Конспект открытого занятия с использованием песочной терапии для детей подготовительной группы «В гости к новогодней ёлочке»

Цель: Стабилизация эмоционального фона детей через использование методов песочной терапии.

Оборудование проектор, кинетический песок, песочные световой стол, мультимедийное сопровождение к занятию, елочная игрушка, пластиковые подносы, искусственная елка и игрушки с мишурой для украшения, маркеры по количеству детей, ламинированные лабиринты «Поможем Деду Морозу» по количеству детей, шкатулка с подарками для детей, стеклянные камушки для украшения,

На занятии применяются следующие технологии:

* Здоровьесберегающие,

* Информационно-коммуникативные.

Методы, используемые в работе с детьми:

1. Метод песочная терапия (рисование на сухом песке) .

Ритуал - приветствия «Доброе утро»

Дети сидят на ковре в кругу.

Ребята, доброе утро. расскажем, с каким настроением мы сегодня пришли в детский сад. А поможет нам с вами вот этот предмет (ёлочная игрушка). Вы по кругу ее передаете, здороваетесь и говорите с каким настроением вы сегодня пришли в детский сад.

Вот мы с вами и поздоровались.

Послушайте загадку и вы догадаетесь, без чего не может быть Нового года.

Загадка «Ёлочка».

Пышная красавица

Всем ребятам нравится,

Так блестит ее наряд:

Бусы, шарики горят,

И снежинки на иголках.

Это праздничная… .

Конечно, это Ёлка (на экране появляется елочка, включить песенку на слайде) .

Дети сидят в кругу.

Ребята, скажите, пожалуйста, а как вы думаете, почему я сегодня для приветствия взяла именно эту игрушку? (потому, что скоро Новый год) .

Да ребята, ведь совсем скоро наступит долгожданный праздник - Новый год.

А подскажите мне, без чего не может быть Нового года? (без подарков, без Деда Мороза)

Ребята, сегодня мы побываем в гостях у новогодней елочки. Попасть к ней нам поможет Волшебный экран. Встаем на ноги, как только зазвучит музыка, мы закрываем глаза и делаем глубокий вдох.

Упражнение «Опиши ёлочку»

Дети стоят возле искусственной елочки.

Вот мы и очутились в гостях у Новогодней ёлочки.

(убрать платок с искусственной ёлочки) .

Ребята подойдите к ней. Посмотрите, какая она красивая.

А какая она по цвету? Зеленая.

А какая она по форме? Треугольная.

А какая она на ощупь? Колючая.

Из каких частей состоит елочка? Ствол, ветки, иголки.

Молодцы.

Наша елочка озорница и выдумщица. Она любит встречать гостей, играть и веселиться с ними. И сегодня с нами она тоже хочет поиграть.

Игровая ситуация (презентация) «Поиграем с елочкой»

Упражнение «Найди восемь отличий»

Дети сидят полукругом стульях и смотрят на интерактивную доску.

Поиграть в первую игру нам поможет Волшебный экран

У ёлочки есть подружки, они нарядились на Новогодний праздник, найди между ними восемь отличий и отметь эти отличия на Волшебном экране (интерактивная доска)

. Не забывай проговаривать громко и четко те отличия, которые вы нашли.

Упражнение «Лабиринт «Помоги Деду Морозу»

Дети сидят за партами.

Молодцы, все отличия вы нашли, нашей Ёлочке нравится с вами играть</<font color="#333333">, и она просит вас теперь помочь Дедушке Морозу подготовиться к Новому году.

Задание на Волшебном экраном будет выполнять ребенок (чтобы узнать, кто из детей будет выполнять индивидуально задание на интерактивной доске нужно нажать на звезду, изображенную на экране) , остальные ребята присаживаются за столы, берут маркер, лабиринт и выполняют задание индивидуально, а ребенок выполняет на Волшебном экране.

Итак, слушайте внимательно задание. Помоги Деду Морозу дойти до мешка с подарками. Выполняем. Проверяем на экране. (Правильный ответ нажимаем на звук на экране) .

Спасибо, все ребята умнички, помогли Дедушке Морозу подготовиться к празднику.

Упражнение «Поможем подруге - ёлке»

Дети сидят за столами.

Поможем подружке нашей ёлочки подготовиться к Новому году. Поможем ей подобрать наряд. Цветными карандашами украсим нашу ёлочку.

Арт-терапевтическое упражнение «Рисуем на песке»

Дети стоят вокруг световых песочного стола.

Ребята, у нашей ёлочки есть волшебный световой стол. Подойдите, пожалуйста, к нему.

Мы сегодня поиграем в необычную игру.

Я стишок вам прочитаю - Слово в нем не доскажу.

Вам же надо это слово

На песке нарисовать.

Посмотрите этот песочек зимний, на что он похож? На снежинки, на снег.

Итак, я читаю вам стишок, а ответ вы рисуете на песке. Затем смотрим на экран и проверяем ответ.

(На экране открывается презентация с загадками. Правильный ответ открывается щелчком мыши)

Понравилось вам рисовать на зимнем песке?

Упражнение «Зимняя гимнастика для глаз»

Дети сидят на стульях и смотрят интерактивную гимнастику.

Волшебный экран покажет нам любимую гимнастику нашей Ёлочки. Гимнастика эта для наших глаз, смотрите за всеми передвигающимися предметами на экране.

Упражнение «Украсим песочную елочку»

А теперь давайте поможем Ёлочке подобрать наряд к празднику и нарядим ее.

Упражнение ритуал - прощания «Подарок», Рефлексия.

Дети подходят к искусственной елочке

Ребята, подходите к нашей елочке (искусственная елочка наряжена игрушками, она хочет вас поблагодарить. Ей очень понравилось, что вы с ней поиграли. И она хочет вам сделать небольшой новогодний подарок.

Ну, а теперь давайте отправимся обратно в детский сад. Закройте глаза, сделайте глубокий вдох носом, выдох ртом. Открываем глаза, и вот мы с вами снова в детском саду. Ребята, скажите, пожалуйста, где мы с вами сегодня были? Кому мы помогали подготовиться к Новому году? А какое задание было самым интересным?

Спасибо вам ребята. До свидания!