- Учителю
- Программа стажировки Организация труда в ООО Промвысота
Программа стажировки Организация труда в ООО Промвысота
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Магнитогорский государственный технический
университет им. Г.И. Носова»
Институт дополнительного профессионального образования
и кадрового инжиниринга МГТУ «Горизонт»
УТВЕРЖДАЮ
Директор ИДПО МГТУ «Горизонт»
____________ О.В.Ибрагимова
(подпись)
«____»___________ 20__ г.
ПРОГРАММА
ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
Организация труда в строительной организации ООО Промвысота
Магнитогорск
2015 г.
1 ЦЕЛЬ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
Целью реализации программы является актуализация знаний по теме Тема 03.01.02
Организация труда ПМ 03 «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений» подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, входящей в состав укрупненной группы специальностей 08.00.00 Техника и технологии строительства, в части освоения вида деятельности (ВД): «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК), необходимых для обогащения преподаваемых дисциплин реальными примерами из практики, изучения современной технологии производства работ, работы с технической, нормативной и другой документацией.
Основные задачи заключаются в приобретение опыта работы и повышение квалификации по специальности «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
Особое внимание уделяется методике преподавания, организации практических занятий .
2 ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ
В результате освоения программы слушатель должен приобрести следующие знания и умения, необходимые для качественного изменения компетенций:
-
Готовность применять современные методики и информационные технологии для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса.
-
Способность использовать возможности образовательной среды на базе ИКТ для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса.
-
Способность к самостоятельной познавательной деятельности, основанной на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
-
Способность организовывать сотрудничество обучающихся в рамках учебной и научно-практической деятельности.
слушатель должен знать:
-
научно-технические достижения и опыт организации строительного производства
-
научную организацию рабочих мест;
-
принципы и методы планирования работ на участке;
-
приемы и методы управления структурными подразделениями, при выполнении ими производственных задач;
-
нормативно-техническую и распорядительную документацию по вопросам организации деятельности строительных участков;
-
формы организации труда рабочих;
-
действующее положение по оплате труда работников организации (нормы и расценки на выполненные работы);
-
нормативные правовые акты, определяющие права, обязанности и ответственность руководителей и работников;
-
формы и методы стимулирования коллективов и отдельных работников;
слушатель должен уметь:
-
определять содержание учредительных функций на каждом этапе производства;
-
составлять предложения по повышению разрядов работникам, комплектованию количественного профессионально-квалификационного состава бригад;
-
проводить аттестацию рабочих мест;
-
организовывать оперативный учет выполнения производственных заданий;
-
оформлять документы по учету рабочего времени, выработки, простоев.
слушатель должен владеть:
-
практическими навыками осуществления планирования деятельности структурных подразделений при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений;
-
практическими навыками обеспечения деятельности структурных подразделений;
-
практическими навыками контроля деятельности структурных подразделений
3 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Учебный план
программы повышения квалификации
«Организация труда строительной организации ООО Промвысота»
Категория слушателей: педагогические работники образовательных организаций среднего профессионального образования
Общая трудоёмкость программы 36 часа.
Форма обучения: без отрыва от работы
№ п/п
Наименование разделов
Всего,
час.
В том числе, час.
лекции
практ. и
лаб.
занятия
самост. работа
1
2
3
4
5
6
1
Аналитическая или исследовательская работа: изучение нормативных документов организации -организационной структуры предприятия , коллективного договора. должностных инструкций и т.д.
4
4
2
Организация нормирования на предприятии. Разработка норм
6
2
4
3
Разработка калькуляции по видам работ
8
8
4
Расчет фонда оплаты труда, планирование фонда, распределение заработной платы, обработка нарядов и оформление ведомости
12
2
10
5
Аттестация рабочих мест
6
2
4
Итоговая аттестация
зачет
Итого
36
10
26
Учебно-тематический план
программы повышения квалификации
«Организация труда строительной организации ООО Промвысота»
№ п/п
Наименование разделов и тем
Всего,
час.
В том числе, час.
Форма контроля
лекции
практ. и
лаб.
занятия
самост. работа
1
2
3
4
5
6
7
1
Аналитическая или исследовательская работа: изучение нормативных документов организации -организационной структуры предприятия, коллективного договора, должностных инструкций и т.д.
4
4
2
Организация нормирования на предприятии. Разработка норм
6
2
4
3
Разработка калькуляции по видам работ
8
8
4
Расчет фонда оплаты труда, планирование фонда, распределение заработной платы, обработка нарядов и оформление ведомости
12
2
10
5
Аттестация рабочих мест
6
2
4
Итого
36
10
26
Календарный учебный график
Календарный учебный график составляется в форме расписания занятий при наборе группы и прилагается к программе повышения квалификации.
4 ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
4.1 Материально-технические условия реализации программы и образовательные технологииНаименование
специализированных
аудиторий,
кабинетов, лабораторий
Вид
занятий
Наименование оборудования,
программное обеспечение
Аудитория
Лекции
компьютер, мультимедийный проектор, экран, доска
4.2 Учебно-методическое обеспечение программы
-
1.Акимов В.В. Экономика отрасли (строительство) [Электронный ресурс]: учебник /В.В. Акимов, Т.Н. Макарова, В.Ф. Мерзляков, К.А. Огай. - 2-e изд. - М.: ИНФРА-М, 2011. - Режим доступа: znanium.com/bookread.php?book=257826 - Загл. с экрана. - ISBN ISBN 978-5-16-003990-9
-
Экономика строительства [Электронный ресурс]: учебное пособие / А.Н. Плотников. - М.: Альфа-М: НИЦ Инфра-М, 2012. - 288 с. - Режим доступа: znanium.com/bookread.php?book=265746 - Загл. с экрана. - ISBN 978-5-98281-296-4
-
Экономика предприятия (организации): Учебник / Под ред. О.В. Девяткина, В.Я. Позднякова. - 4-e изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2010. - 604 с.: - Режим доступа : znanium.com/bookread.php?book=232406 - Загл. с экрана. - ISBN 978-5-16-003879-7
-
Экономика отрасли [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Л.Е. Басовский. - М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. - 145 с.: - Режим доступа: znanium.com/bookread.php?book=405099</<font face="Times New Roman, serif"> - Загл. с экрана. - ISBN 978-5-16-003464-5
5 Оценка качества освоения программЫ (ФОРМЫ АТТЕСТАЦИИ, ОЦЕНОЧНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ)
По итогам освоения программы слушатель подготавливает отчет, и аттестационная комиссия выставляет зачет.
Зачет выставляется при условии:
- отчет по стажировке выполнен в соответствии с программой;
- наличия положительной характеристики от организации на слушателя в период прохождения стажировки.
6 СОСТАВИТЕЛИ ПРОГРАММЫ
Инна Валентиновна Хуторянская, преподаватель