Открытый урок по казахскому языку на тему 'Синтаксистік қатынастар '

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы:

Синтаксистік қатынастар

Жалпы мақсаты:

Сөз тіркестері түрлері арқылы синтаксистік қатынас түрлерін меңгерту.

Көркем сөйлеу шеберлігі мен пікір алмасуды дамыту.

Күтілетін нәтиже:

Сөйлемдегі сөз тіркестері түрлері мен синтаксистік қатынас түрлерін меңгереді.

Тапсырмалар барысында өзгелермен пікір алмасуды жетілдіреді.

Сабақтың әдісі:

Топтастыру,ынталандыру стратегиялары,«Миға шабуыл», «бөлшектеп оқы, талда», «бес жолды өлең», «ыстық орындық» әдістері, есте сақтауды дамыту жаттығуы.

Тапсырмалар:

Топтасу, сұрақ-жауап, синтаксистік талдау жұмыстары,шығармашылық жұмыс.

Құрал-жабдықтар:

Оқу құралдары, үлестірме материалдар.

Сабақтың барысы: I. Қызығушылықты ояту II. Мағынаны тану III. Ойтолғаныс кезеңі

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

I.Қызығушылықты ояту Топтасу

Өлең жолдары жазылған қағаз қиындылары арқылы топ құрайды.

Әр топ бірлесе өз топбасшысын таңдап,ән атына сай топтасады, ән шумағын орындайды:

І топ «Желсіз түнде жарық ай»

ІІ топ «Көзімнің қарасы»

ІІІ топ «Атамекен»

Үй жұмы-сын тексеру

Жаттығуды тексеру.

Бекіту.

«Миға шабуыл» әдісі бойынша сұрақтарға жауап береді.

II.Мағынаны тану кезеңі«Бөлшектеп оқы, талда»

Әр топқа «Синтаксистік қатынастар» мәтіні жазылған парақ таратылады.

І топ «Анықтауыштық қатынас»

ІІ топ «Толықтауыштық қатынас»

ІІІ топ «Пысықтауыштық қатынас»

Әр топ өзіне берілген «Синтаксистік қатынастар» мәтінін оқып, бір-біріне түсіндіреді, топта талдайды, зерделейді, топ атынан спикер сөйлейді.

Бекіту жаттығулары

Ойқозғау

Есте сақтауды дамыту жаттығуы

252-жаттығу

-Сыныбыңда өнерлі деп кімдерді атар едің? Неліктен?

253-жаттығу

-Өлең үзінділері қандай тақырыпта жазылған?

«Абай әндері» слайды арқылы сергіте отырып есте сақтауын дамыту.

255- жаттығу

-Мәтін қай тақырыпта жазылған?

Мәтінді оқып,ат қояды,талдау жасап, дәптерге орындайды.

-...

Абай өлеңдерін оқып, сөз тіркестері түрін, синтаксистік қатынастарды анықтайды.

-...

Слайдта 1мин көрсетілген Абай әндерін есте сақтап, топтаса отырып пішінін,түсін айнытпай қағазға түсіреді.

Слайдтан қайта тексеріп, бірін-бірі «қол шапалақтау» әдісімен бағалайды.

Атамекен тақырыбындағы мәтіндегі сөз тіркестеріне талдау жасайды.

-...

III.Ойтолғаныс кезеңі

Бағалау

Үйге тапсырма

Шығармашылық жұмыс «Бес жолды өлең»

«Ыстық орындық» тренингін өткізу.

Ерекше топты атау.

254- жаттығу

Отан, атамекен, тәуелсіздік, рухни құндылықтар туралы сөз тіркестерін қатыстырып өлең құрайды.

Бүгінгі ең алғыр оқушыны анықтайды, ол «ыстық орындықта» сұрақтарға жауап береді.

Түртіп алу: Жазу, талдау, анықтаманы қайталау.

Рефлексия

Кері байланыс

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Тексерген: ___ Директордың оқу-тәрбие ісі жөніндегі орынбасары СеврюковаВ.А.орынбасары СеврюковаВ.А.