Урок по Дагестанской литературе:Етим Эмин

Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1

с. Кизляр Моздокского района РСО - Алания

363711, РСО - Алания, Моздокский район, с. Кизляр ул. Мира, 36 тел.52-1-15,52-1-32, 52-4-54.

ИНН-1510011749 Банк: РКЦ г.Моздок р/с 40205810200000140009 БИК:049011000

Анализ

Дата посещения 30.10.2015год

ФИО посетившего: зам.директора по УВР Баракаева А.С.

Цель проверки: изучить методические приемы ,используемые учителем для формирования общеобучающих навыков обучающихся.

В соответствии с планом внутришкольного контроля и руководства посещены уроки кумыкского языка и литературы Хажелиевой А.З.

Один из них урок в 7а классе.

Тема урока «Прошедшее время глагола"

Анализ урока показал следующее: в соответствии с требованиями к современному уроку: Тема и цели были сформированы обучающимися самостоятельно. Выбранная структура урока является рациональной для решения поставленных задач, все части урока взаимосвязаны и логически вытекают одна за другой.

В начале урока учитель обратилась к учащимся с вопросом: Что они узнали о мглаголе впредыдующих классах ? Была дана короткая справка, что позволило установить контакт с обучающимися, осуществить мотивацию учебной деятельности.

В ходе урока происходила активизация и развитие самостоятельности, осознанности мышления, развивались мыслительные операции ( синтез, анализ, классификация), воспитывались нравственные качества(организованность, активность, умение работать в сотрудничестве с другими, коммуникабельность).

Активность класса, работоспособность обучающихся на разных этапах .

Организация самостоятельной учебной деятельности умело сочеталось с другими видами деятельности.

На уроке сочетала индивидуальную, фронтальную, групповую работу.

В ходе урока старалась в равной степени взаимодействовать со всеми учениками и задействовать их в деятельности различных видов.

Вывод: урок достиг цели. Проведен он в соответствии с современными требованиями.

Использованы следующие технологии и методы:

1.ИКТ технология -презентация (использовалась при изучении нового материала.

2.Групповые методы.

3.Здоровьесберегающие технологии- проведена динамическая минутка, один вид деятельности менялся другим.

В конце урока проведена рефлексия.

Зам.директора по УВР /Баракаева А.С./