Форма для проведения анализа урока преподавателями при взаимопосещении

АНАЛИЗ УРОКА

Тема урока

Дисциплина

Преподаватель

Группа______________________ Дата _________________________ № урока

1.Формулирует ли учитель цель урока?

2.Достигается ли она на уроке?

3.Организация урока:

• хорошая

• удовлетворительная

• неудовлетворительная

4.Уровень дисциплины:

• высокий

• средний

• низкий

5.Как организуется усвоение знаний?

• работа с учебником

• слушание и запоминание

• с применением ТСО

• с/р

• индивидуальная работа

• групповая работа

• фронтальная работа

6.Какие методы используются?

• объяснительно - иллюстративный

• репродуктивный

• проблемное изложение

• частично - поисковый

• исследовательский

7.Темп урока:

• высокий

• выше среднего

• средний

• ниже среднего

• низкий

8.Учитель обращает внимание:

• на степень усвоения материала

• на выполнение плана урока

• на оценку работы учеников

• на уровень дисциплины

9.Каков тип данного урока?

• изучение нового материала

• формирование умений и навыков

• обобщения и систематизации

• контроля знаний

• комбинированный

• творческое применение знаний

10.Какие применяются пособия?

11.Дифференцируется ли обучение?

12.Психологическая атмосфера на уроке

13.Оригинальность заданий

14.Соотношение репродуктивного и творческого методов на уроке

15.Умение организовать познавательную деятельность и творческое общение на уроке

ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ