- Учителю
- Викторина по произведениям Э. Успенского
Викторина по произведениям Э. Успенского
«Эдуард Успенский и его друзья»
(викторина по произведениям Э. Успенского.)
Цель: активизировать имеющиеся у детей знания о сказках Э. Успенского
Задачи:
- Способствовать развитию читательского интереса, читательской самостоятельности, формирование умений и навыков самостоятельной работы с книгой.
-Способствовать развитию творческого осмысления произведений, умения анализировать произведение, воображения и творческих способностей.
Способствовать воспитанию потребности в самостоятельном чтении книг; воспитание товарищества, взаимопомощи и активности.
Предварительная работа: придумать название команды, девиз, нарисовать плакат и рисунки по произведениям Э. Успенского.
выставка книг Э. Успенского «Любимые книги любимого писателя»; проектор, экран, презентация, компьютер.
Ход игры:
СЛАЙД 1 «Эдуард Успенский и его друзья» (название мероприятия)
Ведущий: Как хорошо уметь читать.
Об этом каждый должен знать.
Барто, Маршак и Михалков
Вас удивят без лишних слов.
Чуковский вот уж много лет
Для всех детей приятный дед.
Теперь Успенский нам знаком.
Об этом речь мы поведём.
- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами совершим путешествие в страну сказок Эдуарда Успенского. СЛАЙД 2 (Фото Успенского). Ведь в течении всего лета вы прочли много книжек написанных этим автором. Давайте назовем книги, которые вы прочитали про дядю Фёдора из Простоквашино? СЛАЙД 3 (книги из серии про Простоквашино). А про кого еще писал Э. Успенский? Ответы детей. Слайд 4 (книги про крокодила Гену)
А теперь давайте вспомним на чём же путешествовали крокодил Гена и Чебурашка, отправляясь в отпуск? (на поезде).
СЛАЙД 5 (картинка поезда)
Верно, И мы с вами отправляемся в игру -путешествие в вагончиках нашего сказочного поезда.
Звучит фонограмма «Голубой вагон»
Книги Эдуарда Успенского любят все - и взрослые и дети. Крокодил Гена, Шапокляк, Чебурашка, дядя Фёдор и кот Матроскин заставляют смеяться и переживать не одно поколение детей.
- А вы хорошо помните эти сказки? (ответ детей)
- Вот сейчас мы это и проверим.
Оценивать нашу игру сегодня будет самое замечательное и доброе жюри в мире. А именно: ( представление членов жюри)
Итак, отправляемся в путь!
Первая станция называется «Добро пожаловать».
На этой остановке я вам немного расскажу об Э.Н. Успенском. СЛАЙД 6 (фото Успенского). Книги этого писателя открывают удивительный мир доброты и юмора.
Эдуард Успенский - один из самых известных, самых любимых детских писателей. Его книги читали и любят многие. Эдуард Николаевич не всегда был писателем. Время его детства было нелегким, военным. После окончания школы он поступил в авиационный институт и выучился на инженера. Три года Успенский проработал по специальности, а потом понял, что делает в жизни что-то не то. Эдуард подумал-подумал и... стал взрослым юмористом. А потом быстро переквалифицировался и превратился в детского писателя.
Еще со школьных лет Успенскому нравилось работать вожатым в младших классах и в пионерском лагере. "Если бы я не был вожатым, я бы не стал детским писателем", - признавался он позже. Известным писателем Эдуарда Николаевича сделала сказочная повесть «Крокодил Гена и его друзья».
Как рассказывал сам писатель, однажды летом работал он в пионерском лагере, читал ребятам интересные книжки, которые однажды закончились, а слушатели требовали занять их чем-нибудь. И неожиданно для себя он начал: «В одном городе жил крокодил по имени Гена, а работал он в зоопарке крокодилом...». Эту книгу мы читаем уже более 35 лет.
Именно в пионерском лагере, работая там библиотекарем, написал он и другую не менее известную книгу "Дядя Фёдор, пёс и кот». Разнообразие его творчества поразительно: он пишет сказки и сказочные повести, фантастические, детективные, приключенческие произведения, а также комиксы, стихи, пьесы, сценарии, делает переводы и составляет сборники детского фольклора. А ещё он организовал книжное издательство "Самовар", ведет передачи на телевидении, издаёт детский журнал "Простоквашино.
В его сказках нет отрицательных героев. Даже старуху Шапокляк перевоспитывают Гена и Чебурашка.
Всё творчество Э. Успенского, чудесного писателя с инженерным образованием и душой великого сказочника, - подарок детям, тёплый и добрый. Не только детям, но и взрослым нравится этот сказочный мир.
Вот такой замечательный человек - Эдуард Успенский!
- А сейчас, ребята, мы отправляемся на следующую станцию.
(звучит припев песни «Голубой вагон»)
Вторая станция «Знакомство» СЛАЙД 7
Домашнее задание - название команды, девиз, инсценировка понравившегося эпизода сказки
(Время выступления команды:3 минуты), показ плаката и рисунков по произведениям автора.
Молодцы, команды!
Отправляемся дальше.
Следующая станция «Вопросы из ларца» СЛАЙД 8.
Ведущий достаёт из ларца вопросы, команды, посовещавшись отвечают.
(Индивидуальные вопросы командам. Задание: восстановить взаимосвязь: герой и название произведения.)
Соедините стрелками название сказки и её героя.
1.дедушка Кадушкин
5.Крокодил Гена-лейтенант милиции
2.Гаврюша
6.Неприятности в Простоквашино
3.Маршал Бутаков
7.Крокодил Гена и его друзья
4.Жирафа Анюта
8.Дядя Фёдор, пёс и кот
Соедините стрелками название сказки и её героя.
1.Тётя Тамара
5.Крокодил Гена-лейтенант милиции
2.Мария Францевна
6.Неприятности в Простоквашино
3.Хватайка
7.Крокодил Гена и его друзья
4.Майор Поддубенко
8.Дядя Фёдор, пёс и кот
Соедините стрелками название сказки и её героя.
1.Девочка Катя
5.Дядя Фёдор, пёс и кот
2.двоечник Дима
6.дядя Фёдор идет в школу
3.профессор Сёмин
7.Любимая девочка дяди Фёдора
4.Татьяна Викторовна Павлова
8. Похищение Чебурашки
1 команда
1-6, 2-8, 3-5, 4-7
2 команда
1-8, 2-7, 3-6, 4-5
3 команда
1-7, 2-8, 3-5, 4-6
Четвёртая станция «Ты - мне, я - тебе» СЛАЙД 9
Каждая команда получает тест с вопросами по произведениям Успенского. На каждый вопрос уже есть 4 варианта ответов. Необходимо выбрать правильный ответ. И обвести его в кружок. Команда работает сообща, один читает вопрос и варианты ответов, обсуждаете вместе.
-
Что свалилось на голову Чебурашки при открытии дома Дружбы?
А) бревно в) цветочный горшок
Б) крыша г) кирпич
-
Где жил Чебурашка?
А) в пустыне в) на необитаемом острове
Б) в тропическом лесу г) на Мадагаскаре
-
Чем дядя Фёдор обогревал дом?
А) углём в) дровами
Б) хворостом г) маленьким солнышком
-
Кто научил Матроскина разговаривать?
А) профессор Сёмин в) старая хозяйка
Б) знакомая кошка г) дядя Фёдор
-
Кто вытащил Шарика из реки?
А) Матроскин в) Бобрёнок
Б) Крот г) губка Боб
-
На чём прилетела тётя Тамара в Простоквашино?
А) на самолёте в) на дельтоплане
Б) на боевом вертолете г) на ракете
-
Что готовили по колдовской книге почтальон Печкин, Матроскин и Шарик , чтобы дядя Фёдор забыл девочку Катю?
А) отворотное зелье в) лекарство от хромоногости
Б) лекарство от похудания г) отвар от глистов и блох
-
Какой журнал выписывал себе дядя Фёдор?
А) «Пионер» в) «Мурзилка»
Б) «Дружные ребята» г) «Костёр»
-
Сколько телевизоров подарили Чебурашке на новоселье?
А) 3 в) 4
Б) 5 г) 2
Пятая станция «Гонка за лидером». СЛАЙД 10
Ведущий: Внимательно выслушав вопрос, поднимаете руку, если готов ответ. За нарушение дисциплины снимаем балл.
-
Чьи это слова: «хорошими делами не прославишься»? ( Ответ: старуха Шапокляк)
-
Сколько зол в день делала старуха Шапокляк? ( Ответ: пять зол)
-
Какую награду получил почтальон Печкин от родителей дяди Фёдора? ( Ответ: велосипед)
-
Что послал почтальон Печкин маме и папе дяди Фёдора для опознания? ( Ответ: пуговицу)
-
Как звали корову, которую купил кот Матроскин? ( Ответ: Мурка)
-
Кто о себе сказал: « Я могу картошку окучивать задними лапами. И посуду мыть - языком облизывать. И места мне не надо, я могу на улице спать»? (Ответ: пёс Шарик)
-
Назовите имя собаки, которой крокодил Гена и Чебурашка помогали найти друга. (Ответ: Тобик)
-
«…Вдруг окно раскрылось, и в комнату просунулась какая - то странная голова с короткими рожками и длинными подвижными ушками.
- Привет! - сказала голова.
- Привет! - ответили наши друзья.
Они сразу поняли, кто к нам пожаловал». Что это за животное? Назовите произведение. ( Ответ: жирафа Анюта. «Крокодил Гена и его друзья».)
-
«…Он с кровати встал и видит ужас что. Не дом у них, а столярная мастерская. Кругом стружки, щепки да опилки лежат. А стола обеденного нет как не было. В куче стружек…. Сидит». Кто сидит в куче стружек и как называется произведение? ( Ответ: сидит Бобрёнок. «Дядя Фёдор, пёс и кот»)
-
« А потом он пошёл по деревне хулиганить. Сорняки окучивать и за курами гоняться. И песни гудеть всякие. Под конец он даже купаться полез…» О ком идёт речь? Назовите произведение. ( Ответ: Тр- тр Митя «Дядя Фёдор, пёс и кот»)
-
«…Он был очень серьёзный и самостоятельный. Он в четыре года читать научился, а в шесть уже сам себе суп варил». Назовите героя и произведение. ( Ответ: дядя Фёдор. «Дядя Фёдор, пёс и кот»)
-
Какой подарок подарили Печкину в Новый год родители дяди Фёдора. И почему именно этот? ( Ответ: японскую собачку Щицу. Очень лизучую, для наклеивания почтовых марок.)
-
Сколько лет крокодилу Гене? (50 лет)
-
Как зовут льва из сказочной повести «Крокодил Гена и его друзья»? ( Чандр)
-
Как звали галчонка из книги «Дядя Фёдор, пёс и кот»? (Хватайка)
-
Какой журнал выписал Дядя Фёдор? («Мурзилка»)
-
Откуда взялся Чебурашка? (его привезли из южной страны в коробке с апельсинами)
-
Как называла свою крысу старуха Шапокляк? (Лариска)
-
Какой дом решили строить крокодил Гена, Чебурашка и их друзья? (дом дружбы)
-
Как звали носорога из книги «Крокодил Гена и его друзья», который жил в зоопарке? (Птенчик)
-
Какое ружье родители дяди Фёдора купили Шарику? (фоторужье)
-
Как звали девочку-подружку крокодила Гены и Чебурашки? (Галя)
-
Где жил Чебурашка в городе? ( в телефонной будке)
-
Когда девочка Галя заболела кто сыграл вместо неё Красную шапочку? (крокодил Гена)
-
Где работал крокодил Гена и кем? ( в зоопарке крокодилом)
-
Как друзья избавились от старухи Шапокляк? (подарили ей воздушные шарики и она улетела)
-
Как звали Печкина? (Игорь Иванович)
-
Как звали папу и маму дяди Фёдора? (Дима, Римма)
-
Кто о себе сказал так: «Стреляю из рогатки по голубям. Обливаю прохожих из окна водой. И всегда-всегда перехожу улицу в неположенном месте»? (Шапокляк. «Крокодил Гена и его друзья».)
-
Чем «питается» трактор Митя? (Продуктами. «Дядя Федор, пес и кот».)
-
Как называется произведение, которое начинается так: «В одном густом тропическом лесу жил да был очень забавный зверек…» («Крокодил Гена и его друзья».)
-
«И Барбосиком меня звали и Оболтусом, и даже Кис-Кисычем. Только я фамилию хочу иметь…» Какую? (Кот Матроскин хотел иметь морскую фамилию. «Дядя Федор, пес и кот».)
-
Назовите имя домашнего животного кота Матроскина. (Мурка.)
-
Что было нужно для счастья коту Матроскину, собаке Шарику, дяде Федору? (Корова, ружье, трактор. «Дядя Федор, пес и кот».)
-
Чья бабушка «…по вечерам подрабатывала…Кого от сглазу лечила, на кого сглаз напускала. Зубы заговаривала, дерганье снимала. Могла жениха приворожить». (Бабушка почтальона Печкина. «Дядя Федор, пес и кот».)
-
Назовите имя любимой девочки Дяди Федора. (Катя.)
-
Кому и зачем понадобилось такое снадобье: «Надо найти большой белый гриб - африканец. Он сверху белый, снизу черный. Очистить его и сварить. В отвар три листика дурман-травы, посыпать зверобоем. Замаскировать молодой картошкой и подавать к столу вместе со свежей зеленью крапивы и капустника»? (Коту Матроскину и собаке Шарику в качестве отворотного зелья для Дяди Федора. «Любимая девочка дяди Федора».)
-
Какой герой «…в четыре года читать научился, а в шесть уже сам себе суп варил»? (Дядя Федор.)
-
Какого зверя «спас» пес Шарик? (Бобра.)
Вопрос всем командам, кто быстрее даст полный ответ
-
Назовите адрес крокодила Гены. (Большая Пирожная улица, дом 15, корпус Ы, звонить три с половиной раза.)
Шестая станция «Весёлые письма». СЛАЙД 11
(Каждая команда получает письмо, читает его, решает, кто мог написать эти строки)
1. На днях я линять начал старая шерсть с меня сыплется - хоть в дом не заходи, зато новая растёт чистая, шелковистая. Просто каракуль.
2. Дорогие учёные! У вас наверное тепло. А у нас скоро зима. А мой хозяин… не велит природу на дрова пилить. Не понимает он, замерзнем мы с этим хворостом.
3. Молодой джентльмен пятидесяти лет хочет завести себе друзей
2 команда
1. . Здравствуйте, папа и мама!..Вы спрашиваете про мальчика. Вы про него ещё заметку в газете писали. Этот мальчик живёт у нас. Я недавно к нему заходил.
2. Открывается дом Дружбы. Каждый кто хочет иметь друга, пусть приходит к нам.
3.Передайте тёте Тамаре, что из её индийской моркови вырос отличный деревянный забор.
3 команда
1.Я работаю игрушкой в детском саду №8. Это очень важная государственная работа. Прошу увеличить мне жилплощадь. Хочу получить квартиру.
2. А ещё у нас печка есть теплая. Я так люблю за ней отдыхать! Здоровье-то у меня не очень: то лапы ломит, то хвост отваливается.
3.Осторожно: злая собака
Ключ:
1. Шарик
2. Матроскин
3. Крокодил Гена..
2 команда
1. Печкин
2. Крокодил Гена.
3. дядя Фёдор
3 команда
1.Гена и Чебурашка
2.Матроскин
3. Шапокляк
Жюри подводит итоги
Дорогие ребята, быстро пробежало время, наше путешествие, посвященное творчеству Эдуарда Успенского закончилось. Но я думаю, что вы еще не раз встретитесь с его весёлыми и добрыми книгами, взяв их в нашей библиотеке!
10