Интегрированный урок развития речи в 7 классе 'Степь Калмыкии весной'

Министерство Образования и Науки Республики Калмыкия

Управление Образования АЦРМО

МОБУ «Троицкая СОШ им. Г.К.Жукова»

Интегрированный урок развития речи в 7 классе.

(родной (калмыцкий) язык, экология)

Разработала:

Боврикова Нина Арашаевна,

учитель родного (калмыцкого)

языка и литературы

Адрес ОУ:

359180 Республика Калмыкия

Целинный район,

Село Троицкое

Улица Чавычалова, 11 « а»

Телефон: 9-12-56

Домашний адрес:

Село Троицкое

Улица А.С.Пушкина,

Дом №19 кв.№1

с.Троицкое,2015

План-конспект интегрированного урока в 7 классе.

Тема урока: «Степь Калмыкии весной»

Цель урока: Показать красоту и величие степи в весеннее время года, взглянуть на окружающую природу и определить полезность растительного и животного мира, воспитывать экологическую грамотность, любовь к малой Родине.

Развивать навыки самостоятельной работы - умение составлять рассказ по теме, формировать самостоятельность мышления, творчество. Способствовать повышению познавательной активности.

Оборудование: Мультимедийное сопровождение.

Ход урока:

1) Вступительное слово учителя.

Учитель объявляет тему, цель урока, цитирует эпиграф к уроку.

Эпиграф: Задумчивый простор родных степей…

Он, как ладони матери моей,

Он - колыбель моя

И песнь моя,

Он - бесконечный праздник бытия.

Б.Сангаждиева.

Как велика и прекрасна наша Родина! У каждого из нас есть сердцу милый уголок Земли. Для одних - это высокие горы, для других - бескрайние степи, а для третьих - леса и моря. Каждый из нас, уезжая на отдых или в командировку, стремится домой, к тому месту, где родился и вырос. Для нас - это бескрайняя калмыцкая степь. Народный поэт нашей Республики К.Эрендженов пишет:

О степь моя!

Кормилицей назвать

Тебя, моя красивая, иль мамой?

Я на коленях буду целовать

Траву твою,

До смерти самой!

Да, конечно, степь можно сравнивать только с мамой. Степь нас кормит, растит, лелеет, воспитывает, а потому мы должны ее любить, понимать и охранять. Наша степь прекрасна во все четыре времени года, но особенно - весной! Весной, когда ее широкие просторы покрываются многоцветным ковром цветущих тюльпанов. Для калмыков они всегда были олицетворением весеннего возрождения природы, символом счастья.

Сегодня мы проведем интегрированный урок развития речи, используя мультимедийное сопровождение. В проведении урока помогут наши чтецы, эксперты, которые подготовили выступления, а также каждый из вас может стать активным участником разговора.

2) Вступительная беседа по теме:

Назовите времена года. Какое время года нравится вам. Как изменяется наша степь весной? (слайд)

С какими видами животных была связана жизнь калмыков издревле?

(кони, коровы, верблюды, овцы). ( слайд)

Какое значение имеют они сегодня?

3).Словарная работа: (слайд)

дүүҗң-колыбель

шивə- крепость

эмнлһнə чинртə урһмлмуд- лекарственные растения

сүзг-поверье

4).Родной степи посвящают свои песни композиторы, лирические стихи- поэты, прекрасные картины- художники. Народный поэт Республики Калмыкия Давид Никитич Кугультинов пишет:

Как ты прекрасна, степь моя, в апреле!

Хрустально-звонкий воздух и простор,

И колокольчик - жаворонка трели!..

Ты - музыка, чьи звуки с давних пор

Какой-то гений, в неизвестность канув,

Переложил на живопись тюльпанов.

Сейчас объявляется конкурс чтецов. ( звучат стихи калмыцких поэтов)

( слайд)

Н.Манджиев. «Это все весна»

А.Балакаев «Весна»

В.Шуграева «Моя степь»

Н.Санджиев «Весенняя степь»

С.Каляев «Гимн степи»

А.Тачиев «Степь»

С.Байдыев « Я вышел в степь»

(подводятся итоги конкурса)

5).Работа по картине. « Степь весной»( слайд)

А)Давайте ответим на вопросы и прослушаем сообщения учащихся.

- Какие птицы приносят весну?

-ласточки ( звучит песня «Харада - ласточка»)

-( ученик рассказывает о ласточках) ( слайд)

1. Ласточки относятся к отряду воробьиных. Длина тела- 10-23 см. Крылья длинные, узкие. Ноги короткие, ходить почти не могут, на землю садятся только для сбора материала для гнезд. Оперение сверху темное, снизу светлое. Насчитывается 79 видов. Распространены они по всему земному шару, кроме Арктики и Антарктиды. Гнезда строят из комочков грязи на стенах зданий или скалах.

-Какая птица в нашей степи считается самой красивой?

2. -Журавль. ( слайд)

Слово учителя: Старики считают, что о журавлях сложено немало поверий.

- Нельзя трогать гнездо журавля, иначе он почувствует посторонний запах и улетит.

-Лицо человека, тронувшего гнездо, станет пятнистым

-Журавли - верные птицы, живут попарно, непременно прилетают в родные края.

Красоту и величие этих птиц передают нам артисты Народного ансамбля«Тюльпан» Валерий и Галина Эрдниевы.( слайд)

Калмыки считают, что на калмыцкий народный праздник Цаган Сар из зимней спячки выползают суслики. Значит, началась весна.

(ученик рассказывает о сусликах) ( слайд)

3. - Суслики относятся к роду млекопитающих, семейству беличьих. Суслики серого цвета, длина тела - 40 см, хвоста - менее ½ длины тела. Около 20 видов. Зимой впадают в спячку. Живут большими колониями. Питаются растениями, делают запасы семян. Суслики повреждают зерновые культуры. Могут быть возбудителями ряда болезней животных и человека. Но старики считают, что жир полезен для людей, больных туберкулезом.

(ученик рассказывает о сайгаках) ( слайд)

4. -Сайгаки - парнокопытные животные. ( слайд) Длина тела составляет до 1,4 м, высота-90 см, весят до 40 кг. Рога достигают до 40 см. В рогах сайгака имеется пантокрин, который используется в медицине. Самки безрогие, мельче. Сайгаки живут стадами. Бегают очень быстро, до 72 км/час. С 1919 года охота запрещена, поголовье составляет около 2 млн. голов. Но в последние годы браконьеры увеличили охоту из-за мяса. Поэтому в 2004 году вышло постановление Республики Калмыкия « О запрете на территории Республики Калмыкия промысловой и спортивной охоты на сайгака». Сайгаки занесены в Красную Книгу. В целях сохранения, оказания помощи больным сайгакам на территории нашего района организован питомник. Нам всем необходимо бережно относиться к сайгакам, степным антилопам.

Слово учителя … Рога оленьи - сочных два побега -

Она дала ему, слегка пригнув,

Не поскупились на орлиный клюв,-

Могучий нос необходим для бега!

Бока борзой животному даны…

А ноги, ноги! Что проворней в мире,

Чем эти вихри?! Эти вот четыре

Природою натянутых струны?!

Слово учителя

- Тюльпаны - символ степи. Когда зацветают тюльпаны, земля радуется, и от избытка счастья каждому встречному протягивает разноцветные бокальчики. Из глубокой древности пришла к нам легенда о тюльпанах. В золотистом бутоне желтого тюльпана было заключено счастье. До этого счастья никто не мог добраться, ибо не было такой силы, которая смогла бы открыть его бутон. Но однажды по лугу шла женщина с ребенком. Мальчик вырвался из рук матери, со звонким смехом подбежал к цветку, и золотистый бутон раскрылся. Беззаботный детский смех совершил то, чего не смогла сделать никакая сила. С тех пор и повелось дарить тюльпаны только тем, кто испытывает счастье.

(слайд)…

Не радужное марево туманов,

Не золотые выплески зари,

Колышется симфония тюльпанов

Возвышенной мелодией земли…(слайд)

5. Наряду с 21 видом редких растений вошел в Красную Книгу и тюльпан Шренка - герой масляных картин голландских живописцев, поэм французских и персидских поэтов, английских сказок. Этот космополит, известный во всем мире как символ Голландии и давно уже внесенный в Красную Книгу РФ, неприхотливо растет в засушливой Калмыкии, под натиском урбанизации, отступая все глубже в степь, но не сдаваясь. Измельчавший степной талисман еще в силах приносить весточку о пробуждении природы к жизни. А может, станем немного японцами, превратив тюльпановые выезды за город в церемонию любования цветком - могучей силой стебля, крепостью бутона, блеском ярких лепестков под солнечными лучами.

6. Степь наша, а в частности территория Целинного района, богата и многими другими растениями, среди которых есть лекарственные. (слайд)

Это: зверобой (от 99 болезней), алтей лекарственный (используется при катаре дыхательных путей, при воспалении слизистой оболочки желудка), безвременник (при некоторых формах рака кожи), чабрец (при гастритах, острых хронических колитах, при язвах), пижма обыкновенная (при заболеваниях печени, гастритах), солодка (при аллергии, бронхиальной астме), подорожник, горец птичий (от туберкулеза) и другие.

Б) Закрепление. Ребята, вы подготовили сообщения, просмотрели презентацию, пополнили свои знания о полезности растений и животных нашего края. Действительно, наша степь необъятна, прекрасна! Сколько всего полезного! А какой воздух! Прекрасная экология! Нам надо беречь и охранять ее. Любите свою малую Родину, берегите ее, приумножайте ее богатства! Народный поэт Республики Калмыкия Давид Никитич Кугультинов пишет:

Как ты прекрасна, степь моя, в апреле!

Хрустально-звонкий воздух и простор,

И колокольчик-жаворонка трели!..

Ты - музыка, чьи звуки с давних пор

Какой-то гений, в неизвестность канув,

Переложил на живопись тюльпанов.

О нашей степи можно долго говорить, ее нужно воспевать и прославлять. Неслучайно, народный поэт Калмыкии С.Каляев пишет:

... Мне степь моя-

Моя большая книга,

Которую всей жизнью я пишу…

И каждый раз мы рады новым строкам, новым творениям. Вам, дорогие ребята, предоставляется возможность выразить свои чувства и мысли. Объявляется конкурс на лучшую творческую работу по теме «Степь весной» (слайд)

6) Выводы, итоги урока.

7) Домашнее задание. Написать сочинение по теме.