7


Урок по ОРКСЭ в 4 классе

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Чеботарёва Лидия Александровна

Преподаватель начальных классов

первой категории

Муниципального бюджетного образовательного учреждения

«Суховская средняя общеобразовательная школа»

(МБОУ Суховская СОШ )

п. Новосуховый Ростовской области





4 класс.





Тема урока: «РОССИЯ - НАША РОДИНА»

Цель: сформировать патриотизм младших школьников через обобщение знаний о России.

Задачи:

Воспитание чувства патриотизма и гордости за свою Родину, желания стать наследниками славных традиций русской истории;

формирование у детей образа родной страны, как Родины, как многонационального государства, огромного по своей территории, богатого природными ресурсами, народными традициями, историей, великими людьми;

развитие умение работы с различными источниками, формулировать и обобщать свои мысли, умение работы в группах.





Методы организации обучения:

Наглядность - для развития самостоятельности в учебной деятельности;

Самостоятельная работа - для развития самостоятельности;

Частично-поисковый (самостоятельный отбор информации)

Индуктивность (развитие умений общаться, отвечать на поставленные вопросы, с высказыванием своей точки зрения);

</<font face="Times New Roman, serif"> Рефлексивность - для установления обратной связи.

Принципы обучения:

Учёт возрастных и физиологических особенностей

Наглядность (демонстрация фотографий, иллюстраций)

Научность (применение понятийного аппарата, введение новых понятий, их осмысление)

Доступность (использование презентации)

Системность и последовательность (методически обоснованный переход от одного этапа к другому, их взаимосвязь и взаимозависимость, а так же использование межпредметного восприятия нового материала)

Предполагаемый результат: способствовать формированию любви и уважительного отношения к своей Родине, развитие нравственных ориентиров, стимулирование способностей к размышлению, развить чувство патриотизма, позитивное отношение к мнению окружающих, активность.





Ход урока.

Организационный момент.

Здравствуйте!

Поклонившись, мы друг другу сказали: «Здравствуйте!»

Что особого мы друг другу сказали?

Просто «здравствуйте»

Больше ведь мы ничего не сказали.

Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?

Отчего же на капельку счастья прибавилось в мире?

Отчего же на капельку радостней сделалось в жизни?

Вот, видите, мы просто сказали: «здравствуйте!»,

А добрее всё стало вокруг!





Мотивация и целеполагание.

Наше занятие я хочу начать стихотворением Ю. Друниной. Закройте глаза и прислушайтесь, что слышит автор в имени Россия?

Только вдумайся, вслушайся

В имя «Россия»!

В нём и росы, и синь,

И сиянье, и сила.

Я бы только одно у судьбы попросила -

Чтобы снова враги не пошли на Россию.





Презентация ( С чего начинается Родина) Наша Родина - Россия. Посмотрите на карту. (Физическая карта России) Наша Родина очень велика. Так велика. что над ее просторами почти никогда не заходит солнце. Когда стрелки кремлевских часов показывают три часа дня в Москве, то в Петропавловске Камчатском наступает полночь. Презентация ( С чего начинается Родина) - О чем поется в этой песне?

- Как вы думаете, на какую тему мы с вами будем разговаривать? Вы конечно знаете, что Родина - это страна, где мы родились. Родное для нас место, где мы живем, где стоит отцовский дом. Это может быть небольшое село, поселок или большой город - место, которое называют малой родиной. Из множемства таких маленьких частей состоит наша общая, великая Родина. Она огромна и прекрасна. Вспомним рассказ К. Д. Ушинского «Наше Отечество»:





«Наше отечество, наша Родина - матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы наши и деды наши.

Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным языком, и всё в ней для нас родное; А матерью - потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку. Как мать она защищает и бережёт нас от всяких врагов… Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать - одна у него и родина».





- Родина… Страна, в которой человек родился и гражданином которой является. Родина - это вся необъятная страна с ее лесами и полями, морями и реками, городами и селами. Наша Родина - это Родина Пушкина и Лермонтова, Гагарина и Комарова. Люди живущие в одной стране похожи. Предлагаю вам поиграть в игру «Чем мы похожи».

Процедура проведения: Члены группы сидят в кругу. Ведущий приглашает в круг одного из участников на основе какого-либо реального или воображаемого сходства с собой. Посмотрите, ребята, мы все оказались в одном большом круг, а это значит, что мы все чем-то похожи друг на друга. А еще мы держимся за руки - мы друзья. А друзья живут все рядом, в одной большой стране, как одна семья. Как называют людей в одной семье?

И живём мы все в России. Чем для нас является Россия?

Какие однокоренные слова можно подобрать к слову Родина?

Что общего в этих словах?

За что мы любим нашу Родину,

Чтение стихотворения "Россия"





Новый материал.

Беседа.

Физкультминутка. Дети выполняют танцевальные движения под песню о России

У всякой страны есть три обязательных символа. По ним можно узнать, о какой стране идет речь. Это - герб, флаг и гимн

Главный символ любого государства - его герб. Герб России - двуглавый золотой орел, более четырехсот лет олицетворяет нашу державу. Орел - символ солнца, небесной силы, огня и бессмертия. Появился он в 1497 году. Впервые ввел его царь Иван -третий - великий князь всея Руси. Это был вначале герб Московского княжества, затем Русского государства, Российской Империи, а теперь всей России. Двуглавый орел - символ вечности России, символ сохранения в русском народе веры православной, символ глубокого уважения нашим народом своих исторических корней и национальной истории.





Две головы орла напоминают об исторической необходимости для России обороны от Запада и Востока, а три короны над ними, скрепленные одной лентой, символизирующей кровное братство и единую историю трех восточнославянских народов - русских, украинцев и белорусов. Скипетр и держава в когтях орла - образное выражение незыблемости государственных устоев нашего Отечества. Грудь орла, защищенная щитом с изображением Георгия Победоносца, указывает на державную преемственность России от Руси Московской и на Москву как собирательницу и защитницу Земель Русских. Слово "флаг" - греческого происхождения, от слова "флего", что означало "сжигать, озарять, гореть". С глубокой древности восточные славяне - русы имели свои слова для обозначения флагов. Наиболее древнее - стяг.





Государственный флаг, как и герб, является символом государства. Государственные флаги поднимаются над правительственными зданиями и венчают дипломатические представительства, автомобили послов. В торжественные и праздничные дни флагами украшают дома и улицы. Государственному флагу отдают почести и чтят его, как святыню. По решению Государственной думы и президента Россия вступила в 19 век и третье тысячелетие с бело-сине-красным государственным флагом. Знаменем Вооруженных Сил России снова стало Красное знамя. Красными были знамена русских воинов в древности, красными были и русские щиты. Что вы знаете о цветах нашего флага?





- Есть разные версии. По одной из них, это единство моря, земли и неба. По другой - это содружество трех славянских народов. По третьей - цвета флага символизировали: белый - веру, чистоту; синий - небо, благородство, верность; красный - героизм, отвагу, смелость. Есть и такая версия: белый - это вера, синий - надежда, а красный - любовь.

Гимн - торжественная песнь, прославляет историю государства, его народа, красоту и богатство природы, традиции народа.





С 1 января 2001 г. государственным гимном нашей страны стало произведение с современным текстом С. Михалкова на музыку





В. Александрова. Текст утвержден Государственной думой и президентом.





Государственный гимн страны исполняется при подъеме государственного флага, вручении наград, на официальных встречах представителей других государств. Во время торжественных собраний и митингов гимн слушается стоя.

Помните, дети, что «Родина любимая, что мать родная! Её мы бережём, ею гордимся, ей мы посвящаем свой труд, свои достижения в науке, культуре и искусстве». ( прослушивание гимна). Наша Родина многонациональна. Но все народы стремятся жить в мире и дружбе.

Рассказ учителя о Ростовской области и её населении.

-Что же нас объединяет? Единая Родина. Это общая земля. Общая история. Общие законы. Общий язык. Но важнее всего - общие ценности, духовные традиции. Человек остается человеком, пока он ценит и бескорыстно заботится о близком ему человеке, других людях, об интересах народа и Отечества.

- И Родину, и ценности ты получаешь в дар от предшествующих поколений.

Ценности живут в духовных традициях. Вне традиций они погибают, словно растение, которое выдернули из почвы. Источник ценностей понимается по-разному.

- Ценности - это простые правила общественного поведения. Они предостерегают нас от таких отношений с людьми, которые могут причинить боль и страдания. Подобно родителям, старшие поколения заботятся о младших и передают им свой духовный опыт, полученный ими, в свою очередь, от предыдущих поколений.

- Откуда бы ни происходили ценности, все люди убеждены в их исключительной важности для жизни. Без ценностей жизнь человека обесценивается, теряет смысл.

- Главная ценность России - люди, их жизнь, труд, культура. Важнейшие ценности человека - семья, Отечество, Бог, вера, любовь, свобода, справедливость, милосердие, честь, достоинство, образование и труд, красота, гармония.

- Чтобы открыть для себя эти и другие ценности, надо войти в определенную духовную традицию. Духовные традиции позволяют человеку различать добро и зло, хорошее и плохое, полезное и вредное. Чтение понятий из Книги мудрых мыслей.

Важные понятия ценности,патриот, традиции, ( распечатать для каждого ученика)

Отечество - страна, где родился данный человек и к гражданам которой он принадлежит.

- Какие народы живут в России?

- Что такое традиции?

- Что такое духовные традиции?

- Какого человека называют духовным?

- Как люди должны относиться друг к другу?

- А сейчас мы поиграем в игру, которая поможет уважительно относиться друг к другу.





Итоговая рефлексия.

Кто из вас знает пословицы о Родине?

Где родился - там и сгодился.

На чужой сторонушке рад родной воронушке.

Родина -мать, умей за нее постоять.

Своя земля и в горсти мила.

От Родины теплом веет. За что же любили, любят и будут любить Русь, Россию. (За то, что Россия наша Родина)

Песня о России.

Каков итог нашего занятия? (Россия - Родина моя!) Подведение итогов

Домашнее задание.

Посоветуйтесь с родителями и назовите традиции, принятые в вашей семье.

Какие ценности лежат в основе традиций вашей семьи?















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал