Комбинированное занятие 'Профи-шоу' в объединении 'Вязание на спицах и крючком' (1 год обучения))

Итоговое занятие в кружке вязания « Профи-шоу»

Цель: подведение итогов обучения, сплочение коллектива.

Задачи: проверка знаний, умений и навыков обучающихся; развитие речи, навыков публичного выступления, творческих способностей; воспитание взаимоуважения, умения работать в коллективе.

Оборудование: дидактические карточки, интерактивная доска

Оформление кабинета: выставка работ обучающихся

Тип занятия: комбинированное

Форма занятия: Групповая

Ход занятия

Педагог:

Не губи ты жизнь бездельем - Занимайся рукодельем! Шей, вяжи - не унывай, Или гладью вышивай. - Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас необычное занятие, занятие итоговое, к которому мы шли целый год. Посещая кружок вязания, вы многому научились, многое узнали. Сегодня вы покажете свои знания и умения на нашем "Профи-шоу"!Первым номером нашей программы является представление нашего кружка. Мы вместе готовили визитную карточку и сейчас расскажем о нашем творческом объединении.

Обучающиеся читают стихи о вязании. На интерактивной доске идёт слайд-программа о кружке. Педагог - Спасибо участникам за прекрасные выступления!

Труд - дело очень важное, порой небезопасное. Правила должны вы знать, безопасность соблюдать.

Следующим номером нашей программы будет конкурс "Безопасность". Все вы работаете с инструментами, знаете как с ними следует обращаться. Сейчас вы представите своё знание техники безопасности.

Обучающиеся выступают с номером по ТБ (инсценировка шуточных стихов по ТБ)

Крючок:

Не размахивай крючком, не держи его торчком, ох, коварен наш крючок, может ткнуть соседа в бок!

Не бери его ты в рот, попадёт микроб в живот! уши тоже им не чисть, чтоб глухим тебе не быть! Ножницы Много делать мы умеем: Стричь, кроить и вырезать. Не играйте с нами, дети: Можем больно наказать! Кольцом вперёд передаёшь, закрывай, когда кладёшь, не клади их с краю, чтобы не упали! Игла Поработала с иглой, в коробочку её закрой, держи её в порядке, а то воткнётся в пятку! Нитки Нить на шею не мотай! И не рви, а отрезай! Даже тоненькая нить опасной тоже может быть!

Педагог:- Молодцы,ребята! Сразу видно, как грамотно и умело вы обращаетесь со своими инструментами. А дальше в нашей программе конкурс технологический, в котором мы разделимся на 2 команды и каждая команда блеснёт своими знаниями.

Конкурс "Технологии рукоделия" 1. Разложить карточки с элементами вязания спицами и крючком по группам. 2. Разложить на группы карточки с ажурными и плотными узорами 3. Подобрать спицы и крючок к пряже 4. Подобрать пряжу к изделию 5.Совместить картинки с условными обозначениями и названия (встречающиеся в схемах) 6. Составить алгоритм выполнения изделия 7. Решить тест

Педагог: А теперь команды поменяются местами и проверят правильность выполнения заданий.

Педагог: А сейчас наши мастерицы покажут свои знания в пословицах и поговорках. Изменив одно -два слова, верните современным пословицам их прежнее звучание.

• Одна голова хорошо, а две - некрасиво (Одна голова хорошо, а две лучше)

• Ни кола, ни двойки (Ни кола, ни двора)

• Труд человека кормит, а лень спаивает (Труд человека кормит, а лень портит)

• Кто мало говорит, тот много съедает (Кто мало говорит, тот много делает)

• Скучен день до вечера, коли делать уроки (Скучен день до вечера, коли делать нечего)

• Мало хотеть, надо клянчить (Мало хотеть, надо уметь)

• Землю красит солнце, а человека парикмахер (Землю красит солнце, а человека труд)

Загадки о рукоделии

• Маленький, кругленький, а за хвост не поднимешь
  (клубок)

• Без ног, а бегает (клубок)

• Весь мир наряжает, сама голая гуляет (иголка)

• Тонка, длинна, одноуха, остра, всему миру красна
  (игла)

• Одна подружка пролезла другой в ушко(иголка с
  ниткой)

• Железная рыбка ныряет, а хвост на воде оставляет
  (иголка с ниткой)

• Две стройные сестрицы в руках у мастерицы, весь
  день ныряли в петельки, и вот он - шарф для Петеньки (спицы)

• Инструмент бывалый, не большой, не малый. У него
  полно забот - он и режет, и стрижёт (ножницы)

• Пройдусь слегка горячим я, и гладкой станет
  простыня(утюг)

Педагог: Молодцы, ребята, хорошо знаете пословицы и поговорки, загадки! А сейчас нас ожидают частушек о рукоделии, которые ребята сочинили сами. Дети исполняют частушки о рукоделии.

Педагог: Какие талантливые дети занимаются в нашем кружке! И поют
они, и стихи читают! И на вопросы отвечают! А вот посмотрим мы теперь на то,что они создавали на занятиях.

Презентация выставки. Ребята представляют свои работы,кратко о них рассказывают.

Педагог:Чудесную выставку подготовили ребята. А наше профи-шоу
подходит к концу

Иголочка тонка, но достаёт до сердца И у того, кто дивный шьёт узор, И у того, кто от работ умельца Отвесть не может восхищённый взор.

Века живут в картинах и платочках, И в бисерных роскошных ожерельях, Подаренных когда-то внукам, дочкам, Нетленные черты простого рукоделья. Душа и руки создают шедевры, Да просто украшают нашу жизнь. За чудо творчества, истраченные нервы Рукам искусным низко поклонись.

Желаем вам дальнейших творческих успехов и находок, и надеемся на встречу через год в творческой группе.