Рабочая программа по риторике (5 класс)

Календарно-тематическое планирование Риторика 5 класс

Календарные сроки

Кол-во

часов

Тема урока

Планируемые результаты

Виды контроля

Знания

Умения

План

Факт

Общение. Что такое общение. (4 ч.)

Сентябрь

1 неделя

1

1.Что значит общаться. (Урок изучения нового материала)

Знать: углубить знания об общении как процессе взаимодействия.

Уметь: ставить цели общения.

Исходный контроль

2 неделя

1

2.Речевая задача. (Комбинированный урок)

Знать: понятия речевых задач, коммуникативных целей.

Уметь: ставить цели общения.

Самостоятельная работа

3 неделя

1

3.Речевая ситуация (Урок изучения нового материала)

Знать: понятие речевой ситуации, разновидности речевых ситуаций.

Уметь: учитывать разнообразие речевых ситуаций. Восстанавливать и описывать речевую ситуацию на основе текста рисунка, фрагмента фильма.

Текущий контроль

4 неделя

1

4.Речевая ситуация (Комбинированный урок)

Знать:понятие речевой ситуации, разновидности речевых ситуаций.

Уметь: осознавать и реализовывать коммуникативное намерение, анализировать речевое поведение.

Самостоятельная работа

Виды общения (3 ч.)

Октябрь1 неделя

1

5.Один-немного-много. (Урок изучения нового материала)

Знать: понятие межличностного, группового и массового общения.

Уметь: различать виды общения.

Текущий контроль

2 неделя

1

6.Словесное и несловесное общение. (Урок изучения нового материала)

Знать: понятия вербального и невербальногообщения.

Уметь: выбирать нужные средства общения;

Текущий контроль

3 неделя

1

7. Словесное и несловесное общение. (Комбинированный урок)

Знать:понятия вербального и невербального общения.

Уметь:пользоваться жестами и мимикой.

Творческая работа

Главный секрет Демосфена (4 ч.)

4 неделя

1

8.Твой голос (Урок изучения нового материала)

Знать:свойстваголоса (интонация, тембр, скорость произношения).

Уметь: Оценивать, характеризовать голос товарища, персонажа.Распределять дыхание.

Текущий контроль

5 неделя

1

9.Твой голос (Комбинированный урок)

Знать: свойства голоса: интонация, темп, тембр, распределение дыхания

Уметь: различать оттенки голоса, правильно распределять дыхание, улучшать темп, интонацию, вдох и выдох.

Конкурс-игра

Ноябрь

2 неделя

1

10.Скороговорки (Комбинированный урок)

Знать: возможности улучшения речи.

Уметь: произносить скороговорки. Регулировать громкость голоса, выделять главные по смыслу слова.

Самостоятельная работа

3 неделя

1

11.Докучные сказки (Комбинированный урок)

Знать: возможности улучшения речи.

Уметь: правильно рассказывать докучные сказки.
Регулировать громкость голоса, выделять главные по смыслу слова.

Творческое задание

Речь правильная и хорошая (6 ч.)

4 неделя

1

12.Речь без ошибок. (Урок изучения нового материала)

Знать: нормы литературного языка.

Уметь: диагностировать свою речь.

Текущий контроль

Декабрь1 неделя

1

13.Речь без ошибок.

(Комбинированный урок)

Знать: способы передачи оттенков мыслей и чувств.

Уметь: определять и исправлять ошибки, допущенные в письменной речи.

Творческое задание

2 неделя

1

14.Чья речь богаче? (Урок изучения нового материала)

Знать: понятиебогатство языка и богатство речи.

Уметь: охарактеризовать речь одноклассника и сопоставить речь одного ученика с речью другого.

Текущий контроль

3 неделя

1

15.Чья речь богаче? (Комбинированный урок)

Знать: понятие точности как коммуникативного качества речи. Виды точности.

Уметь: составить речевую характеристику и исправить недостатки.

Придумывать сказочные истории и рассказывать их.

Текущий контроль

4 неделя

1

16.Говорите и пишите точно. (Урок изучения нового материала)

Знать: отклонения от норм в устной и письменной речи.

Уметь: разнообразить речь в передаче оттенков мыслей и чувств

Самостоятельная работа

Январь2 неделя

1

17.Говорите и пишите точно. (Комбинированный урок)

Знать:нормы литературного языка

Уметь: редактировать и создавать текст.

Уметь пользоваться нормативными словарями.

Творческое задание

Будьте вежливы (7 ч.)

3 неделя

1

18.Этикетные жанры и слова вежливости (Урок изучения нового материала)

Знать: правила речевого поведения

Уметь: пользоваться этикетными средствами.

Самостоятельная работа

4 неделя

1

19.Этикетные жанры и слова вежливости(Комбинированный урок)

Знать: правила речевого поведения

Уметь: пользоваться этикетными средствами вежливости в таких ситуациях, как просьба, отказ, комплимент, спор.

Текущий контроль

Февраль 1 неделя

1

20.Просить-умолять-клянчить (Урок изучения нового материала)

Знать: вежливые формы просьбы

Уметь: применять различные речевые средства

Самостоятельная работа

2 неделя

1

21.Просить-умолять-клянчить(Комбинированный урок)

Знать: вежливые формы просьбы

Уметь: применять различные речевые средства

Творческая работа

3 неделя

1

22.Вежливый отказ (Урок изучения нового материала)

Знать: Вежливость. В чем она состоит.

Уметь: осмысливать различия в оттенках вежливости, в том, что такое истинная вежливость.

Проверочная работа

4 неделя

1

23.Вежливый отказ (Комбинированный урок)

Знать: формы вежливого отказа

Уметь: выбрать необходимый вариант высказывания.

Текущий контроль

Март1 неделя

1

24.Этикетные диалоги (Комбинированный урок)

Знать: понятие этикетного диалога

Уметь: пользоваться этикетными средствами. Вести этикетный диалог.

Самостоятельная работа

Учимся слушать (5 ч.)

2 неделя

1

25.Слышать - слушать - внимать(Урок изучения нового материала)

Знать: разницу оттенков, основные способы слушания

Уметь:различать оттенки значений слов

Текущий контроль

3 неделя

1

26.Слышать - слушать - внимать(Комбинированный урок)

Знать: разницу оттенков, основные способы слушания

Уметь: определять вид слушания

Самостоятельная работа

Апрель

1 неделя

1

27.Кто и как слушает (Урок изучения нового материала)

Знать: Рефлексивное и нерефлексивное слушание.

Уметь: определять вид слушания и приемы слушания.

Текущий контроль

2 неделя

1

28.Кто и как слушает(Комбинированный урок)

Знать: правила для слушающего. Рефлексивное и нерефлексивное слушание. Значение установки. Приемы рефлексивного и нерефлексивного слушания

Уметь: определять, в какой мере соблюдаются правила для слушающего.

Самостоятельная работа

3 неделя

1

29.Правила для собеседников (Комбинированный урок)

Знать: основные правила общения

Уметь: критически оценивать слушание собеседников.

Творческая работа

Учимся читать (4 ч.)

4 неделя

1

30.Чтение - лучшее учение (Комбинированный урок)

Знать: особенности чтения как вида речевой деятельности

Уметь: извлекать из прочитанного текста смысл

Текущий контроль

Май

1 неделя

1

31.Умеем ли мы читать (Урок изучения нового материала)

Знать: значение навыка чтения

Уметь: определять вид чтения, уровень владения читательскими действиями.

Текущий контроль

2 неделя

1

32.Умеем ли мы читать(Комбинированный урок)

Знать: виды чтения

Уметь: оценивать соответствие чтения заданий установке.

Текущий контроль

3 неделя

1

33.Чтобы вершки не глотать (Комбинированный урок)

Знать: чтение и его суть.

Уметь: извлекать из прочитанного текста смысл

Творческое задание

Итоговая контрольная работа (1 ч.)

4 неделя

1

34.Итоговая контрольная работа

Подведение итогов. Итоговый контроль

Итого

34 часа