- Учителю
- Календарно-тематическое планирование по башкирскому языку для 5 класса.
Календарно-тематическое планирование по башкирскому языку для 5 класса.
Календарь-тематик план
Тема
УУЭ
Электрон ресустар
VА
V Б
VВ
VГ
план.
үткәр.
план.
үткәр.
план.
үткәр.
план.
үткәр.
1-се сирек 8 сәғәт
Һаумы мәктәп. 4 сәғәт.
-
.
Белем көнө. Алфавит.
М.Кәрим.Уҡыусыға.
Шәхсән:интеллектуаль хеҙмәт булараҡ уҡыуға ҡарата ыңғай ҡараш.
Регулятив:үтәләсәк эштең маҡсатын аңлау.
Коммуникатив:класташтарҙың фекерен иҫкә алыу,уларҙы коллектив эштә ҡулланыу.
1-10.09
1-10.09
1-10.09
1-10.09
А.Игебаев. Һау булығыҙ аҡҡоштар. Исем. Исемдең һан менән үҙгәреүе
https://ru.wikipedia.org/wiki/
12-17.09
12-17.09
12-17.09
12-17.09
Беҙҙең мәктәп. С.Әлибаев. Яҡшы.
Һөйләмдә һүҙҙәр тәртибе.
www.tel.bashqort.com/
19-24.09
19-24.09
19-24.09
19-24.09
Күсереп яҙыу. Шүлгәнташ мәмерйәһе.
26-1.10
26-1.10
26-1.10
26-1.10
Үҙем тураһында. 5сәғәт.
Ф.Рәхимғолова. Матур менән көслө. Исемдәрҙең килеш менән үҙгәреше.
Шәхсән:үҙҙәренең милли-этник билдәләнештәрен күҙаллау.
Регулятив:эште планлаштырыу мөһим икәнлеген аңлау.
Коммуникатив:үҙҙәренең фекрҙәрен тулы һәм теүәл итеп әйтә белеү.
3-8.10
3-8.10
3-8.10
3-8.10
Р.Исҡужина.Минең ҡустыларым.Яңғыҙлыҡ һәм уртаҡлыҡ исемдәр.
nsportal.ru
10-15.10
10-15.10
10-15.10
10-15.10
Башҡортостан йылғалары.Ҡылым.
www.tel.bashqort.com/
17-22.10
17-22.10
17-22.10
17-22.10
Контроль диктант. Көҙгө урман.
24-1.11
24-1.11
24-1.11
24-1.11
2-се сирек. 8 сәғәт.
Хаталар өҫтөндә эш. Сыбар тауыҡ(әкиәт).Сифат.
bashenc.ru
7-12.11
7-12.11
7-12.11
7-12.11
Йыл миҙгелдәре. 4 сәғәт.
И.Бураҡаев.Беҙ тәбиғәт менән бергә.Х.Кәрим.Минең илемдә. Һорау алмаштары.
Шәхсән:әхләҡи нормаларҙы үтәү.
Регулятив:үтәләсәк эштең маҡсатын аңлау.
Коммуникатив:уҡытыусыны,класташтарыңды тыңлай белеү;кеше фекереня ҡолаҡ һалыу.
14-19.11
14-19.11
14-19.11
14-19.11
Г.Скребецкий. Көҙ -рәссам.Күрһәтеү алмаштары.
https://ru.wikipedia.org/wiki/
21-26.11
21-26.11
21-26.11
21-26.11
К.Ушинский.Дүрт теләк.. Билдәһеҙлек һәм билдәләү алмаштары.
nsportal.ru
28-3.12
28-3.12
28-3.12
28-3.12
Яҙма эш.Инша Минең мәктәбем.
5-10.12
5-10.12
5-10.12
5-10.12
Башҡортостанды беләһеңме? 4 сәғәт.
С.Әлибаев.Тыуған ерем. Ҡушма исемдәр.
Шәхсән:башҡорт телендә сағылыш тапҡан ҡиммәттәрҙе аңлау,һаҡлау.
Регулятив:үҙеңде һәм бер-береңде тикшерергә өйрәнеү,үҙ эшеңде баһалау.
Коммуникатив:үҙ-ара һөйләшеп,кәңәшләшепдөйөм бер фекергә килеү.
www.tel.bashqort.com/
12-17.12
12-17.12
12-17.12
12-17.12
Хаталар өҫтөндә эш. Ф.Ғөбәйҙуллина. Дәүләт Гимны һәм дәүләт Гербы. Һан.
19-24.12
19-24.12
19-24.12
19-24.12
Г.Ситдиҡова.Республикабыҙҙың тыуған көнө.Ф.Ғөбәйҙуллина.Башҡортостан флагы.
bashenc.ru
26-30.12
26-30.12
26-30.12
26-30.12
3-сө сирек. 11 сәғәт.
С.Йәнтүрин.Ҡурай.С.Юлаев.Уралым.
11-14.01
11-14.01
11-14.01
11-14.01
Кеше. Тән ағзалары. Шәхси гигиена. 2 сәғәт.
И.Ғүмәрова.Уңған ҡыҙ.
Шәхсән: әхлаҡи нормаларҙы белеү, үҙ ҡылыҡтарыңдың дөйөм ҡабул ителгән этик принциптар менән тап килеү килмәүен билдәләй алыу
Регулятив: һөҙөмтәне һәм белемде үҙләштереү кимәлен алдан күҙаллау
Коммуникатив: башҡаларҙы тыңлай һәм диалогка инә белеү
nsportal.ru
16-21.01
16-21.01
16-21.01
16-21.01
Аҡыллы турғай(әкиәт)
23-28.01
23-28.01
23-28.01
23-28.01
Яңы йыл менән. 3 сәғәт.
Ф.Иҫәнғолов.Алдаҡсы йондоҙҙар. Ҡ.Даян.Шыршы.
Шәхсән:аралашыу барышында үҙҙәренең шәхси сифаттарын күрһәтеү;яғымлы һүҙҙәр ҡулланыу.
Регулятив:уҡытыусы менән берлектә конкрет уҡыу мәсьәләһен ҡуйыу.
Коммуникатив:йөкмәткеһе,исеме буйынса текстың төп темаһын аңлау.
https://ru.wikipedia.org/wiki/
30-4.02
30-4.02
30-4.02
30-4.02
З.Биишева. Ауырыуҙан ҡотолдо. М.Ғәли. Беҙҙең елка.
6-11.02
6-11.02
6-11.02
6-11.02
Изложение Әсә йыры.
13-18.02
13-18.02
13-18.02
13-18.02
Аҙыҡ-түлек. Кейем-һалым. Магазин. Өй. Баҙар. 2 сәғәт.
Г.Ғәлиева. Икмәк.Синонимдар.
Шәхсән:башҡорт телендә сағылыш тапҡан ҡиммәттәрҙе аңлау,һаҡлау.
Регулятив:үҙеңде һәм бер-береңде тикшерергә өйрәнеү,үҙ эшеңде баһалау.
Коммуникатив:үҙ-ара һөйләшеп,кәңәшләшепдөйөм бер фекергә килеү.
nsportal.ru
20-25.02
20-25.02
20-25.02
20-25.02
Г.Абдулхаева.Икмәк үткән юл. Р. Шәкүр. Эшһөйәрҙәр иле.
27-4.03
20-25.02
20-25.02
20-25.02
8 март - ҡатын-ҡыҙҙар көнө. 1 сәғәт.
Ф.Мөхәмәтйәнов. Әсәйем.Ә.Ихсан.Әсә рәхмәте.Антонимдар.
Шәхсән:әхләҡи нормаларҙы үтәү.
Регулятив:үтәләсәк эштең маҡсатын аңлау.
Коммуникатив:уҡытыусыны,класташтарыңды тыңлай белеү;кеше фекереня ҡолаҡ һалыу.
bashenc.ru
6-11.03
6-11.03
6-11.03
6-11.03
Яҙ етте. 2 сәғәт.
Ә.Ихсан. Яҙ.Омонимдар
Шәхсән:
ижтимағи ролдәрҙә, шәхес-ара мөнәсәбәттәрҙә дөрөҫ йүнәлеш алыуын тәьмин итеү
Регулятив:
төп һөҙөмтәне күҙҙә тотоп, маҡсаттарҙың эҙмә-эҙлелеген асыҡлау
Коммуникатив:
проблемаларҙы коллектив менән хәл итеүҙә ҡатнашыу
nsportal.ru
13-18.03
13-18.03
13-18.03
13-18.03
Ф.Рәхимғолова. Еңеү көнө.В.Исхаков.Миҙал һәм малай.
20-24.03
20-24.03
20-24.03
20-24.03
4-се сирек. 8 сәғәт.
Яҙғы эштәр. 4 сәғәт.
К .Ушинский. Баҡсасы һәм уның улдары.
Шәхсән:үҙҙәренең милли-этник билдәләнештәрен күҙаллау.
Регулятив:эште планлаштырыу мөһим икәнлеген аңлау.
Коммуникатив:үҙҙәренең фекрҙәрен тулы һәм теүәл итеп әйтә белеү.
https://ru.wikipedia.org/wiki/
3-8.04
3-8.04
3-8.04
3-8.04
С.Агиш.Суфия.
10-15.04
10-15.04
10-15.04
10-15.04
Һорауҙарға яуап. Яҙғы эштәр.
www.tel.bashqort.com/
17-22.04
17-22.04
17-22.04
17-22.04
Хаталар өҫтөндә эш. К.Кинйәбулатова.Сәскәләрҙең алдары. Ә.Әсәҙуллина. Өмәлә.
24-29.04
24-29.04
24-29.04
24-29.04
Йәйҙе ҡаршылайбыҙ. 3 сәғәт.
С.Әлибаев.Һаумы йәй.
Шәхсән:аралашыу барышында үҙҙәренең шәхси сифаттарын күрһәтеү;яғымлы һүҙҙәр ҡулланыу.
Регулятив:уҡытыусы менән берлектә конкрет уҡыу мәсьәләһен ҡуйыу.
Коммуникатив:йөкмәткеһе,исеме буйынса текстың төп темаһын аңлау.
bashenc.ru</</p>
1-6.05
1-6.05
1-6.05
1-6.05
Контроль диктант. Батырҙар ниндәй була?
8-13.05
8-13.05
8-13.05
8-13.05
Хаталар өҫтөндә эш.
Ә.Чаныш.Ҡоштоң ғүмере -йырында.
15-20.05
15-20.05
15-20.05
15-20.05
А.Игебаев.Тыуған ер.
22-25.05
22-25.05
22-25.05
22-25.05
9