'Ата мен баланың сағынышы'

САБАҚ ЖОСПАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ

Сынып:

5 «Б»

Пәні:

Әдебиет

Сабақтың тақырыбы:

Ата мен баланың сағынышы

Оқу мақсаты:

Шығармадағы кейіпкерлер іс-әрекетіне баға бере отырып,адамгершілік қасиеттердің маңыздылығын түсіну.

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар:

Көпшілік оқушылар:

Жекелеген оқушылар:

а) Әңгіменің тақырыбы мен идеясын біледі.

ә) Сұрақтарға жауап бере алады. б) Мәтін бойынша жоспар құра алады.

а) Мәтіндегі диалогты тауып оқиды. Сағыныш сезімінің мағынасын түсінеді

ә) Сағыныш сезімінің мағынасын түсінеді

а) Әңгімені бүгінгі өмірмен байланыстыра алады.

Уақыты

Кезеңдері

Тапсырма

Мақсаты

Мұғалім не істейді

Оқушылар не істейді

Ресурстар

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық ахуал тудыру

Бүгінгі сабақ барысында бір-біріне жылы лебіздерін білдіру

Оқушылардың бір-біріне деген құрметін арттыру

Оқушылармен сәлемдесіп, оқу-құралдарын тексеріп, күн ретін жаздырдым.

«Шаттық шеңбері»

Оқушылар күн ретін жазды.

Оқушылар бір-бірінің қолынан ұстап тұрып,жылы лебіздерін білдіреді.

3 мин

Топтастыру

Қиындылардан мағыналы нақыл сөз шығару

Сыныпта ынтымақтастық атмосферасы орнату.

Нақыл сөздерді қиындылармен біріктіру арқылы оқушыларды топтастырамын

Оқушылар қиындыларды біріктіріп, шыққан нақыл сөз бойынша орындарына отырды.

Нақыл сөздер жазылған қиықшалар

3 мин

Үй тапсырмасын тексеру.

Әңгімеге жасалған сатылай кешенді талдау жұмыстары

1-2 оқушыға оқытамын, сол бойынша басқа оқушылардың талдауын түзеймін.

Оқушылар тыңдап отырып,өз қателері болса жөндейді.

Оқушылардың жұмыс дәптерлері

5 мин

Қызығушылықты ояту

Мұғалім өз атасының жазған хатын оқиды

Ата мен бала арасындағы сағынышты сезіндіру

Музыка әуенімен хатты оқимын

Оқушылар тыңдайды.

Музыка әуені,хат.

20мин

Мағынаны тану

Қазіргі кезеңде ата-әжесімен кездесуіне тыйым салынған балалар бар (Бұрыш стратегиясы арқылы )

Оқушының сыни ойлауын дамыту

Топтардың тапсырмаларын түсіндіру.

1-топ Келісемін

2-топ Келіспеймін

3-топ Күмәнданамын

4-Құнды пікір

Әр топ өз көзқарастарын қорғап шығады.

Плакат,маркер,қалам

5 мин

Ой толғаныс

Шығармашылық жұмыс

Оқушылардың қабілеттерін шыңдау

Әр түрлі шығармашылық тапсырмаларды экраннан көрсету. Оқушылар өздері таңдаған жұмыс түрін жасайды

1. Эссе жазады

2. Атасына арнап өлең шығарады

3. Кейіпкерге хат жазады

Слайд

2 мин

Үй тапсырмасы

Ермек ұйқыдан оянған соң не болады деп ойлайсың? Әңгімені ары қарай қалай аяқтар едің?

Оқушының ойлау қабілетін шыңдау.

Үйге тапсырма бердім

Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алды

2 мин

Рефлексия

Бүгінгі сабақ бойынша кері байланыс

Оқушылардың сабақ барысы туралы пікірін білу

Табыс критерийі жазылған парақшаны таратып беру

Кері байланыс парағын толтыру

Табыс критерий парақшалары

2 мин

Бағалау

Алдын-ала берілген бағалау парақшалары бойынша білімдерін бағалап,бағдаршам бойынша көңіл-күйлерін байқадым

.

Бағалу парақшаларында қойылған ұпай сандарын айтып шықты.

Бағалау парақшалары, бағдаршам суреттері