Библиотечный урок в 6-7 классе: Загадки страны «Почемучляндии»

Пигин О.Ф.

МБОУ «Антоньевская СОШ»

Алтайский край

Загадки страны «Почемучляндии»

библиотечный урок для 6 - 7 классов по теме «Научно-популярная и справочная литература»

Библиотекарь (стоя перед нарисованным указателем):

Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы совершим путешествие в удивительную страну вопросов и ответов. Этот указатель поможет найти вам правильный путь в страну «Почемучляндию». Туда, как видите, ведут три дороги. Вам, наверное, очень хочется узнать: по какой из них лучше отправиться в путь. Немного поможет вам в этом Великий Магистр всех наук.

Великий Магистр: Если ты налево пойдешь,

Только художественную литературу найдешь.

Но тайны Вселенной,

Загадки древних поселений,

Строение атома

И многое другое

Для тебя навсегда останутся

Великой тайной.

Ежели ты направо свернешь-

Энциклопедии, словари и справочники найдешь.

Но! Тогда ты никогда не познакомишься

С произведениями Дюма, Толстого, Шекспира,

Ты не узнаешь, кто такие Оцеола и Винни-Пух,

Тимур, Элли и Капитан Немо.

Библиотекарь:

Но, Великий Магистр всех наук, у нас же осталась еще одна дорога, которая ведет прямо. Она и самая короткая.

Великий Магистр:

Да, она самая короткая, но самая сложная. Тот, кто хочет выбрать ее, должен уметь пользоваться и художественной, и научно-популярной, и справочной литературой. А это не все умеют делать!

Библиотекарь:

Сегодня наши команды пойдут именно по этой дороге. К концу соревнований мы увидим, справятся ли они с трудностями, которые встретятся на их пути.

Выходят два ведущих.

Ведущая:

Привет, вам, друзья наши юные,

Веселые, смелые, умные,

Спортсмены, танцоры, артисты,

Искатели и планеристы,

Будущие шоферы и мастера,

Слесари и доктора,

Космонавты, фантасты, романтики,

Физики, химики и математики.

Ведущий:

Сегодня собрались мы здесь

Вам показать свои познанья.

Библиография для нас

Устраивает состязанье.

Выходят команды-участницы.

Ведущая:

Давно готова вам, друзья,

Участников представить я:

Тут справа от меня стоит

Команда «Юный эрудит»,

А вот сейчас сюда идет

Команда «Юный полиглот».

Ведущий:

Похлопали вы все немного,

Ну, а теперь пора в дорогу.

Страна «Почемучляндия»

Нас с нетерпеньем ждет.

Как только приветствия все отзвучат,

Начнется конкурс у ребят.

Конкурс приветствий

Приветствие команды «Юный эрудит»:

КВН наш скоро начинается,

И мы должны вам все представиться,

Кто в день читает 8 книг?-

Команда «Юный эрудит»!

Команда наша юная,

Веселая и шумная,

С заданием мы справимся

И зрителям понравимся.

А юным полиглотовцам

желаем от души,

Чтоб их ответы тоже

были хороши.

Приветствие команды «Юный полиглот»:

Здравствуйте, наши зрители,

Поклонники и ценители.

Команда «Юный полиглот»

Привет библиотечный шлет.

Ребята-полиглотовцы

С библиографией дружны,

И с заданьем сложным

Справиться должны.

Хоть наш противник - эрудит.

Но нынче сильный победит!

Библиотекарь:

Как вы догадались, наш КВН - библиотечно-библиографический. Конкурсанты должны показать знания художественной литературы, продемонстрировать умение пользоваться справочной и научно-популярной литературой. Каждый конкурс составлен таким образом, чтобы помочь закрепить вам те знания, что вы получили на уроках по ББЗ.

Но прежде чем перейти непосредственно к конкурсам, представляю членов нашего жюри...

Итак, первый конкурс. Ко мне должны подойти по два человека от каждой команды и получить конверты. В конверте - два текста. Внимание! Участники читают вслух отрывки и отвечают, какой из них взят из художественной литературы, а какой из научно-популярной.

1 КОНВЕРТ

а) Весной, как только растаял лед на речке, прилетели дикие утки.

Анютка опять привязала крякву по кличке Белое зеркальце на длинную

веревку и пустила в запруду. Белое зеркальце стало веревку щипать клювом, кричала и рвалась улететь с дикими утками.

б) Кряква - это дикая утка. Часто кряквы селятся вблизи человеческого жилья. Мамаша растит утят одна, учит их плавать и еду добывать. Корм

кряквы добывают со дна водоемов.

2 КОНВЕРТ

а) Чик был молодой красноголовый воробей. Когда ему исполнился год

от рождения, он женился на Чирике и решил зажить своим домом. - Чик,

- сказала Чирика на воробьином языке, - Чик, а где мы устроим себе гнездо? Ведь дупла в нашем саду уже заняты?

б) Самая знаменитая птица - это обыкновенный домовой воробей. Его

знают все. Когда-то он жил в Африке, потом стал путешествовать и сейчас

его можно встретить везде. Встречаются несколько видов: домовой, поле

вой, каменный, рыжий.

3 КОНВЕРТ

а) Жил в лесу волчишко с матерью. Вот как-то раз ушла мать на охоту,

а волчишку поймал человек, сунул в мешок, принес в город. Посреди комнаты поставил мешок. Долго не шевелился мешок. Потом забарахтался в

нем волчишко и вылез.

б) У волка прекрасное зрение, тонкий слух, удивительное чутье. Летом

волки живут парами, выращивают появившихся весной волчат. Волчата

рождаются слепыми и беспомощными... Волчата растут быстро и за четыре

месяца увеличивают свой вес в тридцать раз.

4 КОНВЕРТ

а) В трех областях охотники убили трех медведиц. Три выводка медвежат продали в зоопарк. В зоопарке их посадили в клетку; бурых, рыжих,

черноватых и мастью и ростом - кто больше, кто поменьше. Самый маленький, самый угрюмый сидит в углу, чешет животик.

б) Не надо забывать, что медведь - хищник. Хищник, ловкий и могу

чий, хитрый, осторожный, сильный. При необходимости он может тащить

по лесу ношу в четыреста - пятьсот килограммов, может мчаться со скоростью скаковой лошади, несмотря на свою неуклюжесть, совершать молниеносные броски.

Библиотекарь:

Конкурсы будут оцениваться по пятибалльной системе. Высшую оценку получит та команда, участники которой не только дадут правильный ответ, но еще и объяснят, по каким признакам отнесли отрывок к тому или другому виду литературы. Но пока участники готовятся, остальные члены команд «поломают» свои головы на разминке.

Конкурс «Писатель - не писатель» Великий Магистр:

Ребята, вы должны не только быть умными, но и очень внимательными. Я буду называть известные фамилии, а вы должны поднимать руку исключительно при имени писателя. Тот, кто ошибся, выходит из игры, выигрывает та команда, которая к концу конкурса останется более многочисленной.

Например: Толстой - писатель, Волков - писатель, Пьер Ришар - актер, Шукшин - писатель, Шишкин - художник. Глинка - композитор, и др.

{Ведущий всякий раз на слове писатель поднимает руку вверх. В списке могут быть фамилии известных актеров, ученых, политиков)

Библиотекарь:

А сейчас - ответы команд в первом конкурсе.

Жюри выставляет оценки за конкурс и прибавляет балл команде-победительнице в разминке.

Великий Магистр:

А что, ребята, есть ли среди вас поэты? Давайте посмотрим. Мы предлагаем вам одинаковые рифмы и пять минут времени. А потом послушаем получившиеся поэтические произведения.

1. Шла собака по роялю,
   
   Говоря примерно так...

2. Вы слыхали, на базаре
   
   Чудо птицу продавали...

3. В зоопарке плачет слон,
   
   Увидал мышонка он...

4. Царь издал такой указ:

5. «Всем боярам в тот же час.

Великий Магистр:

Поэты вы хорошие, а есть ли среди вас прозаики? Покажите, на что вы способны. Я назову вам 7 слов:

Путешествие, приключение, остров, тайна, лодка, книга, клад!

Вы составите из 7 предложений рассказ. Времени у вас очень мало, 5 мин.

Команды зачитывают свои рассказы. Жюри выставляет оценки.

Библиотекарь:

В следующем конкурсе придется сражаться капитанам. Капитаны, к барьеру. У каждого из вас написаны на карточке по три слова. С помощью словарей вы должны найти им антонимы.

Первому капитану: арьергард - (авангард)

варварство - (цивилизация)

лицемерный - (искренний)

Второму капитану: рутинер - (новатор)

ничтожный - (великий) синтез - (анализ)

Библиотекарь:

Это первая часть конкурса. Вторая задача - найти в двухтомнике В. Даля «Пословицы русского народа» по три пословицы с антонимическими парами.

Великий Магистр:

Пока капитаны думают, болельщикам предлагаю поиграть в «Аукцион». Правила такие: я называю имя известного писателя, вы называете его произведение. Если в промежутке между вашими ответами я успею сказать: «Раз, два, три», то игра останавливается, победителем считается отвечающий последним, таким образом, он приносит дополнительное очко команде, за которую болеет.

После «Аукциона» слово предоставляется капитанам. А затем жюри оглашает оценки.

Библиотекарь:

А сейчас конкурс «Ромашка» Он покажет, насколько любят читать и много ли читают его участники.

Каждой команде роздано по 8 лепестков ромашки. Нужно вставить лепестки так, чтобы совпадало то, что написано на лепестках и на серединке. Внимание! Подсказка! У одной команды - произведения С. Маршака и С. Михалкова. У другой - Н.Носова и И.Крылова.

1. С. Маршак: «Сказка о глупом мышонке», «Кот и лодыри», «Откуда
   
   стол пришел», «Где обедал воробей».

2. С. Михалков: «Веселый турист», «А что у Вас?», «Хрустальная ваза»
   
   «Мой щенок».

1. Н. Носов: «Приключения Незнайки и его друзей», «Фантазеры», «Огурцы», «Огородники».

2. И. Крылов: «Любопытный», «Демьянова уха», «Квартет», «Мартышка и очки».

Великий магистр:

Ребята, интересно, а хорошо ли конкурсанты знают библиотеку? Умеют ли пользоваться каталогами и картотеками? Выходите самые смелые. Каждому из двух вызвавшихся я предлагаю по два задания.

Вопросы-задания участникам:

1. Подбери литературу об обезьянах.

2. Подбери книги на тему: «Литература средних веков».

1. Составь список книг о путешественниках.

2. Какие книги по искусству эпохи Возрождения есть у нас в библиотеке?

(Участники работают с систематическим каталогом)

Жюри подводит итоги.

Библиотекарь:

Итак, последний конкурс:

Конкурс «Что? Где? Когда?»

От каждой команды в нем присутствуют по три человека, которым нужно будет ответить на вопрос, который выпадет на барабане. На столах у каждой команды лежат словари, энциклопедии.

Вопросы для конкурса:

1. Что такое бумеранг, и жители какого материка его изобрели?

2. Лису часто называют Патрикеевной. Почему у нее такое странное отчество?

3. Где найдено самое древнее изображение весов, и сколько лет этому
   
   рисунку?

4. Что такое «архар»?

5. Что означает слово «детектив»?

6. Как объяснить выражение «Комар носа не подточит»?

Библиотекарь:

Итак, наш конкурс подошел к концу. Команды сегодня поразили нас своими талантами и артистическими способностями, а кто же все-таки победил, нам расскажет жюри.

Подведение итогов, объявление и награждение победителей.