Урок казахского языка 10 класс на тему: Біз отбасы бюджетін жоспарлаймыз

10 сынып Атыгаева М.К.

Сабақтың тақырыбы: Біз отбасы бюджет жоспарлаймыз.

Мақсаты: оқушылардың қазақ тілінде ауызекі сөйлеу тілін дамыту; жаңа сөздерді меңгеру, күнделікті өмірде пайдалануға баулу, зат есімдердің көптік және септік жалғауларын қайталап, бекіту.

с/түрі: жаңа сабақ

с/әдісі: : Ассоциация, сұрақ - жауап, ББҮ, Синквейн

с/ көрнекілігі: түрлі - түсті қаламдар, бағалау парағы, слайдтар, үлестірмелі кәртішкелер.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі

1. Амандасу

2. Оқушыларды түгелдеу.

3. Психологиялық ахуал.

- Балалар, көңіл - күйлерің қалай? Жақсы ма? Жақсы болса бір - біріміздің қолын ұстап, жақсы тілектерді айтайық!

Сабағымызды бастамас бұрын күнделікті ережелерді қайталайық: слайд

1 ереже - Сабақта бір - бірімізді тыңдаймыз!

2 ереже - Біреудің айтқанын қайталамаймыз!

3 ереже - Уақытты үнемдейміз, босқа өткізбейміз!

4 ереже - Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Ой қозғау.

-Отбасыларыңда кімдер еңбек етеді?

-Ата-аналарың тапқан еңбекақыны қайда жаратады?

-Бюджет деген сөздің мағынасы қандай?

-Отбасы бюджеті деген не?

-Отбасы бюджетін кім жоспарлайды?

-Отбасы бюджетін жоспарлауға сен қатысасың ба?

-Қалай ойлайсыңдар , бүгінгі сабақта не туралы әңгімелесеміз?

(Оқушылар өз ойларын айтып, сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтайды.)

Мағынаны тану

ІІ. Жаңа сабақ

1. Оқушыларды топтарға бөлу:

1-топ «Жоспар» - түрлі - түсті қаламдар бойынша

2-топ «Бюджет» - қара қаламдар бойынша

-Кімде түрлі - түсті қаламдар болса - «Жоспар» тобына, кімде қара түсті қалам «Бюджет» тобына отырады. Спикерді таңдаңдар. Бағалау парағын алып, өз - өздеріңді бағалайсыңдар. Мұқият болыңдар! Үй тапсырмасына да баға ұпай қойыңдар.

. Қызығушылықты ояту кезеңі: Қалай ойлайсыңдар бұл не? слайд

Смета

Есебі

Коммуналдық қызметтер

30.000тг

Төлемақы

150.000тг

Азық - түлік

40.000тг

Киім - кешек

30.000тг

Депозит

10.000тг

Домбыра үйірмесі

5.000тг

Күнделікті шығыс

35.000тг

Дұрыс отбасы бюджетінің жоспары.

Ассоциация құру: постер

1 - топ «Жоспар» сөзіне, 2 топ - «Бюджет» сөзіне ассоциацияларыңды жазыңдар. (жеке, жұппен пікір алмасып, ортақ пікірлерін ортаға салады.) Бағалау.

4. Мағынаны ашу кезеңі

1. Сөздердің мағынасын ашу:

-Жақсы, пікірлерің дұрыс екен, енді «Қазақ түсіндірмелі сөздігінен» осы ұғымдардың

түсініктерін қарап шығайық, дәптерге жазып алыңдар:

Жоспар - белгілі бір жұмыстың алдын ала жасалған жобасы.

Жоба - бір істі жүзеге асыру, орындау үшін жасалған нұсқа.

Бюджет - мемлекет, әр түрлі мекемелердің кіріс, шығыстың сметасы.

Смета - алдын ала жасалатын кіріс пен шығыстың есебі.

ББҮ кестесін толтыру

1 топ - «Жоспар»

2 топ - «Бюджет»

Білемін

Білгім келеді

Үйрендім

Кестенің 1, 2 бағанын толтырады, ортақ пікірді айтады. (жеке, жұптық, топтық жұмыс) Бағалау.

3. Мәтінмен жұмыс

Сөздікпен таныстыру:

Табысынан құралады - состоит из заработка

Еңбегінің нәтижесі - результат труда

Табысқа қол жеткізу -добиться успеха

Кіріс - доход

Шығыс - расход

Жоспарлайды - планирует

Тең болуын қадағалайды - следят за правильным распределением

Тиімді пайдалануға - эффективно использовать

Тізім жасайды - составляют список

Төлемақы -оплата

Интерактивті тақтаға қарап, жаңа сөздермен танысады. (үйде сөздік дәптеріне жазады)

-Енді «Біз отбасы бюджетін жоспарлаймыз» мәтінін оқып, ББҮ кестенің 3 бағанын толтырамыз, сұрақтарға жауап береміз. Әр топқа 3 сұрақтан, ойланбай тез арада жауап береміз. (үлестірмелі кәртішкелер беріледі)

4. Грамматиканы қайталау

1 топ - Көптік жалғаулардың ережесін айтады

2 топ - Септік жалғаулардың ережесін айтады

IV. Тақырыпты бекіту

1. Тапсырмаларды орындау

1 топ - 2 тапсырма (37 б) Мәтіннен зат есімдерді тауып, көптік жалғауларды жалғау (жазбаша)

2 топ - 3 тапсырма (37 б) Берілген зат есімдерді септіктермен сәйкестендіру (жазбаша)

1 топ - 5 тапсырма (37б) Сөйлемдердің сыңарын мағыналарымен сәйкестендіру (ауызша)

2 топ - 6 тапсырма (37 б) Сөйлемдерді дұрыс құрастыры (ауызша) Бағалау

2. Синквейн құру

1 топ - «Жоспар»

2 топ - «Бюджет» Бағалау

3.Рефлексия

1. Бағдаршам әдісі (түрлі-түсті стикер беріледі)

Мен жақсы орындадым- жасыл белгі

-Мен жартылай орындадым,жұмысты аяқтау керек- сары белгі

-Маған көмек керек!- қызыл белгі

2. Үйге тапсырма:

10 тапсырма (38 б) Отбасы бюджетін кестеге толтыру.

3. Бағалау

Бағалау парақшасына қарап оқушыларды бағалау.

Оқушының аты - жөні

Үй жұмысы

ББҮ

Мәтінмен жұмыс

Сұрақ - жауап

Граммати

калық тақырып

Жазбаша жұмыс

Синквейн

Жалпы ұпай саны

-Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев «Ел болудың амалы - ішкі бірлік» дегендей, әрқашан да бірлік пен ынтымақ жасасын! Осымен сабағымыз аяқталды, сау болыңыз!

Рефлексия:

Не сәтті өтті? Жаңа технологияны пайдалана отырып, оқулық материалын толық меңгеріп, оқушының ой - өрісін, дүниетанымын кеңейтуге ықпал жасап, сабақта өз мақсатыма жеттім.

Не сәтсіз өтті?Оқушылар шығармашылықпен көп айналасуы керек.

Болашақта нені өзгертер едім? Сабағымды тереңдетіп, қосымшалар арқылы өткіземін.