Учителю
Социальный проект Из уст в уши

Социальный проект Из уст в уши

Автор публикации: Вахотина Н.В.

Дата публикации: 24.11.2016

Краткое описание:

предварительный просмотр материала

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

«Дворец детского (юношеского) творчества»

Социальный проект

«Из уст в уши»

Проектная группа:

члены городского Совета старшеклассников «Искра»

Мурашова Алла, Гачегов Роман

Руководитель:

Куратор городского Совета старшеклассников «Искра»

Наталья Вячеславовна Вахотина

Адрес:

Нижегородская область.,

г.Дзержинск, пл.Ленина 1

тел: 8-8313-26-27-38

Нижегородская область

город Дзержинск

2014 г.

ИНФОРМАЦИОННАЯ КАРТА ПРОЕКТА

Наименование проекта

«Из уст в уши»

Автор проекта

Члены ГСС «Искра», Мурашова Алла, Гачегов Роман

Целевая группа

Учащиеся, педагоги и родители образовательных учреждений города

Обоснование актуальности и социальной значимости проекта

В декабре 2013, представители городского Совета старшеклассников «Искра», приступили к реализации социального проекта «Из уст в уши», целью которого будет создание школьного радио в их образовательных учреждениях. Создание школьного радио позволит проявить познавательную и созидательную инициативу, через вовлечение в коллективно-творческую деятельность

Цели и задачи проекта

Цель проекта - создание условий для проявления познавательной и созидательной инициативы через создание школьного радио.

Задачи проекта:

развитие интереса и привлечение подростков, педагогов и родителей к участию в данном проекте, а в дальнейшем - к участию в подготовке и проведении радиолекториев;

освещение значимых событий из жизни ОУ;
организация полезного досуга подростков.

Сроки реализации

Декабрь 2013 - февраль 2014 года

Стоимость проекта

Контактная информация

606000, Нижегородская область, г. Дзержинск, пл. Ленина 1, муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дворец детского (юношеского) творчества»

тел.: 8-8313-26-27-38, gss_iskra@mail.ru

Содержание:

Актуальность и важность данной проблемы
Сбор и анализ информации по избранной теме
Программа действий
Реализация плана действий

Актуальность и важность данной проблемы

Радио - самый оперативный источник информации; его основное отличие перед печатным школьным органом - возможность доступно, популярно представлять события или факты, и как можно быстрее сделать их достоянием слушателей. Редколлегия «Радио» узнает самую свежую информацию корреспондентов классов, параллелей, творческих объединений, органов ученического самоуправления, педагогической и родительской общественности.

«Радио» поддерживает инициативы ребят, помогает реализовать их общественно значимые и социальные проекты. Занимает в жизни школы свою нишу, помогает развитию лидерских качеств, как членов редакционной коллегии, так и всех, кто так или иначе связан с подготовкой и выпуском радиопередач, это развивает в участниках проекта чувство долга и ответственности, помогает им творчески реализовать себя.

Часто общаясь в свободное время, ребята заметили, что большая часть участников образовательного процесса, имеют поверхностные знания о том, что происходит в их школах. Эта проблема актуальна для многих на сегодняшний день. Поэтому школьные органы ученического самоуправления приняли решение о реализации социального проекта «Из уст в уши».

Исследовав сложившуюся ситуацию, мы выявили ряд существующих причин данной проблемы:

школьная газета не доходит до всех из-за малочисленного тиража;
свободное время все чаще отдается личным увлечениям, а не внеурочной деятельности в школе;
недостаточность этического и эстетического воспитания, влекущая за собой бескультурье, полное безразличие к происходящему вокруг;
загруженность классных руководителей, вследствие чего доносить нужную информацию бывает сложно.

Все это в конечном итоге сводится к тому, что введение радио в школе актуально на сегодняшний день.

Задачи проекта:

развитие интереса и привлечение подростков, педагогов и родителей к участию в данном проекте, а в дальнейшем - к участию в подготовке и проведении радиолекториев;
освещение значимых событий из жизни ОУ;
организация полезного досуга подростков.

В ходе реализации проекта ожидаются следующие результаты:

заинтересованность учеников во введении школьного радио;
реализация лидерских качеств, самовыражение, рост творческой активности детей при организации конкретного социально значимого дела;
объединение активных, творческих учащихся, освоения ими азов искусства слова, умения практически выявить в повседневной жизни событие, новость дня, умения собрать интересную информацию, оперативно распорядиться ею в избранном для подачи материале;
постоянный выпуск радиопередач, в которых отражена жизнь образовательного учреждения - учеников, учителей, родителей и социальных партнеров.

Сбор и анализ информации по избранной проблеме

Определив цель социального проекта, встала необходимость выявить увлечение, мысли и идеи, которыми участники образовательного процесса хотели бы поделиться со слушателями и определить рубрики, программы, а также, музыкальное оформление. Для этого был проведен опрос, который показал следующее интересующие рубрики:

новостные и информационные;
интересный гость;
хит - парад;
рейтинг успешности;
поздравления;
социальная реклама;
тематические музыкальные дни.

Реализация проекта заинтересовала родителей, администрацию и педагогов школы, что подтверждают данные социологического опроса, в котором приняло участие 222 человека. Анкетирование, проведенное участниками школьных Советов, подтвердило актуальность проблемы и показало, что организация и реализация проекта необходима - 80%, помочь в этом, по мнению респондентов, могут члены школьных органов ученического самоуправления - 65%, администрация- 37%, спонсоры - 56%, педагоги -39%.

После проведенного опроса и анкетирования, убедившись в актуальности данной темы и заинтересованности участников образовательного процесса в реализации проекта, рабочая группа обратилась за консультацией в образовательные учреждения города, в которых активно и успешно ведется работа по внедрению радиопрограмм. Мы получили доступные и грамотные ответы на интересующие нас вопросы. Появилось представление о программировании своей деятельности, написан список необходимого оборудования, составлена смета. На ряду с этим, изучалась информация из СМИ и интернета, решение в разных регионах России.

Из выше перечисленного был сделан вывод, что наша проблема актуальна и востребована школьными коллективами.

Программа действий

Механизм реализации проекта предусматривает 3 этапа

1.Этап (декабрь 2013 год) - подготовительный:

проведение социологических опросов, анкетирование
выявление актуальности
постановка целей и задач
распределение обязанностей по реализации проекта
получение необходимых знаний для реализации проекта, составление сметы расходов.

2. Этап (январь 2014 год) - основной:

установление партнерских связей
проведение акции «День Радио»
создание группы в контакте «На волне»
составление графика выхода радиопередач
составление плана обучения радиоведущих.

3. Этап (февраль 2014 год) - заключительный:

«праздник первого эфира»
введение школьного радио

Механизм реализации№ п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Действия

1 этап (декабрь 2013 год) - подготовительный.

Общий сбор ГСС и школьных органов УСУ

Декабрь 2013 год

Руководитель ГСС «Искра»

Принятие решения о разработке и реализации проекта

Проведение опроса и анкетирования

Декабрь 2013 год

Инициативно проектная группа «Социологи»

Обоснование востребованности проекта и путей решения проблемы

Встреча с экспертами

Декабрь 2013 год

Инициативно проектная группа «Эксперты»

Изучение данной проблемы с экспертами

Анализ СМИ интернета

Декабрь 2013 год

Инициативно проектная группа «Аналитики»

Изучение данной проблемы в СМИ и интеренете

Встреча с администрацией ОУ и социальными партнерами

Декабрь 2013 год

Инициативно проектная группа «Эксперты»

Налаживание партнерских отношений и спонсорских связей

Встреча с ребятами увлекающимися радиотехникой, радиовещанием.

Декабрь 2013 год

Инициативно проектная группа «Эксперты»

Налаживание партнерских связей, распределение обязанностей и поручений

2 этап (январь 2014 год) - основной.

Установление партнерских связей.

Январь 2014 год

Руководитель ГСС, проектная группа «Эксперты»

заключение договоров

Проведение акции «День радио»

Январь 2014 год

Инициативно проектная группа «Массовики»

Раздача и расклеивание информационных листовок

Создание группы в контакте «На волне»

Январь 2014 год

Инициативно проектная группа «Аналитики»

Создание и функционирование группы

Создание группы по обучению основам журналистики

Январь 2014 год

Руководитель ГСС и все участники проекта

Составление плана обучения и выхода радио передач

Закупка материала

Январь 2014 год

Руководитель ГСС

Закупка необходимого оборудования

3 этап (февраль 2014 год) - заключительный.

Налаживание работы группы вконтакте

Февраль 2014 год

Инициативно проектная группа «Аналитики»

Развитие группы, анонсирование обучения журналистов, радиоведущих. Анонс выхода радиопрограмм

Праздник «Первый эфир»

Февраль 2014 год

Инициативно проектная группа «Массовики»

ГСС

Праздничная программа с номерами самодеятельности, представлением журналистов и радиоведущих. Сбор информации и листовок с пожеланиями и предложениями по работе радиопрограмм.

Инструктаж по технике безопасности

Февраль 2014 год

Заместитель директора по АХЧ ОУ

Получение необходимой информации

Первая

радиотрансляция

Февраль 2014 год

Вся проектная группа

Выход первой программы

Входе работы над проектом был разработан бюджет проекта, определены запрашиваемые суммы на реализацию проекта в отдельно взятом образовательном учреждении.Призы:

Блокноты

100 шт.

2500

Спонсорские средства

Канцтовары

4000

Спонсорские средства

Итого: 11500

4. Реализация плана действий

Социальный проект «Из уст в уши» реализуется активами городского Совета старшеклассников «Искра» и представителей школьных органов ученического самоуправления, лидеры которых поставили перед собой цель создать информационный центр, школьное радио. Работа над проектом началась в декабре 2013 года. Вся работа по реализации социального проекта была разделена на три этапа: подготовительный, основной, заключительный. На подготовительном этапе была определена тема социального проекта, обоснована реализация проекта итогами опросов и анкетирования, обозначены цель и задачи.

Определен круг социальных партнеров:

Внутренняя среда:

Администрация МБОУ «СОШ №10», МБОУ «СОШ №18»:

Директора
Заместители директора по ВР, АХЧ
Представители учительской и родительской общественности
Представители школьных органов ученического самоуправления
Члены ГСС «Искра»

Внешняя среда:

Директор магазина «Промтовары»
Депутат Городской думы - Демахина Галина Николаевна
Редакторы школьных радиопрограмм

Тема социального проекта и план его реализации был одобрен лидерами городского Совета старшеклассников, лидерами органов ученического самоуправления школ № 10, 18, администрацией, педагогической и родительской общественностью данных школ. Была оказана активная поддержка при написании и реализации проекта.

Участники проекта распределились на четыре основные группы. Для каждой группы были определены промежуточные задачи и выбраны руководители из числа взрослых и ребят - участников проекта.№ п/п

Название группы

Задачи группы

«Социологи»

Проведение социологических опросов, анкетирования изучение статистики. Разработка плана реализации проекта.

«Эксперты»

Работа с экспертами, встречи с социальными партнерами, встреча со спонсорами. Составление сметы расходов.

«Аналитики»

Сбор информации по данной проблеме в СМИ и интернете. Создание группы «На волне» вконтакте. Создание листовок.

«Массовики»

Организация акции «День радио» и праздника «Первый эфир». Разработка программы подготовки журналистов и ведущих.

</ Данный проект успешно реализован, в общеобразовательных школах №10, 18, активно и успешно реализует свою деятельность информационный центр, радио. На данный момент разработана программа обучения журналистов и радиоведущих «На школьной волне», радиопрограммы и рубрики регулярно выходят в эфир.

⇧

⇩

скачать материал