Проект Коллективно творческое дело по созданию поздравительной газеты «С днем учителя» и открытки - «Открытка ко дню учителя»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 1

ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ г.ТОМСКА

Методическая разработка

Мини проект:

Коллективно творческое дело по созданию поздравительной газеты «С днем учителя» и открытки - «Открытка ко дню учителя»

Выполнили: учащиеся 2 класса Руководитель: Евгения Александровна Бизикова воспитатель МБОУ школы-интерната №1

Томск - 2016 г.

Мини проект

Коллективно творческое дело по созданию поздравительной газеты «С днем учителя» и открытки - «Открытка ко дню учителя»

Автор проекта

Учащиеся 2 класса

Руководитель: Бизикова Евгения Александровна

Краткое содержание проекта

Мини - проект развивает патриотическое воспитание , любознательность , нравственные качества.

Класс

2

Приблизительная продолжительность проекта

1 неделя

Основа проекта

Образовательные стандарты. ФГОС

Дидактические цели, ожидаемые результаты обучения

- развитие наблюдательности, умения сравнивать, анализировать, обобщать, классифицировать, делать выводы;

- формирование навыков самостоятельной деятельности;

- воспитание уважения к учителям и педагогам школы.

Основополагающий вопрос

Сможем ли мы сделать поздравительную открытку?

План оценивания

Во время работы

После работы (защита)

Система оценивания

Защита проекта: обсуждение, поздравление педагогов

Аннотация

Проект развивает любознательность, интерес, нравственные качества

Результат

Открытки + газета

Материалы

• Цветной картон;

• Двусторонняя цветная бумага;

• Пуговицы цвета осенних листьев;

• Клей ПВА;

• Двусторонний скотч;

• Краски, кисточка;

• Ножницы;

• Ленточка.

Краткая аннотация

В своём мини - проекте мы, делали поздравительную газету и открытку - «Открытка ко дню учителя».

Аннотация

Данная работа выполнена 23.09.2016 г.

Цель: изготовление открытки поздравительной газеты и открытки - «Открытка ко дню учителя».

Задачи:

образовательные: отрабатывать навыки работы с шаблоном; закрепить навыки детей по работе с бумагой;

развивающие: совершенствование сенсорной сферы, развитие пространственных представлений и творческих способностей;

воспитательные: способствовать воспитанию бережного отношения к материалам и инструментам, трудолюбия, старательности.

Объект исследования: Деревья осенью

Предмет исследования: поздравительные газеты, плакаты, открытка - «Открытка ко дню учителя».

Гипотеза: если человек хорошо трудится, то изготовит газету и открытку - «Открытка ко дню учителя»

Методы:

• подбор информации;

• анализ полученной информации.

Литература.

1. Интернет ресурсы.

Из данной работы следует:

Собрав информацию из источников - интернет ресурсов про плакаты, поздравительные газеты и открытки сделанные своими руками получить выполненный в срок продукт.

День учителя

1 этап

Организационный момент

Учитель: Долгожданный дан звонок -

начинается урок.

Каждый день - всегда, везде,

на занятиях, в игре,

смело, чётко говорим

и тихонечко сидим.

- Посмотрите на свои рабочие места, порядок ли у вас на столе.

2 этап

Вступительная беседа

Название "открытка" сокращенное от словосочетания открытое письмо. В конце XIX - начале XX века открытку еще называли, "артистическая карточка", имея в виду наличие на открытке какого-либо изображения, того, что создавалось художниками. Конец XIX века оставил нам немалое число прекрасных образцов данного жанра, и потому это время вполне обоснованно можно назвать периодом расцвета искусства открытки.

3 этап

Постановка учебной задачи

Объявление новой темы.

Учитель: Какой праздник приближается? (день учителя)- Через два недели - 5 октября будет замечательный праздник - «День учителя». Время летит не заметно, поэтому подготовиться к этому празднику нужно заранее. Давайте все месте в течении недели сделаем поздравительную газету и открытки для педагогов нашей школы.

- А как вы думайте, откуда вообще появился этот праздник и для чего он нужен? (Дети высказывают свои предположения).

- День учителя - один из самых любимых профессиональных праздников. В этот день учителя принимают поздравления от своих воспитанников, которые дарят им цветы и подарки, устраивают концерты, рисуют красочные стенгазеты и по традиции во многих школах проводят День самоуправления.



В 1994 году ЮНЕСКО учредила Всемирный день учителя (World Teaches' Day), отмечаемый ежегодно 5 октября. С этого же года Россия вошла в список стран, отмечающих День учителя в этот же день - по Указу Президента Российской Федерации от 3 октября 1994 года № 1961 «О праздновании Дня учителя» День учителя стали отмечать 5 октября.



Физминутка

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сели, встали, сели, встали,

И на месте побежали.

Учится с тобою молодёжь

Развивать и волю, и смекалку.

Работа над газетой:

Работа выполняется коллективно, каждый из учеников рисует и вырезает один из элементов:

- Подготовить бумагу размером А3, сделать с помощью цветных карандашей цветной фон

- Выбрать с детьми стиль букв, написать поздравительную надпись, вырезать их и наклеить на подготовленную бумагу.

- Предложите детям вырезать из цветной бумаги листья деревьев (клен, дуб, береза...) и на каждом написать ФИО учителя. Эти листочки наклейте на ватман.

- Выбрать вместе с детьми поздравление и написать в центре газеты.

Подготовка материала работе над открыткой:

Посмотрите на экран и проверьте у себя на рабочих столах, всё ли у вас готово к уроку.

Учитель перечисляет вслух материалы и инструменты.

Для начала вспомним правила безопасной работы с ножницами

Учащиеся сначала сами называют правила ТБ.

Приготовить картон, цветную бумагу с напечатанным деревом, вырезать по требуемому размеру.

3 этап

Изготовление открытки

1) Картон темного цвета складываем пополам, если нужно обрезаем края, чтобы уменьшить размер открытки.

2) Вырезаем прямоугольник из более светлого картона. Прямоугольник должен быть на 1-2 см меньше размера открытки. Рисуем на этом прямоугольнике контуры дерева - ствол и ветки.

3) На двусторонний скотч или на небольшое количество клея (чтобы не деформировать бумагу) приклеиваем картон с рисунком по центру темного с одинаковыми отступами с каждой стороны.

4) Примеряем пуговицы к кроне дерева.

5) Приклеиваем пуговицы к кроне клеем ПВА.

6) Вырезаем два маленьких прямоугольника из оставшегося картона - один побольше, второй поменьше. На светлом делаем красивую надпись и приклеиваем его по центру темного.

7) Уголок получившейся карточки с надписью приклеиваем к нижней части открытки и декорируем ленточкой и пуговицей. Внутри открытки можно приклеить прямоугольник из светлого картона и написать красивый текст - учитель будет в восторге!

4 этап.

Самостоятельная работа детей.

- Кто желает, может открытку подписать на обратной стороне.

Дети с помощью учителя оформляют открытку.

5 этап

Рефлексия.

Учитель: Посмотрите, какие красивые открытки у вас получились!

Используется приём «любование» - дети любуются своими работами, работами товарищей.

- Что открыли для себя нового?

- Что научились делать?

- Возьмите соответствующий смайлик и прикрепите на доску.

У каждого ученика на столе лежат 3 смайлика, заранее приготовленные учителем.

не испытывал трудности, было легко.

были затруднения, с помощью учителя преодолел их.

не смог выполнить задание

Учитель выясняет, какие затруднения встретились в работе у тех, кто прикрепил 2 и 3 смайлика).

- Наша работа окончена. Спасибо.

Дети приводят в порядок рабочие места.

Наш дружный 2 класс!