу орын патша өкіметіне қызмет ететін әскери саладағы офицерлерді дайындайтын. 1853 жылы Шоқан аталған оқу орнын корнет деген офицерлік шенмен бітіріп, әскери қызметке орналасады. Осыдан Шоқанның ғылыммен айналысуына жол ашылады. Ол көптеген ғылыми-зерттеу экспедицияларға қатысады. Қашқарияға жасаған сапары оның атын әлемге әйгілі етеді. Шоқан Ф.М.Достоевский, Г.Н.Потанин сияқты ғылым мен әдебиеттің белгілі өкілдерімен достасады.
Артына өшпес із қалдырған ұлы тұлғалардың бірі - Шоқан Уәлиханов.

Түсіну

Сандардың орнына тиісті сөздерді қойып, мәтінді оқиды.

1) Шоқан Уәлиханов Көкшетау 1 Құсмұрын 2 қазақ сұлтаны Шыңғыстың 3 дүниеге келді. 2) Шоқан бала 4 зерек, алғыр, ақылды, парасатты болды. 3) 12 жасында Шоқан Сібірдегі ең таңдаулы оқу 5 бірі Омбы қаласындағы кадет 6 оқуға түседі. 4) 1857 жылы жиырма жеті 7 Шоқан Орыс география 8 мүше болып сайланды. 5) Замандастары 9 шығыстану іліміндегі қайталанбас ірі тұлға деген.

1. А) Облысымен; ә) Облысының; б) Облысынан
2. А) Бекінісінде; ә) Бекінісі; б) бекінісінің
3. А) Отбасында; ә) Отбасы; б) Отбасының
4. А) Жасынан; ә) жасымен; б) Жас.
5. А) орындарына; ә) Орындарымен; б) орындарының
6. А) Корпусын; ә) корпусының; б) корпусына.
7. А) Жасында; ә) Жас б) Жасынан
8. А) Қоғамы, ә) қоғамына; б) Қоғамының
9. А) Шоқан; ә) Шоқанның;

Қолдану

Сөздерді орын тәртібімен жазу

1. Шыққан,тұңғышғалым, ШоқанУәлиханов, қазақтан, саяхатшы, зертттеушу, және

2. Орыс, Шоқан, 22 жасында,географияқоғамына, 1857жылы, сайланды, мүшеболып.

3. Кадет корпусына, Омбыдағы,түседі,12 жасында, оқуға.
Зерек, Шоқан, алғыр, кішкене, алғыр, кезінен, болады.

Сергіту сәті

Талдау

Тест сұрақтары.

Жинақтау

Шоқан Уәлихановтың өмірі өте қысқа болды. Бірақ сол қыска ғұмырында ол ғылым жолында өте көп табыстарға жетті. Тарих пен география, әдебиет пен этнография салаларында бірқатар ірі ғылыми еңбектер жазды. Санкт-Петербург қаласында Азия департаментінде қызмет атқарды. Қазақтардың арасында алғашқы болып Орыс географиялың қоғамының белсенді мүшесі болды. Шоқан орыстың алдыңғы қатарлы интеллигенция өкілдерімен жақсы қарым-қатынаста орнатып, достаса білді. Сонымен Шоқан Уәлиханов XIX ғасырдағы қазақтың біртуар ұлдарының бірі, ірі ғалым, ағартушы, қоғам қайраткері.

Бағалау

критерийлері

• топ ережесіне бағынуын

• белсенділігін

• постермен жұмыс жасай алуын

• туынды зат есімнің ерекшеліктерін ажыратуын

• сөйлем мүшелеріне талдауын

• бірін-бірі бағалауын

Келесі тапсырма

Шоқан уәлихановтың өмірі мен шығармасы