- Учителю
- Памятка по организации домашней работы (5-11 класс)
Памятка по организации домашней работы (5-11 класс)
Памятка «Работа с Учебником»
-
Обдумать заголовок. Для этого ответить на следующие
вопросы:
а) О чем пойдет речь?
б) Что мне предстоит узнать?
-
в) Что я уже знаю об этом?
-
Бегло просмотреть текст (выделенные шрифтом правила, определения, теоремы) и постараться увидеть излагаемую в нем идею.
-
Прочитать содержание пункта (параграфа)
а) Выделить все непонятные слова и выражения и выяснить их значение (в учебнике, справочнике, у учителя, родителей, товарищей)
б) Задать по ходу чтения вопросы и ответить на них:
-
О чем здесь говорится?
-
Что мне уже известно об этом?
-
Что именно об этом сообщается?
-
Чем это можно объяснить?
-
Как это соотносится с тем, что я уже знаю?
-
С чем это нужно не перепутать?
-
Что из этого должно получиться?
-
Для чего это делается?
-
К чему это можно применить?
-
Когда и как применять?
-
Выделить (выписать, подчеркнуть) основные понятия, теоремы, правила
-
Изучить определения понятий, теоремы, правила
-
Разобрать конкретные примеры в тексте и придумать свои
-
Провести самостоятельно доказательство теоремы в тетради
-
Составить схемы, рисунки, таблицы, чертежи
-
Запомнить материал, используя приемы запоминания (пересказ по плану, чертежу, схеме, повторение трудных мест)
-
Ответить на конкретные вопросы в тексте
-
Придумать самому вопросы и задачи
</ Памятка «Организация домашней работы»
-
Ознакомиться с заданием
-
Вспомнить, что изучали на уроке, просмотреть записи в тетради
-
Прочитать и усвоить материал учебника
-
Выполнить письменные задания
-
Составить план ответа
Памятка «Выполнение письменной домашней работы»
-
Прочитать задания, изучить их
-
Продумать, какие правила и приемы следует применить для их выполнения, пользуясь, если нужно, предыдущей письменной работой, общими и частичными приемами решения задач
-
Если нужно, выполнить задания полностью или частично на черновике
-
Записать выполненные задания в тетрадь, соблюдая правила ведения тетради