Родина в стихах в В. Г. Вильмс

МБОУ «Красногвардейская гимназия»

Исследовательская работа: «Родина в стихах В.Г.Вильмс»

Выполнила ученица 8а класса: Шамшурина Ольга Дмитриевна

Научный руководитель: Реймер Елена

Яковлевна,

учитель немецкого языка, высшей категории

Март 2015года

Оглавление

Ведение………………………………………………………………………4

Глава 1

1.1 Термин «Родина» и мое понимание этого понятия…………………...7

Глава 2

2.1О себе, о близких и родных, безвременно ушедших и живых…(Строки из биографии В. Вильмс)………………………………………………………11

2. 2Волшебная страна- детство В. Вильмс………………………………..16

Глава 3

3.1«Но если чист родник-прорвется…»……………………………………26

Глава 4

4.1 110 лет ново-самарскому поселению немцев-меннонитов………..…27

Глава 5

5.1 Анализ проведенного опроса среди учащихся и среди учителей…..30

5.2. Интервью с Унру Эллой Ивановной…………………………………31

5.3 Изобразительно-выразительные средства, помогающие раскрыть тему малой родины………………………………………………………………32

Заключение…………………………………………………………………34

Приложение 1………………………………………………………………36

Приложение 2………………………………………………………………36

Приложение 3………………………………………………………………37

Приложение 4………………………………………………………………37

Приложение 5…………………………………………………………….38

Приложение 6…………………………………………………………….38

Приложение 7…………………………………………………………….39

Приложение 8…………………………………………………………….39

Приложение 9…………………………………………………………….40

Приложение 10…………………………………………………………...40

Приложение 11…………………………………………………………...41

Приложение 12…………………………………………………………...42

Приложение 13……………………………………………………………43

Список используемой литературы………………………………………44

Моё село красивое, родное,

Среди степей привольных и лугов,

Между озёр, наполненных водою,

Бежит вдоль милых синих гор мой Ток.

Со мною ты, Плешаново родное,

Повсюду: в мыслях и делах моих,

Люблю тебя, селенье вековое,

Просторы улиц, редкостных таких…

В.Г.Вильмс

Введение

Родная мать, дом, где ты родился и вырос, друзья детства, любимые книги и игры, природа - такие простые, тёплые, человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине. Родина, любовь, красота природы.… Сколько в этих словах яркости и задумчивости, радости и грусти, удовольствия и боли, желания и сдержанности!

Но каждому ли из нас дано уловить, как дышит земля, как растёт трава, как расцветает первый подснежник, как проглядывает румянец на берёзах, как течет река? Нет, далеко не каждому. И когда вдруг появится рядом счастливый человек, который может и землю чувствовать, и краски различать, а самое главное - передавать нам это через слово, тогда мы говорим о самородном таланте.

Но часто, зная известных поэтов России, родного края, мы забываем о скромных людях, живущих рядом, может быть, даже в соседнем доме. Как же так получается, что мы обходим вниманием поэтов нашей малой Родины - Плешаново! Они тоже талантливы, выразительны и по-особому неистовы в своей любви к нашему селу. Что ими движет при создании скромных стихов о родном городе, природе, о любви, о жизни, какие мысли они хотят донести до своих земляков?

Мы любим свое отечество, знаем много стихов поэтов России. Но мы хорошо понимаем, что ничего не знать о талантливых людях малой Родины, наверное, не просто некрасиво, но и стыдно. Поэтому мы выбрали тему «Родина» в стихах Валентины Вильмс. Нам захотелось увидеть малую родину глазами поэтессы, приросшей душой к своей родной земле.

Изучение темы «Родина» в стихах В. Вильмс мне стало любопытной, как и вся ёё жизнь. Мне захотелось ещё глубже изучить красоту моего края. Считаю, что интересно и необходимо посмотреть на судьбы, на творчество наших земляков, проникнуться сочувствием и пониманием того, чего они отразили в своих произведениях. Наш район многонациональный. Раньше много людей в нашем районе были немецкой национальности и в стихах ее, мы видим интерес к этой национальности. Благодаря прикосновению к истории и культуре наших земляков, мы использовали возможность прикоснуться к теме «Родина» в стихах В. Вильмс. Проблемой являлось отсутствие систематизированного материала о творчестве Валентины Вильмс.

Целью работы: стало освоение своеобразия темы родины в творчестве В. Вильмс, как с помощью литературоведческих понятий, так и непосредственно через анализ творчества поэта. Для достижение данной цели было поставлено ряд задач:

1) Изучить материалы, биография и творчество В. Вильмс.

2)Проанализировать стихи поэтессы и раскрыть своеобразие темы родины в творчестве моей землячки.

3)Провести беседы и интервью людей, которые связаны с или знакомы с творчеством В. Вильмс.

4)Провести краткое исследование актуальности темы родины для моих сверстников, для молодого поколения с помощью анкетирования.

Актуальность исследования: Связана с тем, что сегодня особенно важно напомнить людям о том, что нас объединяет, кормит и дарит радость, - о родной земле. Творчество В. Вильмс способствует воспитанию чувства любви к родине, а мы каждый должны заботиться о процветании своего Отечества, своей малой Родине.

Научная новизна исследования определяется тем, что в работе рассматривается творчество поэта, до этого времени мало освещенное. В качестве объекта исследования в данной работе выступает биография и творчество поэта; предметом изучения являются особенности поэзии Валентины Вильмс.

Методы исследования: изучение литературных источников, анализ, опрос, описание, сравнение, обобщение.

Объект исследования: творчество землячки В. Вильмс.

Предмет исследования: тема родины в творчестве В. Вильмс.

При анализе всего собранного материала было обнаружено, что, несмотря на большое количество стихов о родине В. Вильмс, многие мои сверстники не знают о её творчестве, нет информации о ней.

Практическая направленность исследования: возможно использование на уроках краеведения, во внеурочной деятельности при проведении внеклассных мероприятий, способствующих патриотическому воспитанию подрастающего поколения, на классных часах, вечерах, клубах общения, тематических вечерах.

1.1 Термин «Родина» и мое понимание этого понятия

Родина (происходит от слав. род; укр. родина - «семья», болг. родина - «родина, место рождения», сербохорв. родѝна - «обилие плодов», чешск., словацк. rodina - «семья», польск. rodzina - семья) - синоним слова Отечество, место, где родился человек, а также страна, в которой он родился и к судьбе которой ощущает свою духовную сопричастность и место, откуда произошли предки, корни человека.

Что значит понятие - Родина?

Понятие «родина» является одним из основополагающих в мировоззрении человека. Оно может быть выражено словами, а может быть интуитивным.

Самым простым определением можно считать следующее: «Родина - это то место, где человек родился». Под этим местом обычно понимается та местность, тот населенный пункт, где живут родители. Это тот вмещающий ландшафт, где человек родился.

Более осмысленным и глубоким является следующее определение: «Родина - это- то место, где существует мой род. Где несколько поколений моих родственников живут и формируют это место». Кроме прямого указания на ландшафт в данном определении, мы также имеем его временное развитие под влиянием предшествующих поколений.

Ещё одно определение: «Родина - это место, страна, где живет мой народ». Оно одновременно как обширное, так и достаточно определенное. Здесь мы снова имеем дело с географическим понятием. Страна - это определенный набор ландшафтов. Это территория, населенная различными родами, составляющими народ.

Давая определение слову «родина» каждый, задумавшийся над этим словом человек, подчеркивает существенные именно для него грани этого понятия. Для многих людей «родина» - это настолько важная, значимая составляющая их жизни, что они готовы поступиться инстинктом самосохранения, пожертвовав собою во имя Родины. На мой взгляд, осознанно мужчина может отдать свою жизнь, только защищая себя, как личность; за свою любимую женщину; за своего ребенка (говоря более широко, за свой род); за свою землю, Родину. Особенно важным для любого человека является понимание того, что же такое «родина». По моему глубокому убеждению, человек рождается для того, что бы быть счастливой и творческой личностью. Понятие Родины тесно связано с понятием патриотизма, который обозначает, прежде всего, любовь к Родине, к Отечеству, это изначально социальное чувство общности, единства, солидарности с родными и близкими людьми, чувство сопричастности их судьбе, поскольку "родина" как родные люди и "родина" как исторически определенное место и время рождения поначалу образует единый и нераздельный мир. Любовь к Родине является самобытным свойством человеческого мироотношения.

Таким образом, понятие Родины - понятие внутренне присущее человеку, его сознанию.

МОЯ - потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…

МАЛАЯ - потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.

РОДИНА - потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

Слово «Родина» произошло от древнего слова «Род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством (Родня).

РОДИТЕЛИ - отец и мать, у которых рождаются дети.

РОДИЧ - родственник, член рода.

РОДНЯ - родственники.

РОДОСЛОВНАЯ - перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её.

РОДИНА - это и Отечество, страна, и место рождения человека.

НАРОД - нация, жители страны.

Почти каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку, морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина. Как никто другой моя землячка поэтесса В. Вильмс в своих стихах это отразила. Ведя нас по родному краю, она в своих стихах показывает красоту нашего села Плешаново, красоту нашей земли на которой она родилась, и где прошло ее детство.

Плешаново-судьба моя

Моё село красивое, родное,

Среди степей привольных и лугов,

Между озёр, наполненных водою,

Бежит вдоль милых синих гор мой Ток.

Со мною ты, Плешаново родное,

Повсюду: в мыслях и делах моих,

Люблю тебя, селенье вековое,

Просторы улиц, редкостных таких.

Дома по струнке строились большие

В моём немецком радостном селе,

Во всём величье руки трудовые

Служили счастьем всей большой семье.

Село моё чудесное, родное,

С пригорка смотришь ты на древний Ток.

И улыбаясь, Солнце на востоке

Над древней мельницей с утра встаёт.

Тебе желаю уцелеть в невзгодах,

В молитвах Бога о тебе прошу.

Своих хозяев не суди ты строго,

Исход не ими был здесь предрешён.

Живут в душе прекрасные мгновенья:

Дорожка к дому, к яблоньке отца,

Ты лучезарное судьбы явление,-

Моё Плешаново-любовь моя.

Июль 2005г. (с.314)

2.1.О себе, о близких и родных, безвременно ушедших и живых…(Строки из биографии В. Вильмс)

Итак, родилась Валентина Вильмс в немецком селе Плешаново 7 ноября 1946 года. (Приложение 1.) День 7 ноября был в то время большим праздником в СССР. Время ее рождения было послевоенным, трудным, но радостным. Родители,чудом оставшиеся в живых, умели ценить жизнь, работать с песнями, относиться к людям с любовью и пониманием. Особенно тепло и с любовью Валентина пишет в своем стихотворении о доме:

Дома по струнке строились большие

В моём немецком радостном селе,

Во всём величье руки трудовые

Служили счастьем всей большой семье.

Село моё чудесное, родное,

С пригорка смотришь ты на древний Ток,

И, улыбаясь, солнце на востоке

Над древней мельницей с утра встаёт.

Её отец-внук Вильмса Иоганна Гергардовича- Вильмс Гергард Петрович,23 августа 1923 года рождения, и его сестра Катя,1925 года рождения, остались в младенчестве сиротами. Их отец Вильмс Петр Иоганнович умер весной 1926 года от травмы головы, полученной зимой.

Её мать Брин Эльза Карловна,17 октября 1923 года рождения, с её тётей Марией Карловной и бабушкой Паулиной Христиановной(урожденной Гельвих),депортированные с Украины(Донбасс) в октябре 1941 года со станции Карань, чуть не погибли в дороге. Как сама В. Вильмс рассказывает о своей маме:

«Мама умела быть благодарной, она трудилась самозабвенно во время войны и после нее. Она могла не спать или спать до 2-3 часа в сутки, добросовестнейшим образом выполняя самую трудоемкую работу. Она всю жизнь любила и умела работать с песнями. В селе Плешаново и в округе её ценили за справедливость и ум, за безотказность и весёлый характер. В любом другом демократическом обществе она могла бы успешно работать в правительстве, об этом говорили наши друзья и знакомые, кому она приходила на помощь в самых сложных ситуациях, умея своими убеждениями и связям с умными людьми спасти самое, на первый взгляд, безнадежное положение.» (Приложение 2.)

Любовь к матери, к колыбельным песням, которые ей пела мама, способствовали ее творческому вдохновению рождению все новых иновых стихов. Как искренне и гордо она пишет об этом в своем стихотворений - песне о маме:

Словно в детстве порой

Так мне мамы теперь не хватает,

Её искренних слов

И святой материнской любви…

Я б к тебе, моя мама,

Снова в детство сбежала,

От любой ты меня

Сберегала бы беды…

А весной в огород

Будто в детстве спешу я.

Мать зовёт меня сеять,

Чтобы к сроку взошло.

И ладонями нежно

Я все грядки прихлопну,

Как учила нас мама,

Чтобы лучше росло.

Я во снах возвращаюсь

К своей колыбели,

В дом с гитарой на ленте

У часов на стене.

Вспоминаю, как мама

В горе-радости пела,

Как отец на гармони

Подбирал песни ей.

Мамы чудное пенье

Всё живет в моем сердце,

Её песни поют

Ещё в нашем краю…

Моя мама потоки

Всей кипучей энергии

Успевала соткать,

Рано встав поутру…

Как же мне всё успеть

Так, как в жизни ты всё успевала.

Щедрой быть я стараюсь,

Как щедрой ты, мама, была.

Ты делилась с людьми,

Им в беде помогала,

Никогда не жалела

Для людей ты добра…

(с.266)

В. Вильмс в своей жизни старалась быть похожей на мать, которая была для нее авторитетом.

А.Г. Чибилёв очень хорошо знал ее родителей и пишет, что встречался с ними на свадьбах и вечеринках, «их гармонь и песни так и рвались к народу».

25 мая 1997 года ее мама умирает от рака почек, застуженных в тонувшей барже в ноябре 1941 года… (Приложение 11.)

Валентину репрессии тоже коснулись. Немцы-были под надзором спец-комендатуры до 1958 года. Поскольку она всегда выступала на соревнованиях, имела отличные успехи в учёбе и по физкультуре, директору школу Анненкову Петру Васильевичу приходилось брать их детей немецкой национальности-разрешение в соответствующих органах, чтобы они могли съездить на соревнования в другой район или область. С благодарностью вспоминает она директора Плешановской восьмилетней школы П.В.Анненкова и его жену, учительницу географию Александру Федоровну, их внимательное и уважительное отношение к немцам. Никогда в нашей школе не было разделение детей по национальному признаку, и в этом большая заслуга супругов Анненковых.(Приложение 5.)

Для нее высшей наградой в Советской стране стала возможность учиться, ибо учёба всегда захватывала ее с огромной силой и воспоминания легли в стихотворении: «В моем краю»

В краю моём суровом,

Где бушуют вьюги,

Трещат морозы,

Леденя Сердца и Души,

Где, кажется, что нет зиме конца,

Всё ж наступает время для тепла:

Природа оживает,

И цветут сады,

Сирень благоухает

В зелени листвы…

И только ландыши,

Сверкая белизной,

Напоминают первый мне

Экзамен выпускной.

Июль 1993г.(с.202)

В 1972 году она окончила химический факультет Таджикского государственного университета(русское отделение) и, хотя завидущей кафедрой спектрального анализа Пометун Евгений Арсеньевич предлагал ей остаться преподавать в университете, она вернулась на родную оренбургскую землю. Здесь были ее корни, среда обитания, в которой она выросла.(Приложение 3.)

В 1976 году вышла замуж за Истратова Александра Ивановича-выпускникаАлма-Атинского института физкультуры. Растила с огромным усердием интересов сыновей Алексея(1976г.рождения) и Петра (1978г.рождения), продолжая работать на дому(чертежи от института«Оренбургсельхозпроект»).

Во всем ее творчестве прослеживается огромная любовь к мужу, детям, к ее малой родине. Сколько материнской любви и тепла вложено в ее стихотворении, посвященное сыну Петру:

Я знаю, как тебе непросто,

Единственную тропку

выбрать на Земле…

Прошу тебя!

Ты не лети,

сбиваясь мимолетно,

С нормальных ритмов

в вечной суете.

Умей владеть собой

и слушать свою душу,

И очищать её,

не прожигая времени зря,

Чтоб не казалось время безысходным,

И жизнь была бы радостной твоя!

Лето 1998 года(с.250)

2.2Волшебная страна-детство В. Вильмс

Во взрослой жизни мы часто возвращаемся в мир своего детства, где мы меньше соприкасаемся со злом. Это, наверное, самое лучшее беззаботное время, время, когда о нас заботились, нас любили, где все было как в волшебной сказке:

Какая разлита вокруг красота.

И воздух хрустальный, пьянящий…

Меня у порога встречает река

На Острове Детства, как в сказке…

Давно уж минули волшебные дни,

Когда чудеса нам являлись:

И гномы, и духи ,и лесовики,

В серебряном платье русалки.

Но в памяти живы минувшие дни,

Мне дороги Детства мои уголки.

О Детство мой Остров!

Со мной ты всегда-

Старинная мельница Гибертова...

Волшебные дни. Октябрь 1992г.(с.182)

Хорошие, добрые отношения в наши немецких селах и труд заложили в нее такие черты характера: как жизни стойкость, милосердие и сострадание к чужой беде, и помощь, честность, уважение к старшим, послушание перед родителями. Строгость нравов, привитых ей в родительском доме, всегда только во благо помогали ей всю жизнь. Родилась она сразу после войны. Хлеба, конфет, тем более фруктов они не видели. Ее мама пекла хлеб из картошки с небольшим добавлением кукурузной муки, варила тыквенное варенье на сиропе из сахарной свекла. Пресса для отжатия сиропа из томленой свеклы наши умельцы делали сами на станках, как и все бытовые и хозяйственные агрегаты. Взяв кусок маминого хлеба с вареньем, она бежала на улицу делить со своими друзьями, испытывая при этом восторги детской радости, что может кому-то что-то дать. Никогда она не была жадной, и это спасало ее от многих болезней и бед, она рано поняла, что людей любят не за то, что от них что-то ждут, а за то, что дать могут сами. Интуиция ее редко подводила.

18 лет отец проработал в суровых, холодных условиях на Гибертовой мельнице приемщиком. Пятиэтажная красавица-мельница, воздвигнутая в небо из звенящего кирпича в готическом стиле, славилась на сотни верст в округе хорошей мукой. Эту марку старинной мельнице ее отец старался не ронять. Трудно теперь представить, что это огромное строение обслуживали всего два человека: приемщик и мельник. (Приложение 4.)

После того, как реку Ток перепруживали плотиной, река с шумом неслась в обходной кауз, через поднятые шлюзы в турбинное отделение, и за турбинным домиком вода падала с огромной высоты на белые камни, возвращаясь в своё русло уже за омутом, за плотиной. Неописуемая красота: от водопада брызги играют на солнце радугой. Красоту радуги она воспела в следующих строках:

Радуга

Неспокойный ветер-брат мой,

Непокорная вода-моя сестра.

Солнце лучезарное струится,

В сердце оживает радуга…

Радуга небес-обители Вселенной,

Радуга чудес души нетленной.

Красный цвет-он цвет кровавый,

В жизни след моей печальный.

Цвет оранжевый-весёлый,

Вдохновенный и надёжный.

Желтый цвет-рожденья свет,

Солнце зайчиков пасхальных,

Бережёт нас этот цвет

От опасностей нежданных.

Зелень-жизнь по первозданью,

Голубой-он цвет мечтаний,

Синий цвет и голубой-

Это небо надо мной…

Фиолетовый-из древности привет,

Благородных рыцарей одежды цвет.

Радуга на небе-крыша над землей,

В домике моём от радуги светло.

Июнь 2001г.(с. 278)

Отовсюду народ приезжал посмотреть на эту красоту, на это чудотворения Природы рук человеческих. Старейший краевед нашего края А.Г.Чибилев пишет: «Этот уголок-Гибертова мельница, созданный руками немцев-меннонитов, конечно же, всегда притягивал людей своей прелестью покоя и красоты. Здесь человека удивляла гармония воды и неба, зелени и величественного белокаменного здания мельницы с красной остроконечной крышей, видневшейся за пять километров издалека. Тут они забывали все тяготы жизни, сидя на берегу реки Ток и наблюдая за поплавком удочки.

Плывут по Току лилии

Лето в разгаре-

В затоне реки

Лилии нежатся на мелководье,

Словно невесты венок,

Лепестки

В белом плывут хороводе.

Дух замирает от их белизны.

Ах! Как красивы из лилий венки!

Снова по Току

Плывут по теченью

Девичьи грёзы в веночных сплетеньях.

Снова невесты, роняя венки,

Ждут своих милых у нашей реки.

Октябрь 1992г.(с.183)

После вновь созданного района в с. Плешаново, Гибертову красавицу-мельницу закрыли. Это был явно плевок в души людей. Был разрушен уникальный уголок радости людской. Так привели в полное запустение огромную мельницу, славившуюся добром для народа на сотни вёрст в округе» ( Приложение 12.)

Два озера около ее дома сверкали когда-то чистотой. Отец-инвалид вместе с ними, детьми, прокапывал траншею от реки, чтобы в озёра заходила чистая вода. Любовь к родителям их любовь к ней она сопровождает стихами, которые мне нравятся, заставляют задумываться и вызывают восхищение. (Приложение 6.)

Любовь отца к дочери

И как будто бы понарошку

У ручья разлита синь:

Голубых незабудок море

Первый раз врывается в жизнь…

Я молю остановиться,

А отец мой так спешит,

Из-за молнии сверкающей

Мотоцикл весь дрожит.

Что не сделаешь для дочки!

Тормозит у моста отец,

И счастливые ладошки

Незабудок рвут букет…

Дождик хлынул из-за тучи,

Еду с радостью домой.

На коленях незабудки

С сердцевиной золотой.

Вот цветочек для Иоганна,

Незабудка для деда Петра.

В мыслях эти цветы на могилы

Я кладу вам, родные, любя.

Всем сорвала по незабудке:

Прадеду Иоганну и жене его Марии,

Пусть земля всем вам будет пухом,

Мученики вы мои родные…

Октябрь-ноябрь 1999 г.(с.261)

Мама заставляла их всё вокруг озёр и дома вычищать граблями и мётлами, следила, чтобы не бросали стекло в речку или вокруг, и никто - бы не порезал ноги. Приезжавшее из Оренбурга и Сорочинска начальство называло мельницу курортом. За этим благолепием стоял неутомимый энтузиазм ее мамы, ее умение увлечь нас всех на любые трудовые подвиги. Все делалось своими руками: папой, мамой, бабушкой Паулиной, детьми: Валентиной, Марией и Петром. Как же она расстроилась, посетив Остров своего детства в 2002 году летом. Всего десять лет прошло, как выехали наши немцы в Германию из-за геноцида против них на протяжении более полувека и не состоявшейся до сих пор полной реабилитации жертв репрессии, а сёла потеряли свой облик ухоженности и чистоты. Приезжие люди вычерпывают воду из реки для полива, уже нет и в помине той рыбы в реке, что когда-то мы на удочку вёдрами ловили.

А озеро! Ее озеро рядом с Током превращено в скотомогильник, туда бросают падаль, живя рядом…Уму непостижимо! Вокруг одинокого здания Гибертовой мельницы непролазные заросли, в которых валяются двигатели и старинные,не имеющие сноса, станки с надписью «Санктъ-Петербург» , «Отто Дайц»…

Меняются эпохи, названия страны! Навсегда остаётся Отчизна-Земля, на которой ты родился и вырос! Остается Любовь, которой у нас никому не отнять! О Любви этой ни у кого нет права судить! Ни у кого, кроме нас самих.

Наверное, я счастлива

Наверное, я счастлива,

Что зря я не живу,

Что, просыпаясь утром,

Я удивляюсь дню.

Его неповторимости,

Его невозвратимости,

И свету, и теплу.

Со мной моя семья:

Мой муж и сыновья,-

И в этом вижу главное

Я счастье для себя.

Заботами мой день

Заполнен до отказа,-

За это день люблю,

В делах-моя отрада.

Июль 1994г.(с.210)

Поэты - счастливые люди. Они воспринимают мир по-особому: обостренно, всеми чувствами, они способны увидеть и показать прекрасное в повседневном, обыденном. Они помогают нам постичь великое чувство Родины. Вместе с поэтом мы впитываем в себя любовь к своей родной станице. И если кто-то не понимал, не видел красоты нашей земли, то, читая стихотворение, с удивлением открывает для себя радостный и многоцветный мир:

Родник

Гельсем, сестра моя

Родник твой чистый, как слеза.

Ты нас к нему неторопливо

Из школы по селу родному повела.

Я снова окунулась в детство

При виде тополей столетних,

Сплетаясь корнями, словно близнецы,

Под небо уходили их стволы…

Такие великаны-тополя

Росли у нашей мельницы старинной,

И пела на ветру звенящая листва

Мне песни юности моей любимой.

В воде играли блики солнца сквозь листву,

И на коленях наклонившись близко к роднику

Ему шептала: «Приласкай меня и обними,

Ведь к тебе я шла всю эту жизнь».

Яфарово, сентябрь 2006 г(с.321)

Обращение на «Вы» к истокам, всю ее жизнь питавшим ее, неслучайно. Корни ее глубоко проросли в эту землю, где всегда жили удивительные люди. Ей с детства очень симпатичны пожилые и старые люди, общение с которыми обогащала ее. Самое поразительное-по какой-то неумолимой воле в самый нужный момент на ее пути появлялись неординарные личности: поэты, писатели, певцы, журналисты, священнослужители одухотворенные, одаренные, очень талантливые и просто душевные, не безразличные люди, чье участие в ее судьбе не назовешь случайным. Таких встреч Отец Небесный подарил ей великое множество, вызывая в душе ее восторги и благодарность. В детстве эти необычные люди казались ей просто волшебниками и феями.

Кто-то отметил, что стихи не пишутся, они рождаются в смятении и муках. Это истина.

Корни

На зиму листву роняя,

Старый Дуб с весною расцветает.

Лечит раны талою водой,

Вешним паводком

Он промывает корень свой.

И опять всё лето птицы

В нём поют,

Гнезда поправляются,

Снова вьют…

Оттого и Дубу умирать нельзя,

Что нуждается в нём

Дружная семья…

Так и Человек…

Корнями он богат!

Корни очень крепко в нём «сидят»,

На «ветвях» расселись внуки,

Как щеглы…

Дедушки и бабушки-

Надежные Дубы.

Март 1992г. (с.170)

Сердце кровоточит, земля уходит из-под ног, когда сознание рисует картины издевательств над ее народом, и кажется ей, что она умирает-с каждой жертвой, загубленной безвинно. Свою боль за своих родных и за свою землю она выразила в следующих строках:

Моя земля

Земля моя!

Кто по тебе так безутешно тосковал?

Кто детство босоногое так часто вспоминал?

Кто так тебя любил, согретую теплом

Весенних солнечных лучей, омытую дождём?

Кто мог без устали бродить в твоих лугах?

Кто так любил рассвет встречать в горах,

На пробуждение смотреть родной Природы

И глаз своих не отводить от зеркала речного.

Лишь тот, кто годы напролет

Был от тебя вдали,

Кто в сердце бережно сберег черты твои,

Кто помнил отчий дом на берегу реки

И кто безжалостно в войну

Был с Родины гоним…

Февраль 1993г.(с.187)

Валентина Вильмс о себе и о своих стихах пишет:

«Стихи-моя боль, стихи и моё спасение, они не дают ожесточить мне очерстветь…»

Почему самые плодотворные годы в ее жизни связаны с периодом возрождения национального самосознания, почему после гибели отца она серьёзно взялась за перо? Не могла больше молчать. Безвременная смерть отца всё в ней перевернула. Ей и при жизни всегда до слёз было обидно за него. Копившееся годами чувство глубокой несправедливости по отношению к содеянному с ее отцом и миллионами других немцев нашей страны прорвалось в стихах, в которых нет ни одной надуманной строчки во имя памяти ее родителях, во имя того святого в жизни, что дано Валентине было с рождения: неумения лгать, притворяться.

В 2000 году в день траура-депортации советских немцев 28 августа, Е.М.Ерина делала передачу на радио г. Энгельса о ней, ее стихах, где она говорит, что не может без волнения читать ее стихи, такая сила и любовь в них к своим предкам, к своей земле, что ей будет искренне жаль, «если такая талантливая женщина покинет нашу страну».

Величие души, свойственное хорошим людям, которые встречались на ее пути, помогло и ей не потеряться во всех водоворотах жизни.

3.1«Но если чист родник-прорвется…»

Судьба рода Вильмсов-история мытарств российских немцев. Прадед Валентины Вильмс по отцовской линии-Иоганн Гергардович-в 1891 году переехал из Запорожья в Оренбуржье, где с 1890 года немцы-меннониты основали ряд немецких сёл с русскими названиями-Богомазово. Ишалка,Долинск,Плешаново,Юговка и т.д. О том Валентина Вильмс вспоминает многие десятилетия спустя в стихотворении «Исход»:

Тринадцать сёл вдоль речки Ток,

Их основали наши предки,

Здесь каждый дом и уголок,

Их мастерства хранил секреты.

Герольд Бельгер,редактор альманаха»Феникс» познакомился с ней в октябре 1995 года на 1-м съезде трудармейцев в Москве.Узнал,что Валентина Вильмс пишет стихи, с которыми выступает на съездах,конференциях,днях культуры и литературы российских немцев.Некоторые её стихи опубликованные в газетах, переведены Р.Пфлюг(немецкой поэтессой) и А.Пфейфером(немецким поэтом и художником)на немецкий язык, положены на музыку композиторами.(Приложение 7,8,9,10)

Стихи её-искренние, исповедальные-пронизаны болью, трагедией российских немцев. Этим они и подкупают.

4.1 110 лет ново-самарскому поселению немцев-меннонитов

Прошло десять лет. Почти все немцы выехали из поселения(шестнадцать сел и хуторов)в Германию.

Еще жив дух ее народа на земле ее предков. Этот дух в строениях, ровно очерченных когда-то улицах, полях,добротно,на века выстроенных молитвенных домах, старинных зданий школ, более современных постройках домов культуры, клубов и в удивительном памятнике старины-водяной пятиэтажной белокаменной мельнице на Току, пришедшей в полное запустение.

Еще живы люди, знавшие немцев-хозяев этих сёл не понаслышке, которые с тревогой и печалью следили за отъездом своих добрых соседей,зная,что и для них наступили не лучшие времена с потерей этого культурного поселения.Радостно,что именно эти люди чтят память и традиции предков, заложивших ценой огромных человеческих усилий и труда настоящий оазис в суровом, необжитом когда-то краю. Благодаря памяти этих людей празднование 110-летие Ново-Самарского поселения немцев-меннонитов по реке Ток состоялось.

Об одном из таких уголков на земле ее предков А.Г.Чибилев говорит: «Райский уголок, созданный руками немцев,-Гибертова мельница - всегда притягивал души людей своей прелестью, покоем и красотой. Здесь удивляла человека гармония воды,неба,зелени и возвышающегося над рекою

красивого кирпичного пятиэтажного здания Гибертовой мельницы.Здесь мы забывали все тяготы жизни, глядя на поток быстро бегущей в турбинное отделение воды или сидя в тихом затоне среди лилий. Судьба красавицы Гибертовой мельницы, славившейся добром для народа на сотни вёрст окрест, была определена с вновь созданными в 1966 году и почему-то названным Красногвардейским районом. Гибертову мельницу закрыли, начали ломать и перестраивать под комбикормовый завод. Это был явно плевок в душу людям. И повезли колхозники зерно молоть за сотни вёрст от дома. А новые работающие мельницы в Подольске, Ишалке и Луговске были разобраны на печки. Комбикормовый завод на бывшей Гибертовой мельнице не выжил, стал торговать рыбой Пушкинского рыбхоза. А в настоящее время там, в этом «райском когда-то уголке, все уже пришло в полнейшее запустение…»

18 сентября 1999 года на Дне немецкой семьи в Подольске именно Петр Дик помог ее семье под баян исполнить любимый вальс ее покойных родителей. Любимый вальс ее земляков.

Как тесно переплелись

наши узы!

Дорогие наши немцы, башкиры,

русские, украинцы

и другие народы!

Она пишет: «Спасибо всем за память. Ведь мы живы только до тех пор, пока способны помнить, любить и творить добро.» (Приложение 6.)

Не вернусь

Закрыв глаза с последним вздохом,

Уйду когда-нибудь с родной Земли.

Наверное, ей была плохой я дочерью,

Вернуться к ней мне не хватало сил.

С тоской жила все эти годы

О детстве босоногом и родных полях.

Уж не улягутся мои тревоги,

И возвращение моё-

В несбыточных мечтах.

Мой остров Детства!

В прошлом ты остался.

На мельнице старинной, водяной,

С любовью свитое руками моей мамы,

Родное наше милое гнездо!

Мой остров Детства!

Знала б, что прощаюсь

В тот год навеки я с тобой,

Я б никуда не уезжала,

Не разрывала б Тела со своей Душой.

Октябрь 1992г.(с.174)

В районном Доме культуры 17 ноября 2011 года прошло торжественное мероприятие, посвященное юбилейной дате уроженки района, поэтессы Вильмс Валентине Гергардовне. Проживая в городе Оренбурге, большинство своих произведений она посвятила малой Родине, культуре немецкого народа, его традициям.:

«Я б полжизни отдала,

Чтоб вернуться в детство,

Где зеленые луга

Рядом по соседству.

Утонуть бы снова мне

В этом разнотравье…

Отдохнуть моей душе

Так бы уже надо.» (Приложение 13.)

5.1Анализ проведенного опроса среди учащихся и среди учителей

Было опрошено 30 учащихся и 30 учителей.

Мы задали следующее вопросы:

1)Знаете ли вы В.Г.Вильмс местную поэтессу?

2)Нравиться ли вам ее стихи о Родине, о селе Плешаново?

3)Актуальна ли тема Родины в наше время?

4)Нужно ли знать наших земляков?

Из проведенного опроса, следует, что 4 учащихся знают о творчестве Валентины Вильмс,26 учащихся не знают. Все учащиеся считают, что темы Родины, В наше время актуальна и необходимо знать наших земляков.

Из 30 опрошенных учителей все знакомы с творчеством Валентины Вильмс. Некоторые учителя присутствовали на её встречах, другие читали её стихи и некоторые лично с ней знакомы.

Считаю, что моё исследование заставит задуматься учащихся о своих пробелах, а учителям на уроках краеведения восполнить знания о местных земляках.

5.2 Интервью с Унру Эллой Ивановной.

Из беседы с директором музея Красногвардейской средней общеобразовательной школы №1 Эллы Ивановны Унру,я узнала, что она лично знакома с Валентиной Вильмс ,знает ее со школьных лет. Она хорошо, знакома с её семьёй. Элла Ивановна считает, что Валентина Вильмс является патриотом нашего села и района. Так же по ее мнению, В.Вильмс делает очень много для возврождения немецкой культуры, которая уже почти вся исчезла. Элла Ивановна думает, что все стихи поэтессы актуальные, душевные, выстраданные. По ее мнению особенное внимание заслуживают стихи, где она пишет о своем крае: «Оренбургская женщина» и «Плешаново-судьба моя».

5.3 Изобразительно-выразительные средства, помогающие раскрыть тему малой родины

Чтобы создать, живые, одухотворенные образы родной степи, близкие нам, читателям, автор поэтического сборника использует олицетворения. Метафоры, эпитеты, сравнения помогают создать яркие, запоминающиеся образы села.

Изобразительно-выразительные средства

Примеры из текста

Эпитеты

«милых синих гор», «немецком радостном селе», «кипучей энергии», «воздух хрустальный,пьянящий», «волшебные дни».

Олицетворения

«бежит мой Ток», «в детство сбежала», «трещат морозы», «природа оживает», «встречает река».

Сравнения

«Словно невесты венок», «такие великаны-тополя»

Выводы:

- родное село, природа родной земли, её люди, различные периоды в истории страны и края стали предметом самых глубоких раздумий и сердечной привязанности поэтессы. Стихи передают нам чистую, возвышенную любовь к малой родине;

- поэтесса одухотворяет природу, умело используя такие художественные приёмы, как эпитет, олицетворение, сравнение. Природа и человек в стихах нашего земляка тесно слиты воедино: человек всматривается в природу и познаёт свои законы и возможности, вечные тайны жизни;

- поэзия автора глубоко патриотична;

- теме родины поэтесса остается верна и в настоящее время.

- стихи наводят на глубокие нравственно-философские размышления, дают возможность вникнуть в то, что происходит вокруг, понять своё предназначение.

В процессе исследования творчества В.Вильмс я убедилась, что поэзия - чудесный, неповторимый мир. А центральным образом её лирики стала малая родина - страна детства, юности, творческого становления. Белые акации, краски радуги, прозрачный воздух, красочные лилии, степные просторы - вся красота родного края с годами отлилась в стихи, полные любви к своей земле.

Заключение

Изучение родного края необходимо, так как закладываются основные качества личности. «Мира не узнаешь, не зная края своего!» Уяснить неразрывную связь, единство истории своего края, семьи, школы с жизнью нашей страны; воспитать нас молодежь гражданами своей Родины, знающими и уважающими свои корни, культуру, традиции, обычаи своего народа и своей малой Родины.

Выполнив поставленные в моей работе задачи, можно сделать следующие выводы:

1. Творчество поэтессы В.Вильмс неразрывно связано с ее жизнью, она правдива, когда пишет о том, что ее волнует. Тема родины является главной в ее лирике, следовательно, творчество В.Вильмс способствует воспитанию чувства любви к родине.

2. При изучении стихов поэта, изданных в сборниках с 2006 года, были выделены основные точки зрения на тему родины:

1. Родина-это место рождения человека.

2. Малая Родина- уголок России - Плешаново

3. Любовь к Родине в ее стихах.

4. Душевные переживания поэтессы в любви к малой Родине и всей Россия. Это показывает своеобразие темы родины в творчестве поэтессы Валентины Вильмс. В лирике ее прослеживается мысль о том, что любовь к родине вырастает из любви к родному дому, к матери и отцу, к близким людям, к родной природе, к малой родине, и все это складывается в огромную любовь к своей стране - России. Единственное, что остается неизменным, что сохраняет вечную ценность - это природа и Россия.

3. Проведенное анкетирование доказывает, что стихи о родине нужны молодому поколению, которое должна знать своих землякови их стихи, в которых отражена история малой Родины. Анкетирование подтверждает, что тема родины актуальна для современного поколения.

4. Образ Родины у каждого поэта свой неуловимый, но он может родиться только из любви к миру, к родине, к земле-матушке. Если мы научимся любить родину, то в этом и будет наша сила! Красота и обаяние лирики В.Вильмс в ее правдивости, искренности и задушевности. В ее проникновенных стихах запечатлелись картины родной природы, его русская душа и глубокая любовь к Родине

Из таких малых уголков, как Плешаново, и сложена наша Россия. Уверена, что любовь к родному краю с годами будет крепнуть, станет мировоззренческим стержнем, который определит мою дальнейшую жизненную позицию и позицию моих одноклассников.

Общаясь с людьми, посещая музей Красногвардейской средней общеобразовательной школы, знакомясь с документами, я с интересом познакомилась, с великой поэтессой нашего района.

Практическую значимость данного исследования вижу в том, что систематизированный мною материал представляет ценность для жителей, для учащихся школ. Мне удалось узнать много нового для себя, ранее неизведанного, интересного, поучительного.

Материал будет полезен всем людям, населяющим наш район, одноклассникам, родителям, знакомым и близким, потому что тем самым мы обогащаем себя духовно.

Сравнивая, стихи местной поэтессы и нашего народа и находя общие элементы, мы шире и глубже воспринимаем национальную культуру собственного народа и в последующем способны не просто пассивно созерцать национальную культуру, а внести в нее свой вклад.

Приложения

Приложение 1.

Приложение 2.

Приложение 3.

Приложение 4.

Приложение 5.

Приложение 6.

Приложение 7.

Приложение 8.

Приложение 9.

Приложение 10.

Приложение 11.

Приложение 12.

Приложение 13.

Список используемой литературы

1. Вильмс В. Если чист родник.- Оренбург, 1998.

2. Вильмс В. Если чист родник.-Оренбург,2006г.

3. Газета «Красногвардеец» №24, 1983 г., №36 1988 г., №7, 2010 г. ( личный архив)

4. - Русские немцы.

5. ЛОО «Международный союз немецкой культуры». Оренбургская общественная организация немцев «Видергебург» («Возрождение»)

6. - Портал образовательного сообщества Оренбуржья.

7.Архивы из музея Красногвардейской средней общеобразовательной школы №1

8.

9.