АӘД сабағынынан Қысқа мерзімді жоспар

«Бекітемін»

Мектеп директоры:

------------------------Байназарова Ж.А.

«---»-----------------------------2015ж

Қысқа мерзімді сабақ жоспары17-апта

4 күн

6-сабақ

Сыныбы

10 сынып

Пәні

АӘД

Сабақтың тақырыбы

Автоматтың бөлшектері мен механизмдерінің құрылымы, арналуы

Жалпы мақсаттар

Оқушыларға автоматтың бөлшектері мен механизмдерінің құрылымы, арналуы жөнінде түсініктер беру және жеке-жеке әр бөлшектерінің атқаратын қызметін түсіндіру тапсырмасын беруде жас ерекшелігін бақылау; өзін өзі бағалау; өз ойларын қорғауда дарындылықтарын байқау

Сілтеме

Жоспар. Слайд.10-сыныптың АӘД оқулығы 137-149,191-202- беттер,АӘД және ӨҚН журналдары.АК-74 темір макеті(муляж)

Оқыту нәтижелері

Жеке-жеке әр бөлшектерінің атқартын қызметін түсіну Ойларын пайымдауды;

Ой қиялын берілген объектіге жинақтап сөйлеуді;

Мәтін мазмұнын өз беттерімен ұғынуды үйренеді

Сабақтың барысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Сапқа тұрғызып,взвод командирінің мәлімдемесін қабылдау.

Саптық элементтерді орындау

Орнында тұрғандағы бұрылыстар

Топқа бөлу

Взвод командирі оқушыларды сапқа тұрғызып,түгендеп,взводтың сабаққа дайындығы жөнінде мәлімдеме жасайды,орнында тұрғандағы бұрылыстарды орындайды.

Топқа немесе бөлімшелерге бөлінеді.

тапсырмалар

1-тапсырма:Тест орындау(2-мин.)

2-тапсырма:Автоматтың (пулеметтің) механизмдерімен бөліктерінің құрылысын слайд арқылы көрсетіп деталдарын атау

3-тапсырма . 1-топ:Ұңғы, Автоматтың ұңғылық тежеуіш компенсаторы,алдыңғы камора,пулеметтің жалын сөндіргіші,

2-топ:қарауыл негізі,газ каморасы,қосқыш жалғастырғыш,ұңғы қорабы.

3-топ:көздеуіш құрылғы және көздеуіш,

4-тапсырма.1-топ: ұңғы қорабының қақпағы,газ поршенді бекітпе жақтауы,бекітпе,қайтармалы механизм,ұңғы бастырмасы мен қоса газ түтігі- деталдарын атау

2-топ:Соққыш-ағытқыш механизмінің бөліктерін атап,атқаратын қызметін түсіндіру

3-топ:Құндақ,оқжатар,сүңгі пышақ жайлы түсіндіру

5-тапсырма: уақытқа бөлшектеп жинақтау

Оқушылар тест орындайды

Атауларын дұрыс табады

Кітаптан,газет-журналдардан басқа да әр-түрлі ақпарат көздерінен ізденіп, постер,слайдтар арқылы түсіндіреді

Әр топ бөлшектердің және құрылғылардың атауларын атап,атқаратын қызметін түсіндіреді

Әр топтан 2 оқушы шығып бөлшектеп жинақтайды

Бағалау

Топтық бағалау

Топтар бірін-бірі бағалайды

Кері байланыс

БББ

Оқушылар үлестірме қағазды толтырады.

Үйге тапсырма

§3 Автоматтың бөлшектері мен механизмдерінің құрылымы, арналуы. 137-149 беттер.

АӘД оқытушы-ұйымдастырушысы Жұмағалиев Н.А.