Урок Сын есімді қайталау. Тігіншіде. Етікшіде (колледж)

10 МОРФОЛОГИЯЛЫҚ БІЛІМ КАРТАСЫ

Оқулықта берілген сабаққа мазмұндалған ақпарат

№

Сабақтың

тақырыбы

1.1.

Өмірде

қажетті

ақпарат

1.1.1 Басқа

пәндерде

кездесетін

ақпарат

1.1.1.1

берілген

пәнді

әріқарай оқу

үшін қажетті

ақпарат

1.1.1.1.1

Жалпы ой-өрісі үшін

қажетті

ақпарат

Ескерту

1

Сын есімді қайталау. Тігіншіде.Етікшіде. Шаштаразда.

Сын есімдерді айыра білу, тұрмыстық қызмет түрлері,қазақша сөйлесу дағдысы, шығармашылық ойлау.

Орыс тілі, ағылшын тілі, жағрафия, валеология, өзін-өзі тану, математика.

Сын есім түрлері, сипаты, шығармашылық ойлауды қолдану.

Сөз табы, тұрмыстық қызметтермен байланысты сөздер.

№10 САБАҚТЫҢ ЖОСПАРЫ

ТИТУЛ БЕТІ

ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТЕР КАТАЛОГЫ

ТАҚЫРЫП:

1

Базалық құзыреттілік:

Сын есімді қайталау. Шаштаразда. Тігіншіде. Етікшіде.

ОҚИ БІЛУ

Пән:

1.1

Құрамды құзыреттілік:

Қазақ тілі

Ойлауға қалай үйренуге болады. Шығармашылық ойлау.

Топ:

АТҚК-11

1.1.1

Әдіс, амал, операция, құралы/цикл

Оқытушы:

Морфологиялық қорабы

Утегенова Г.М.

Дидактикалық дәреже/категория:

жоғары

Мақсатты әлеуметтендіру

Учебное заведение:

Қазақстан Республикасы, Қостанай облысы, Лисаков қ. «Лисаков техникалық колледжі» МКҚК

Базалық оқулығы:

1

«Табиғат»

А.Бектурова, Ш Бектуров «Казахский язык для всех»

Сабақ мазмұны:

2

«Қоғам»

1.Сын есімнің түрлері.

2.Диалог құру дағдысы

3

«Мен»

ЖІКТЕУІШ

ҰЙЫМДАСТЫРУ

№

Оқу тапсырмасы

БЛУМ бойынша оқу тапсырмаларының таксономиясы (деңгей)

Уақыт (мин)

Ұйымдастыру нысаны/бағалау нысаны

Сабақтың жалпы уақыты:

90

Ұйымдастыру кезеңі

5

1

Сын есім туралы ақпаратты еске түсір, көп нүктенің орнына керек сын сөздерді жаз.

Сын есім- заттың сынын, ....., ....., ...., сипатын білдіретін сөз табы.

Сын есімдер құрамына қарай ... және ... болады.

Мағынасына қарай .... және .... болады.

Сапалық сын есімдер ... білдіреді.

Қатыстық сын есімдер ..... жұрнақтар арқылы жасалады.

Сын есімнің шырайлары: ..., ....., ...., ..... .

1.11

7

Жеке жұмыс/бағалау

2

«Тігіншіде» тақырыбына морфологиялық қорабын толтыр.

2.30

10

Жұптасып жұмыс жасау/ мұғалімнің бағалауы

3

«Шаштаразда» тақырыбына морфологиялық қорабын жаса.

2.10

10

Жұптасып жұмыс жасау/ мұғалімнің бағалауы

4

«Морфологиялық қорабын» пайдаланып, 2 диалог құр

3

14

Жұптасып жұмыс жасау/өзара бірін-бірі тексеру

5

Берілген сөздерден «Етікшіде» тақырыбына байланысты сөздерді таңда.(етік, туфли, мата, биік өкше, көйлек, нәлін қағу,қапсырма, тігу, пальто,қонышын тарлату, жөндеу )

3

5

Жеке жұмыс жасау/өзін-өзі бағалау және мұғалімнің бағалауы

6

Сын есімнің қызметі туралы қорытынды шығар.

4.10

10

Жеке жұмыс жасау/ мұғалім бағасы

7

Сен «Тұрмыстық қызметтер орталығын» ашқын келеді. Өз жоспарынды жаз.

5.10

14

Жеке жұмыс жасау/өзін-өзі бағалау және мұғалімнің бағалауы

8.

Біздің қаламыздағы саған тұрмыстық қызметтерінің сапасы ұнайма? Өз ойынды дәлелде.

6.20

10

Жеке жұмыс/ өзін-өзі бағалау

Сабақ қорытындысы

5